在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

以難忘的第一次為題目難忘的第一次題材篇一

我們的生活中，有過許許多多的第一次：如第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次……一個個第一次就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。

那是一個風吹夜高的晚上，媽媽說弟弟肚子餓了，要我幫她買一包面條。說完，就往我的手里塞了一些錢，把我推到門口，還囑咐一句“小心點啊。”說完就以劉翔的.速度回房間，繼續看她的狗血電視劇。

我不禁汗顏，我怎么會有這樣的媽媽，北風呼呼地吹著，整個人縮頭縮腦的。不知為何，今晚的月亮冷冷清清的，不像以前一樣溫暖了。使得這個地方變得更加寒冷了，那條小路一個人也沒有，只有狂風在跟著我，開著恐怖的玩笑。

我開始踏上了這條冒險之路，仿佛我后面有一只僵尸在跟著我，張著大嘴，一副要吃了我的樣子，我不禁打個寒戰。

我呼呼地刮著，仿佛一只孤魂野鬼在我耳邊叫著冤，我擦擦額頭冒出的冷汗。

我努力云想其他的事，比如：今天吃了多少碗飯，我還剩多少零用錢，今天的語文考了多少分……可能因為我看的鬼片太多了吧，總感覺有一只白發蒼蒼的鬼跟著我。我感覺渾身發抖，但腳步卻從未停止過。

突然，我看見有一棵樹，被風吹得晃來晃云，宛如一只老鬼在我面前張牙舞爪，我害怕的叫出了聲，馬上跑到店鋪門口，終于松了一口氣。

現在想想，那時真的覺得幼稚，竟然會這發害怕，但這不正是我們成長的必經之路嗎？人生中要遇到的困難不計其數，如果你要克服，你就得戰勝自己和膽怯的心理，只有戰勝自己，才會走向成功！

以難忘的第一次為題目難忘的第一次題材篇二

現在，我已經是一名高中學生了，但是我無論如何也忘不了陪伴我三年的初中。

難忘初中的校園。

春天，花兒都開的時候，幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時，風大些了，還會把花瓣吹到你的書頁里，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學校的一道靚麗風景。

夏天，坐在滿是青草的地上，看著書，聽著知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。

秋天是最美的季節。金黃的樹葉被秋風吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味。看書的時候，偶會有一片落葉飄進書中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類對這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當你悲傷的時候，她會下起蒙蒙細雨，仿佛也在為你悲傷；當你高興的時候，她會秋高氣爽，萬里無云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開闊。看著校園的秋天，悲傷時，你會想到秋風蕭瑟，萬物凋零的秋天；高興時，你又會想到碩果累累的金秋。

校園的冬天是游戲最多的時節。雪是北國冬天的常客。一下雪，操場便成了師生們歡樂的`海洋。學生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數大的老師在一旁“觀戰指導”，也好像年輕了幾十歲。

難忘初中的那座教學樓。

難忘初中的老師。

記得我剛剛進校時是一個充滿稚氣的孩子，對一切都是那么好奇又是那么無知。面對新的學習，新的困難，我迷惑過，彷徨過。曾經一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時，是老師幫助了我，幫我指明了航線，把我的羅盤對準了方向，使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對準方向的人，可以想象，我這艘船在大海中亂闖，結果不是遇上風暴而沉船，就是越走越遠，永遠也到達不了岸邊。

難忘初中的同學。

閉上眼睛，眼前經常會浮現出初中同學的音容笑貌，會想起和他們在一起的歡樂日子。想到這些，我仿佛覺得我是世界上最幸福的人。因為我有一些在我高興時能與我同樂；在我悲傷時能勸慰我，在我困難時能為我排憂解難的兄弟姐妹！

難忘初中的景，難忘初中的人，難忘初中的情，難忘初中。

以難忘的第一次為題目難忘的第一次題材篇三

昨天下午，李老師給我們布置了一項特殊的作業叫“西紅柿炒雞蛋”，而且還是我們炒菜。我一聽，高興極了！真想一蹦蹦個三尺多高！要知道，炒菜對我來說，可是第一次呀，我真想把西紅柿炒雞蛋炒得香香的，讓爸爸媽媽嘗一嘗自己家寶貝兒子的廚藝。

