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定格在記憶中的畫面作文字(十篇)

時間:2025-05-08 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

定格在記憶中的畫面字定格在記憶中的畫面字篇一

我一愣,馬上就想起是咋回事了,這事說來話長……

上一個月,龔老師拿著一張名單,在班里大聲念道:“小向同學,小肖同學,小龔同學……”當我聽到自己的名字的時候,心里一驚,我不會做錯了什么事吧?也沒有出事呀?可我最近也沒有做出什么事呀?我心里暗暗想道。當聽完老師的后半句話,心里長舒了一口氣。原來是去照相呀!真是嚇死寶寶了!我跟著大部隊迷迷糊糊的下了樓,時間轉瞬即逝,一眨眼就到了我。我懷著忐忑不安的心情,別扭地走上了草坪,手心不停地冒著冷汗,手也不停地攥著衣角,心都提到了嗓子眼上了。“咔嚓”一聲,臉上的僵硬笑容,在這一刻定格。

想到這里,我有些擔心,要是表情僵硬的笑容被當眾展覽該有多尷尬啊!于是,我拉著小胡同學下樓,向那榮譽墻奔去。老遠就看到自己那僵硬的笑容,我們都“噗嗤”一聲笑了出來。

當我看到旁邊的“學霸”方同學時,臉上笑得更加燦爛了。平時方同學上課積極發言舉手;字跡干凈、整潔、漂亮;正確率不管是家庭作業還是報聽寫都是杠杠的;課后樂與助人幫同學們解決難題等等。而在我們班上只有我和方同學在這塊成長展示之星上。想了想,班上有那么多優秀的人,為什么只有我呢,老師既然沒有選其他人,看來我也有自己的過人之處吧!比如現在我上課發言也比原來進步多了,字比原來也漂亮了等等。以后我要更加努力,要進步,希望能再次登上這個榮譽墻,與班上的優秀代表能并肩。

這張照片將是我在校時最美好的回憶,也激勵我要更上一層樓!

定格在記憶中的畫面字定格在記憶中的畫面字篇二

鮮血的畫面充溢眼前的回憶,那么無奈的心聲劃破寂靜的長空,我忘不了那一幕,慘不忍暏,淚又流了下來,無遮無擋。

那天,一位老鄉從集市上買回來幾條鯽魚,正想拜師學藝的我便在一旁觀戰,老鄉把魚放在大鍋里燒水活煮,眼看魚們在沸水中狂蹦亂跳,絕望地探出頭來,大口的呼吸空氣,這時他便把調料倒進魚們的嘴里;“人類的食欲居然創造了如此殘忍的酷刑?”我不忍在看下去。

我好奇地觀察著它,心里很納悶。我試著用筷子幫助一下那條自討苦吃的鯽魚,讓它的腦袋浮出水面,但是它很快又恢復原狀。漸漸地水已經開了,那條魚的頭部和尾巴早已經被高溫的鐵鍋燙得焦糊,但肚子基本沒變樣。

全家人都傻眼了,那鍋魚我們沒敢吃一口,而是像出殯一樣送進了大海。

為了自己的孩子,在生命的最后關頭,它硬是抗拒了死神幾個小時,它所受的煎熬,是要忍受著生不如死的痛楚啊。

遠方的風在硬咽,遠方的雨在哭泣,魚兒,你那圣潔的靈魂聽到了嗎?我的淚又流了出來,無遮無擋。

定格在記憶中的畫面字定格在記憶中的畫面字篇三

在我們的生活里,總有這樣或者那樣的事,定格在我們的記憶里。唯獨那件事,那個景,那場雨,讓我久久不能忘懷。

那天,天氣晴朗。我高興地背著書包去上學。到了中午回家,母親對我說:“孩子,下午帶著雨傘,好像有雨。”“怎么可能啊,天氣這么好。”我回答媽媽。“你這孩子,怎么不聽媽媽的話啊。下午要是下了雨,別怪媽媽沒去接你。”最終還是沒有帶傘。

我沒理她,只管大步向前走。媽媽緊緊跟著我,生怕我淋濕。

不經意時,我好像看到媽媽的肩膀被這無情的大雨給淋濕了,但我卻一丁點兒也沒淋濕。我突然想到:其實媽媽也沒有錯啊。媽媽本來說好是不來接我的,可是他卻來接我了。媽媽實在為我好,而我卻惹她生氣。感覺很對不起媽媽,也不敢去看她的那對眼睛,因為我沒有勇氣。

