范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
這樣的作業我歡迎網上圖書館越來越受歡迎篇一
;看到這位家長的問題，我想起了上周日晚上接到的一個電話。
我讓晟爸爸把電話轉給晟。
長期接受家長咨詢，我發現關于孩子做作業的咨詢最多。很多孩子一做作業就走神，本來半個小時就能完成的作業，一定要拖到兩個小時，一會兒要喝水，一會兒要上廁所，一會兒要削鉛筆，一會兒要涂修正液……父母在旁邊著急地催促，孩子卻依然如故。速度太慢，占用了休息時間，睡眠不好精神狀態差又影響了第二天的學習，長此以往最終形成惡性循環。每天全家人總是弄得疲憊不堪，一位媽媽說，她快要崩潰。
孩子為什么做作業拖拉磨蹭，就是因為專注力不夠，沒有養成良好的學習習慣。
那么家長如何培養孩子的專注力，幫助孩子養成良好的學習習慣呢？
家長要讓孩子對作業有一個正確的認識，就是把作業當考試，考試怎么考，作業就怎么寫。然后，家長要引導孩子按照考試的流程寫作業。
第一步：準備。做作業前上好廁所，準備好學習用具。
第二步：靜心。簡單的方法就是深呼吸幾次。家長要重視這個習慣的養成，孩子養成習慣后，一深呼吸就提醒自己“靜下心來，要寫作業了”。
第三步：回憶。拿出一張紙，讓孩子回憶一天學習的知識，把語文數學的重點寫在紙上。這相當于考試前的復習，也相當于對當天學習的知識梳理。
第四步：預計時間?？荚囉袝r間限制，讓孩子預計一下自己寫作業的時間，做到心里有數，他就會有緊迫感。
第五步：記錄開始時間。孩子自己記錄下開始時間，或由家長幫助記錄。
第六步：正式寫作業。正式寫作業有三不原則：不翻書，不打擾，不間斷。
不翻書，考試不允許翻書，如果題目在書上就把書翻到那一頁，不翻書是不讓他翻來翻去找重點，因為重點已經寫在紙上。
不打擾，孩子做作業時家長不要送東西讓他吃。
不間斷，寫作業的過程不允許上廁所。有不會的先放著，等寫完作業一起解決。
第七步：記錄結束時間。
第八步：統計實際作業時間。這樣有三個好處：孩子建立了時間觀念，了解了自己的真實情況，預計作業時間會越來越準確;因為有了實際時間，孩子就有了寫作業的時間標準;孩子和家長以這個時間為標準，逐步提高寫作業的速度。
第九步：檢查作業。家長引導孩子養成檢查作業的習慣，而不要替他檢查。
第十步，預習第二天的課程。
剛開始時，孩子和家長可能會有些不習慣，但萬事開頭難，貴在堅持。家長可以和孩子一起進行“好習慣，我堅持”的每日打卡活動，互相監督和鼓勵。一學期下來，孩子肯定會有顯著的變化，養成良好的學習習慣的同時，孩子的專注力和自控力也能有較大的改善。
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;《成為企業最受歡迎的人》讀后感
做一個忠誠的、有能力的員工
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讀了《成為企業最受歡迎的人》一書，受益非淺，感觸頗多。這本書從12個方面闡述了如何成為企業最受歡迎的人，一個人具備怎樣的品行和能力，才是企業優秀的員工。特別是第二章“忠誠是無價之寶”和第八章“具有較強的執行力”，深有同感。我認為忠誠和較強的執行力是我們企業人最基本的品行和素質，對企業和個人都至關重要。
忠誠是中華民族優良的倫理道德規范。古話說：為人謀而不忠乎？就是盡心為忠，赤誠無私，誠心盡力，它主要是個人的內在品德；
誠者，信也。開心見誠，無所隱伏，所言、所行、內心所想相一致就是誠，就是真實不欺，尤其是不自欺，它主要是處理人際關系的行為準則。忠誠就是竭盡全力，言行一致，表里如一地做好事情。忠誠，是職業人應遵循的一種基本準則，是指對組織或個人真實無欺、遵守承諾和契約的品德及行為。這種內在品德及其行為，是各種經營活動得以正常進行的重要保證。
忠誠是對企業負責的動力。忠誠的態度是敬業的土壤，這種對事業深厚的情感會給人無窮無盡的財富。本杰明·富蘭克林說過：“如果說，生命力使人們前途光明，團體使人們寬容，腳踏實地使人們現實，那么深厚的忠誠感就會使人生正直而富有意義?！庇辛藢ζ髽I的忠誠，就會自覺地、熱情地、全身心地投入到工作中去。
不忠誠的人會厭惡自己的工作，或者是為了生計而工作、或者是表里不一、裝腔作勢，只是做樣子給領導看。對工作本身并沒有融入太多的情感和信念，因而在工作中總也體會不到溫暖和快樂，他們的生命也在周而復始的工作中慢慢消磨。而忠誠的人才能在自己的職業生涯中一直保持著負責的態度。忠誠的人不管自己是否總在一家公司供職，不管自己將來是否要調換部門，他們都對現有的工作保持高度的責任感。他們能冷靜地善待自己的工作，把工作中的每段時光都作為自己畢生事業的一部分。
? 忠誠是市場競爭中的基本道德原則，違背忠誠原則，無論是個人還是組織都會遭受損失。相反，無論對組織、領導者還是個人，忠誠都會使其受益。
