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最新告別童年擁抱青春散文作文優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-05-08 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

告別童年擁抱青春散文篇一

“池塘邊的榕樹(shù)上,直來(lái)在聲聲叫著夏天,學(xué)校里的秋千上,只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆,還在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停…。.”這歌,每當(dāng)我回憶起童年的往昔時(shí),總是縈繞在我的耳邊,童年,真是自由啊!

風(fēng)一絲絲的,一定是哪棵路旁的歪脖樹(shù)紡出來(lái)的,它一定是用它那有力的大手,把條條鞭子揮舞,沙塵被抽得疼的亂碰頭,不經(jīng)意間,鉆入我的眼睛,我嚎叫著沖向那棵小樹(shù),踢蹬著,狠命地拔那樹(shù)根,可是那又能怎么樣呢?只好大哭大嚷著跑到媽媽的懷里告狀,媽媽說(shuō):“樹(shù)也是個(gè)淘氣的孩子”。

帶著幾分憧憬,懷著幾多希冀,輕輕地,我已經(jīng)邁入了青春的大門(mén),瞧!美麗的青春女神含情脈脈地送來(lái)了青春的花束,我懵懵懂懂,只感覺(jué)已經(jīng)干涸未雨的心田里降臨了一陣甘霖。

我在想,青春是什么啊?孩子說(shuō),青春是令人向往的季節(jié),青年說(shuō),青春是一首浪漫的詩(shī),中年人說(shuō),青春是一副五彩繽紛的畫(huà)卷,而老人則說(shuō),青春是一篇令人懷念而雋永的散文,我疑惑卻豁達(dá)。

告別童年擁抱青春散文篇二

童年啊!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。

題記

十二個(gè)春夏秋冬,十二年的歡聲笑語(yǔ),這時(shí)光太快太快,我還來(lái)不及梳理,4383天就從我手心里溜走了,馬上就要正式告別童年,擁抱多姿多彩的青春了。學(xué)習(xí)之余,我打開(kāi)電腦,沉浸在別樣的童年生活里。

快樂(lè)幼兒

十二年前,在一家人的企盼中,我呱呱墜地。別人都喜歡稱女兒是小棉襖,我爸爸卻總是親昵地叫我爬墻虎。只要他休假在家,我必定是坐在他的腰間。我們倆在田間小路上溜達(dá),捉蝴蝶,采野花,拔狗尾巴草忙得不亦樂(lè)乎,成了村里一道靚麗的風(fēng)景線。如果爸爸去了工區(qū),每天最溫馨的時(shí)刻就是晚上爸爸煲的電話粥。那時(shí)我總是坐在沙發(fā)上,把小腿一盤(pán),開(kāi)始跟爸爸撒嬌,任誰(shuí)也搶不走我手里的電話。

甜蜜小學(xué)

五歲半時(shí),我成了媽媽的小跟班,每天家、學(xué)校、菜市場(chǎng)三點(diǎn)一線的生活簡(jiǎn)單而溫馨。偶爾爸爸出現(xiàn)在校門(mén)口,加入了接孩大軍的隊(duì)伍里,我會(huì)滿臉洋溢著幸福,圍著他歡呼雀躍。在這個(gè)校園里,我結(jié)識(shí)了不少好朋友。我們手拉手在校園的長(zhǎng)廊里漫步,唱著同一首歌,肩并肩說(shuō)著各自的秘密,背著老師悄悄地給她準(zhǔn)備意外的驚喜。我們還常常在學(xué)習(xí)上互相幫助。有時(shí)候?qū)Ψ揭稽c(diǎn)就通,有時(shí)候著實(shí)要花一番功夫,考驗(yàn)著我們的默契和耐心。每當(dāng)解決完問(wèn)題后,我們相視一笑。

多希望這純真的會(huì)心的微笑能永遠(yuǎn)定格,然而我又不得不面對(duì)一天天長(zhǎng)大的事實(shí)!

