每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

爸爸自我小傳字篇一

記憶中，最無聲無息的便是父愛。他像一座大山，深沉安穩，厚重踏實。

回憶不斷涌上心頭，就在我不經意之間，時光再次倒流……

車站是歡聚地方，也是離別的地方，于我而言，它卻常常是后者。相見時難別亦難，分別的天空總是格外灰蒙。父親左手提箱，右手拎包，將我和母親一直送到了月臺。列車緩緩地向我們駛來，母親牽著我的手，踏上回家的列車，父親卻是站在原地“無動于衷”地目送著我們遠去，直到火車消失在他視線的盡頭。

年幼的我雖無知，卻也懂得別離的傷感，那一刻，我著急地朝父親招手，多么希望他也能快上車。但父親依然一動不動。我更慌了，著急地哭喊著：“爸爸，快上車，車要開遠了，快上車啊！”我的手，死死地拉著車門，生怕它將父親與我們永遠相隔，眼淚更是不自覺地嘩啦啦地往下直流。不一會兒，整個車廂里便都是我的哭聲。母親無奈地用力拽著我往車廂深處——我們的位置走去。我卻仍舊以最快的速度，沖向父親站立的月臺方向，趴在車窗里，遠遠望著父親漸漸變小的身影，心里埋怨他的無動于衷。但我卻看不清他轉身沉默，而后紅了眼睛，離開的樣子。

母親安慰我說父親之所以離開我們是因為他需要留著那里繼續他的工作，只有工作才能養活這個家，只有工作才能讓我們的生活過得更好。這個道理，也是后來我才漸漸明白的。

至今，我都清楚地記得父親從那以后再也沒有送我們到過車站。我也曾尋找過此問題的答案，可是無果，直到后來，母親才告訴我，父親是怕見到我哭。

人生步履匆匆，踩過春夏秋冬的肩膀，我在不斷成長，與我的年紀一起增長的還有父親得白發。我希望時光再慢些吧，別讓時間將父親帶走，將我獨自一人留在孤獨的歲月中！

爸爸自我小傳字篇二

我叫林瑩，今年9歲的我，有點頑皮，也有點可愛，不信?就讓我自我介紹一下吧。

我是一個天真活潑的小女孩。我的頭發很多，可以梳各種各樣的造型，但我平常都是梳一條又粗又長的馬尾辮。一雙水汪汪的大眼睛下有一只嗅覺靈敏的小鼻子，嘴巴從外表上看稍小，其實不然，我的嘴巴大著呢，能將食物阿嗚一口吞下肚。

在學校里，我是一個愛學習的女孩，對知識的渴求，就像海綿吸水一樣。知識不僅帶給我智慧，也帶給我快樂。

我喜歡體育運動。在家里,我常常跳繩、搖呼啦圈，而且，媽媽說我搖得很棒。我還會打太極拳，爸爸教給我一個幽默的口訣，讓我照著口訣說的練，“懷抱一個大西瓜，中間切一刀，一半送給你，一半送給他。”因為我知道打太極拳時要心平氣和，所以，我練太極拳時，可以做到心無旁騖，寧靜如水。

生活中的我很可愛，我常常在家人面前擺出許多動物造型，讓他們猜猜是什么動物。我有一雙靈巧的雙手，會幫媽媽用紙折垃圾袋，用來裝垃圾，可環保了。我還會幫家人做些簡單的家務。勞動也帶給我快樂。

怎么樣?我是不是很可愛啊?我還有個夢想,將來要當律師,所以,我要好好學習,長大才能實現自己的夢想。

爸爸自我小傳字篇三

倏忽之間十多年，從嬰兒成長為少年，唯獨名字沒有變，本人小名叫一帆。

在我眾多的學科中，我最驕傲的是數學。課上我能積極思考老師所提的問題，成績在班上排前幾位。這與我平時的付出的有很大關系。其實，剛進初中，我的數學還排在后末尾，但我不服氣，遇到不會的題就咬住不放，直到做出來才罷休。我知道，有種不服輸，不怕難題的精神必須要養成。于是成績便慢慢往上爬，現在終于取得比較滿意的分數。

還有英語學科。剛進入初中，我的英語成績在班上20名左右，我也不服氣，用了許多方法終于追上來了，躍居12名左右。我想是由于比較有恒心吧，我很注意有益于我進步的習慣和品質，并堅持養成，這需要更長時間，也需要耐心。總之，我知道那些對我是有益的，我就會逼自己養成。

