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2023年夸夸我們這個班作文 我們這個班作文字(七篇)

時間:2025-06-18 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

哇我們這個班我們這個班字篇一

身為學生的我們,平常無非在學校和家庭兩個地方穿梭。于我而言,我的班級更像是一個大家庭,一個有歡樂、有汗水、有夢想、有青春、更有伙伴的大家庭!

在我們這個大家里,到處都是歡聲笑語,上課了,我們一起認真聽講,在“媽媽”的引導下,探索更深更遠的知識海洋。下課了,我們一起到操場上,盡情的歡樂,女生們還在一起說悄悄話。哦!這一切是多么愉悅。

我們還曾一起為了共同的目標而奮斗。記得那次學校要評選“晨讀最佳班級”,為了能獲得這個榮譽,我們的“大姐”(班長)每天都早早的來,組織紀律,而我們下面的這幾個兄弟姐妹也都非常自覺,每天早上來了,值日后,都非常有默契的,不說任何與學習無關的話,早上,聽到的只是我們的朗朗書聲。終于,功夫不負有心人!我們被評選上了!那天,我們的“大姐”親自上主席臺領獎,領上了一面錦旗,哦!這錦旗的紅色是多么鮮艷,多么歡愉,多么令人激動!這是我們的榮譽,這是我們這個大家庭的榮譽!

轉眼間,六年已經過去了,這六來的種種,又一次浮現(xiàn)在我的眼前。多么可愛,團結的大家庭??!罷了罷了,天下沒有不散的宴席。在離別之際,祝我們這個大家庭里的每一個人每天都能開開心心的,都能越過越好。

我相信,我們的“媽媽”還有“兄弟姐妹們”,永遠,永遠,都會記得我們這個大家庭!

哇我們這個班我們這個班字篇二

身為學生的我們,平常無非在學校和家庭兩個地方穿梭。于我而言,我的班級更像是一個大家庭,一個有歡樂、有汗水、有夢想、有青春、更有伙伴的大家庭!

在我們這個大家里,到處都是歡聲笑語,上課了,我們一起認真聽講,在“媽媽”的引導下,探索更深更遠的知識海洋。下課了,我們一起到操場上,盡情的歡樂,女生們還在一起說悄悄話。哦!這一切是多么愉悅。

我們還曾一起為了共同的目標而奮斗。記得那次學校要評選“晨讀最佳班級”,為了能獲得這個榮譽,我們的“大姐”(班長)每天都早早的來,組織紀律,而我們下面的這幾個兄弟姐妹也都非常自覺,每天早上來了,值日后,都非常有默契的,不說任何與學習無關的話,早上,聽到的只是我們的朗朗書聲。終于,功夫不負有心人!我們被評選上了!那天,我們的“大姐”親自上主席臺領獎,領上了一面錦旗,哦!這錦旗的紅色是多么鮮艷,多么歡愉,多么令人激動!這是我們的榮譽,這是我們這個大家庭的榮譽!

轉眼間,六年已經過去了,這六來的種種,又一次浮現(xiàn)在我的眼前。多么可愛,團結的大家庭啊!罷了罷了,天下沒有不散的宴席。在離別之際,祝我們這個大家庭里的每一個人每天都能開開心心的,都能越過越好。

我相信,我們的“媽媽”還有“兄弟姐妹們”,永遠,永遠,都會記得我們這個大家庭!

哇我們這個班我們這個班字篇三

我的爸爸象征著黑色。因為他在我們之間是年齡最大的。

媽媽象征著紅色。因為她雖然是我的媽媽,但看起來仍然“明亮照人”。

弟弟呢是藍色。他還小,沒有爸爸大,藍色比較純,所以適合他。

我呢,則是全家最漂亮的女生。你們猜猜我是什么顏色?當然是粉紅色了!