多味初中

經(jīng)歷了小升初的嚴(yán)峻洗禮,懷著忐忑,帶著彷徨,我坐到了中學(xué)教室里。我發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)永遠(yuǎn)都是那么重要,地理、歷史、生物、政治竟然也都有作業(yè)。每天吃過(guò)晚飯后都要立即投入緊張的戰(zhàn)斗,否則就不能按時(shí)擁抱我那親切的小床。雖然每天很辛苦,其實(shí)也有不少快樂(lè)。我參加了最喜歡的手工社團(tuán)活動(dòng);班主任千老師幽默風(fēng)趣,他的課其樂(lè)無(wú)窮;地理課上我認(rèn)識(shí)了奇妙的經(jīng)緯線;生物課上我領(lǐng)略了神奇的大自然短短的半年里,我嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸等多種滋味。

在戀戀不舍中,我合上了電腦,把童真小心翼翼地藏在內(nèi)心深處的角落,與無(wú)憂無(wú)慮的童年說(shuō)聲再見(jiàn),用腳踏實(shí)地的.努力擁抱美好燦爛的少年!

告別童年擁抱青春散文篇三

告別童年,走向青春

寫(xiě)給14歲女兒的寄語(yǔ)

寶貝,當(dāng)你昨天過(guò)完你人生最后一個(gè)兒童節(jié),就意味著告別了童年,走向青春。回想14年來(lái)你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,作為父母的我們感到很欣慰,因你的童年是幸福的、快樂(lè)的,同意也希望你的青春色彩斑斕,充滿朝氣。

14歲是一個(gè)多么美好的年齡,此時(shí)的你,開(kāi)始有了自己的思想、主見(jiàn)和分辨是非的年齡,正在日漸成熟。同時(shí)在生活、學(xué)習(xí)上和父母也有了分歧,但無(wú)論如何,你都要記住,做任何事都要三思、認(rèn)真、細(xì)心、努力。作為過(guò)來(lái)人,以我們的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)來(lái)提醒你人生少走彎路,特寄語(yǔ)三四。

首先,從今日開(kāi)始,我們不再用“寶貝”這最親昵的稱謂來(lái)稱呼你,是想用更平等的心態(tài)直呼其名----馮天敏。

一.和你談一點(diǎn)責(zé)任

步入青春期,馮天敏你要學(xué)會(huì)勇敢承擔(dān)起一份責(zé)任,對(duì)自己的責(zé)任,對(duì)親朋好友的責(zé)任,對(duì)班級(jí)、學(xué)校的責(zé)任,對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任,用自己的行動(dòng)告訴大家:我已長(zhǎng)大。對(duì)家庭你要開(kāi)始承擔(dān)一份責(zé)任,要懂得孝敬,懂得感恩,學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼,多為親人做一些力所能及的事,洗碗筷、倒垃圾、買(mǎi)東西,或僅僅為勞累的父母送上一些問(wèn)候與祝福,這些看似不經(jīng)意的小事,卻處處傳遞著你的溫暖,證明著你的成熟,對(duì)學(xué)校你也要承擔(dān)起一份責(zé)任,學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),你要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,積累豐富的知識(shí),取得更好的成績(jī),讓學(xué)校為你驕傲,同時(shí)要對(duì)自己負(fù)責(zé),珍愛(ài)生命,鍛煉強(qiáng)健的體魄,培養(yǎng)高尚的情操,點(diǎn)燃青春之火,邁好青春第一步。對(duì)社會(huì)你亦應(yīng)承擔(dān)起作為一個(gè)青年人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。“天下興亡,匹夫有責(zé)”,“為中華之崛起而讀書(shū)”等,這些是我們父母孩提時(shí)代掛在教師墻上的校訓(xùn),激勵(lì)了我們這一代人奮發(fā)向上,希望也會(huì)成為你們這一代人永不過(guò)時(shí)的座右銘,孩子,珍惜美好的青春年華,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,樹(shù)立理想,報(bào)銷社會(huì),等多少年后,會(huì)議這些往事,要讓你的青春覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔。

二.談一點(diǎn)對(duì)你的希望

樣的補(bǔ)習(xí)班,讓你在一個(gè)比較寬松的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識(shí),但你一定要有不甘人后的好勝心,自我加壓的決心。

三.談一點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)

現(xiàn)今社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,哪個(gè)家庭哪個(gè)單位不再用網(wǎng)絡(luò)啊?網(wǎng)絡(luò)可以讓你了解外面的時(shí)間,知道比父母知道的更多的知識(shí),這應(yīng)是件好事,但他也可能為你的人生產(chǎn)生不良影響,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)實(shí)在是良莠不齊的東西,我們不想禁止你上網(wǎng),甚至玩游戲,但希望你有絕對(duì)的自控能力,約定上網(wǎng)多少時(shí)間絕對(duì)不能超時(shí)、準(zhǔn)時(shí)關(guān)機(jī),做網(wǎng)絡(luò)的主人,而不是逆來(lái)順受的仆人。