再說一下我的語文，我這人個性有點內向，不善表達。但我喜歡用文字來記錄。我會做一些看似浪費時間，難看到成效的事，比如練字，寫摘抄，閱讀……但語文老師告訴我們這些是慢功夫，對學習有益，我便堅持了下來。終于，在一次不及格的月考后，我突然考了個班級最高分，把老師同學們都驚了一大跳。再后來，我經常寫文言文，古體詩。在語文老師生日時，奉古體詩一首為賀禮，她高興地賜我一個名號“姜才子”。

上中學后住讀，早晨，我早早起床，把被子疊成正方形的“豆腐塊′，如同紙箱一樣有棱有角。這樣能培養我嚴謹的生活態度。輪到我值日，我會把寢室打掃得一塵不染，然后信心滿滿地開始新一天的學習。

在我的人生里，我不允許自己為他人的看法而活，我會活出自我，不斷地修正，將自己塑造得更好。

爸爸自我小傳字篇四

因為小鳥對蔚藍的天空有種感恩，所以，它才能展翅翱翔；因為小草對滋潤的春雨有種感恩，所以，他才能開出明媚的小花；因為心靈對每一個人有感恩，所以，他才有金子般的光芒。人們常說：”母愛是慈祥的，溫柔的，讓人一眼就知道的；而父愛就是無聲的，嚴厲的，讓人幾乎察覺不出來的。”而我，就被這樣的父愛所打動了。

大概4歲的時候，我得了肺炎，高燒不退，不知吃了多少退燒藥，都不起作用，你們帶我去醫院，一股刺鼻的醫藥味使我迷迷糊糊的醒了過來，我看見你正在大汗淋漓地抱著我，眼神里透露出了著急的神情。我時而昏迷，時而清醒。而你們卻左右陪伴著我，一天沒有合過眼。媽媽在與我說話，而你卻只在旁邊走來走去，抱著我打針。我一直認為你不關心我，后來我才知道，你心里比誰都著急，此時，我感受到了父愛。

又一次，我拿了好成績，媽媽十分高興，贊美了我幾句，去做我愛吃的菜了。晚上你回來了，我很高興得與你分享了這件事。而你卻只是淡淡地表揚了幾句，我有點灰心，心想：怎么考好了也得不到你的大力表揚。后來，我悄悄地聽見你對媽媽說：“她這次考得好，你到時候多多鼓勵她一下。”原來你還是關心我的。

由于工作原因，你周末才能回來，其他時間都在外面。可是你不管再累再乏，周五晚上你都能準時到家，與我們團圓。我和媽媽也期盼著你回來。而周一至周五呢，你每天晚上也都能來一個電話，與我們聊會天，把愉快和不愉快的事互相交流，此時此刻，我能體會出你對我們的牽掛與愛。

父愛是一本書，讓我們汲取了其中的精華而美麗，作為兒女的我們，只能用一生的時間細心地讀完這本書，才能品嘗出這本書的酸甜苦辣，品嘗出這本書的微言大義。

愛著你，爸爸！

爸爸自我小傳字篇五

如果把星星比作我們的人生，然而有的升入空中璨璨發光，有的升入空中黯淡無光，兩種完全不一樣的未來，就是由日常中的細節決定，細節決定一切，這句話并不是駭人聽聞，而是經過事實證明。

如何成功又如何把握細節在日常生活，學習中難免有些不可避免的錯誤，然而我們應當學會在我們犯的錯誤，從各個方面反省自己，學習一些在錯誤中明白的事理，將這次錯誤牢記心中，猶如金鐘，時刻在心中敲響。不然在下一次，你還會犯同樣的錯誤，使你墜入懸崖，無法回頭，摔的銘心刻骨，但我們能夠盡量避免這些錯誤發生，這些錯誤完全能夠記錄在本中，每一天看一遍，不讓自己犯第二次，養成一個習慣，這對你進入社會應當會有利的。雖然你犯第二次錯誤，會讓你刻骨銘心，深刻記錄的心中，可是對你的成長不利，讓你害怕錯誤，不敢去擔當。

說，大家都會，畢竟事在人為，光說不做，還是徒勞無功的。接下來就能夠向大家傳授一下我的經歷。

在一次的自習課中，我私自的調換了座位，與同學說話，這無疑已經造成了嚴重的后果，不僅僅影響的課堂紀律，并且還耽誤了大家的正常學習秩序，我心中后悔不已。可我認真地在心中想了想，光后悔，根本沒用。應當用實際行動來表達我的決心，我在本中書上記錄了我犯下的錯誤，并寫了檢查，每一天翻看一遍，并思考我錯誤的原因，以及后果。

