無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

古箏考級(jí)字古箏考級(jí)記字三年級(jí)篇一

一個(gè)名字突然映入我的眼簾！那可是一家知名雜志啊！是我嗎？真的是我嗎？是那個(gè)多年來(lái)都盼望自己的作品能夠在這上面發(fā)表的名字嗎？翻開那篇不知耗費(fèi)了自己多少精力的文章，我的內(nèi)心充滿了一種無(wú)法用文字表述的感覺(jué)，或許是激動(dòng)，或許是心酸。總之，我想哭。

初中開學(xué)第一天，我很自豪地來(lái)到教室。干凈的白襯衣，整潔的黑褲子，黑白分明的打扮，夠帥！那張綻放出陽(yáng)光的臉上，洋溢著一種自信，嘴角還時(shí)不時(shí)地往上翹著。在自我介紹時(shí)，我昂首走上講臺(tái)，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴大家：“我一定會(huì)成為一名作家，一名只寫自己故事的作家！”那一刻，我相信，我的眼神肯定很不一樣，仿佛向在場(chǎng)的每個(gè)人傳遞一種信息，這一信息到后來(lái)我才明白，是篤定，能夠感染人的篤定。那一刻，我為自己的理想確定了一個(gè)清晰的方向。

后來(lái)，利用課余時(shí)間，我寫了很多文章，有散文，有小說(shuō)，還有一些抒情性的文章。在我的記憶里，無(wú)論是課間、周末，還是假期，只要有時(shí)間，我都會(huì)奮筆疾書。無(wú)論走到哪里，我的手中都會(huì)有一支筆，筆尖輕輕滑過(guò)潔白的紙面，一段故事，一片真情，一個(gè)豐盈的夢(mèng)，便輕輕地流淌出來(lái)，我的內(nèi)心滿是喜悅。

后來(lái)，我開始嘗試著投稿。一封封粘上精美郵票的投稿信寄了出去，也寄出了我的文學(xué)夢(mèng)。然而，我得到的回報(bào)，竟是一封封退稿通知！我很不理解，不光是我，班里的很多同學(xué)，包括老師，都很不理解。他們都愛看我的文章，可我的文章為什么就不能發(fā)表呢？于是，我的內(nèi)心一陣失落，迷茫中開始懷疑自己是不是這塊料，有了想放棄的念頭。

有一次，老師問(wèn)我：“寫了這么多，你還要堅(jiān)持嗎？”

“不知道?！?/p>

“在被退稿的時(shí)候，你難受嗎？”

“開始不會(huì)，但現(xiàn)在確實(shí)感到有些失落?！?/p>

最后一句“你一直在努力”震撼了我。那一刻，我深深地感受到，我的理想比以往任何時(shí)候都要清晰。

看著眼前這些已經(jīng)印在雜志上的文字，我知道，我的努力終于有了回報(bào)。我扭頭看著窗臺(tái)上靜靜開放的花兒，在心里告訴自己，要一直努力下去！

古箏考級(jí)字古箏考級(jí)記字三年級(jí)篇二

這個(gè)星期六，我和齊齊哈爾有個(gè)約會(huì)，我要去這座美麗的城市參加古箏考級(jí)。

驅(qū)車三個(gè)小時(shí)趕到齊齊哈爾，考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)早已熱鬧非常。大姐姐們?cè)诰G油油的草坪上席地而坐，輕撥慢挑，十指翻飛，彈著動(dòng)聽的曲子，相比之下，我真是有太多需要學(xué)習(xí)的東西啊。

什么時(shí)候我才能彈出如此陰柔細(xì)膩、優(yōu)美抒情的曲子？悠揚(yáng)清麗的曲調(diào)讓我想起一首詞——《西江月·黃陵廟》：“滿載一船明月，平鋪千里秋江……明日風(fēng)回更好，今朝露宿何妨?！本G地幻化為波光粼粼的江面，四周寂靜，大姐姐被月光包圍，彈奏著醉人的曲調(diào)。

“炎炎，走啦！一會(huì)兒就十點(diǎn)了。”