四.談一點(diǎn)心境

時(shí)間過(guò)的很快,馬上面臨中考,過(guò)去三年又是高考,這都是人生的大坎,改變一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),看著你面前的崎嶇道路,我們著急、擔(dān)心,你更是如此,但你要永遠(yuǎn)記住,我們常給你說(shuō)的那句話,凡事只要努力,都會(huì)有收獲。不管學(xué)業(yè)多么繁重,不管你認(rèn)為家長(zhǎng)和老師有時(shí)多么的不理解你,你一定要告訴自己,沒(méi)什么、沒(méi)有過(guò)不去的火焰山,我青春,我陽(yáng)光,我快樂(lè)!這便是一種心境!

馮天敏,請(qǐng)你走好今后的學(xué)習(xí)、生活、青春之路,。。。。。。。走好你自己的路!無(wú)論路上有多大的艱難險(xiǎn)阻,我們永遠(yuǎn)是你的后盾,是你的支持者,時(shí)刻都為你加油!

告別童年

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 擁抱青春

不知你是否還記得兒時(shí)與伙伴追逐嬉戲的歡樂(lè),不知你是否還記得孩提聆聽(tīng)美麗傳說(shuō)的幻想,不知你是否還記得幼年的初夏細(xì)聽(tīng)蟬鳴的愜意,不知你是否還記得小學(xué)光榮戴上紅領(lǐng)巾的昂揚(yáng)。這便是我們的`童年,宛若秋千,隨清風(fēng)自由擺蕩;宛若小溪,隨流水依洄流淌。如果記憶是一方湛藍(lán)的天空,那么童年就是嵌在天幕中的那顆明星,如果歌聲是一種柔美的語(yǔ)言,那么童年就是樂(lè)譜中最美妙的音符。那個(gè)至善至美的純真年代,給予了我們太多絢麗的夢(mèng)想,是爽朗的笑聲和自由的奔跑,點(diǎn)綴了我們多彩的童年。

“時(shí)光流轉(zhuǎn)雁飛邊”,季節(jié)的柵欄鎖不住星移斗轉(zhuǎn),密封的相冊(cè)留不住似水流年。歲月的波濤沖刷著記憶的河床,它無(wú)聲地帶走了歡笑,帶走了淚水,如今它又將無(wú)情地帶走我們?nèi)绠?huà)的童年。初一的同學(xué),13歲的我們,將要在這個(gè)特殊的兒童節(jié),摘掉那一團(tuán)在我們胸前燃燒了六個(gè)春秋的少先隊(duì)的火焰。有人說(shuō),這意味著一個(gè)美好童年時(shí)代的結(jié)束;而我要說(shuō),這更是一個(gè)充滿激情與挑戰(zhàn)的青春時(shí)代的開(kāi)始!

告別童年,我們告別了稚嫩與幻想,卻沒(méi)有失去兒時(shí)的純真和善良;迎接青春,我們迎接嶄新的人生卷軸,迎接社會(huì)和國(guó)家賦予我們的責(zé)任,迎接血液中為青春注入的蓬勃的力量!

青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,給每個(gè)人的僅有一份,無(wú)論貴賤尊卑,智愚富貧,你的一生只能擁有一次,因此才有 “花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”的忠告,才有了“莫等閑,白了少年頭,空悲切” 的感慨,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。但是,青春并不是童年的那般無(wú)憂無(wú)慮,多了些深沉的思考,多了些過(guò)路的坎坷,但在一次又一次挑戰(zhàn)中,我們的人生也多了智慧,成熟和輝煌。 靜靜地梳理夢(mèng)想,錚錚地鼓起勇氣,用飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志去書(shū)寫(xiě)你青春的答卷,去贏得屬于你的喝彩和榮光。站在時(shí)光匍匐前進(jìn)的軌跡里,我們不能總沉溺于那漸行漸遠(yuǎn)的童年,那么就讓我們輕裝上陣,只帶上未泯的童心,一起登上那加速飛馳的青春快車,去遠(yuǎn)方探索未知的世界,為人生續(xù)寫(xiě)輝煌的篇章!

