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我的煩惱作文字(優(yōu)秀7篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的煩惱字篇一

“最近有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩,總覺(jué)得日子一天比一天慢……”每個(gè)人都有煩惱——大大小小的煩惱。而我的煩惱又是什么呢?就請(qǐng)我和你們一一道來(lái)。

星期一到星期五上學(xué),周末去上兩節(jié)舞蹈課,再寫(xiě)會(huì)兒作業(yè),看看電視,玩玩游戲,沒(méi)有什么比這更舒服的事情了,可是,誰(shuí)也沒(méi)想到,煩惱就是從這里可是的。

一個(gè)星期六,我和往常一樣,坐車(chē)去學(xué)拉丁舞,可我一到學(xué)舞蹈的地方,那里的老師就迫不及待地跟我說(shuō):“6月20日有個(gè)集體舞比賽,我看你跳得不錯(cuò),去參加吧!還有攝像機(jī)錄制,很正規(guī)的,還能上電視呢……”我聽(tīng)得不耐煩了,說(shuō):“我不去!”那個(gè)老師聽(tīng)了,有點(diǎn)兒不開(kāi)心,有點(diǎn)兒責(zé)備地說(shuō):”別人跳得不好,想去還不能去呢!你還不去!“說(shuō)完還小聲”哼“了一聲。

回到家后,我和爸爸媽媽說(shuō)了這件事,爸爸媽媽卻死活不同意,我和他們大吵了一架。

“憑什么,我什么不可以參加比賽?”

“不可以就不可以,哪有那么多為什么!”

“砰”地一聲,我沖進(jìn)房間,把房門(mén)鎖住,不讓任何人進(jìn)來(lái),躺著地上,任眼淚從眼眶里流出,也不出聲,我也不知過(guò)了多久,走出房門(mén)后,已經(jīng)是晚上了,從那以后,我就再也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。

后來(lái),我的數(shù)學(xué)考了97分,錯(cuò)了一道計(jì)算題,心情格外不好,爸爸媽媽看我心情不好,就告訴我同意讓我去參加比賽,我還是很平淡,假裝什么也不知道。

又到了星期六,又要上舞蹈課了,直到老師讓我試比賽服裝的時(shí)候,我才相信我可以參加比賽,我的心,無(wú)法安寧,它在那里跳躍著,顫抖著,為這無(wú)法預(yù)知,卻確實(shí)來(lái)臨的一切所興奮不已,難以自持。

6月20日,我們?nèi)缙谠诨蓐?yáng)大劇院進(jìn)行比賽,我們個(gè)個(gè)楊柳細(xì)腰,宛如翩翩起舞的小舞蝶一般舞步輕盈,笑瞇瞇的神態(tài)格外動(dòng)人!我們跳舞時(shí)的身材是那么的苗條,步履是那么的輕盈,儀態(tài)端莊,好像一群從天而降的.仙子!

到頒獎(jiǎng)的時(shí)候了,主持人念道:“《 what makes you beautiful 》!”我們表演的歌曲時(shí),我們沸騰了,我再也忍不住,不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出,我想,應(yīng)該沒(méi)有什么語(yǔ)言可以描述我此時(shí)此刻激動(dòng)的心情了。

我的煩惱最好的結(jié)局莫過(guò)于解決煩惱了!

我的煩惱字篇二

煩惱煩惱,真的是太煩了。

就說(shuō)作業(yè)吧。在學(xué)校里,學(xué)校讓訂購(gòu)的卷子多的數(shù)不勝數(shù),如:《名校直通車(chē)》《期末沖刺100分》《20xx年小學(xué)升學(xué)必備》……再加上數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師讓我們買(mǎi)的《校考必備考前沖刺46天》《同步奧數(shù)》等等。而家庭作業(yè)嘛,放心老師絕對(duì)不會(huì)讓你“失望”的。讓你閑著?那是絕!對(duì)!不!可!能!于是乎,當(dāng)你補(bǔ)完課回到寢室后會(huì)發(fā)現(xiàn),幾乎全寢室的人都在“挑燈夜寫(xiě)”“奮筆疾書(shū)”。結(jié)果,第二天要回家時(shí)都變成了“國(guó)寶大熊貓”。

接下來(lái),煩人的招生考試開(kāi)始了。而考了幾所學(xué)校后,不免有的人興高采烈,有的人垂頭喪氣。老師嚴(yán)厲的目光,爸媽期待的神情常在眼前浮現(xiàn),唉,別嘆氣,繼續(xù)努力吧,奮斗吧。可是,最難考的學(xué)校還在后面,于是我們就要時(shí)刻保持緊張感,每天就要像將要離弦的箭一樣,把每根神經(jīng)繃得緊緊的。努力學(xué)習(xí)吧,加油,考上一個(gè)好學(xué)校,讓家長(zhǎng)開(kāi)心,讓老師欣慰!

唉,人生這么多煩惱這該如何應(yīng)對(duì)?想來(lái)還是用微笑面對(duì)吧,這樣煩惱才能煙消云散,云霧散去將會(huì)是晴天!