我如夢(mèng)方醒，小跑兩步追上媽媽的步伐。

我和媽媽坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的椅子上，等待老師的通知。等待總顯得過(guò)分漫長(zhǎng)，一位位考生走進(jìn)走出考場(chǎng)，有的歡呼，有的沉默，還有的流淚哭泣?？忌臍g呼讓我緊張的心情得以放松，我告訴自己：“看，很簡(jiǎn)單嘛，這個(gè)又過(guò)了！”考生悲傷的眼淚讓我放松的心一下子提到了嗓子眼……我像在玩過(guò)山車，心忽上忽下。

終于到我了。

像媽媽、老師教給我的，我調(diào)整呼吸，為老師們深鞠一躬，有位老師在對(duì)我微笑，這給了我莫大的鼓勵(lì)。我輕抬手慢撥弦，開始了我的演奏，是的，我在演奏，我把我心愛的曲子分享給考官老師。

曲調(diào)悠揚(yáng)，行云流水，一首曲畢，“嘩嘩嘩”，嚴(yán)肅的考官老師在為我鼓掌！

其中一位考官老師微笑著遞給我一張紙——合格！此時(shí)，我才真得露出了激動(dòng)的笑容。

第一次古箏考級(jí)是一次美好的體驗(yàn)，讓我快樂(lè)地飛起來(lái)，這一天永遠(yuǎn)值得回憶。

古箏考級(jí)字古箏考級(jí)記字三年級(jí)篇三

去年暑假，我的第一次古箏考級(jí)，讓我深深體會(huì)了“功夫不負(fù)有心人”這句話。

考前三四個(gè)月時(shí)，一接到暑假古箏要考級(jí)的消息，整個(gè)古箏班立刻進(jìn)入了既緊張又忙碌的情形。那時(shí)，老師給每個(gè)同學(xué)仔細(xì)講解、認(rèn)真示范，把指法、動(dòng)作、旋律全部摳到位；學(xué)生們也認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，盡量把細(xì)節(jié)做到位；缺課的也慌慌忙忙地補(bǔ)課……整個(gè)古箏課充滿了緊張的氣氛。

光陰似箭，時(shí)間就這么悄無(wú)聲息地溜走了，離考級(jí)的日子越來(lái)越近……

考前一個(gè)半月時(shí)，正是暑假來(lái)臨。除了頭上頂著火熱的太陽(yáng)，按時(shí)趕往古箏班上好古箏課，只要有時(shí)間，我都每天堅(jiān)持在家練習(xí)，從基本的指法，到成首的曲子，我每天堅(jiān)持打卡，并把練習(xí)視頻發(fā)給老師，等待老師指點(diǎn)后找出不足之處繼續(xù)練習(xí)。每天光練琴就要占兩個(gè)小時(shí)。練得手指和胳膊、肩膀、背部酸痛，特別是手指，每次練完都很僵硬。就這樣，考前半個(gè)月的時(shí)候，我已經(jīng)把要考的曲子彈得滾瓜爛熟了，可動(dòng)作和旋律都不怎么優(yōu)美。一定要加油??！我暗暗對(duì)自己說(shuō)。在老師的精心指導(dǎo)下，我一天天在進(jìn)步，動(dòng)作也舒緩了，旋律聽上去也更優(yōu)美了。

走出考場(chǎng)，我一身輕松。一個(gè)月后，結(jié)果出來(lái)了，我順利通過(guò)了四級(jí)考試，并且在這批四級(jí)考生中取得了較好的成績(jī)。

“功夫不負(fù)有心人”，這句話讓我終生受用！

古箏考級(jí)字古箏考級(jí)記字三年級(jí)篇四

前兩天，我?guī)缀跽於荚诰毠殴~，所以沒(méi)有時(shí)間寫作文。今天我和媽媽又高興又緊張地去綿陽(yáng)參加古箏十級(jí)的考試。

進(jìn)入考場(chǎng)內(nèi)，大大小小、老老少少都坐在涼亭里乘涼，還有些考生在練習(xí)二胡、小提琴、薩克斯，琵琶、電子琴等等。因?yàn)楣殴~不方便帶，所以我們沒(méi)有辦法練習(xí)，只好坐在那里等候著2：30的到來(lái)。