回到家里，我告訴媽媽：“媽媽，今天李老師布置了一項特的作業，叫西紅柿炒雞蛋，你只能在旁邊看，可不能幫我喲，這次我要自己動手炒菜。”媽媽聽了我的話，非常高興。

說干就干，我圍上小圍裙，和媽媽一起來到廚房。我讓媽媽坐在一邊，

拌均勻，再往雞蛋里放一些切好的香蔥。

然后，我把火擰到中檔，把炒菜鍋里的小水珠娃娃給熔化

掉，等鍋冒煙了，再拿起油瓶開始倒油炒菜。倒一小勺油就夠了，我再把西紅柿倒入油鍋之中，哎呀！淘氣的油寶寶濺到了我的胳膊上，疼得我眼淚都流了出來，媽媽在一邊心疼地直沖我叫道：“小心點！小心點！”這時，爸爸走過來，微笑著對我說：“寶貝，第一次炒菜都是這樣，出一點兒小差錯很正常，你很棒！原因是你把西紅柿往鍋里倒的時候，離鍋太高了，這樣的話，就會把油濺到手臂上。”我聽了爸爸的話，記住以后炒菜不能出這樣的問題了。又開始倒雞蛋了，我學著以前媽媽炒菜的樣子，我端著雞蛋碗，離鍋口只有約五厘米遠，才把雞蛋慢慢地倒入鍋里面，最后用鍋鏟把西紅柿和雞蛋在鍋中輕輕攪拌幾下，再停留一分鐘，我的西紅柿炒雞蛋就圓滿成功了！

一分鐘過去了，我看到一塊塊金燦燦的雞蛋和紅彤彤的西紅柿出現在我的眼前，哇！炒熟的西紅柿和雞蛋顏色真漂亮啊！真像一朵朵紅艷艷的花和金色的花朵呀??然后，我再用鍋鏟把西紅柿炒雞蛋倒入盤子之中。

接著我請爸爸媽媽品嘗一下兒子手藝。爸爸媽媽只嘗了一塊雞蛋和一塊西紅柿就贊不絕口地對我夸道：“這難道是我兒子做的菜嗎？這簡直就是從人民大會堂請來的廚師呀！”我高興地笑了，這一盤看似簡單的西紅柿炒雞蛋，卻讓我費了九牛二虎之力才做好。所以，從這件事情中讓我明白：我們以后要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，爭取做一個完美無缺的好孩子！

以難忘的第一次為題目難忘的第一次題材篇四

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的關于以難忘的第一次為題目的.作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

每個人都會有第一次，第一次獨自在家，第一次騎自行車上學。第一次走夜路……最令我難忘的是第一次在同學面前演講。

記得那是四年級的第一個學期，我參加了學校優秀學生評選活動，通過努力，我從班級優秀學生升級為了鎮級優秀學生。但今年的評選和往年的不同，今年老師讓每位參選的同學寫一篇優秀學生發言稿然后在全體師生面前朗讀，最后全體師生投票，最后只有一個人能成為鎮級優秀學生。

在演講的前一天，我寫好了發言稿，做好了一切的準備，并且一遍又一遍的告訴自己，不要緊張，征集優秀學生一定是自己的。

終于到了比賽那一天，老師給我們發了比賽號碼，按順序演講。我越來越緊張，星跳也越來越快，很快輪到我了，我站在演講臺上拿起話筒有微微顫抖的聲音讀者演講稿。開始我十分緊張，心砰砰直跳，我在心里不停的告訴自己，不要緊張自己一定可以的！漸漸的，我變得不在緊張了，順利的把演講稿讀完，在一片熱烈的掌聲下走下了演講臺。通過這次努力的演講，我獲得了我期待已久的稱號：縣級優秀學生。

這是我第一次演講，隨讓看起來很普通，但這是我已省中最難忘的第一次，我使我明白了，他是我明白了一個道理：只要堅持，就能成功！

以難忘的第一次為題目難忘的第一次題材篇五

又是一年的中秋節，我們買了幾盒月餅去外婆家過中秋節，大家也都知道中秋的意思就是:大家團團圓圓，齊整一堂。

我們也不例外，到了外婆家，已是晚上六七點的樣子了，不過這時候也是賞月的最佳時機。我們趕緊把小桌子、小椅子搬上了二樓的露天陽臺，也拿了一些漂亮的盤子。我精心地把月餅擺好，還從一盤月餅中隨便挑了一個好看點的月餅，悄悄地把一枚一元硬幣放了進去。這可是我的一個小游戲，看誰能吃到這個“一元”月餅，誰今年就走好運，得好運。

