每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

有這個人真好字篇一

記得我上一年級時，不太愿意和陌生的同學講話，甚至當別人同我握手時，我也會禮貌地拒絕。

她是我的一個好朋友，我們一起分享自己喜歡的事物，彼此聆聽對方介紹的歌，一同追看喜歡的小說。起初我和她并沒有那么熟，直到三年級的某一天。

那天，我和她一同打掃班級衛生，當所有的人都走光了，教室里只剩下我倆的時候，我們都不說話，自顧自地低著頭默默掃地。“要不要一起走？”我望向她，她笑著點點頭。我把掃把擺好，背上書包，她跟在我身后，默不作聲地走著。突然，我的肚子開始鬧騰，一陣劇痛，大概是xxx病犯了。家里人都知道這個情況，可她卻不清楚。見我蹲下來，她趕忙問我怎么了，我把實情告訴了她。她是個早熟的女孩，知道的東西可比我要多得多。她順勢背起自己的書包，把我的書包往前一掛，拉起我的胳膊放在右肩上，便扶著我來到教師食堂，找到了我的班主任。班主任得知情況后，立馬打電話給我的家人，可那會他們都在忙，沒空過來接我。我正盤算著怎么回去，她拉起我，一步步向校門走去。

“你不回家嗎？”我疑惑地看著她。“說好的要一起回去，不能反悔啊！”她笑了笑，拉著我繼續往前走。一路上，她和我講起了許多發生在她身上的趣事，分散我的注意力。我發現她的經歷和我竟有很多相似之處，她的性格也很好。就這樣，我們慢慢拉近了距離。

到了六年級，我們都不怎么說“很高興和你做朋友”這類甜蜜的話，改為互相損對方，但只有我們自己知道，再怎樣鬧，我們還是對方心中那個美好善良的她。

親愛的知己，很高興認識你。

有這個人真好字篇二

今天，我要介紹的同學既沒有像鹿晗那樣帥氣的臉，也沒有像李晨那樣強壯的身體，更沒有像張杰那樣悅耳的歌聲。他只是一個普普通通的小學生，他就是我的同學管越。

我跟管越從小一起長大，我知道他喜歡的有很多：打籃球、跳繩……但是他最愛的還是幫助別人，所以我們給他起了一個好聽的外號叫“好心越”。

“不行，我就要去。”“好心越”眼睛瞪得圓圓的，用異常堅定的口吻說。我見攔不住，就只好讓他去了。他幾步就走到老奶奶跟前，輕輕把老奶奶扶起來，一邊拍著老奶奶褲腿上的泥灰一邊關心地問道：“老奶奶，您沒事吧！”“沒事，謝謝你小朋友。”說完，老奶奶又慢悠悠地走了。路人也紛紛向“好心越”投來了贊許的目光。

我羞紅著臉對“助人越”說：“生活處處需幫助，細細留心能發現。剛才是我錯了。”“好心越”一聽，沖我豎起了大拇指，然后摟著我的肩膀笑了起來。

我真為我有一個這樣的同學而感到自豪，我的同學真好！

有這個人真好字篇三

布朗熊，一種可愛的玩具熊，萬里挑一，我選了它，作為我的知己。

天下有一人知己，可以不恨。那只布朗熊陪我度過了許多或悲或樂的日子。

夜已深，又一次失眠。

打開了燈，任燈光胡亂地打在我的身上，拿過床頭的布朗熊，放在膝蓋上，靜靜地與它對視良久。

“你說，我是不是應該告訴他？”我輕聲對著布朗熊說著。我總是喜歡與布朗熊傾訴一切，就像現在。布朗熊總是習慣沉默，或許，它想讓我聽聽自己的內心的聲音，聽聽最真實的自己。

