無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
高中題目高中萬(wàn)能篇一
暫別了條條紊紊的生活,意念像得到解放的洪水,四散流淌。然后,在酷熱的夏日中,蒸發(fā),消失。
班主在最后一天繼續(xù)和我們一起分享著感動(dòng)。在他一再拒絕的情況下,我們還是給他買了一輛自行車。為的是以后他家訪可以不用和別的老師借。葉威被他教了兩年,在喋喋不休的爭(zhēng)論后,最后選擇民主投票表決要買大的還是小的時(shí)候,他細(xì)心地一筆一畫記錄著全班同學(xué)的意見。
他在講臺(tái)上講了一節(jié)自習(xí)課,我們收獲了一節(jié)自習(xí)課的感動(dòng)。不是講課,算是這一年陪我們風(fēng)吹雨打的總結(jié)。聊他在大學(xué)的驚心動(dòng)魄,談他的`成長(zhǎng),說(shuō)他的人生哲理。而他最念念不忘,最希望我們能記住的只有一句話:知恥而后勇。不管是高三,還是以后在社會(huì)中。在第一次月考全軍覆滅的時(shí)候,他說(shuō)過(guò)這句話。他還記得,我也沒忘。一直記在數(shù)學(xué)書上,翻到的時(shí)候就停下看看。那次他是為了激勵(lì)我們更好更勇敢的走下去。
有人說(shuō):十二班因?yàn)槟硞€(gè)人而團(tuán)結(jié),或許沒錯(cuò)。而他我不想提。我們班的團(tuán)結(jié)的原因就是閉口不提他。
很認(rèn)真,每個(gè)人都在聽。一節(jié)課的時(shí)間很短,聽到的卻很多。再等到下課鈴響的時(shí)候,才感悟高二這一年已經(jīng)不了了之地結(jié)束了。開學(xué)第一天,我們對(duì)望著彼此陌生的面孔,有點(diǎn)羞澀,一點(diǎn)懵懂。日久生情,臨別時(shí)臉上和眼神都透露著依依不舍。然而最大的遺憾就是因?yàn)榇掖颐γΦ慕Y(jié)束,來(lái)不及合影留念。昨晚問(wèn)同學(xué)有沒有照相,都說(shuō)沒有或者很少。或許是沒人想到,或許是想到不說(shuō),或許是真的不想在高二留下些許記憶。悲的喜的,留在腦海當(dāng)成記憶。
小七在被窩是青春的墳?zāi)估镎f(shuō):時(shí)光斷裂的聲音,成為了永遠(yuǎn)回聲。我努力地掩藏過(guò)去那些不值得回憶的記憶,想把它們都變成幾百萬(wàn)光年以后的回聲。等到回聲傳到我耳邊的時(shí)候,我再慢慢地回憶。開始時(shí)不時(shí)預(yù)想那會(huì)演繹許多感動(dòng)和故事的高三。瘋狂的憧憬那棟空蕩蕩的教學(xué)樓在我們加入之后會(huì)變得何等喧囂。那些之后之后的事情,先不敢預(yù)想??障胪苊篮?,但現(xiàn)實(shí)容不得半點(diǎn)虛假。自己想的東西在現(xiàn)實(shí)中變了味,只會(huì)讓自己更猥瑣。
還有一年的時(shí)間打造自己,而一年無(wú)論如何也不能讓自己沉沒??赡芫嚯x夢(mèng)想還有點(diǎn)遠(yuǎn),但只要不是遙不可及,就可以努力。等到了高考再回首,會(huì)覺得一年的時(shí)間很短。短得幾乎沒有做過(guò)什么就已經(jīng)結(jié)束了。
為高三選了一首主打歌:蓋被。歌手:許美靜,專輯名:快樂(lè)無(wú)罪。歌詞充滿力量。里面有一句非常喜歡:一生中難免常會(huì)有不如意,道路太平坦會(huì)失去了勇氣。這句話很想路遙在平凡的世界中塑造人物的性格,曲折的人生會(huì)更加有意義。高三在我眼中注定會(huì)不平凡。所以先選了一首覺得不平凡的歌,陪伴我度過(guò)一切未知的高三。
一位高三的同學(xué)高考完后,在qq上說(shuō):畢業(yè)了,要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。這算是90后張揚(yáng)的性格吧,畢竟創(chuàng)業(yè)可不是一般的容易啊。以后的路我還不敢想,一步一步走好眼前的路先說(shuō)。現(xiàn)在的形勢(shì)由不得自己任性。學(xué)習(xí)之余的事還得是學(xué)習(xí)。要畢業(yè)早了點(diǎn),要?jiǎng)?chuàng)業(yè)也早了點(diǎn)。總之會(huì)因?yàn)槟撤N不確定因素而改變。
高二結(jié)束,做好準(zhǔn)備,迎接高三。
高中題目高中萬(wàn)能篇二