期盼的2：30分終于到來(lái)了，考試工作人員點(diǎn)了名，依次序把我們帶到了考室外。等了一個(gè)多小時(shí)，工作人員終于叫我進(jìn)去了，我有點(diǎn)緊張，又想：不要緊張，一定能彈好。我咽了一口氣，進(jìn)入考室，滿懷信心地想：只要不緊張，一定能考過(guò)的。

我第一曲彈的是《茉莉芬芳》，就是在快板的時(shí)候，有個(gè)地方頭腦突然短路了，忘記了左手的彈法。停頓了幾秒鐘，我又接了彈了起來(lái)。因?yàn)橄矣悬c(diǎn)滑，所以有些音也彈錯(cuò)了。

這次考試沒(méi)有我在家里發(fā)揮得好，彈錯(cuò)的地方也比較多，我想很難考過(guò)吧。

（媽媽的話：如果是正常發(fā)揮的話，考過(guò)應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。由于不準(zhǔn)家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)，所以根本不知道她到底彈得有多差！反正下來(lái)后對(duì)我說(shuō)的第一句話就是：“媽媽，我可能考不過(guò)，那個(gè)琴弦好滑哦，我沒(méi)有怎么彈清楚，還有個(gè)地方差點(diǎn)忘了。”哎，她可從來(lái)沒(méi)有這么不自信啊，看來(lái)希望真的不大哦。我只有說(shuō)沒(méi)關(guān)系啦，沒(méi)有考過(guò)明年接著又來(lái)考，帶上自己的琴去考。每次考級(jí)的時(shí)候琴行提供的琴都不好，影響了孩子的發(fā)揮。作好心理準(zhǔn)備接受那殘酷的事實(shí)吧。）

古箏考級(jí)字古箏考級(jí)記字三年級(jí)篇五

一提起我去工商學(xué)院考古箏級(jí)別的那件事，我驚魂未定，又緊張不安起來(lái)來(lái)，心跳加速，因?yàn)槟钱吘故俏业谝淮慰技?jí)呀！

記得那是普普通通的一天，沒(méi)有春光，也沒(méi)有秋意，我和媽媽坐著公交車車，到工商學(xué)院考古箏4+（5）級(jí)。

到了考場(chǎng)，我心里如同揣著只小兔子似的，格外緊張。我心想：要是考不上，我會(huì)被老師，家長(zhǎng)罵的呀！想到這里，我的心一下子繃緊了。

“下一個(gè)，向雯婧！“伴著老師那嚴(yán)厲的叫喊聲，我無(wú)可奈何，硬著頭皮走進(jìn)了一間屋子。

彈琴過(guò)程中，因?yàn)榫o張，我一句話也不敢說(shuō)，生怕彈錯(cuò)了一丁點(diǎn)兒?？衫咸旃室庾脚?，讓我一會(huì)兒這里彈錯(cuò)，一會(huì)兒那里彈錯(cuò)，使我臉上火辣辣的，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

本來(lái)彈琴用不了多少時(shí)間，可一分鐘在現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)可以說(shuō)是“好幾年“了?？芍^“度日如年“啊！

終于，考級(jí)考完了，走出考場(chǎng)，我松了一口氣。這時(shí)，考場(chǎng)里傳來(lái)一陣娓娓動(dòng)聽的聲音，原來(lái)是一位大姐姐在彈奏。我從別人那里打聽到，這位姐姐考第七級(jí)，練了整整五年！我考4+（5）級(jí)，也練了一年。這真是“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功“呀！

這件事至今使我難忘。

古箏考級(jí)字古箏考級(jí)記字三年級(jí)篇六

7月15日，我第二次考級(jí)。但這次考的是六級(jí)，曲目是《豐收鑼鼓》。

上次得的成績(jī)是良好，這次，媽媽說(shuō)這少要拿到良好以上。

早上，我和媽媽來(lái)到考級(jí)的地方。地點(diǎn)和之前考四級(jí)地點(diǎn)一樣，連教室也是一樣的，但不同的是，這次是兩個(gè)評(píng)委，兩個(gè)和藹的老爺爺。來(lái)到教室了，考級(jí)早已開始了。有人來(lái)考笛子，也有人來(lái)考琵琶，也有人來(lái)考葫蘆絲。即使曲子已經(jīng)彈得很熟練了，連老師都說(shuō)很好、不錯(cuò)，但不免還是會(huì)有點(diǎn)緊張。

