無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
車間高溫補貼申請書篇一
尊敬的公司領導：
近日，新圍村項目已進入戶外測繪階段，同時隨著夏季來臨，天氣越來越炎熱。為做好夏季防暑降溫工作，為表示公司對員工的體諒和關懷，確保測繪工作有序進行，使員工在酷暑期間能夠更好的工作，特向公司申請發放員工高溫補貼。
一、 人員范圍：
彭志輝、歐陽玄斌、賴錦華、謝丁新、李宗欣、候勇挺、鐘海龍;
二、 發放標準：
員工每人發放150元/月高溫津貼;
三、 執行時間 ：
高溫津貼的執行時間為：20__年6月至8月;
四、 發放形式：
高溫津貼隨6月份工資一并發放。
請予以批示!
新圍更新辦
二〇一四年六月四日
車間高溫補貼申請書篇二
尊敬的公司領導：
伴隨著夏季來臨，天氣越來越炎熱。為做好夏季防暑降溫工作，表示公司對員工的體諒和關懷，確保倉庫工作有序進行，使員工在酷暑期間能夠更好的工作，特向公司申請發放員工高溫補貼。
一、 人員范圍：謝華興、張道明
二、 發放標準：員工每人發放150元/月高溫津貼
三、 執行時間 ：高溫津貼的執行時間為：xxxx年7月至9月
四、 發放形式：高溫津貼以實物形式發放如冰鎮冷飲、降火涼茶等降
溫飲品
以上內容望領導予以批示！
申請部門：業務一部 xxxx年06月27日
申請人：
部門領導：
公司領導：
車間高溫補貼申請書篇三
尊敬的公司領導：
近日，新圍村項目已進入戶外測繪階段，同時隨著夏季來臨，天氣越來越炎熱。為做好夏季防暑降溫工作，為表示公司對員工的體諒和關懷，確保測繪工作有序進行，使員工在酷暑期間能夠更好的工作，特向公司申請發放員工高溫補貼。
一、 人員范圍：
彭志輝、歐陽玄斌、賴錦華、謝丁新、李宗欣、候勇挺、鐘海龍;
二、 發放標準：
員工每人發放150元/月高溫津貼;
三、 執行時間 ：
高溫津貼的執行時間為：20xx年6月至8月;
四、 發放形式：
高溫津貼隨6月份工資一并發放。
請予以批示!
申請人：
年 月 日
車間高溫補貼申請書篇四
尊敬的公司領導：
近日，新圍村項目已進入戶外測繪階段，同時隨著夏季來臨，天氣越來越炎熱。為做好夏季防暑降溫工作，為表示公司對員工的體諒和關懷，確保測繪工作有序進行，使員工在酷暑期間能夠更好的工作，特向公司申請發放員工高溫補貼。
彭志輝、歐陽玄斌、賴錦華、謝丁新、李宗欣、候勇挺、鐘海龍;
員工每人發放150元/月高溫津貼;
高溫津貼的執行時間為：20xx年6月至8月;
高溫津貼隨6月份工資一并發放。
請予以批示!