我們一家還有一個家庭象征。那是外號。我叫做貓念經,弟弟叫貓洗臉,爸爸叫貓頭鷹。知道嗎,我們仨都姓“郭”,只有媽媽姓王。所以她沒外號。當然,我們的外號是按姓名來取的。媽媽說我家是“貓氏一族”。

我們一家特別愛鬧笑話。有一次,媽媽在做飯時去上廁所,我便想把火吹滅。不料,把灰吹得到處都是。煙很濃,媽媽以為是廚房著火了,連忙跑出來。

我們家還鬧了一次“鬼 ”。那天,我買了一個鬼面具(螢光的),晚上一戴上,把我們全家嚇個半死。

如果大家來我們家,我一定會讓你看看我們家的獨特風采!

哇我們這個班我們這個班字篇四

幸福是一個美麗的詞語,是一個人們經常用來祝福朋友的詞匯。那么到底什么是幸福呢?翻開辭海,查找幸福的定義。書上清清楚楚地寫著:幸福是使人心情舒暢的境遇和生活。

幸福也是一種心靈的感受,人們的心靈有著不同的境界和模式,所以幸福的程度或者感受也有著相當大的差異,有人的幸福是擁有大房子,而我的幸福則是在我的幸福家庭里充實的度過每一天。

我的幸福家庭是由我、我爸爸和我媽媽組成的。在這個幸福的家庭里,只有和睦、文明和我們共存。

下面讓我來介紹我的家庭吧。我是一個讀書狂,每到周末的在早晨時,我都要津津有味的讀書,害得媽媽不能把被子拿出去洗。當我起床后吃早飯時,也要讀100個字,吃幾口飯,為此,我沒少挨媽媽批評,誰叫我近視了呢,哎!

現(xiàn)在要講講我爸爸了,他是個跟電視和mp5離不開的人。每到下班時,總要把mp5拿出來賣弄一番。每天晚上睡覺前,總要拿出mp5,把文件瀏覽器打開,好好的把你面的連續(xù)劇看個三四集。

媽媽是個“購物狂”,每到星期五的晚上都要把我和爸爸拉上去逛街,而且每次逛街不是花好多錢,就是逛三四條街一樣東西都不買,害得我們受累。

哇我們這個班我們這個班字篇五

我們這個年紀,節(jié)日是綠色的,夢是紅色的,笑是開心的,哭是認真的,心是誠摯的,希望像星星,很多也容易失落。

我們這個年紀,心底有愛,心頭有傷。有理不清的思緒,有解不開的迷惘;坐在窗前憂郁,里在海邊彷徨。那翻越山野的風,吹掉天邊的殘葉,獨不能驅散我們滿懷的惆悵。

我們這個年紀,開始注意父親的背影、母親的面頰。我們早已脫離他們的懷抱,又總也走不出他們的情懷。

我們這個年紀,不希望別人管得太多,而希望得到關懷的時候,卻又盼不到那溫暖的燭火。喜歡跟著心走,然而又總是碰壁。時間和墻壁建造了我們的理智。

我們這個年紀,遇到處理不了的事時,我們就讓事情處理自己。常會莫名地哭泣,讓不知名的風把思緒吹得很遠很遠。我們總是回憶著童年的往事,為每天的張大而高興而由于。

我們這個年紀,才剛剛品嘗生活。第一口是甜的,就贊美生活;第一口是苦的,就詛咒命運。生活很耐心地等待我們去懂得。苦與甘都需要一生的捉摸。

我們這個年紀,許多理想與期望也許總沒有結果。然而,再高的山峰也擋不住我們的翅膀,再深的大海也淹沒不了我們信念的帆舵。也許會有一天,我們老了,睡思昏沉的時候,我們看著窗外的風景,聽著孩童那春天般的笑聲,漸漸明白我們曾經唱過的那支歌。誰也贏不了與時間的比賽,誰也輸不掉曾付出的代價。