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)有人跟我彈的曲目一樣，我便豎起耳朵聽。本以為她彈得很好，沒(méi)想到她彈得一點(diǎn)都沒(méi)有激情，沒(méi)有喜慶的感覺(jué)。如同白開水一樣。評(píng)委開始講評(píng)，他們的看法和我想的一樣。聽完她彈得曲目后，我便有了信心。

突然，評(píng)委點(diǎn)到我的名字，我才知道我是最后一個(gè)彈古箏的。我不知所措，走向前來(lái)報(bào)曲目，然后匆匆走到古箏旁邊的椅子，坐下，便開始演奏。一開始彈得很順利，但一到兩只手合的地方，就沒(méi)彈好。后面也一樣。我有點(diǎn)不好意思。彈完后，評(píng)委開始講評(píng)。他們說(shuō)我的熟度、力度、情感都很好，就兩只手和的地方?jīng)]彈好。

過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，是良好。果然呢，如果兩只手合的地方彈好就能拿優(yōu)秀了。

古箏考級(jí)字古箏考級(jí)記字三年級(jí)篇七

“年輕無(wú)極限，青春須挑戰(zhàn)?！比松牡缆飞衔覀冃枰煌５膰L試，才能攀登上人生的最高峰，享受觀眾給予你的贊賞與掌聲！

在兩年前，我迎來(lái)了我人生的第一次古箏考級(jí)。我清楚的記得那一天，老師對(duì)我說(shuō)：“你可以去準(zhǔn)備考級(jí)的曲子了，回家之后好好練習(xí)一下。”我興高采烈的回到家中告訴了爸爸媽媽這個(gè)振奮人心的好消息。自從那天后，我每天都在勤奮的練習(xí)著。過(guò)了兩個(gè)星期，我來(lái)到了考級(jí)的地方，走了進(jìn)去，里面的氣氛很低，格外的嚴(yán)肅，使我原本平靜的心開始飛速跳了起來(lái)。當(dāng)老師叫到我名字時(shí)，整個(gè)人都冰凍住了！這次考級(jí)，由于太過(guò)緊張，而沒(méi)有發(fā)揮到最好，沒(méi)有考過(guò)。

到了家中，我開啟了“魔鬼訓(xùn)練”，每一天我吃完飯，寫完作業(yè)，就開始練古箏，一天練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，把每一個(gè)指法彈到位，每一個(gè)小節(jié)彈清楚，每一個(gè)動(dòng)作都做到精致。就這樣，我每天都在訓(xùn)練，但我永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦，因?yàn)槲沂菫榱宋易约翰粩鄧L試的，我是為了我自己而戰(zhàn)！

經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月后，曲子已經(jīng)十分熟練。我也迎來(lái)了比賽。在后面等候廳的時(shí)候，我明顯感覺(jué)到我的手在冒冷汗，心也不自覺(jué)地“砰砰砰”跳動(dòng)。當(dāng)我走上舞臺(tái)的那一刻，我感覺(jué)整個(gè)舞臺(tái)就是我一個(gè)人的。加油，加油！只要努力嘗試，結(jié)果不論怎樣都無(wú)妨。我整理好情緒，向臺(tái)下的老師鞠了一躬，坐在了椅子上，兩手熟練地彈了起來(lái)，這時(shí)候，我覺(jué)得這曲子就是世上最美的曲子。不知不覺(jué)就這么了，我完美收官了，我自信地向老師們致謝。

幾個(gè)月后，我來(lái)到了琴行，拿回了屬于我的榮譽(yù)，屬于我的勝利。

人生的道路上，并不是風(fēng)平浪靜的，有風(fēng)拍打浪花，才能使浪更加美麗，有起伏的人生才更有意義，更有價(jià)值！讓我們“不止一次，努力嘗試”吧！

