人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

都是粗心大意惹的禍作文字 都是粗心惹的禍篇一

我環顧四周，找了又找，想了又想：“不對呀，我記得明明是壓在這磚頭底下的呀！再找找，有些東西你找的時候它不出來，你不找的時候它反倒出來了。”這樣想著，我就把書拿出來看了一會兒，等會再繼續尋找。過了一會，我又找了一遍，還是一無所獲。

哼！肯定是鑰匙在跟我賭氣，故意為難我。我腦海里不停回放放鑰匙的情景，可是怎么也想不起來到底放哪了。

過了一會兒，爺爺回來了。他見我不進屋就奇怪地問我：“路佳，怎么不開門進屋啊？”我不好意思地說：“鑰匙找不到了，對不起，爺爺！”爺爺盯著我看了一會兒，指著我的胸口問：“那是什么？”我低頭一看，啊？鑰匙怎么掛在我脖子上了。唉，看來這粗心的毛病是得改掉了！

五一三天假，開學的頭天晚上，我還在瘋狂地玩。當我邊哼著小曲邊檢查作業時，忽然覺得不對勁：“怎么回事？這怎么可能？”我以為自己看錯了，又仔細檢查了一遍后，我徹底絕望了。作業竟然少了三項，分別是英語習題、安全作業題、《羊脂球》練習題。我只好瘋狂地補作業，媽媽也幫我抄起了安全題。唉，人家都是坑爹，我這是坑媽呀！

粗心真沒少給我惹麻煩，今后做事一定要細心、細心、再細心！

都是粗心大意惹的禍作文字 都是粗心惹的禍篇二

今天，上語文課時，蔣老師準備抽查我們的作業，今天的作業可不容易做。蔣老師的眼睛在教室里穿梭著，眼光停在了謝敏身上。因為謝敏早就做完了，于是他充滿自信地走上去。

正在謝敏把作業給蔣老師時，同學們都為謝敏捏了一身冷汗，眼睛緊緊地盯著蔣老師和謝敏。

蔣老師看到第一頁時，突然停了下來，同學們馬上緊張起來了，沒想到蔣老師說：“同學們，你們應該向謝敏學習，因為，他居然把這么難的題目做得這么好！”

聽了老師的話，同學們懸著的心放下來了，紛紛贊揚謝敏。這時，謝敏得意了，那神情，就像中了獎似的，好像只有他聰明。

同學們都靜下心來做題目，都想把最難的題目做出來。

“你看你看，容易的題目你倒做錯了！”同學們猛地抬起頭，只見蔣老師皺著眉頭，生氣地說。謝敏看了，羞愧地低下了頭。

蔣老師接著說：“謝敏是我們班非常聰明的孩子，班上還有許多和他一樣聰明的同學，往往難題做出來了，容易的卻由于粗心錯了，你們說，這是不是很可惜呢？所以，我希望大家在學習上能夠一步一個腳印，穩穩地走下去，千萬不要在平地上摔倒了。”

聽了老師的一番話，謝敏重重地點了點頭，同學們又認真地做起了作業，比以前更細心了。

都是粗心大意惹的禍作文字 都是粗心惹的禍篇三

星期四下午,數學老師展開了一次測試.當時,我本是毫無準備的,心里心驚膽戰.后來,老師將試卷發了下來,一看,才知道原來是挺容易的.

在做之前,我先把試卷閱讀了幾遍,把題目讀清楚后才動筆.而且盯緊試卷,小心翼翼的,免的我的毛病有發作.時間像飛箭,一分一秒地過去了,我的動作這么慢,差幾分鐘就快下課了,我才做到第六題.還是不說了,抓緊時間,別慢吞吞的,快來不及了!

"呵,幸好我醒目,做完了還有時間剩."我得意洋洋地想.為了能夠拿到一百分,還是檢查一下,小心為妙!我馬虎地檢查了一遍,心想:"這下總該有一百分了吧!"

到了第二天,老師把試卷發了下去,我一看,出乎預料的是我竟然錯了兩道題,看其中的"量一量",算出下面的面積這一道題,我竟沒有發現到量一量這個詞,而且三角形的面積又沒有除以二。看到這兒，我真是無地自容，恨不得把試卷撕成兩半。

其實，關于我粗心大意的事還不止以上這件事呢。

我還記得在寫第一課的詞語時，把“牽”字下面的“牛”字寫成“車”字，后來給家人看見了，被他們批評了一頓。

今天我把“粗心大意”的事寫在這里,作為一種教訓,想印在心里,以后一定要改!