桐鄉(xiāng)三中 楊萬(wàn)超

今天是一個(gè)非比尋常的日子,我們歡聚在這里,將舉行一個(gè)重大的告別儀式:我們將告別童年,擁抱青春。曾經(jīng),“六?一”是我們最期待又是最興奮的日子;如今“六?一”是一道門(mén)檻,一道青春的門(mén)檻。在屬于我們的最后一個(gè)兒童節(jié)里,在成長(zhǎng)的交界線上,我們將揮手與昨天告別,與童年告別。

童年,像一條船,滿載著星輝,滿載著懵懂的夢(mèng)幻;童年,是一首歌,跳躍的音符,譜寫(xiě)著成長(zhǎng)的旋律。讓我們把深深的敬意獻(xiàn)給童年,神奇而絢麗的童年、純潔而甜蜜的童年。獻(xiàn)給她那流水般清澈而明亮的眼睛,獻(xiàn)給她藍(lán)天般坦蕩而無(wú)憂無(wú)慮的童心,感謝她曾經(jīng)用花的芳香,鳥(niǎo)的歌唱,溫暖了我們嬌嫩的心尖。時(shí)光荏苒,童年的背影在風(fēng)塵中漸行漸遠(yuǎn),我們的心中不免會(huì)掠過(guò)一絲淡淡的悵惘。也許我們會(huì)為童年的離別感到惋惜,因?yàn)橥晔嵌嗝纯鞓?lè)和自由,但我們更應(yīng)該慶祝青春的到來(lái)。因?yàn)椋啻旱牡絹?lái),意味著我們由稚嫩轉(zhuǎn)向成熟;意味著我們將告別童年的花園,步入青春的殿堂;意味著我們將走上一段嶄新的征程!讓我們用莊重而深情的儀式與童年揮手告別,默默地把童年的所有美好封存在我們的記憶里。讓我們熱情地?fù)肀啻喊伞?/p>

那么,青春是什么呢?青春是黎明時(shí)的第一縷晨光,美麗,生動(dòng);青春是一個(gè)花蕾,等待著在春季里的綻放;青春是點(diǎn)燃的蠟燭,期待一個(gè)甜美的奉獻(xiàn);青春是一條淙淙流淌的小溪,蕩起一層層笑浪;青春是歲月的輪回,在時(shí)間的鐘擺中消失,也在時(shí)間的鐘擺中再生。天真無(wú)邪將從我們臉上的笑容中褪去,張揚(yáng)和自負(fù)將在我們眉宇間游動(dòng)。歲月不經(jīng)意間慢慢滑過(guò),無(wú)聲無(wú)息,卻將升華我們的靈與肉。親愛(ài)的同學(xué)們:讓我們的青春與書(shū)為伴,在書(shū)的海洋中,盡情暢游,絢爛青春!讓我們的青春與友為伴,學(xué)會(huì)理解和尊重別人,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),善于和他人合作,開(kāi)出友誼之花!讓我們的青春與思考為伴,學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)思索,更深地認(rèn)識(shí)我們周圍的世界!讓我們的青春與勤奮為伴,用勤奮的鑰匙去開(kāi)啟青春的大門(mén)!熱愛(ài)青春,珍惜青春吧!青春需要我們?nèi)肀В枰覀儾皇r(shí)機(jī)地去追求。讓青春在我們?nèi)松捏A站上留下亮麗的光點(diǎn)。愿我們的青春,擁有一雙透明的翅膀,迎著風(fēng),緩緩飛起,帶著我們所有的夢(mèng)想與希望飛向遠(yuǎn)方,飛向未來(lái)!

當(dāng)今晚零點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí),童年就要離我們遠(yuǎn)去了。別了,童年時(shí)代!因?yàn)槟愕奶煺鏌o(wú)邪,我將適應(yīng)未來(lái)的艱險(xiǎn)與挑戰(zhàn);因?yàn)槟愕挠仔∨c稚嫩,我將走向未來(lái)的成熟與收獲!

陣陣風(fēng)吹過(guò),掀動(dòng)了我心底的情愫。讓我們一起在青春的旗幟下宣誓:做一個(gè)有志少年,做一個(gè)有為少年!