它是我最好的知己，它知道許多別人不知道的小秘密。哪怕是最親密的家人、好友。不知為何，人與人之間總會有一種說不通的隔閡，像是我們之間隔著的一道厚厚的大門一般。

或許與布朗熊對話，就是與內心中的另一個自己傾訴。對話時，不會顧及任何的事情，所有的事情都已是浮云。只有此刻，把自己關在臥室里，才能遇見心中最真實的自己。

它沉默，對于我來說，亦或是最好的方式。

它總喜歡很認真地思考我的問題，很認真地凝視著我的雙眼，而且，它從未拒絕過我的任何事情，因為它知道，它是我的知己，我也信任它，就像信任我自己。

當我沉浸在悲傷中時，它定然會向我投來擁抱，來自知己的，最溫暖的，最與眾不同的擁抱。

我喜歡抱著它，任憑淚水如雨點般一顆、一顆地掉落在它身上，它不嫌棄，因為它是我的知己，它是我的布朗熊。

知己，不可輕言。但它，一定是勿庸置疑的。是布朗熊在最悲傷的時候，給我擁抱；在最快樂的時候，與我分享。無論何時，我總會想到它，這也是我們之間無形的默契吧。

知己，一與之定，朝夕相伴。我，和我的布朗熊。

有這個人真好字篇四

生活就像一片夜空，在流星飛逝的一瞬間，是壯麗的美；生活就像是一條溪流，在溪水流淌的一分一秒，是聽到的美……總之，生活中的美無處不在，但最美的還是友愛。

一個人的一生中總會有一位知己，在最困難的時候幫助你，在傷心時安慰你，在失敗時鼓勵你……沒錯，我也有這樣的一位知己。

還記得三年級時，學校舉行運動會，我被老師挑選去參加接力賽，可就在比賽前我的腳就在前毫不知覺的情況下受傷了，跑快了會摔倒，所以在比賽時我為了防止摔倒就不能跑到很快，之后……一切都是必然，比賽輸了。我拖著沉重的雙腿走了回去。同學們一味的責罵我，說我的壞話。只有她——我的知己，站出來大聲的反駁；只有她看出來了我的腿軟；只有她是知道我其實是不想讓比賽輸的；只有她……。

現在已經五年級了，這件事我依然記憶猶新，只因為這件事，我也明白了朋友，不只是可以一起玩，朋友還能是失敗時的依靠；還能是苦水的傾訴點……。

當然我也會回報朋友的，朋友的成績不是很好，幾次考試成績都不理想，我可不能袖手旁觀！于是每天我都抽空給他講一點，再講一點，朋友的成績終于提高了。

“人生難得一知己，怎能不珍惜？我真的真的真的太開心了，因為我有一個超級棒的知己，人生處處都是美，在我看來，最美的還是我和朋友的友愛！

有這個人真好字篇五

文同學，雖然我們認識只有短短的四年時間，但是從一年級到四年級我們都是同班同學，我們倆也是最好的朋友，在我身邊，你像個大姐姐一樣照顧我，有時，又像一個小伙伴一樣陪我一起玩。

記得那是一個炎熱的夏天，由于我前一天晚上發燒、頭痛，所以媽媽讓我早點睡覺，書包她幫忙整理。雖然睡覺前我完成了所有的作業，但是作業袋我沒有放進書包，心想媽媽肯定會幫我收拾好的。

這一周是學校的作業大檢查，如果哪一科作業沒上交就要扣分。第二天早上，我問媽媽書包是否收拾好，媽媽說：“當然全部收拾好了！”聽到媽媽這樣說，所以我也沒有仔細檢查書包。結果，意想不到的事情還是發生了，上數學課的時候我沒交作業，老師說要我在上午第二節課前交到數學老師那里。我還來不及解釋，老師就轉身走了。結果更慘的是上英語課我也沒交作業，大家都知道劉老師可是出了名的嚴歷，當然沒交作業我還是被劉老師批評了。那一刻，我真想放聲大哭！心里想：“是媽媽的錯又不是我的錯，所以我覺得更加委屈了！”在上電腦課之前我再也忍不住哭出聲來。

聽完文同學的一番話，我也覺得有道理。終于我鼓起了勇氣把語文、數學、英語作業分別都交給了老師。作業大檢查順利結束了，老師告訴我們班沒被扣分，我懸著的一顆心終于踏實了。

謝謝文同學在我難過的時候給予我安慰，給予我幫助！謝謝您一直像大姐姐一樣照顧我，雖然有時我們也會因為雞毛蒜皮的事爭吵，但我想信我們的友誼更像石頭般堅硬！我們是一輩子的好朋友！

有這個人真好字篇六

國慶長假期間，雖說我們沒去哪里旅游，但是今天我就去了朱澤凱的家里。

他家離我很近就在銀河小區，只要過一個大十字路口，再走一條直線路，只要騎自行車也知道5分鐘左右就可以了!

我們玩累了，想到小區下面放松放松，朱澤凱和我說：“我們小區里有船的!”“，好啊!拿去看看!”我急切的說。我們過了一座小橋，看見了橋下清澈的溪水，和一排可愛的小噴泉，我們穿過了地下室，感受到了陰涼，好像剛剛僵硬的四肢似微風一般變的無比輕盈!

彎入一條小徑，眼前是一片五顏六色的沙灘，有綠色，有黑色，有棕色，有黃色，還有肉色。沙灘前一條深綠的小溪，溪上漂浮著一片又一片的草類，他們想水中仙女跟著水波飄來飄去，你看這里兩個穿長袖衣服的水仙與那個正嬉戲著呢，她一會兒繞這她轉，一會又飄然而去，鉆入石頭縫隙間，就像是在水中捉迷藏一般。我們看見了一條綠色的鐵皮船，朱澤凱像見到金子似的，飛奔過去坐在船上，找到了一根“船槳”：一竹子。他急急忙忙地劃了起來，他劃著劃著突然發現了這船用鐵鏈鎖著!朱澤凱心急如焚，想趕快把鐵鏈解開，他用拉、拽、等辦法，都無濟于事!還好鐵鏈鎖的松，至少可以劃一點水。船搖晃著，邊上的水面激起了一道又一道的水紋。