大家都各就各位了，我們便開始了我們親愛的“賞月之旅”。我們一邊談談笑笑，有時也會被弟弟東東的一言一行逗得哈哈大笑。“咔嘣”傳來了清脆的鋼镚的聲音，我放下手中的月餅，輕輕地問了一聲：“請問是哪個兄臺中了頭獎呀?” “是我”一個鈴聲般的聲音響起來，啊!

原來是表妹樂樂吃到了“一元”月餅，我就擺出一副感覺很羨慕的表情說“樂樂，今年你肯定會天天好運的喲!遇上了什么好事，記得分我個百分之十哦!”樂樂又用一副埋怨的小神情看著我，嘴巴里也不知道在嘀嘀咕咕什么時候，不過耳尖的我還是聽見了樂樂說：“姐姐，我的錢還沒有輪到你花咧!不要想著我的一本萬利!”大家伙聽到了我剛剛的對話，立刻開懷大笑，月亮姐姐似乎聽到了我們的笑聲，就更亮了。

啊，花好月圓的中秋節，我真愛你!因為你不僅讓我們一家人團聚，還給了我們生活中更多的樂趣!

以難忘的第一次為題目難忘的第一次題材篇六

在人的一生當中有許多“第一次”，但我說的第一次卻不同一般，讓我永生難忘。

那是在五年級暑假的時候，我和媽媽去蓬萊旅游。媽媽在廣場旅行社報的名，第二天就去蓬萊。一說去蓬萊，別提有多高興了，那是八仙練功的地方，說不準我會成為第九仙，我眼前浮現出水天相接的海面。哈哈，我高興得一宿沒睡好覺。

天剛放亮，我就準備好東西，和媽媽在廣場上等著了。一路無話，終于到了我日思夜想的蓬萊。“我來了！”我在大巴上的窗口對外大聲的嚷嚷。“別喊！”媽媽拍著我的脊背。旅游團的導游不讓我們自由走動，真沒勁！我心里不舒服。我們坐著大巴，到了幾個景點。我也沒心思看。終于要去海邊了，我一陣激動。換乘小船，到了一個島上，這下可以自由活動一會了。我像小鳥一樣，飛到水邊上，脫下衣服，穿上早已準備好的泳衣，跳進大海，（在海邊淺水處）就是姿勢不好看，管不了那么多了，先痛快痛快再說。我往遠處張望，怎么了？遠處怎么高出一塊來呢？我有點不解。正當我發愣的時候，一個巨浪打來，我一下子倒了，我不會游泳啊，我不自覺地喝了幾口水，真咸啊！還幸虧旁邊的`一個叔叔拉了我一把，我才爬了起來。跌跌撞撞爬上岸。這是我第一次喝海水，還是被淹的。媽媽嚇得直拍我的后背，一個勁的說：“你個旱鴨子，非要來游泳，行嗎？以后別逞能了。”我一邊擦嘴一邊自嘲：“嘿嘿，我還想成仙呢，不信我再下去會會八仙。”媽媽也笑了，四周關心我的人也笑了。

那次蓬萊之旅收獲不小，尤其是第一次“喝海水”讓我永難忘記。我喜歡蓬萊，更喜歡大海。

以難忘的第一次為題目難忘的第一次題材篇七

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的難忘的第一次“淘寶”為題目的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在20xx年4月19日下午，我們學校組織了有史以來第一次的舊書“淘寶”活動，全校學生、老師、家長都積極參與，就是這短短的一個小時的話動，在我的心中留下了永不磨滅的印象。

這天，我感覺時間過得那么慢！終于等到下午兩點，忽然哨聲吹響，大家迫不及待地跑出了教室，飛快沖向我們班擺書的區域，希望搶個好位置，沒搶到位置的干脆在旁邊擺起了地攤，可沒有想到地攤也擺滿了，有的.同學被逼無奈，抱著一大摞書在路上叫賣。路上人山人海，活動熱火朝天地進行著，為了交換方便，學校還專門設置了一個零錢對換點。

