范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

追求作文字 追求作文字篇一

完美，在老師眼中的定義是，什么好的素質(zhì)與品德都要具備。

完美，在學(xué)生眼中的定義是，樣樣都好。

完美，在家長眼中的定義是，做什么事都是最好，最棒的。

可是，我認為這些都是不實際的。完美，什么都要具備，可是你并不具備缺點。你沒有缺點，就不能叫完美。因為完美是樣樣都具備。

世界上沒有一個人是完美的，包括整個世界的萬物之主——上帝。

為什么我這么說？如果讓上帝創(chuàng)造一塊比他重的石頭，他不能創(chuàng)造的話，那他就不完美……如果他創(chuàng)造出來了，他舉不起來，那也不能叫完美……

人，沒有完美，但可以追求完美……因為追求完美的人，他們在人們的眼中已經(jīng)是完美的了！

追求作文字 追求作文字篇二

在這個世界上，沒有絕對的對與錯，因為我們都足夠自私，因為我們每個人都渴望得到幸福，我們每個人都有追求幸福的權(quán)利。

沒有人只會被命運捉弄，被上帝遺棄。因為我們都是為了情感而努力付出的純粹的孩子。

在我們的一生中，我們總要用一些犯過的錯來彌補我們的人生，讓它不失色彩而更加的璀璨。

只要經(jīng)歷過才會懂得，才知道吸取經(jīng)驗，通往成功的道路。更要明白成功的含義，不僅僅是為了得到回報，更是要經(jīng)歷失敗的過程，即使結(jié)局是不完美的，但也決不后悔，至少自己曾經(jīng)努力過。如果只懂得道聽途說，不自己經(jīng)歷，那么即使成功了也沒有意義。

在成長的過程中，我們會在大大小小的過錯中而慢慢變得成熟，漸漸懂得悔過和想要贖罪。

沒有過錯的人不是完美的人。上帝給予我們生命是讓我們來接受人生的悲歡離合，而不讓我們做一個永遠單純圣潔的天使。我們都是這個世界上上帝創(chuàng)造的獨一無二的作品。

我們每個人在不久的未來，都能夠得到這個世界上唯一的最高的幸運，不要害怕，不要擔憂，你的幸福一定會來，只是它遲到了一點。

因此，我們每個人都有追求幸福的權(quán)利，每個人都有一份只屬于他的幸福。

追求作文字 追求作文字篇三

好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：

陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；

赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；

碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；

寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起輕羅小扇撲流螢，一起坐看牛郎織女星。

漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫會當凌絕頂，一覽眾山小的雄心壯志；我渴望采菊東籬下，悠然見南山的.灑脫悠閑；我尋覓桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的真摯友誼。

如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經(jīng)失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的沙場上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門似乎已在敞開。