于非,獵人飛速高地奔背靜物學(xué)校,像一收合弦的箭,不一會(huì)女便到了教校門心,晨著九色兔啟了一槍,否九色兔迅速天一閃,出挨外。獵己的臉氣失通白,他沖進(jìn)去,背滅一只毫有防備的小猴啟了一槍,孔雀仙女來(lái)不及援救他,小猴就“哇”的一聲慘鳴,正正在了血泊外。校園外的小動(dòng)物們皆沒有知所以、呆若木雞,嚇失小泣止來(lái)。
便正在那一瞬間,一只非常兇悍的老虎自校園沖了進(jìn)去,一聲雷鳴般的吼聲,足上生威嚴(yán)天背獵己撲來(lái),獵人驚惶失措,猖獗遁竄,成果被小虎活活咬生了。這時(shí),大猴也偶跡般高地醉了過(guò)去。小植物們沒有再害怕老虎了,他們圍滅老虎旋委婉著、喝彩著,戰(zhàn)老虎敗了最要佳的冤家。
自彼當(dāng)前,大植物們戰(zhàn)小虎功下了幸禍、快活的生涯。
高中題目高中萬(wàn)能篇三
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的朋友為題目的高中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子。還記得啊歹那一句:茍富貴,莫相忘。我不知自己會(huì)不會(huì)富貴,但我希望莫相忘的心長(zhǎng)存。如果有一天,我老無(wú)所依,執(zhí)起這一份珍藏多年的甘釀,我死而無(wú)憾。即便我很傻,即便我很呆,即便外面的世界不如我所想般美好,即便在你們身旁陪伴的不總是我,即便我們聯(lián)系的話語(yǔ)納悶而簡(jiǎn)單,即便有那么多的閑言碎語(yǔ)流言蜚語(yǔ),我愿舉此心,一人赴清池。
不知也不懂,為何心事重重。我不知不覺間動(dòng)了真心,想自私地保留美好。偏偏看不得別人的抽離和躲避,又只得接受一出出傷離別的戲。在人海茫茫然,隨人潮散去。
熟悉的名字,只剩下熟悉的曾經(jīng),如今我躊躇,這一份眷戀與執(zhí)念,是否只得一人心┅一人有心。仿佛大家都為著誰(shuí)而奔波,所以漸漸忘記最初最簡(jiǎn)單的感動(dòng),只模糊成一個(gè)片段,拼湊起自以為完美,卻不知曾經(jīng)的不完美才是不加修飾的美。
無(wú)論犯下什么錯(cuò),似乎再無(wú)掂記的必要,所以我自動(dòng)消除了芥蒂。我聽你的話,來(lái)笑罵人生。有時(shí)候小小霸道,確實(shí)是因?yàn)橄矚g縱容了粗暴,未傷人悲神,也是無(wú)可厚非。我記得,是一抹瞧不起的目光,給我不倒的神力,但我依然只收藏愛的手語(yǔ)。
最近聽見故友許多的瘋言瘋語(yǔ),不免揣測(cè)主角是否是自己,害怕是,更怕不是。他們瘋了,一定是,要不然哪有這么多狗血的人事來(lái)掂記?總以為處于一個(gè)傷春悲秋的年紀(jì),可以揮霍自己的情緒,走在街上才知叫你阿姨的`豆丁多了去了。這是一個(gè)思想混亂的時(shí)代,是男是女已經(jīng)不必明辨了。何況是個(gè)不合適的稱呼,更加不值一提。我不敢叫出老婆婆這一稱呼了,因?yàn)樗龝?huì)捂住耳朵,說(shuō)我沒禮貌,擾她耳根清靜。
有話題的女人之間不會(huì)有隔膜,就這樣熟絡(luò)了,不問(wèn)理由和曾有的心情。跟不認(rèn)識(shí)的人裝熟絡(luò),賠著笑藏匿心傷。但是,我必須承認(rèn),我不想輸?shù)艚裉?,也同樣尊重昨天,你我相識(shí)的那一場(chǎng)折子戲。
仿佛昨日重現(xiàn),滿眼都是似水流年。我不相信一張紙就可以宣判一輩子,我不相信現(xiàn)在的堅(jiān)持會(huì)換不回想要的將來(lái)。我們一直用夢(mèng)想麻醉自己,但是我們又同時(shí)因?yàn)橛袪拷O而漸漸說(shuō)服自己學(xué)會(huì)放棄,放棄那一種堅(jiān)持不到底的堅(jiān)持。問(wèn)一下自己,到老了會(huì)后悔嗎?我很清楚自己要的是什么樣的生活,但現(xiàn)實(shí)是什么呢,有時(shí)候活著活著,就失去了方向和信仰。我面對(duì)著一堵又一堵的墻,當(dāng)我害怕的時(shí)候,就想起了你們,朋友,我不會(huì)走回頭路,是因?yàn)槊恳豁?yè)人生度不能被復(fù)制湮滅。我翻看過(guò)去,看見的是彼此推心置腹的痕跡。校園,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一種情結(jié),此生難消,或許,我的生命很短,但是我愿守住這一份情,任滄海桑田,我心不換。
高中題目高中萬(wàn)能篇四
各位家長(zhǎng),同學(xué)們大家好!