我自然也忙得不可開交，我的目的并不是賣書，而是買書和換書，我之所以這樣，是因為這些書早已與我有了感情，我怎么能舍得賣呢？當我和李瑩楨都看好了伍美珍寫得《我的同桌是班長》時，我和李瑩楨準備合資購買，因為這樣不但可以使我們兩個人都可以看到好書，還可以減少那些不必要的開支，這樣一舉兩得的事，我和李瑩楨何樂而不為呢？十六元的書我們倆一人花了七元錢。這樣我覺得好象有點不劃算，可還是勉強答應了。

一會兒，我和王琪蕓又同時看上了一本名叫《皮魯魯分身記》的書，王宇佳說拾元賣給我們，可是我吸取了上次的教訓，我和王琪蕓拼命地講價，王宇佳說最低五元，我和王琪蕓還是不肯善罷甘休，開始挑這本書的瑕疵之處，這本書這里破了，那里污了，最后，這本原價十三元八角的書，就被我和王琪蕓合資，一人花了一元錢買到手了，我心中暗暗高興，把王宇佳給氣得像一個快要爆炸的氣球，這可真是“把自己的快樂建立在別人的痛苦之上”啊！

這次活動令我永遠難忘，因為這樣可以使舊書再利用，共享豐富的圖書資源，引領我們讀書，讓我們體驗“市場經濟”，培養我們的生活能力。

以難忘的第一次為題目難忘的第一次題材篇八

許多人都有難忘的第一次，如：第一次游泳，第一次考試，第一次得到表揚，第一次玩過山車，第一次看馬戲表演，第一次參加生日聚會，第一次煮飯，第一次煲湯，第一次洗衣服，第一次坐飛機，第一次受到批評……人的第一次，會變成一的聲聲笑語歡歌，一個個溫暖的祝福，變成一曲曲溫暖的歌聲。第一次常常是一種挑戰，是一種無限的挑戰，越過這個障礙，就能取得很大的成就，第一次也可以說是一種冒險，十分刺激的冒險，十分有趣的冒險，十分不一樣的冒險，十分舒心的冒險，而我的冒險是第一評選上了團長。

“喂，是老綿羊嗎？我是蔣巧茵，星期天下午一點有時間嗎？”老蔣在電話的那一頭說到。

“喂，是老蔣啊，你有話快說，有屁快放，沒事別打擾我睡覺。”睡眼朦朧的我昏昏沉沉的說道。

“當然找你有事啦，星期天下午一點秘密地點，你知道的，不見不散哈，對了，別想上次那樣又給我遲到了。”老蔣說著掛了電話。

我嚇了一大跳，怎么是我啊，只聽下面一陣掌聲，我只好走到臺上“各位朋友們，大家好，我叫劉楊楊，我的演講簡單，能當上的話我會帶著大家，一起幫助老人院的老人度過美麗的晚年，捐助希望工程，我的姐姐是在西藏教書的，我也可以叫姐姐把我們捐的書寄到西藏去，我還可以和大家一起去馬路上幫助盲人呢！”我傻傻的笑了笑說。下面有傳來了一陣掌聲。隨后，大家陸續告訴大家自己的演講。

以難忘的第一次為題目難忘的第一次題材篇九

每個人的生活中都有許許多多的“第一次”，總會有一個令你印象深刻，至今難忘。我就經歷了這么第一次，現在想起，還會忍俊不禁發笑，那就是我第一次走夜路。

那天，夜幕降臨了，明鏡般的月亮懸掛在天空上，把清如流水的光輝瀉到廣闊的大地上。四周一片漆黑，我望著窗外，不由地打了一個寒顫，生出了一絲不想出門的念頭。可是這由不得我，我只好冒著寒風，裹緊衣服，跟爸媽說了一聲，一臉無奈地出門了。

我要出門干什么呢？因為我的筆不見了，做不了作業，所以要去商店買幾支筆。唉！這可是我第一次自己一個人走夜路啊！我不禁有些害怕。因為最近常常看到電視上的新聞報道，一些人販子在街上尋找“目標”，真是恐怖極了！所以為了以防萬一，我還在口袋里放了一瓶裝了辣椒粉的小罐子，以備不時之需。

