無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

軍訓(xùn)的日記字篇一

我們排里的兩位同學(xué)又惹事生非了，張營長(zhǎng)大發(fā)雷霆，我們個(gè)個(gè)提心吊膽，心里擔(dān)憂起來：我們不會(huì)因此也遭殃，一起被罰吧?想到這里，同學(xué)們不禁雙眉緊鎖，要知道，我們已經(jīng)腰酸腿痛了，再被罰做“體能訓(xùn)練”......

“你們兩個(gè)出列，其他同學(xué)休息。”“耶.......”隨著教官的一聲令下，我們歡呼起來。那兩個(gè)搗蛋鬼雙手抱頭，無奈的做起下蹲起立.......

看著那兩個(gè)“可憐”的家伙，我不禁作了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的下蹲，營長(zhǎng)見了說：“請(qǐng)顧教官給他們指導(dǎo)一下。”我一聽“嘩”地站起來跑了過去。這時(shí)同學(xué)中傳出一陣哄笑，個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。我知道上了教官的當(dāng)，吼了一聲：“死開點(diǎn)。”營長(zhǎng)走過來，他發(fā)現(xiàn)我說話漏風(fēng)了。他第一次笑了，他問：“四怎么讀?”我被問得丈二和尚摸不著頭腦，糊里糊涂地說：“是。”話剛一出口，我馬上意識(shí)到我把“四”讀成了“是”。丟臉丟到家了，同學(xué)們又是一陣哄笑。營長(zhǎng)也露出了燦爛的笑容，并糾正：“四是四，十是十，不要把四說成十，也不要把四說成是。”

坐在地上的同學(xué)們笑得東倒西歪，那兩個(gè)“可憐”的家伙也抱著頭做著下蹲起立，并“撲哧”笑出了聲。我們四排歡快的笑聲在整個(gè)軍校回蕩......

沒想到昨天那么嚴(yán)厲的教官也會(huì)開玩笑，也會(huì)和我們一起放開大笑......

軍訓(xùn)的日記字篇二

今天是軍訓(xùn)的第三天。經(jīng)過兩天的刻苦訓(xùn)練，我感受到自己適應(yīng)了許多。

軍訓(xùn)開始了，我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下來到了早已熟悉的訓(xùn)練場(chǎng)地----師修樓前的空地。我們開始復(fù)習(xí)前兩天學(xué)過的項(xiàng)目。有立正，稍息，跨立，停止間轉(zhuǎn)法，行進(jìn)與立定。烈日炎炎，我們一次一次的練習(xí)，一聲一聲的吶喊，使得熱氣不斷的從地面往上透，腳底又酸又燙，汗水不斷從臉上流下來，而且還口干舌燥我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但我沒有這樣做我一直告訴自己一定要堅(jiān)持下去時(shí)間快到了，再忍一下就行了。于是我咬著牙硬撐了下來。

早上的訓(xùn)練很快就結(jié)束了，下午我們進(jìn)行了會(huì)操的預(yù)演。教官對(duì)我們說： “今天是最后一天，大家好好訓(xùn)練，爭(zhēng)取在明天的匯演中取得第一名，好不好?”

同學(xué)們大聲吶喊道：“好”。在同學(xué)們震耳欲聾的喊聲中開始了下午的訓(xùn)練。我們踏著整齊的步伐，開始了第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。一聲聲鏗鏘有力的口號(hào)，一聲聲齊刷刷的腳步聲在學(xué)校上空響徹。就這樣我們反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，糾正著每個(gè)錯(cuò)誤的動(dòng)作。終于，功夫不負(fù)有心人，我們成功了，我們終于能在行進(jìn)的過程中跟旁邊的同學(xué)對(duì)齊了。同學(xué)們都高興地跳起來了，教官們也露出了欣慰的笑容。

一天的軍訓(xùn)又在辛苦和快樂中結(jié)束了。我希望明天的匯演我們能奪得第一名，加油!