今天是你們成長(zhǎng)中的最后一個(gè)兒童節(jié),從明天開(kāi)始,你們將不再是幼稚的孩子,而是一個(gè)成長(zhǎng)中的少年。褪去昨天的稚嫩,走向明天的成熟,這是人生必然經(jīng)歷的階段。到明年,你們將迎來(lái)另一個(gè)神圣而崇高的節(jié)日——“五四”青年節(jié)。告別“六一”兒童節(jié),迎來(lái)“五四”青年節(jié),你們就此踏上生命中最昂揚(yáng)、最青春的歷程。

告別童年擁抱青春散文篇四

告別童年,走向青春

寫(xiě)給14歲女兒的寄語(yǔ)

寶貝,當(dāng)你昨天過(guò)完你人生最后一個(gè)兒童節(jié),就意味著告別了童年,走向青春。回想14年來(lái)你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,作為父母的我們感到很欣慰,因你的童年是幸福的、快樂(lè)的,同意也希望你的青春色彩斑斕,充滿朝氣。

14歲是一個(gè)多么美好的年齡,此時(shí)的你,開(kāi)始有了自己的思想、主見(jiàn)和分辨是非的年齡,正在日漸成熟。同時(shí)在生活、學(xué)習(xí)上和父母也有了分歧,但無(wú)論如何,你都要記住,做任何事都要三思、認(rèn)真、細(xì)心、努力。作為過(guò)來(lái)人,以我們的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)來(lái)提醒你人生少走彎路,特寄語(yǔ)三四。

首先,從今日開(kāi)始,我們不再用“寶貝”這最親昵的稱謂來(lái)稱呼你,是想用更平等的心態(tài)直呼其名----馮天敏。

一.和你談一點(diǎn)責(zé)任

步入青春期,馮天敏你要學(xué)會(huì)勇敢承擔(dān)起一份責(zé)任,對(duì)自己的責(zé)任,對(duì)親朋好友的責(zé)任,對(duì)班級(jí)、學(xué)校的責(zé)任,對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任,用自己的行動(dòng)告訴大家:我已長(zhǎng)大。對(duì)家庭你要開(kāi)始承擔(dān)一份責(zé)任,要懂得孝敬,懂得感恩,學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼,多為親人做一些力所能及的事,洗碗筷、倒垃圾、買(mǎi)東西,或僅僅為勞累的父母送上一些問(wèn)候與祝福,這些看似不經(jīng)意的小事,卻處處傳遞著你的溫暖,證明著你的成熟,對(duì)學(xué)校你也要承擔(dān)起一份責(zé)任,學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),你要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,積累豐富的知識(shí),取得更好的成績(jī),讓學(xué)校為你驕傲,同時(shí)要對(duì)自己負(fù)責(zé),珍愛(ài)生命,鍛煉強(qiáng)健的體魄,培養(yǎng)高尚的情操,點(diǎn)燃青春之火,邁好青春第一步。對(duì)社會(huì)你亦應(yīng)承擔(dān)起作為一個(gè)青年人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。“天下興亡,匹夫有責(zé)”,“為中華之崛起而讀書(shū)”等,這些是我們父母孩提時(shí)代掛在教師墻上的校訓(xùn),激勵(lì)了我們這一代人奮發(fā)向上,希望也會(huì)成為你們這一代人永不過(guò)時(shí)的座右銘,孩子,珍惜美好的青春年華,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,樹(shù)立理想,報(bào)銷社會(huì),等多少年后,會(huì)議這些往事,要讓你的青春覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔。

二.談一點(diǎn)對(duì)你的希望

樣的補(bǔ)習(xí)班,讓你在一個(gè)比較寬松的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識(shí),但你一定要有不甘人后的好勝心,自我加壓的決心。

三.談一點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)

現(xiàn)今社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,哪個(gè)家庭哪個(gè)單位不再用網(wǎng)絡(luò)啊?網(wǎng)絡(luò)可以讓你了解外面的時(shí)間,知道比父母知道的更多的知識(shí),這應(yīng)是件好事,但他也可能為你的人生產(chǎn)生不良影響,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)實(shí)在是良莠不齊的東西,我們不想禁止你上網(wǎng),甚至玩游戲,但希望你有絕對(duì)的自控能力,約定上網(wǎng)多少時(shí)間絕對(duì)不能超時(shí)、準(zhǔn)時(shí)關(guān)機(jī),做網(wǎng)絡(luò)的主人,而不是逆來(lái)順受的仆人。