“呼！”寒風從我耳邊呼嘯而過，道路兩旁陰森森的，只有幾束看起來電力不足的、昏暗的燈光照著我。周圍的一切似乎都在跟我作對，讓我不知所措。那一刻，我就感覺身后好像有人在跟蹤我，神出鬼沒。糟了，我是不是被盯上了？怎么辦怎么辦？別慌！老師說過慌張會誤事。于是我逼著自己冷靜下來，由小步突然轉為大步大步地快走。我突然向后向左一望，哪有人呀？哎！原來是虛驚一場，我連忙輕輕松開手中拿著的小罐子，長吁一口氣。

可正在我要繞去馬路上時，唯一的一盞路燈突然熄滅了，我的呼吸頓時凝固，身子不停地打著哆嗦。別怕別怕！別自己嚇自己了。吸取了剛才的教訓，我調整好呼吸，看準馬路上沒有車輛，飛似地跑去。雖說只用了幾秒鐘，但我卻總覺得過了幾個世紀那么漫長，攤開手一看，手心已經濕漉漉的。

看到商店漸漸地出現在我的視線內，終于放下心來，大步流星地走到商店里。買好了筆，就返回家。因為走過了一次，第二次走便沒那么忐忑了，很快回到了家中。

一個人第一次，都會遇見許多困難和挫折，不可能是一帆風順。所以我們需要做的是不退縮直面它、克服它、戰勝它。親身經歷了難忘的第一次，我明白了：只要鎮定，敢于勇往直前，就能克服一切困難。

以難忘的第一次為題目難忘的第一次題材篇十

儋州市八一中心小學高海梅

教學目標：

1、2、以“難忘的第一次”為題寫一篇習作，進行習作訓練。喚起學生的習作興趣，激發學生的傾吐欲望，引導學生從“審題”入手，培養學生精心構思，充分擬稿的寫作習慣。

3、尊重學生的獨特感受，在習作中寫清事情的經過，讓學生充分表達自己的真切感悟。

4、啟發學生靈活的運用已學的語文寫作技能進行寫作訓練，提高寫作水平，使學生在寫作訓練中體驗寫作的快樂。

教學重難點：

1、喚起學生的習作興趣，激發學生的傾吐欲望，引導學生從“審題”入手，培養學生精心構思，充分擬稿的寫作習慣。

2、尊敬學生的獨特感受，在習作中寫清事情的經過，讓學生充分表達自己的真切感悟。

教學過程：

一、話題交流，揭示習作題目。

1、出示習作題目，《難忘的第一次》，師出示幻燈片《難忘的第一次》，讓學生找出題目中的關鍵詞是什么？“難忘”這個詞怎么理解？師出示“難忘”的解釋。

2、出示習作要求，讓學生明確習作時所要掌握的要點。

二、圖片引入，自由練說。

1、師：有人說“人生是一本厚厚的書，每一頁都描繪著生動的畫面，下面就讓我們跟隨一組照片，打開那些塵封的記憶，一起去回顧那些記著我們成長的第一次。出示圖片，生自由練說。

三、展示習作，學生閱讀。

1、師：老師經常到別的同學的空間去看文章，有一次，我發現這個同學非常有膽量，而且我也很佩服他把自己的習作上傳到空間，今天我們就一起來分享他的習作。出示《第一次走夜路》。2、3、讓學生甄別文章的不足之處。學生對習作進行修改，小組討論經過部分，要求學生可以通過環境描寫，人物的語言、動作、神態，心理活動講述走夜路這個經過，同時還要講清楚自己的感受或獲得的啟示。

四、說寫結合。

1、師：同學們都有“走夜路”的經歷，現在就請同學們借助環境描寫及人物的語言、動作、神態、心理活動來寫出自己的真情實感。

2、學生習作，老師相機指導。

五、習作欣賞。

1、自主到臺前朗讀自己的作文，并試著說出自己習作的優點，并

與老師出示的范文進行比較。

2、3、學生相互尋找作文中的精彩之處和不足之處。師：一篇好的文章除了精彩的片段，還要有好的開頭和結尾，請同學口述。

六、課堂總結

作文的素材來源于生活，來源于積累，希望同學們能做個善于發現，善于積累的人！

七、板書

習作指導

難忘的第一次

開頭點題

環境

語言

經過動作神態

心理

結尾啟示（略）（詳）（略）