古箏考級(jí)字古箏考級(jí)記字三年級(jí)篇八

記得那一年，我在讀幼兒園大班，才剛滿6歲。媽媽想讓我學(xué)古箏，我也非常贊同。

有一個(gè)月，我的情緒非常的低落，古箏課上，也無(wú)精打采。我因?yàn)榍榫w的關(guān)系，對(duì)老師發(fā)脾氣，大哭大鬧的。媽媽就先把我?guī)Щ丶?，調(diào)節(jié)情緒。

第一天，我覺(jué)的沒(méi)什么不一樣。第二天，手忍不住去撥了一下琴玄。第三天，我實(shí)在忍不住了，跑去跟媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我錯(cuò)了，以后我一定會(huì)努力學(xué)好古箏的！”媽媽又一次同意了我的要求。

經(jīng)過(guò)了這件事后，我一直都努力學(xué)古箏，現(xiàn)在以進(jìn)入八級(jí)了，我正在爭(zhēng)取明年考十級(jí)，完成這個(gè)學(xué)業(yè)。

雖然學(xué)古箏時(shí)，我還是遇到困難，但因?yàn)槟羌?，讓我知道了?jiān)持不懈，所以堅(jiān)持了下來(lái)。從那以后，我做任何事情，無(wú)論遇到多大的困難，都要堅(jiān)持！

古箏考級(jí)字古箏考級(jí)記字三年級(jí)篇九

天氣陽(yáng)光明媚，灼熱的照耀在跑道上，陽(yáng)光越來(lái)越旺，像是在提醒我，堅(jiān)持下去，你就光榮地通過(guò)這次跑步測(cè)試，堅(jiān)持是勝利。

那是體育課前一次今天動(dòng)人的嘗試，“xxx人呢？，趕快就位，”而我準(zhǔn)備就緒，心突然怦怦地跳了起來(lái)，腿有點(diǎn)軟，莫名其妙的緊張起來(lái)，體育老師跑在我們說(shuō)，要比四圈，那時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)了雷聲和烏云的畫面，“四圈??！我平時(shí)只跑得兩圈之余，不知道該怎么辦才好”，一群人像風(fēng)兒一樣從我面前飛過(guò)，我還在跟我的意志作斗爭(zhēng)。

而老師催促得跑快一點(diǎn)，但由于天氣炎熱和身體無(wú)力的原因，我快要放棄了，想停下奔跑的腳步，所以走了幾步，我還不想放棄，最后時(shí)刻，繼續(xù)回到比賽的跑道上來(lái)。

我心里數(shù)的圈數(shù)，下，最后幾步到了三圈了，堅(jiān)持啊，但我力不從心，在開始跑到最后半圈的時(shí)候，不行，我忍受不了胸口難受，腳無(wú)力的折磨，寄托的喊了一聲，腳步也停了下來(lái)，過(guò)了一塊，我聽到對(duì)面?zhèn)鱽?lái)，鼓勵(lì)我，叫我堅(jiān)持下去的，叫喊聲：“xxx同學(xué)快點(diǎn)跑起來(lái)，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是我同班的同學(xué)，某某某”，由于他對(duì)我的鼓勵(lì)，我不管胸口有多么難受，腳重的抬不起來(lái)的幻境，我仍然堅(jiān)信，只要自己的毅力還在，沒(méi)有什么做不到的事情。

這是我一長(zhǎng)跑比賽嘗試，我要認(rèn)真對(duì)待，不辜負(fù)那位同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)與支持。

四圈的最后幾步了，其他人都完成了，我在這不久到終點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們異口同聲的喊，加油，我到終點(diǎn)的，到終點(diǎn)了。心也跟著松解起來(lái)，還好，我不是最后一位通過(guò)這次跑步的測(cè)試；更加堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”這個(gè)說(shuō)法了。

這次讓我明白，無(wú)論做任何事，只要堅(jiān)持信念，你就會(huì)達(dá)到你想要的目標(biāo)，快打敗那些阻礙你走這條路的“壞蛋”。無(wú)論小事還是大事，都要努力嘗試一次，找出不一樣的自己。

不止一次，我努力嘗試著。