在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
老師我想對你說字篇一
老師我想對你說,這個學期以來我給您帶來了不少煩惱,那是從您對我的評語一字一句地表達出來的。
在評語的第一句,就表現了你對我這一學期的評價!
這么一段評語讓我思緒萬千!
這個憂愁是我的缺點,每當你的教導下,我的學習并不怎樣,總是馬馬虎虎的十分不理想,可是最近上課老是分神——開小差,成績直線下降了,成了倒數第四名,你看到我的成績十分差,十分憂愁。我十分怕你會罵我,而您卻和氣的幫我補課,您耐心地為我補習,我便全神貫注的復習功課,在您的幫助下,我突飛猛進在下一回的考試獲得了第一名。
在期末前的一個月,您為我們日夜操勞———早上早早地起來備課,在放學時,您把午睡的時間為我們改作業,改作文,中午放學您又抱著一大堆作業回家改,一改就是12:30,又為我們通宵了3個晚上,又花費了財力為我們整理了材料打印,三天沒睡,您的眼圈都黑了,同學們見了要您休息,而您卻不肯休息,繼續改作業,而同學們也不辜負您的期望,把您為我們準備的材料認真的閱讀,而我卻偷懶,結果考得十分差。我一定回好好積累課外知識擴大范圍,做一只您心目中真正展翅飛翔的大鵬!
而哪個歡喜是我的優點,快到期末考了,大家的成績直線上升,而我卻像烏龜一樣在慢慢的爬,離期末考只有3天了,我一聽傻了眼,天天“加班”把語數復習得滾瓜爛熟了,在您的期末自測考試中,我的成績直線上升,獲得了第一名!
老師我想對你說,我要在新的教師節祝您身體健康,萬事如意!教育出一批又一批的人才。
啊!老師,你們是靈魂的工程師,你們用自己嘔心嚦血的才能,教育出祖國的人才,讓祖國更加強大,你們是偉大的靈魂的工程師!
老師我想對你說字篇二
敬愛的余老師:
您好!
我有著許許多多的話想對您說,現在終于有機會了。
我十分喜愛您的語文課,雖然沒有以往老師的和藹親切,可我卻有了更多的知識,更穩固的基礎,和更廣闊的思維,我已經不再是那個曾今的懵懂孩子了,我正在慢慢地走向成長,正在走向人生的高峰,正在用您給我的翅膀在天際翱翔。在此,我并不想借用哪些古老空洞的格言來對您做些虛偽的評價,因為,只相處了短短一年不到的時間,可有些東西卻是顯而易見的。
上課時,我看著您那上揚不起的嘴角,我便在自省,想做得更好;路過辦公室時,我瞧見了您那無奈的眼神,我便努力,想給您一絲歡樂;放學時,我望著您那疲憊不堪又直不起的身板,我便沮喪,我多想讓您身心愉悅。
我只能這樣說——您雖然陪伴不了我的學習生涯,可是您卻幫了我向上爬了一大截。如果說我的人生是一張白紙,有著數以千計的人在上面作畫的話,您幫我畫出了最美的底稿。
現也不知余老師您的身體如何?
要是我們讓您擔憂了,我在此向您道歉;要是我們讓你生氣了,我在此向您道歉;要是我們讓您愁眉不展了,我在此向您道歉;要是我們讓您唉聲嘆氣了,我在此向您道歉;要是..........總之,我們或者說我對您有著說不完、道不盡的的“道歉”、“道歉”。我們讓您操碎了心,在此,我想深深地對您說一句:“對不起——!
但是我也希望您對我更加地嚴格,同時,我也希望您的臉上常掛笑容。
祝您身體健康、萬事如意
老師我想對你說字篇三
記得一年級時,您給了我極深的印象。您和善的容貌,風趣溫和的談吐使我如沐春風,雖不了解所有老師是否都像您一樣親切而又幽默,但因為您,讓我對嶄新的小學生活充滿好奇和期待。我暗暗記住了您——徐老師!