我們這個年紀,什么都不要為之氣餒。生命苦短,路途坎坷,地平線總在遙遠的地方。燈塔不放棄誘惑,我們就一直向前走,堅強地走,勇敢地走。朋友,讓我們去認真觀察,細心品位這變化莫測的大千世界,我們終會餓有自己的一份收獲。

哇我們這個班我們這個班字篇六

八5李冬霞

十五六歲的我們,都隱藏著無數(shù)歡樂,無數(shù)哀傷,如花樣的年華,回憶起來有無數(shù)的浪漫和寂寞,在微笑背后,有苦澀的淚水在紛飛,在痛苦背后,有甜蜜的笑容在回蕩。在回憶的章節(jié)里,又是誰把誰的淚水和笑臉定格到永遠,化作心底那一道永不泯滅的痕跡。

正值花季的我們多夢。曾幾何時,沉迷于跳皮筋的我們,著迷到忘了吃飯的時間;曾幾何時,憧憬于漫畫書里的我們,著迷到忘了上課的時間;曾幾何時,迷戀影視明星的我們,著迷到忘了睡覺的時間。多夢的我們,只有啟程,才會達到理想和目的地。

正值花季的我們堅強。希望擁有美好前程的我們,一心向往成功,面前的困難使我們更加堅強;希望擁有快樂幸福的我們,每天懷著暢快的心情迎接清晨曙光的到來,面前的陽光使我們更加堅定未來的人生。堅強的我們,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功。

正值花季的我們?yōu)t灑。懷著動蕩的心情,我們既高興又傷心,高興的時候,可以選擇一個合適的場地,打一場沙包;可以安靜地坐在教室的角落里看自己喜歡的名人傳;傷心的時候,可以打開mp3,聽一些爵士樂,舒緩一下心情,也可以到一個安靜的地方,靜靜的躺下,凈化生靈。瀟灑的我們,只有追求,才會品味堂堂正正的人生。

十五六歲我們的天空,是花朵和陽光一串串組合排列,十五六歲的天空,是歡聲和笑語的天空,十五六歲的我們煥發(fā)出活力。在我們這個年齡,我要觸摸歲月的絲弦,筑起專屬自己心中的烏托邦。

指導老師(孫亞鵬)

哇我們這個班我們這個班字篇七

這是個大家庭。有嬌氣的女生,淘氣的男生,還有兩盞不滅的紅燭。

嬌滴滴的女生

女生,怎么說呢?就是大小姐——難侍候。比如,我們的班長——徐依然。你看,她手捧語文書,嘴里不停地念著“安靜”,再看看下面,沒一個人理她;她又拍了拍桌子,還是沒人有反應。這時候,如果誰說一句不好的話,她對你的態(tài)度馬上來個360度大轉彎,甩手就走人。這架子,像極了白公鵝!從此,她有了一個“雅號”——徐白公鵝。

淘氣包——男生們

兩盞不滅的紅燭

蘇老師是我們班的“大俠”,盧老師使我們班的“變色龍”。兩位老師各有神功,能把我們班鎮(zhèn)住。為什么說蘇老師是“大俠”呢?來看看吧!第一招:“粉筆神功”。上課,你不好好聽講,還在那與同桌講話。呵呵,那不好意思了,你會隨時被粉筆“攻擊”。第二招:“獅吼功”。若我們把老師惹生氣,那可不得了。老師會使出“獅吼功”。它會讓你打起十二分精神,反思自己的過錯。盧老師對我們乃“千變萬化”:下課時,盧老師很溫柔,一起跟我們交流趣事,逗得我們大笑;可一上課,盧老師馬上換上一副嚴肅的表情,如果我們不乖,盧老師便開始跟你“嘮嗑”,大道理小道理說了一遍又一遍;我們考試考得好的時候,盧老師的表情歡天喜地;如果我們考不好的時候,盧老師的心情像一朵沉重的烏云,隨時可能爆發(fā),我們便乖乖聽話。

這就是五年1班,時而快樂,時而火山爆發(fā),但總體還算是和睦的大家庭!

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?
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