小小的錯誤也有可能在你心中成為一個萌芽，早晚成長，而我們要做的是在錯誤中反省自己，將錯誤消滅于萌芽之中。

爸爸自我小傳字篇六

在陽光明媚的天氣里，有一個小男孩兒，灑脫的走在大街上。你們猜，他是誰，沒錯，他就是我。

哈，我是一個長得不高，但很陽光的孩子。我141厘米，今年11歲了。別看我年紀小，但已經上六年級了，你們會驚訝吧。關于我的事你們一定還想知道吧，那就聽我說吧。

我是一個愛科學的人。那一天，我把香香擠了一點放在勺子上，下面用火燒。竟然發生了奇跡，香香化成了白的液體，我真的好驚訝。

如果還想知道更多的話，以后請咨詢我。

篇二：我的自傳

我叫李?，今年11歲了，育才學校3。6班學生。

我有一張大大的嘴巴，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發亮的頭發。

我的愛好很多，學習上喜歡數學課，體育上喜歡打羽毛球、乒乓球、跳繩。

我還喜歡交朋友，希望同學們在今后的學習中能夠和我一起共同學習共同進步。

篇三：我的自傳

我叫于賀陽，今年10歲了，我是一名小學生，在濮陽市昆吾小學上學，我在下一年可是一名中學生了。我接下來就要好好介紹一下我自己了。

我現在還是一名在昆吾小學上學的五年級的學生。現在我的學習慢慢進行了緊張階段。于是我借助這個寒假階段好好的預習下半個學期的功課。

我來介紹我自己吧！我有一雙大大的眼睛，但是我帶著一副200多度的近視鏡；我有一頭黝黑發亮的平頭；還有一張大大的嘴吧；我喜歡穿一身整潔的校服。

這就是我——于賀陽。

我小的時候很頑皮。

在我學會說話的時候一直媽媽，媽媽的叫得不停。那就別說我學會走路的時候了。

我一共上了兩個一年級，令我開心的是上一年級的時候就有電腦課了，我們最喜歡的就是電腦課了，一般都是我第一個跑到機房的。就這樣我小時候的基礎沒打好，唉！好悲哀呀。

可是我現在上六年級了，馬上就要小升初了不能一直在想著怎么玩電腦什么的了，而且還要好好學習，做好小升初的準備。

篇五：我的自傳

我出生在一個農村家庭里面，記的小時候的有趣，我們的小學是個比較破陋的房子，我記的我們一年級和五年級是相鄰的兩個班級，可是有意思的是我們兩個班級之間有個大洞，上課的時候，經常有五年級學生從洞那邊爬到我們班上課，現在想起來真有意思！哎！那時候真窮。我記的我們學校當時都沒有電燈泡，只有辦公室有一盞白熾燈，現在好了，什么都有了，我在小學三年級時，我們班班主任對女生很好。所以那時侯我們班的男生很郁悶，也很苦啊！小時候真的沒有任何煩惱。如果可能的話我真的不想長大！。開玩笑的！

爸爸自我小傳字篇七

光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新的一年，新的學期，又有新的工作等著我們來學，等我們來消化，去理解。

在上個學期，我沒有好好去學習，去理解，所以在上個學期的考試才會考得那么糟糕，那么差。可是，此刻又是新的一年，新的學期，我要整裝待發，要以一個全新的我去迎接這個學期的起點站，奮發圖強，永不停步。

在這個學期里，我不能像上個學期一樣浪費時間，不懂得珍惜時間，所以，我要在這個學期里自己反思，要珍惜此刻的時間，不會再浪費時間了。如果教師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚，下課后，我要立刻跑去問教師，直到弄懂為止。在家里，先把教師講過的課溫習一遍，再講給爸爸聽沒，要是我將得很流利，很舒暢的把教師講過的重點說一遍，證明我把這一天教師上課所講的我全都注意聽了，沒有講小話，這是一種很好的學習方法。

上課時，要專心聽講，不能夠跟前后左右講小話，要勤做筆記，把教師講過的重點記下來。回到家里，把今日教師講過的課文復習一遍，再做教師布置的作業。做完了作業，找一些有關今日的資料看一看，做一做，這樣就不會忘記今日教師所講過的課，還能夠順便預習明天教師所要講的課，做好一個預習的準備。

在作業上，我要用認真的態度去對待作業。要把作業寫得工工整整，先把算是或者是把答案寫在草稿紙上，確定對了以后才抄到作業本上。要是作業有弄不明白的地方能夠問同學教師，也能夠恩爸爸媽媽。

我會在這個學期里好好學習，爭取用優秀的成績匯報爸爸媽媽。