每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我的初中生活字篇一
這個暑假，我幾乎泡在書香中度過的。因為讀書就像我的美味大餐一樣。
暑假前，我就借了能搭起一座“小山”的書，搞得我自己弄清了南，又找不著北了。借來這么多的“智慧餐”，這個暑假只有一個字——“吃”。
書就像一個無邊無盡的大海，我就正在書的海洋中遨游，卻怎么也游不到頭。讀書成了我生活中的一部分，書就像一塊吸鐵石，我就是一塊鐵，被書緊緊地給吸住了。因為書中的語言實在太優美了，讓我讀了還想讀，真是百讀不厭，每當讀到好的語句，我仿佛也身臨其境，成為了書中的人物。
每天我都要以最快的速度，寫完當天的作業，這樣就可以放心地去津津有味的繼續“吃”我的書。在家里，到處可以見到我讀書留下的“痕跡”，書桌上有書，餐桌上有書，廁所里有書，電腦上也有書，每一處角落都彌漫著書的味道。只要我常常走過的地方，都會留下我的“光榮事跡”。
只要我的書讀完了，就會死纏爛打的要媽媽幫我買書，要我的新“大餐”。書中的文字像一朵朵美麗的小花，等我去欣賞，書是一位最好的作文老師，它教會我如何寫好作文。它豐富了我的精神食糧。
書，是我的良師益友，陪我我度過了一個豐富多彩的暑假。
我的初中生活字篇二
說起低碳，也許人們并不陌生。因為在電視、報紙上常常可見“低碳”的身影。但“低碳”到底是什么呢？有人說是環保，有人說是節約，而我對它的理解是“節能減排，減少二氧化碳的排放”。現在我們的生活雖然很繁榮昌盛，人們生活的非常舒坦。但，我們是不是失去了自己的本性，就是——環保。我們共同的媽媽，也就是地球，她把一切都毫無保留的給了我們。我們卻還在一天天的破壞著“媽媽”僅剩的土地：亂砍亂伐、濫放污水、濫捕濫食。難道這僅僅是一把鋒利的尖刀可以造成的嗎！不是的，還有人們的貪婪。現在都倡導“綠色低碳生活”，而我家則就是這樣的“模范家庭”，就讓我來給你介紹介紹吧。
一個“農夫山泉”的小瓶裝，也許你喝完后就會隨手扔掉，而我卻會把它變廢為寶：先在它二分之一的地方剪開，取它的下半部分，再用自己喜歡顏色的紙包裝起來，用彩紙和裝飾品裝點起來。最后把瓶子的里面也用紙包起來。這樣一個漂亮的花瓶就做好啦！做到這里，你一定會問那上半部分用來做什么呢？哈哈，這個你大可不用擔心，因為它也可以做成量米勺、量水勺。是不是很實用呢，呵呵。
長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。事實上，水資源日益緊缺，而我市的城市供水工作更是在嚴重缺水的邊緣艱難度日，自來水來之不易。人不可一日無水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命！在此，我來介紹一些日常生活中的節水常識：盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。而在澆花的時候，還可用淘米水、茶水、洗衣水等。而且有些人喜歡在洗手、洗臉、刷牙時，讓水嘩嘩地流著，殊不知這些習慣會浪費大量的水。據分析，一個家庭只要注意改掉不良習慣，養成良好的節水意識就能節水70％左右。
自制衣柜？！可以做到嗎？別著急，我的爺爺是一位“巧手爺爺”，他的雙手就像是雙魔術手，什么樣的東西都不在他話下，迄今為止，我家所有的椅子等一切木制品都是爺爺做出來的。行，繞了那么多彎，現在就開始進入正題——衣柜。至于當初為什么要做一個衣柜，還得從那個“革命”衣柜說起，這個衣柜頂棚都積滿了灰塵，每到你放條衣服進去的時候，它就會“格嘰格嘰”的唱起歌來。惹你討厭。這個自制衣柜則不同，因為它是全手工制作，櫥、抽屜、鞋架樣樣俱全，毫不遜色于普通市場上能買到的衣柜，雖然做工粗糙，但是非常實用哦！現在你靠近這個衣柜靜下心來，還能聞到木頭的陣陣清香呢！
低碳生活，從我做起，從身邊的小事做起，也許只要你的一個小動作就能保護地球。現在就行動起來，保護我們的地球媽媽，保護我們日以生存的綠色家園！
我的初中生活字篇三
兩年前，我坐在小學六年級的教室里，幻想著美好的初中生活。后來啊，我畢業了。