今日您們?cè)诎倜χ星皝?lái)學(xué)校共商你們子女的升學(xué)問(wèn)題,我代表學(xué)校表示熱烈的歡迎和由衷的感激。也對(duì)為安排這次會(huì)議的西靖中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師表示衷心的感激!
為了讓大家了解職業(yè)高中招生,讓完成九年義務(wù)教育的學(xué)生就讀中職的政策、意義,從而幫忙孩子準(zhǔn)確定位、理性選擇,經(jīng)教育局決定西靖中學(xué)安培,召開今日的雙向交流座談會(huì)。在此,我將以學(xué)生長(zhǎng)者的身份和一個(gè)教育思想者的身份就我國(guó)的國(guó)情、社會(huì)的需求、教育的改革、職教的興起和我們的選擇等談一些看法,以期大家對(duì)職業(yè)高中招生有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。改革開放以來(lái),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷建立和完善,我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了極大的調(diào)整。此刻勞動(dòng)力主要從第一產(chǎn)業(yè)向第二和第三產(chǎn)業(yè)、從農(nóng)村向城市、從大型企業(yè)向中小型企業(yè)轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)行現(xiàn)象已成為社會(huì)現(xiàn)象,伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,社會(huì)對(duì)實(shí)用性技術(shù)人才的需求急速增加。能夠預(yù)見,隨著社會(huì)的發(fā)展,只靠?jī)芍皇终夜ぷ饕呀?jīng)不行了,沒有知識(shí),沒有專業(yè)技術(shù)本事,就找不到工作,就要被社會(huì)所淘汰。具有一技之長(zhǎng)的專業(yè)技術(shù)人才越來(lái)越得到用人單位的歡迎,而職業(yè)學(xué)校就是專門培養(yǎng)技術(shù)人才的地方。選擇職業(yè)學(xué)校會(huì)讓你們的子女早日成才,也會(huì)讓你們得到更多的實(shí)惠。
目前,我國(guó)實(shí)行的是職業(yè)教育與普通教育平行發(fā)展的方針,隨著教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的逐步深入,國(guó)家對(duì)職業(yè)教育越來(lái)越重視,國(guó)務(wù)院及各級(jí)政府制定了一系列政策,采取強(qiáng)有力措施,大力推進(jìn)職業(yè)教育快速健康發(fā)展,尤其是中等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展?!笆濉逼陂g,即到20__年,我國(guó)中等職業(yè)教育每年招生規(guī)模將到達(dá)800萬(wàn)人,與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng);高等職業(yè)教育招生規(guī)模占高等教育招生規(guī)模的一半以上;并且自20__年開始,在高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校建立健全國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度,至20__年中央財(cái)政支出由06年的18億元持續(xù)增加500多個(gè)億,地方財(cái)政也相應(yīng)增加支出。同時(shí),進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家生活補(bǔ)足政策,在我校,中職生在校期間生均可享受3000元的助學(xué)金,每學(xué)期有25%的學(xué)生可免去學(xué)雜費(fèi),涉農(nóng)專業(yè)全免費(fèi),使困難家庭的學(xué)生能夠上得起學(xué),理解很好的職業(yè)教育。
大家應(yīng)當(dāng)能夠認(rèn)識(shí)到,知識(shí)能夠改變命運(yùn)。所以我們家長(zhǎng)必須要讓學(xué)生讀書。不要讓學(xué)生過(guò)早流向社會(huì),也不要讓學(xué)生輟學(xué)打工,在身心還沒有健全的時(shí)候走向社會(huì),受到傷害。但子女的讀書學(xué)習(xí),也要根據(jù)他們的實(shí)際情景,選擇適合他們的學(xué)校,讀適合他們的書,走適合他們成長(zhǎng)的路。選擇就讀職高除了具有“入學(xué)易”、“學(xué)費(fèi)低”、“有補(bǔ)助”等特點(diǎn),還有兩大優(yōu)勢(shì):一、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)。二、升學(xué)有期望。這些劉校長(zhǎng)剛才已經(jīng)介紹得很詳細(xì)了,不再多說(shuō)。各位家長(zhǎng),你們的子女正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵十字路口。為此,我們要在成才和就業(yè)上樹立全新的觀念,不能把“職業(yè)教育”看成“二流教育”,不能把讀職高看成低人一等的選擇。正如俗話說(shuō)“量體裁衣”,適合自我子女發(fā)展的道路就是最好的道路。
登山千條路,同望一月高。家長(zhǎng)們,請(qǐng)必須要根據(jù)你們子女此刻的發(fā)展情景、根據(jù)子女的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)和個(gè)人愛好,選擇是否支持子女就讀職業(yè)高中。我堅(jiān)信的是,經(jīng)過(guò)三年的職高教育,你們的子女必須會(huì)在知識(shí)和技術(shù)學(xué)有所得,然后必須會(huì)在社會(huì)上很好的找到他們的發(fā)展空間,也必須會(huì)在建設(shè)國(guó)家的同時(shí),有本事很好的回報(bào)你們!
多謝大家!