時間快到了，我該回家了。

有這個人真好字篇七

皎潔的月光，透過橫斜的樹枝，鋪灑在林蔭道上，那時已是深秋，我與你在林間撿銀杏葉。許久未見，你依然讓我感到溫暖。

叢林間向外一望一所宏偉的學校，在月光的映襯下格外耀眼。記得嗎，你的一年級到四年級都是在這讀的，那時我們還在這兒稱兄道弟呢！是啊，那時有你真好！

學校將舉行第十次運動會，我想參加100米和400米，但選拔時，我沒選上，你卻奪得一百四一百米與400米的名額。

那時看著沮喪的我，你不禁鼻子一酸，考慮一會兒后，你請求把你的400米名額給我。

頓時一股拼勁涌上來，我也發誓要拿個冠軍，不然這個名額就沒有價值了。為此，我夜以繼日地訓練，每次你也陪我一起跑，給我計時，幫我拿水……那時我就覺得有你，真好！

比賽開始了，我保存體力，開始慢跑，你告訴我，先慢跑后沖刺，我照做，可是沒過半圈，對手們就超了我100米，我不安的張望，希望能看到你，得到你的幫助，但怎么也找不到你，那時我心如刀絞：難道連你也放棄了嗎！內心不斷自問。

我想棄賽，但覺得太丟臉，只能硬著頭皮強忍著淚水，跑完剩下的路程，我開始后悔后悔我拿到這個名額。

就在大家離終點還有100米時，我耳畔響起了我的名字：“一川，別放棄！沖！”這加油聲像一道光，打破我心中的黑暗，我知道你還沒放棄我。

我邁開大步，全力沖刺，最終超越了所有對手，拿下第一。我深刻體會到有你，真好!

現在我轉學了，但這些事依舊在我腦中，這所學校還有你我更是難忘。

深秋的月，很美,還有你陪我一起賞月，一起回憶往事,一起撿銀杏葉，有你,真的很好!

有這個人真好字篇八

她是波濤洶涌大海中的一是滴晶瑩的水滴：她是五彩鮮艷花圃中的一朵小花，她是廣闊草原上一匹奔跑的駿馬……她，就是我那好學的新同學。

她是一個美麗、可愛的女生。那干凈潔白的臉上鑲嵌著一雙閃亮的大黑寶石，一個櫻桃般紅紅的小嘴給她又添了幾分可愛動人。

每當上課前，她總是提前準備好學習用品，翻書開始復習上節課所學的知識，或者開始預習下節課上課要講的內容。專心致志的她好像雕塑一樣，不管周圍的人怎樣的談笑、怎樣的玩耍，她都絲毫不會被打擾。

上課啦，她的手端端正正的放在桌子上，桌子下的兩只腳并好，眼睛直視前方，看著老師或是黑板，認真的聽著老師所講的內容。不管什么時候，她總是跟著老師的思路走。開學以來，每一節課上都會有她的身影；每一回問題問完后，都會出現她那清亮、優美的聲音。

下課后，總是有一個人在認真的看書，那就是她。她總是捧起她那親愛的課外書，一只手拿著書，一只手握起筆，認真的圈畫、批注。有一次，我想找她問一道題，可是我的題說完了，她依舊在那認真的看書，原來她根本就沒有發現我坐在她的旁邊。她那認真的樣子不禁把我逗笑了，我心想她是有多么喜愛書啊！

每次家庭作業，她都會認真細致的完成；每一次老師表揚優秀作業，都會出現她的名字；每一次傳看工整作業，都會出現她的本子……她的字跡，就像打印出來的字體；她的作業，每一次都是滿分……她說過：“要把每一次作業當考試！”就是她這樣認真的態度，才使她每一次考試都能取得優異的成績。

有一次，在圖書館偶然遇見了她，她正在仔細地看書。書對于她來說，就像水對于魚兒，鑰匙對于寶藏，空氣對于小鳥……她在書的世界中遨游，在書的行頁中探索。

這就是她，一個愛好學習的她，一個認真對待作業的她，一個喜愛讀書的她。

有這個人真好字篇九

在想找個人說話的時候，你們遇到了一起，在同一屋檐下學習。

進入初中之后，我認識了一個好朋友，現在成為了我的好閨蜜，有了她在我身邊，就覺得自己不是一個人孤孤單單的存在，不是一個人在奮斗，沒有被人遺棄，至少還有人在乎，有人重視。自己的存在是有意義的，有人需要，或者并不是可有可無的。

是她出現在我的生命中，有時候，我們之間會有過欣賞喜歡，但僅此而已，我們不涉及感情，也許會偶爾開個玩笑，但也只是一笑而過，我們可以保持單純而長久的閨蜜關系，不會讓對方因為之間而傷心難過，給予對方的只是關心安慰。我們什么都聊的來，不會顧忌那么多。我們不會常常為了對方熬夜至深夜，也不會天天都要說說話，更不會每天都承受彼此想念的折磨。遇見了就會聊天，聊完了就感覺舒服，沒有那么多牽掛，沒那么多的情感，卻可以在想說話的時候就可以隨意的跟對方想說什么就說什么，不必擔心會生氣，不必擔心會鬧矛盾，不必擔心會難過，能夠無所顧忌，隨心所欲的聊天。

在我傷心的時候，她會關心我，安慰我，同樣，在她傷心失落的時候，我會坐在她身邊給她講一些人生道理，她也慢慢聽了我的建議。

啊！有這樣的朋友真好！