現在想起,心中不免有些感動與愧疚,從此,那景,那雨中的媽媽便成為我一生中難以忘懷的一個點。

都說“母愛如水,清澈透明,如火,總是給予我受傷心靈無限溫暖。”

定格在記憶中的畫面字定格在記憶中的畫面字篇四

夏天像小孩兒的臉說變就變,正午時陽光明媚,午時便成了傾盆大雨。“我沒帶雨傘該怎樣辦呢”心中便產生了迷茫,并暗暗地禱告道“放學時就不要再下雨了……”之后便是一片隆隆的雷聲夾雜著嘩嘩的大雨。

“叮鈴鈴”下課鈴清脆地響起,但大雨依舊未停,同學們都焦急的等待著父母的到來,十分鐘,二十分鐘……仍不見一個家長的影子。

教師點了我的名字,猛一回神,難道是我媽媽我都產生了這種奇怪的猜疑,我背著書包慢吞吞地朝門口走去,心里都在懷疑,真的是媽媽嗎她平時的一身干凈漂亮的衣服呢她那頭金色的卷發呢她那白嫩嫩的皮膚呢出此刻眼前的是:她一頭凌亂的頭發,一身濕漉漉并沾滿泥土的運動裝,一張黑的白的連成一片化了妝的臉,一雙往外流水的鞋子……看到那里,實在有些不忍心,眼淚情不自禁的充滿了眼眶,頓時,感覺臉好熱,似乎有些羞愧與不忍。

此刻想起,心中不免有一絲絲感動與愧疚,從此,那景,那畫面中的媽媽便成了我一生中難以忘懷的焦點。

母愛如水,清澈透明,如火,總是給予我受悲痛靈無限溫暖。

定格在記憶中的畫面便在那偉大,無私。神圣而不可侵犯的母愛之間!

定格在記憶中的畫面字定格在記憶中的畫面字篇五

雨后的路非常泥濘,沒走幾步,滿腳是泥,鞋子掉了好幾次,最后,我干脆脫掉鞋子,把它拎在手上,在泥濘的路上跋涉。走著走著,身邊的同學突然“哎呀”了一聲,隨后彎下腰向地上看去。我湊過去一看,原來是一只被大雨打濕了的蝴蝶,它的一只翅膀被同學的腳踩在泥里。

那是一只純黑色的蝴蝶。大雨給它帶來了一場災難,同學的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動,但它怎么也飛不起來,大概是累了吧,蝴蝶突然不動了。當同學正要用手幫助它時,蝴蝶又抖動起翅膀來,也許是因為剛才的蓄勢吧,抖動的頻率明顯加快了。一點一點地,它那被踩過的翅膀竟慢慢地從泥里抽出來了。奇跡終于出現了,當翅膀抽出的那一剎那,它飛向了高空,飛向了藍天,飛向了那片屬于它的自由空間。

在那個炎熱的夏季里,我再也沒有見過一只蝴蝶。但我的心靈深處卻發出了一種莫名的沖動與熱情,它激勵著我忘我地學習,積極樂觀地生活。我非常清楚,這份執著、這份熱情全是來自于那定格在記憶中的畫面——受傷的蝴蝶不停地振翅飛翔。

推薦理由:這是一篇中考范文,該文很巧妙地叉開了寫作角度,把一只蝴蝶戰勝挫折,重獲新生的過程,寫得細膩動人。同學們在寫作文的時候,也要注意題材的新穎和敘事的角度。

該文值得借鑒之處:選材的新穎、描寫的細膩、末尾兩段議論和抒情都恰到好處。

定格在記憶中的畫面字定格在記憶中的畫面字篇六

一個背影,一個背影能做什么它只可是是那么短暫的一瞬間,只是如流星劃過夜空一樣不被人注意。可就是這么一個背影,卻是埋在我心里最深處的記憶。

——題記

無怨的決定,你的背影如此堅毅。

我坐在臺階上看著你。你在奮力掙脫那根繩子,你很賣力,仿佛那是你今生今世的負擔。最終,你掙脫掉了那根繩子,你自由了。我正納悶你做的什么,忽然,你回頭看了我一眼,轉過身去,堅毅的背影仿佛是你對我的訣別。你邁開了步子,我沖出去,可你縱身一躍,消失在我的視線當中。無怨無悔,你選擇了離開。

到此刻,小花貓已經離開我們一年了。我仿佛又看見了那天小花貓那堅毅的背影,什么都沒留下。在這個世界上,你小得像一粒塵土。

我每一天都會仰望夕陽,仰望夕陽邊那絢麗的晚霞。我仿佛看見了小花貓在對我微笑。淚,涌上了眼眶。小花貓那明亮、清澈的眸子,仿佛在說:你還好嗎主人這時,我告訴自我,不能哭!小花貓必須會記得我!