忠誠于我們的企業就是心中始終裝著企業，總是把企業的興衰成敗與自己的發展聯系在一起，愿意為企業的興旺發達貢獻自己的一份力量。員工需要依靠公司的業務平臺才能發揮自己的才智，公司需要忠誠和有能力的員工，因為企業的業績要靠忠誠的員工全力創造。
在任何時候都不能失去忠誠，因為它是我們的做人做事之本。
一個人要為企業做貢獻，僅忠誠的品行、有工作熱情還不夠，還要有足夠的執行力。執行力就是正確地理解和準確地把握公司的戰略意圖和領導的工作部署，保質保量地完成工作任務的能力，也就是我們平時說得最多的“貫徹落實”的能力。公司黨組已經明確了公司發展的指導思想、奮斗目標和主要任務。這些正確思路能否貫徹，美好藍圖能否實現，宏偉目標能否達到，關鍵在于我們的執行力。
執行力是決定事業成敗的重要因素。
在市場經濟條件下，企業競爭日益激烈，執行力的高低強弱，對于企業的發展影響越來越大。因此，執行力已意味著競爭力和發展力。
增強自覺性是提高執行力的基礎。自覺性表現為在貫徹落實公司決策和領導指示的過程中思想認識和實際行動到位，具有貫徹執行公司決策和領導指示的堅定性、主動性和積極性。增強自覺性是提高執行力的基礎,而增強自覺性的主要途徑在于學習。
學習，是我們的必備條件和首要任務。認識的提高、知識的積累、本事的增長、能力的拓展，都離不開勤奮的學習。形勢在不斷變化,新知識、新精神、新任務、新提法確實很多,不學習就跟不上時代步伐,工作方法和工作本領就不會得到提高,就會缺乏干好工作的自覺性和主動權。從提高執行力的角度說,我們只有通過認真學習,真正理解和準確把握好公司的有關部署和要求精神,才能切實做到認識到位、行動自覺、貫徹有力。
增強紀律性是提高執行力的保證。沒有紀律性,就沒有執行力和戰斗力。毛主席早在戰爭年代就講過“加強紀律性,革命無不勝”。在公司的發展壯大過程中,嚴明的紀律是全公司統一意志和統一行動的重要保證。胡錦濤總書記指出：“如果沒有鐵的紀律,黨就會成為一盤散沙,就無法團結帶領廣大人民群眾去完成偉大的歷史任務?！?提高執行力,必須要增強紀律性。我們通常所講的要與黨組保持高度一致,做到“令行禁止”,就是這個道理。個人服從組織,少數服從多數, 下級服從上級,全公司服從公司黨組，保證公司政令暢通。
增強創造性是提高執行力的關鍵。增強創造性與提高執行力并不矛盾。提高執行力有兩個基本要求,一是執行力度大,二是執行效果好。其中, 執行效果好是最重要的,而要做到執行效果好,則必須富于創造性。
提高執行力,不是照本宣科,不是以會議傳達會議、以文件貫徹文件。這樣做,表面上看來態度似乎很堅決,但實際上是空洞無力的。提高執行力的關鍵,在于把公司的戰略目標和領導的要求與自己的本職工作緊密地、有機地結合起來,扎扎實實地抓落實、求實效。提高執行力既要有堅定性,更要有創造性。因為,每個部門、每個崗位都有著不同的情況和不同的業務,所以,作為優秀的員工來說必須要“吃透兩頭”,一頭要吃透公司的戰略目標和領導的總體安排,一頭要吃透本崗位的實際情況。只有如此,才能創造性地開展工作,采取有針對性的措施,使公司的戰略目標和領導的要求在各部門、各崗位的實際工作中得到有效地、具體地貫徹落實。
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這樣的作業我歡迎網上圖書館越來越受歡迎篇三
我們每天都要寫各種各樣的作業：在數學世界里列式解答，在語文海洋中寫字思索，在英語國度中讀文練詞，在科學天空中冥思苦想……我最喜歡的莫過于語文老師布置的“奇特”作業。
大家看到這個詞都很疑惑吧？作業不是全班都一樣嗎？怎么還有“階梯式作業”呢？可能嗎？如果你這樣想，那就大錯特錯了。我們班的作業就是按照語文成績來布置的。上學期期中考試后，老師根據考試成績把作業分成a、 b 、c三大類。90分以上的同學寫a類作業，一般只有一項；80～90分的同學寫b類作業，會有兩項；80分以下的'同學寫c類作業，一般會有三項。大家都認為這樣很公平。因為成績優異的同學不必書寫大量重復性的字詞，成績不理想的同學也不再因做不出拔高題而愁眉苦臉。真可謂兩全其美的作業呀！
這可是我最歡的作業了。很多同學對手抄報、知識卡片、古詩配畫、閱讀卡等情有獨鐘。我們創辦“安全手抄報”“護眼手抄報”，制作“勞動節知識卡片”“端午節知識卡片”，創作精美的“古詩配畫”，書寫許多有價值的“閱讀卡”。每次老師布置這樣的作業，我心里那個高興勁兒就甭提了，好像全身每根汗毛都活潑地跳了起來。一回到家，我就會迫不及待地找出紙和筆，找好相關資料，創編我的佳作。片刻功夫，一幅精美的作品便從我這位聰明伶俐的“大師”手中流瀉而出。當它被粘貼在班中的“文化墻”上時，我心里就像夏日里吹來一陣涼風一樣舒暢。這樣的作業不僅讓我們積累知識，還可以充分發揮我們的想象力，更讓我們擁有愉快的心情。
你喜歡這樣的“奇特”作業嗎？如果你也喜歡，就讓我們期待下次的作業吧！