我的煩惱字篇三

你們肯定在想,上課有什么煩惱呢?不就是聽(tīng)課嗎?不,不,不。你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的上課煩惱吧!

睡著的我又引出了禍?zhǔn)拢罢?qǐng)那位已經(jīng)睡著的同學(xué)來(lái)回答。”老師握緊拳頭冷冰冰地說(shuō)。“謝謝老師。”剛睡醒的我順口就說(shuō)出了如此之話,引得全班大笑。“請(qǐng)你來(lái)回答”老師的聲音越來(lái)越大,猶如洪鐘震耳欲聾。睡醒的我看了看題目,側(cè)著腦袋思考,思考,再思考,最終得出結(jié)論——不知道。后果可想而知,我只好站著上課了,老師對(duì)我的印象也多了一條“疤痕。

哎呀媽呀!到了第四節(jié)課,我的肚子都會(huì)按時(shí)響鈴”咕咕咕”。我的肚子開(kāi)始餓了,開(kāi)始我并不注意,可到后來(lái),我的身體好像被抽空了似的,渾身沒(méi)力,肚子就像貓頭鷹一樣在不停“咕咕”中。我只好想著美食,手指在嘴里頭不停地吮吸,口水也直流下了三千尺。距離放學(xué)還有五分鐘啦!叮鈴鈴下課了,我捂著肚子趕緊沖了出去,不料老師還沒(méi)說(shuō)下課呢,我又被老師拽了回去留校了。哎!早知道我就不這樣子了,現(xiàn)在可真是要餓暈了。

這就是我上課的小煩惱,這些煩惱已經(jīng)籠罩了我整個(gè)上課,老師批評(píng)過(guò),家長(zhǎng)也教育過(guò),可我仍是改不了,哎!那是一個(gè)愁字了得!最后我想問(wèn)問(wèn)你們上課的小煩惱是什么呢?來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

我的煩惱字篇四

開(kāi)學(xué)大概有四周的時(shí)間了吧,時(shí)間真快,快得還沒(méi)來(lái)得及讓人恍神,已在嘆氣聲中匆匆隱去。

我握緊筆,哪怕看不懂題目,依然要毅然決然寫(xiě)上答案,好似是悲傷到了極點(diǎn)。夜凝固了,時(shí)間飛快地閃過(guò),我還在拼死拼活,想要抓住一縷光。

鈴聲打響,“嘩嘩——嘩”收卷的聲音離我越來(lái)越近,“啪”地一聲卷子從筆間略過(guò)。隨著卷子的抽離,我的腦子里一片空白。

“是的是的,我還有一大版沒(méi)有染上墨跡。”緊接著的,仿佛是翻江倒海般。

……

“我是該好好反省一下自己了。”

想想這樣難度的日子,感到一種深宵曠野獨(dú)行者的恐怯。

這樣的黑暗像一場(chǎng)夢(mèng),我隨時(shí)隨地會(huì)做的噩夢(mèng)。

“但是,沒(méi)有什么困難是不會(huì)被決心戰(zhàn)勝的。”

“乾坤未定,你我皆是黑馬”,何況這一段小坎坷、小插曲呢。只要有心就沒(méi)有越不過(guò)去的坎。

成長(zhǎng)的路上,種種煩惱,少年正意氣風(fēng)發(fā),長(zhǎng)路浩浩蕩蕩,萬(wàn)事皆可期待。現(xiàn)在的煩惱似星辰,這僅僅是沿途的別樣的風(fēng)景。

我的煩惱字篇五

我想成為太空中閃耀的太陽(yáng),可是我卻成為了一顆弱小的星星;我想成為沙漠中堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌,而我卻是一株弱小的小草;我想在為一望無(wú)際的大海,可我卻成為了一泓小溪。于是煩惱就像一張蜘蛛網(wǎng)一樣一直跟著我。

說(shuō)起煩惱它就像幽靈一樣跟著我。每一次它都讓我煩惱。讓我吃了大虧,讓我在同學(xué)面前無(wú)比自容,那就是——遲到這個(gè)大煩惱。

昨天,媽媽要出去做事情讓我早點(diǎn)上床睡覺(jué)說(shuō)完就走了。可是沒(méi)過(guò)多久,我就開(kāi)始心神不寧了,心里暗暗想:看不看電視呢?我仿佛聽(tīng)到了貪玩在對(duì)我說(shuō):“去看電視吧!”我又仿佛聽(tīng)到了理智在說(shuō):“別看要睡覺(jué)明天還要讀書(shū)的!”說(shuō)完就和貪玩打了起來(lái),最后貪玩打敗了理智,于是我毫不猶預(yù)地打開(kāi)電視癡迷地看起電視了,直到十二點(diǎn)鐘才念念不忘地上了床。

第二天早上,我張開(kāi)了睡意朦朧的眼睛看了看鐘。呀!八點(diǎn)鐘了,我急急忙忙背上書(shū)包慌慌張張地沖出家門(mén),直奔學(xué)校而去。