這一個背影,是一顆塵土,是一枚流星。不被人們所注意。但它就好像我的整個世界。

定格在記憶中的畫面字定格在記憶中的畫面字篇七

那個夏天充滿了蟬鳴,蟬鳴后頭的歌聲,那幾首為了已成植物人而無法來聆聽的朋友而唱的曲子,和當天與我一起募發票的同學面孔,都被我心中的回憶相機拍成一幀永不褪色的全彩相片,這張完整記錄的人像照,就定格在年輕的其中一角。

是期末作業先給了一股動力,我們四、五個同學才注意到每個看似繁華的城市街頭,總會有些英雄為了趕不上逐年增高的人民所得而在社會邊緣獨力奮斗的植物人朋友募集愛心。決定以行動支持這些英雄,我們簡單地取了賣場剩余的黃褐色紙箱兩個,其中一個膠封成集發票的盒子,另一個則裁成數片看板,上面用粗黑奇異筆寫上“順手捐發票,救救植物人”的幾個大字。為了先吸引人潮,我們選了一門冰品專賣店的附近,并且覺得以音樂來起頭可能會更有效果,就把一首從祖母到小學生都聽過的俏皮情歌改詞成鼓勵捐出發票紙的意思。

經過兩個禮拜的練習,我的吉他像是懂得接下來會很需要它,因而讓我順利的練好曲子。

“謝謝!”那天是我第一次在二個小時之內和一、兩百人道謝,對象有來吃冰飲的母親和小孩,也有路過的學生,但是有幾個看似不懷好意,站在一旁的大學生看著我們而手中電話不停傳著短信,原來以為有什么壞事要發生,可是在我們離開前,這群大學生卻找到一大把發票捐給我們,真是錯怪他們的樣貌了。

回學校開檢討會時,發現影片中常出現一位年約五十,坐著輪椅而像是人間天使的老先生,他投了四、五次發票。同學說,他進去買東西然后出來投,投完再進去買,買完再投……,他還握著同學的手,激動的道謝好幾次。看到這里,我們眼角都泛著光。

一個圓滿的生命也許該和另一個不甚完整的生命連結,社會由這幾段美好的連結而形成一面網,可以穩定和包容所有人。當那個夏天的蟬初鳴時,我還未想過這件能和他人連結的善事。

定格在記憶中的畫面字定格在記憶中的畫面字篇八

一件簡單的白色襯衫,在凜冽的寒風中,勾勒得那原本就清冷孤單的背影愈加單薄。肩膀不住地抖動著,輕微而不易察覺,心里卻清楚,那是由于極力的克制。

那是父親的背影,也是定格在我腦海中,一輩子都揮之不去的畫面。每次憶起,都會不自覺地淚流滿面。

一月的長白山,大雪紛飛。寒風裹挾著雪珠無情地拍打在臉上,冷得甚至難以睜開雙眼。逆風而行,本就陡峭泥濘的上山路變得更為險峻。唐朝大詩人白居易曾有詩云:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”,而在一片茫茫白色之中的長白山,厚厚的積雪一度將小腿幾乎吞沒。冰涼刺骨的雪水一點一點滲進鞋中,濕了厚厚的棉襪,頃刻間,寒意席卷全身。高原反應導致的頭痛難忍再加之自腳心蔓延的冰涼,身體漸漸開始支撐不住,不受控制地瑟瑟發抖,一片寂靜之中甚至能夠清晰地聽到牙齒間碰撞而發出的聲音。

突然,身上一暖。

一件簡單的白色襯衫,風似是透過紐扣間的縫隙鉆入了他的身子,使得那原本自然而富有層次感的皺褶在剎那間消失,徒留下一個圓形的輪廓。那一刻,在凜冽的寒風中,父親那原本就清冷孤單的背影被勾勒得愈加單薄。快走兩步跟近父親身后,卻發現他的肩膀不住地抖動著,輕微而不易察覺,看似并沒有想象中的那樣冷。然而,我和父親心里都很清楚,那表面上的輕微,其實是由于極力的克制。

再一次愣在原地,滾燙的淚水在一瞬間奪眶而出,不經意間吸了一下鼻子,冰涼的感覺驀地貫穿全身。下意識緊了緊身上的沖鋒衣。

漫天的大雪模糊了父親的背影,襯得那單薄之中又夾帶著一絲蕭條和淡漠,但是跟在身后的我知道,父親的心,依舊是暖的。

曾經讀《盜墓筆記》,小哥轉身離去時,大雪紛飛,顯得背影孤單而寂寞,那時我哭了,卻只是出于一份單純的不舍;如今望著父親前行的背影,也是大雪紛飛,然而這一次流下的熱淚,卻是為了那深沉隱忍的父愛。