都是粗心大意惹的禍作文字 都是粗心惹的禍篇四

粗心使人丟三落四；粗心使人萬分焦急；粗心使人懊悔不已；粗心……

——題記

唉！看到一道道刺眼的紅印，就好像一把把鋒利的箭刺進我的心里，如果不是因為粗心，怎么會變成這樣？這還得從這說起……

“叮鈴鈴……上課了！”清脆響亮的上課鈴打破了早晨原有的寧靜，伴隨著老師的腳步聲，同學們安安靜靜地坐在座位上，似乎在等待著什么，忽然，門被老師悄悄地打開了，不過對專心的同學們來說一眼就能看到。果然，老師滿面春風地走進了班級，手里捧著一大疊試卷，等到發下來后，有人歡喜有人愁，不過歡喜的人更多。陳老師看著我們說：“今天下午還有一場考試，你們可要加油，老師看好你們喲！”班級里頓時炸開了鍋，可考了九十幾分的我卻一臉無畏，心想：反正都復習了，中午還是好好玩吧，下午的考試一定很簡單。

下午開始考試了，我發現這些題都是做過的，便草草地寫了一下就交卷了，心里開心地想：肯定能考個好成績，不過事實卻令人大失所望。看到分數后，我痛苦欲絕，生無可戀！都怪我太馬虎了，一下子跌到了七十五分，哎！都是粗心惹的禍！我一定要改掉這個壞習慣！

唉！我一定要改掉這個壞習慣！粗心，再見！我永遠不想再見到你！

都是粗心大意惹的禍作文字 都是粗心惹的禍篇五

大家看到這個題目，會產生大大的問號吧？粗心會惹禍嗎？哈哈，我就給你解釋一下吧。

“上學忘帶書”

“咦，我的數學書跑哪兒去了？”我不解。于是，我開始“翻箱倒柜”地找。把書包都扒遍了，我卻還是找不到。數學老師看我在做小動作，批評了我幾句，我只好不找了。唉，看同桌的把，真倒霉。寫作業時，同桌不讓我看書，只好抄別人的了。下課了。我回憶著我把數學書放在哪里了。“唉呀，想起來了，我把數學書放在媽媽單位了。”放了學，我直奔媽媽單位，取走了書。唉，都是粗心惹的禍！

“考試不認真”

今天是數學考試，我什么都備齊了，而且這一單元我學得還很好呢。所以，這一次的數學考試我自信無比，發考卷了，看到卷子并不難，我隨意地做了起來。做完后，我用眼睛快速瀏覽了一遍，就交卷了。過了幾天，卷子發了下來，破天荒，我只考了七十九分，如晴天霹靂一般，把我震暈了。檢查卷子為什么錯時，竟然發現了好幾道題，我都把數看錯了。如：“10”我看成了“100”、“16”我看成了“70”。回到家，媽媽連嘮叨帶批評像雨點一般落到我的身上。唉，都是粗心惹的禍。

粗心啊粗心，你令我苦惱，我一定要改掉你這個毛病！

都是粗心大意惹的禍作文字 都是粗心惹的禍篇六

近幾天，我們學校舉行了第三次月考。當發下試卷來時，我發現，我的成績，是大大下降。

我的數學成績由114分瞬間下降到了100分，離滿分相差20分，這20分是多么地關鍵呀。我的英語也下降了幾分。我看了一下我的試卷，不是我的腦子不行，而是我太粗心大意了。

打開我的數學試卷，先看一下第一面，幾乎沒錯一個，而打開第二卷時，就看到了三個大錯號，旁邊有3個鴨蛋，不是我笨，而是我太粗心大意了，如果說我笨的話，那么為什么我的拔高題做對了呢？

在我錯的數學題中，全是計算題，不是我不會做，而是我太粗心大意了，比如說，2/3我竟然和2約了分，真是知不道我當時是怎么計算的，我當時的思維又是什么。

打開我的英語試卷，看一下閱讀理解，閱讀文章上明明是些的“friend”，我都圈起來了，可是，我在題上卻選了個“classmate”，唉，我真是佩服了我，我越來越懷疑我的能力了，答案我都圈起來了，為什么我還選錯呢？

還有一個，我在腦子里想的是“habit”，可是，在試卷上，我卻加上了個s，唉，我也太垃圾了吧。

正是由于我的粗心大意，所以我的總分才是440分，我才有級部12名瞬間滑到了級部18名，是我喪失了沖進前十名的機會。

唉，我真是為我的成績感到遺憾，我總是想，我什么是后才能改掉粗心大意的毛病呢？

唉，我對我已經大度失望了。

可是，我必須像數學老師說的那樣，不要喪失信心，下一次，把114搶回來，沖進級部前十名！

兄弟，不要喪失信心，向級部前十名沖去！