到了學(xué)校我小心翼翼進(jìn)了教室。老師如同刀子般的眼神正看著我,我不禁倒吸了一只冷氣呀!老師眼中寒光一閃,我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn),用發(fā)抖的聲音說(shuō):“老師……好!”老師眼中的寒光一閃不見(jiàn),用不容置疑的口氣說(shuō):“站在這里不要走!”我心里暗暗叫苦不已,同學(xué)們的眼光充滿(mǎn)輕視,我又看見(jiàn)有一些人還小聲說(shuō)著什么,還時(shí)不時(shí)有人看一下我。我仿佛掉入萬(wàn)丈深山,又仿佛看到小正正朝笑著我。氣死我了,心里暗想:“不就遲個(gè)到嗎!”我眼中閃動(dòng)著怒火。

晚上回家時(shí),天刮著冷冷的風(fēng),樹(shù)葉仿佛都要落下來(lái)了,鳥(niǎo)兒唱著難聽(tīng)的歌,我煩惱死了。

以后我一定要改正遲到這個(gè)煩惱,讓它變成一塊平滑的墊腳石,把遲到這個(gè)煩惱永遠(yuǎn)消失掉。

我的煩惱字篇六

在我的生活中有很多煩惱,絕大部分時(shí)間,我都會(huì)咬著牙,挺過(guò)去,把煩惱解決掉。可只有這個(gè)煩惱,我想了很多天,才找到解決的辦法。

這個(gè)煩惱曾給了我很大的壓力。

每次到球館練球時(shí),教練都會(huì)在下課前加上一個(gè)學(xué)員之間比賽的環(huán)節(jié)。而每一次,爸爸總是“坐山觀虎斗”,幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我打比賽。

最可氣的是,爸爸不但幸災(zāi)樂(lè)禍地看,而且還坐在沙發(fā)上翹著二郎腿,對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我要是打了一個(gè)好球,教練也會(huì)給予我鼓勵(lì)的掌聲,而爸爸卻轉(zhuǎn)身往茶壺里倒茶,裝作沒(méi)看見(jiàn)。我一旦有一個(gè)球不知道怎么打,一下子碰飛了,教練看到后,也沒(méi)在乎,但坐在一旁的爸爸可來(lái)勁了。他臉一下子板了下來(lái),皺著眉頭,即鄙視又詫異地說(shuō),“這球怎么這么打?應(yīng)該往前扣!……”他這樣子大喊大叫,就跟一個(gè)國(guó)家隊(duì)教練一樣,顯得很了不起。幾乎每次我比賽,爸爸的狀態(tài)都絲毫沒(méi)變,我也只能忍氣吞聲。

這件事都快煩死我了,也給了我很多壓力,我也不再像以前那樣喜歡打乒乓球了。

之后我想出了一個(gè)主意,每當(dāng)爸爸要開(kāi)口叨叨時(shí),我就先發(fā)球,讓比賽的聲音壓住他的聲音。如果不該我發(fā)球,我就連回答都不回答,只是笑笑,也不往心里去。慢慢地,我就把這個(gè)煩惱解決了,變得樂(lè)觀起來(lái)。

生活中雖然有很多煩惱,但也是豐富多彩的。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。

我的煩惱字篇七

在這世界上,我們?nèi)巳硕加袩溃蠹叶荚谙胫趺礃尤ミz忘煩惱。而我的這個(gè)煩惱我永遠(yuǎn)也忘不了,他將永遠(yuǎn)的刻在我的心頭。

記得是在四年級(jí)的時(shí)候,在一節(jié)美術(shù)課上……

“今天,我們要畫(huà)畫(huà),要用到水彩筆和油畫(huà)棒,上節(jié)課我已經(jīng)提醒大家了,現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出水彩筆和油畫(huà)棒。”說(shuō)完,同學(xué)們就開(kāi)始拿了。糟糕,我忘了拿水彩筆和油畫(huà)棒了!這可怎么辦?如果忘拿了,不僅是要罰站,還要把名字記上,扣分的,怎么辦?怎么辦?有了!可以借呀,去借一套不就行了嗎。

趁老師讓討論怎么畫(huà)的機(jī)會(huì),我就去找人借了:"能把你的水彩筆和油畫(huà)棒借我用一下嗎?”“不能。”他一口拒絕。這個(gè)借不到,我再去借那個(gè)的,“請(qǐng)把你的水彩筆和油畫(huà)棒借我用一下,行嗎?”“不借不借。”“那咱倆合用,行嗎?”“那也不行。”他還是一口否決。這下,我徹底蔫了:沒(méi)辦法,只能罰站了。

事后,我心里總掛個(gè)問(wèn)號(hào):為什么他們不借給我東西呢?我去問(wèn)同桌,沒(méi)想到他只給了我一句話:你以后要樂(lè)于助人。我立刻明白了。

在這次煩惱里,我懂得了:只要你幫助別人,別人也會(huì)幫助你。

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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是我給大家整
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是我給大家收集整理的方案策
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。鄉(xiāng)村的春天作文字
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我給大
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
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