四.談一點(diǎn)心境

時(shí)間過(guò)的很快,馬上面臨中考,過(guò)去三年又是高考,這都是人生的大坎,改變一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),看著你面前的崎嶇道路,我們著急、擔(dān)心,你更是如此,但你要永遠(yuǎn)記住,我們常給你說(shuō)的那句話,凡事只要努力,都會(huì)有收獲。不管學(xué)業(yè)多么繁重,不管你認(rèn)為家長(zhǎng)和老師有時(shí)多么的不理解你,你一定要告訴自己,沒(méi)什么、沒(méi)有過(guò)不去的火焰山,我青春,我陽(yáng)光,我快樂(lè)!這便是一種心境!

馮天敏,請(qǐng)你走好今后的學(xué)習(xí)、生活、青春之路,。。。。。。。走好你自己的路!無(wú)論路上有多大的艱難險(xiǎn)阻,我們永遠(yuǎn)是你的后盾,是你的支持者,時(shí)刻都為你加油!

告別童年

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 擁抱青春

不知你是否還記得兒時(shí)與伙伴追逐嬉戲的歡樂(lè),不知你是否還記得孩提聆聽(tīng)美麗傳說(shuō)的幻想,不知你是否還記得幼年的初夏細(xì)聽(tīng)蟬鳴的愜意,不知你是否還記得小學(xué)光榮戴上紅領(lǐng)巾的昂揚(yáng)。這便是我們的童年,宛若秋千,隨清風(fēng)自由擺蕩;宛若小溪,隨流水依洄流淌。如果記憶是一方湛藍(lán)的天空,那么童年就是嵌在天幕中的那顆明星,如果歌聲是一種柔美的語(yǔ)言,那么童年就是樂(lè)譜中最美妙的音符。那個(gè)至善至美的純真年代,給予了我們太多絢麗的夢(mèng)想,是爽朗的笑聲和自由的奔跑,點(diǎn)綴了我們多彩的童年。

“時(shí)光流轉(zhuǎn)雁飛邊”,季節(jié)的柵欄鎖不住星移斗轉(zhuǎn),密封的相冊(cè)留不住似水流年。歲月的波濤沖刷著記憶的河床,它無(wú)聲地帶走了歡笑,帶走了淚水,如今它又將無(wú)情地帶走我們?nèi)绠?huà)的童年。初一的同學(xué),13歲的我們,將要在這個(gè)特殊的兒童節(jié),摘掉那一團(tuán)在我們胸前燃燒了六個(gè)春秋的少先隊(duì)的火焰。有人說(shuō),這意味著一個(gè)美好童年時(shí)代的結(jié)束;而我要說(shuō),這更是一個(gè)充滿激情與挑戰(zhàn)的青春時(shí)代的開(kāi)始!

告別童年,我們告別了稚嫩與幻想,卻沒(méi)有失去兒時(shí)的純真和善良;迎接青春,我們迎接嶄新的人生卷軸,迎接社會(huì)和國(guó)家賦予我們的責(zé)任,迎接血液中為青春注入的蓬勃的力量!

青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,給每個(gè)人的僅有一份,無(wú)論貴賤尊卑,智愚富貧,你的一生只能擁有一次,因此才有 “花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”的忠告,才有了“莫等閑,白了少年頭,空悲切” 的感慨,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。但是,青春并不是童年的那般無(wú)憂無(wú)慮,多了些深沉的思考,多了些過(guò)路的坎坷,但在一次又一次挑戰(zhàn)中,我們的人生也多了智慧,成熟和輝煌。 靜靜地梳理夢(mèng)想,錚錚地鼓起勇氣,用飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志去書(shū)寫(xiě)你青春的答卷,去贏得屬于你的喝彩和榮光。站在時(shí)光匍匐前進(jìn)的軌跡里,我們不能總沉溺于那漸行漸遠(yuǎn)的童年,那么就讓我們輕裝上陣,只帶上未泯的童心,一起登上那加速飛馳的青春快車,去遠(yuǎn)方探索未知的世界,為人生續(xù)寫(xiě)輝煌的篇章!

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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下我給大家整理了
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧美麗的桂花
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧紅
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供
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