我滿懷著無比欣喜與激動的心情開始了我的初中生活。我在這個幼稚可愛而又無比珍貴的青春時光里遇到了你。剛來到這個陌生的中學，周圍的一切人和事都比較陌生，我也不主動與人交往，只能和那些曾經的小學同學呆在一起，避免我孤單一人。但是后來啊，我和你做到了一起。
我們被安排在一個小組，坐在旁邊的你開始與我熟絡了起來。我們的脾氣相似，興趣相同，相見恨晚的我們形影不離。不敢在外人面前多說話的兩個人，呆在一起卻沒有過多的阻礙。即使我們沒有話題可聊我們也可以互相依靠安安靜靜的。還記得那時候我們總是講著小時候的糗事，然后彼此笑話，迎來別人異樣的眼光，我們也毫不在意；我們總會一起牽手去散步吹風，校園內一陣清涼的風吹散了我們心頭的煩惱；我們還一起值日一起學習，彼此安慰，彼此鼓勵，這一路走來，我欣賞你的堅強與獨立，我羨慕你的樂觀與淡然，我依賴你的溫暖與笑容，我多么慶幸在我繁忙的學業，漫長的初中生活中還能遇見你，遇見這樣好的你，但是后來啊，你離開了。
我們相互信任和理解，在我們打開心門接受彼此之后，你卻要離開，我知道你是身不由己因為家庭原因，可在我的友情的世界中你是主角你走了之后我的世界一片黯淡，沒有人完全理解我的苦痛，沒有人無條件包容我的無理取鬧，沒有人知道我的委屈與辛酸。我將這一切連同對你的'思念深埋心底，我希望有一天他們能噴涌而出。
我的初中生活是不平凡的！有了一個你變得更加精彩，我的初中生活是不平凡的！
我的初中生活字篇四
黑夜一寸一寸翻涌上天幕，靜靜地牽著月光起舞。在時光淙淙流過的罅隙里，我再一次意猶未盡地回想起了我的初中生活。
記得小學畢業時我還很懵懂，過完了假期，爸爸陪我去報名。老師問我：“你叫什么名字？”“彭小艷。”“出生日期？”“六月十一日。”“年份呢？”年份？糟了，我從小到大都只記得生日，哪清楚什么年份？我一著急順口說道：“一九九零年。”老師接著說：“那你十四歲了？”“不，我十二歲。”我頓時臉紅了。我趕緊拉住爸爸的衣角，“爸爸，我到底是哪一年生的呀？”爸爸說：“九二年。看你，不長記性吧！出洋相了吧！”頓時，周圍的家長和同學都笑了。這就是我給我的初中老師和同學留下的第一印象。
在初一的那年里我非常聽話，心里什么雜念也沒有，一心撲在學習上。老師講什么我就聽什么，怎么要求我就怎么做。所以當時我的成績也很好，一直在班上名列前茅，老師也很器重我。
到初二的時候，我已經和班上的同學都熟識了，并且有了很還得朋友。漸漸地受周圍環境的影響，我也開始不認真聽講，開始做小動作，講小白話，心里也是云里霧里想著些亂七八糟的東西。想周末了怎么玩，想家里好吃的，想長大后我會怎么樣……學習成績可想而知了。期中考試，我的成績一下從第一名跌到了第八名。但是我并沒有意識到問題的嚴重性，只是心情低落了幾天，幾天一過，我又照樣玩我的，不顧父母的教導和老師的警告，就這樣渾渾噩噩地度過了我的初二。
進入初三以后，我感到了前所未有的壓力。我忽然意識到了問題的嚴重性，如果還不努力，我將在人生的第一個轉折點遭受失敗。于是，我開始強迫自己不再去胡思亂想，強迫自己全身心投入到學習中去，在這最后一年，好好沖刺一把，可有時還是力不從心。就這樣，初中生活的最后一年也就這么過去了。
過去的生活漸行漸遠，眼前的日子卻像蝸牛一般緩慢，但今天的一切也會成為過去。我的老師，我的同學，我的青春，我的夢想，生活中的點點滴滴，連同空氣中曾經彌漫的花香都將成為歷史。
過去的已經過去，要緊的是把握現在。我要整理好心情，收拾好行囊，直面人生，勇往直前，為創造自己燦爛輝煌的明天而努力奮斗。
我的初中生活字篇五
我在剛上初中的時候，我對初中生活還是很向往。但是，隨著時間的深長，我逐漸發現初中生活就是為人在社會上的痛苦做練習的生活。因為，它的存在，除了學習，和一點的快樂，也只剩下無語。
現在老師排坐位，都是壞的在前面，自制力高的在后面，聽效率高的在兩邊，上課不聽講，搗亂的都在正中間。直視老師。這樣，某些特定人群就都在老師的直視之下了。
現在的學校，那些體育器材，各種各樣的活動場所，都是白費的。現在的學生，只要還有一點上進心，絕對不會碰那個東西。其實，它們只是為差生無聊時所準備的。現在的老師，更不想讓你參加，說是為了我們的學習更上一層樓。
在臨近考試的時候，每天老師都會用如暴雨班的濕淋，讓你無處可躲，還會以各種不“法”的名義，給他各種各樣，千奇百怪的試卷，你更是忍無可忍。
這就是我的初中生活，一個悲壯及慘酷的生活。