定格在記憶中的畫面字定格在記憶中的畫面字篇九

窗外,看見雨還在滴滴答答下個不停。我在想放學后該怎么穿過那條沒有路燈的街,同學們嘰嘰喳喳,像小鳥一樣想飛出教室,教室外聚集了一些人,她們大多是家長,舉著雨傘,候在教室外,在一旁閑閑的說著話,探頭探腦的向教室里看。

老師一句下課,同學們按耐不住,背上書包就跑出了教室,我想象著媽媽來接我,接過我的書包,為我打著雨傘,但搖搖頭,怎么可能,媽媽總是要求我要自立,我總是磨蹭到最后一個走。

連續的雨天,葉子在空中旋轉,一陣冷風吹來,我不禁打了個寒戰,把衣服一緊,快步向家走去。連續轉過兩個彎后,我放慢了腳步,不敢在向前看,這一條街沒有路燈,是最黑的地方,又加上這雨天,使環境更加詭異。這里是最使我害怕的地方,看過的恐怖片一直在我的腦海中浮現,想甩也甩不掉,恐懼感涌上心頭。

雨,依然在下。我慢慢的放慢了腳步,不敢再向前走。但這是回家的必經之地,只能硬著頭皮走。抬頭一看,好像看到了一個熟悉的身影,我又加快了腳步,走近了才發現是媽媽。媽媽一只手舉著傘,另一只手拿著我的外套,抱在懷里,使它保持著溫暖。我快步走上前說到:“媽,這么冷的天你怎么出來了,走我們快回家。”“這不是怕你害怕嗎,外面這么冷,我給你拿了外套,快穿上。”媽媽接過我的書包,把外套遞給了我。我的大腦一片空白,只有那個畫面定格在腦海中。

初冬的天,雨總是突然的落,但在我心上,幸福仿佛夕陽,鋪的漫山遍野。

時間就像分割機,再整齊的光陰,也會被分割的七零八碎,但我慶幸這個畫面,可以定格在我的記憶中。

定格在記憶中的畫面字定格在記憶中的畫面字篇十

記憶綿長,念念不忘。那定格在記憶中的美好畫面是我回憶里抹不掉的印記。

屋外繁星散落,明月灑下銀色光輝,映出青蔥樹影,伴隨清風蕩漾。我正一人坐在屋檐下等待著母親的歸來。我和母親不相見已半年多了,母親像其他人一樣為了生活的巨大開支,遠赴外地。抬頭望天空,點點思念化作燦星掛在天空,不曾泯滅。

還記得母親沒走之前,陪伴在我身邊的日子里,有說有笑,有痛有累。那時,我感覺我真幸福,就像星星依偎月亮一樣,舍不得分離。母親走后,我就和爺爺奶奶生活在一起,他們年紀大了,我就得自己照顧自己。前兩天,母親打電話說她要回來,我興奮不已,天天盼望著母親快點回來。

屋檐下是我一人的背影,爺爺奶奶去睡覺了,留下我急急等待母親的歸來。四周靜悄悄的,能聽到蟈蟈鳴叫的聲音,像是我與母親相見前的奏鳴曲。我已經能夠想到母親和我重逢時的情景了,我愜意的笑了。

時間過的很快,明月隱藏起光輝,看不到幾顆星星了。這時,門響了,我沖了過去,打開門,拉母親進屋。可是,我詫異了,那身影還是熟悉的身影,可那頭發、臉龐、雙手早已大變樣。縷縷青絲夾在黑發中顯得格外刺眼,道道皺紋掛在臉上使我心酸,一雙手再不見往日細嫩光滑,只留下塊塊老繭厚重粗糙。我不敢想象這半年來母親在外經歷了什么,除了心疼還是心疼。母親還穿著她那天臨走的衣裳,還是那雙老北京布鞋,都舊了無光澤了。原本想象的歡快的團聚場面,在那一刻都煙消云散,只是無言傷感。母親開口說話了,她說:兒子,太晚了,進屋吧。我從詫異中驚醒,和母親進屋。

那晚,當我躺在床上時已經凌晨,可我怎么也睡不著。我一想到母親那辛勞的身影,就感慨:母親,謝謝,是你用你那美麗的容顏鋪就我的未來,為我的明天積蓄力量。

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質
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