新圍更新辦
時間：
車間高溫補貼申請書篇五
1、特高溫補貼：標準為10元/人/出勤日。
用人單位應當為高溫作業、高溫天氣作業的勞動者供給足夠的、符合衛生標準的防暑降溫飲料及必需的藥品。但企業不能以發放飲料、綠豆等防暑降溫飲料充當高溫補貼。高溫補貼應以現金的形式發放。不得以發放錢物替代提供防暑降溫飲料。
法律依據：
《防暑降溫措施管理辦法》第十七條
應當向勞動者發放高溫津貼，并納入工資總額。高溫津貼標準由省級人力資源社會保障行政部門會同有關部門制定，并根據社會經濟發展狀況適時進行調整的。
車間高溫補貼申請書篇六
尊敬的院領導：
在學院各位領導的關心和指導下，在各位同事的幫助下，本人努力工作，積極追求進步。現將本人工作以來的各項情況匯報如下：
承擔經濟管理學院經濟學教研室金融專業的教研工作
1. 20xx-20xx年，在承擔金融071、081班的《金融專業英語》的教學過程中，以全英文授課，注重培養學生的專業英語讀寫能力，補充大量實事英文刊物閱讀，拓寬學生知識面，認真批改學生小論文，受到學生的好評。在《金融衍生工具》的教學過程中，以雙語教學的方式，讓學生充分理解國外的英文教材內容，以練習題的方式考查學生的知識掌握程度。
承擔了本科國貿08、09、10級的《英語口語》，《英語聽力》教學工作。采用多種教學方式，培養大一新生對英語學習的興趣和信心，受到學生好評。
2. 曾擔任經管學院學術委員會秘書一職，積極、認真協助學院老師進行課題上報工作，認真做好各項院學術會議的準備工作和會議記錄工作。
3. 積極參與科研工作：參與了20xx年湖南省自然科學基金面上項目《公司創業的內部激勵機制研究》的課題工作，負責資料采集工作；參與了20xx年湖南省教育廳科研項目《湖南省能源消費結構及其對能源效率的影響研究》的課題工作，排名第三；主持20xx年衡陽市社科聯科研項目《衡陽市“低碳銀行”信貸服務體系的建立研究》。
積極撰寫、參與撰寫科研論文，20xx年至201x年先后在《科技與教育》、《中外企業家》、《南華大學學報》、《邵陽學院學報》、《產經評論》、《市場論壇》上發表論文6篇。
并于20xx年獲得講師職稱。
1. 擔任國貿072、073班班主任，注重整體班風學風建設，積極與學生溝通，關心學生的心理健康，關心照顧家庭困難的學生。注重培養班級干部，鼓勵他們多開展并參加校院活動。
2. 連續三屆擔任學院“英語演講比賽”的評委，認真選拔培養有英語演講才能的學生。
申請人：張晟
201x.1.12
車間高溫補貼申請書篇七
1、高溫補貼發放時間尚未確定，按往年的話一般為6月到8月，共3個月。
判斷是否屬高溫補貼發放對象有兩個標準，符合其一即算。分別是：從事露天崗位工作;用人單位不能采取有效措施將作業場所溫度降低到33℃以下的(不含33℃)。
高溫補貼是要納入工資總額的，但不能計入最低工資，用人單位不能因高溫停止工作、縮短工作時間扣除或降低勞動者工資。
用人單位應當為高溫作業、高溫天氣作業的勞動者供給足夠的、符合衛生標準的防暑降溫飲料及必需的藥品。但企業不能以發放飲料、綠豆等防暑降溫飲料充當高溫補貼。高溫補貼應以現金的形式發放。不得以發放錢物替代提供防暑降溫飲料。
對于高溫補貼很多人都比較熟悉，只要是工作者在公環境下工作都會領到一定的高溫補貼，高溫補貼和降溫費的區別主要是使用對象不一樣給與方式不一樣，我們在生活中如果遇到不發放高補貼的情況，要及時地向有關部門進行舉報。
車間高溫補貼申請書篇八
尊敬的領導：
您好!
我是xx鎮xx村xx街居民xx，年齡xx歲。父親于xx年轉業回地方后，在xx鎮政府武裝部工作。可是在xx年xx月份父親因車禍去世了，當時我正在xx服役，家里的生活負擔全部都落在了體弱多病無職業的母親身上，當時妹妹只有15歲在讀書。母親靠在街道上干零活，打工維持一家人的生活。更可怕的是母親由于積勞成疾，患上了肺心病。這時候的她已經干不了重活。一年連吃藥、住院的錢都沒有。只好向親屬們借錢治病。最后只好把僅有的兩間民房賣掉來還外債。
打工的xx塊錢來維持這個家。我連租房的錢都付不起，在萬般無奈的情況下，只好投奔妹妹住在她的家里。就連母親去世的喪葬費用也都是向親屬和朋友們借來的。在這十多年來母親帶領我們過日子，遇到很多很多的困難，但是，從沒向政府伸過手，沒麻煩過政府。現在我真的是走投無路，才向政府遞交這份申請書，希望政府伸出援助之手拉我們全家一把，特懇請困難補助以度過目前的艱難日子。
我深信政府會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手!我們全家期待著您的佳音。
此致
敬禮!
申請人：xx