五年前,伴隨著涼爽的秋風,我成為了一名一年級的小學生。學校里,幽默開朗的王老師、和藹可親的劉老師、溫柔時尚的陳老師,各有獨特的風采,可我還是最迷戀您——徐老師。在我心中,您既有薛寶釵的端莊優雅,又有林黛玉的風流清麗,時而還有史湘云的俏皮活潑,是我最喜愛、最崇敬的老師。您有著吸引人心的魔力,讓我們覺得語文課是那么有趣,在語文園地中盡情暢游,總覺得聽不夠,巴望著能多上一節語文課。
一二年級時,我總是在語文課上積極發言,渴望得到您的關注。在我一次又一次的努力下,您終于發現了我!之后,經過我的不懈努力,榮幸地成為了一名小隊長!當一道鮮紅的杠戴在身上時,什么歡樂都比不上這樣的榮耀!
徐老師,感謝您這六年來對我們的關心和培育,沒有您就沒有現在的我們!
徐老師,祝您教師節快樂!
在此獻詩一首:
三月和風滿上林
毒蜂更落花架前
圣賢留有經書卷
手秉紅燭笑語閑
江影風花初見月
晚來妝面勝紅蓮
吟詩唱曲軟語間
老師我想對你說字篇四
自從我升到了四年級,就有一個問題,它一直在我的腦海里晃悠,我絞盡腦汁,也想不出來。這一個問題就是,您為什么不教我們了?難道是您好自己想去教一年級,還是校長安排您去的------您可知道,這一段日子,我們是多么多么想您和張老師.四年級剛開始,就把我們所有的老師都換了,除了語文劉老師和英語羅老師兩個親人沒有換,另外的老師都換了。每當上數學課,我都會想起你您,您也許不知道,那新來的數學老師是張老師,每天布置的作業在3個以上,7個以下,從來沒有向你一樣把作業“放過假”。
我們期盼已久的教師節終于來了,我們終于可以來看您了。我一早晨就起來和爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我終于可以和熊老師見一面了,你們可不可以給我十元錢,我想買一個很大很大的花送給熊老師?”于是,爸爸媽媽便一口答應了我,但我的三輪車費沒有了。我一進學校就到處找,找了很久也沒有找到一年級三班,當然也沒有找到熊老師。
于是我只有把花帶到了我們班。后來聽潘潘說,他見到了熊老師,但我的花已尼交給三個老師了,已經沒有花了。經過我再三考慮,還是去見了熊老師。于是,我、宋向虎、小劉一起去見熊老師。雖然我的手里沒有花了,但是我的熱情并沒有減少。終于找到了一年級三班的教室。我們大喊一聲:“熊老師好!”你走了過來,親了我們的臉,說:“都;四年級了,你們要加油啊。不要不聽老師的話。晁子凱,你以后千萬別大意,不能馬馬虎虎。”你笑瞇瞇地說。您說出了我們的缺點,我們并沒有不高興,而是覺得那一刻非常感人,因為那可能是我們和熊老師最后一次對話。或者像小劉說得,熊老師原來那么溫柔。
熊老師,我們上課是不是很不聽話?是不是哪兒惹您生氣了?還是校長讓您去教一年級的?希望你給我一個正確答案。
您的學生:xx
老師我想對你說字篇五
歲月如梭,光陰似箭。轉眼間,六年小學生活即將結束。臨近畢業,我想對袁老師說:您辛苦了!
我永遠忘記不了您的外貌:高高的個子,一張英俊的國字臉上架著一副淡藍色的眼睛,兩條眉毛很粗,左眉毛下邊長滿了許多顯眼的紅痘痘。
袁老師,您還記得那一次嗎?
后來,我才了解到事情的來龍去脈:原來是您在上班途中,不小心發生了交通事故。因為沒受什么傷,所以您便快馬加鞭地趕來學校給我們上課。袁老師,我想對你說:您辛苦,您在這樣的情況下依然趕回來為我們上課,您實在太辛苦!
袁老師,您肯定還記得每次運動會吧?運動會上,您就像一個稚氣未脫的孩子,揮動手臂大聲地為我們吶喊助威,原本白皙的臉龐也因此漲得通紅,頭發隨風舞動。當您的學生沖過終點,獲得第一名時,您會快步奔上前去,緊緊地把他摟在懷里,臉上洋溢著孩子般的幸福與驕傲。當有同學沒有獲得理想的名次,你會撫摸著他的頭,給予他親切的問候。
時間太瘦,指縫太寬,我即將踏入中學與六年的小學生活說再見,但我永遠忘不了您,袁老師。我想對您說:您辛苦了!