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最新成語故事作文字匯總(七篇)

時間:2025-06-21 作者:儲xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

成語故事字篇一

【讀音】tu sǐ hu bēi

【釋義】兔子死了,狐貍感到悲傷。比喻因同類的死亡而感到悲傷。

【出自】《宋史;李全傳》:狐死兔泣,李氏滅,夏氏寧獨存?元;無名氏《賺蒯通》第四折:今日油烹蒯徹,正所謂兔死狐悲,芝焚蕙嘆。

【近義詞】物傷其類、狐死兔泣

【反義詞】:幸災(zāi)樂禍

【成語典故】從前,一只兔子和一只狐貍為對付共同的敵人――獵人,彼此聯(lián)盟發(fā)誓,發(fā)誓要同生死,共患難。一天,當他們正在田野里享受大自然的美景時,不料一群獵人突然前來,一箭就射死了兔子,狐貍也險遭不測。獵人走后,狐貍就跑到兔子身旁,哀泣悲悼。有個長者經(jīng)過,看見狐貍在兔子旁邊哭泣,覺得奇怪,就問狐貍哭泣的原因。 狐貍悲哀的說:"我和兔子同樣是微小的動物,是獵人捕獵的對象。我們相約共同對敵, 共生死,同患難?,F(xiàn)在我的同盟被獵人射死,他今日的死亡,意味著我明天的死亡。我們是真正的朋友,我哪能不傷心哭泣呢!" 長者聽了,嘆著氣,說:"你為這樣的同伴哀悼哭得有理!" "兔死狐悲"這個成語就是由這個故事而來的,表示對同盟的死亡或不幸的傷心。

成語故事字篇二

成語故事是我國歷史的一部分,成語是歷史的積淀,每一個成語的背后都有一個含義深遠的故事,一起來看看神話成語故事,僅供大家參考!謝謝!

話說最早的天地本是合在一起的,宇宙本是一團混沌。在這片混沌中沉睡著一個人,他的名字叫做盤古。他的身邊放著一把樣子古怪的斧頭。直到有一天盤古忽然醒來,但是覺得自己所在的空間是那么的壓抑,于是拿起身旁的斧頭對著周圍的空間一氣亂揮,也不知道揮了多久,反正是把天和地給明確的劃分出來了。

但是天與地分開沒多久就又開始慢慢合攏,盤古就用自己的身體來支撐著天與地,就這樣支撐了很久很久,天與地的位置已經(jīng)被固定住了,但是偉大的盤古卻因疲勞過度,累死了。他死后身體開始變化,骨骼變成了山脈和丘陵,肉身變成了平原和盆地,血和汗水變成了江海,毛發(fā)變成了森林,草原和沼澤。他的元神到了天與地的中心處,卻因疲倦睡去。

很久很久以前,鳳凰只是一只很不起眼的小鳥,羽毛也很平常,絲毫不象傳說中的那般光彩奪目。但它有一個優(yōu)點:它很勤勞,不像別的鳥那樣吃飽了就知道玩,而是從早到晚忙個不停,將別的鳥扔掉的果實都一顆一顆撿起來,收藏在洞里。

這有什么意思呀?這不是財迷精,大傻瓜嗎?可別小看了這種貯藏食物的行為,到了一定的時候,他可發(fā)揮大用處了!

果然,有一年,森林大旱。鳥兒們覓不到食物,都餓的頭昏眼花,快支撐不下去了。這時,鳳凰急忙打開山洞,把自己多年積存下來的干果和草籽拿出來分給大家,和大家共渡難關(guān)。

旱災(zāi)過后,為了感謝鳳凰的救命之恩,鳥兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛拔下來,制成了一件光彩耀眼的百鳥衣獻給鳳凰,并一致推舉它為鳥王。

以后,每逢鳳凰生日之時,四面八方的鳥兒都會飛來向鳳凰表示祝賀,這就是百鳥朝鳳。

成語故事字篇三

現(xiàn)在說的白日做夢就是黃粱夢,比喻虛幻不能實現(xiàn)的夢想。你自己不肯努力,卻整天想著發(fā)大財,你以為天上能掉餡餅么,你這就是在做黃粱夢。

黃粱夢出自金·元好問《過邯鄲四絕》:“死去生來不一身,定知誰妄復(fù)誰真?邯鄲今日題詩客,猶是黃粱夢里人?!币蚨?,也稱“邯鄲一夢”。

話說從前有一個窮困潦倒的書生盧生,在邯鄲一個客店遇見道士呂翁。呂翁送他一個枕頭,這時店主正開始做黃粱飯,盧生小睡一會,在夢中他中進士做宰相娶美妻,兒孫滿堂,生活美滿。夢醒后,主人的黃粱飯都還沒做熟。真是夢里不知走了多少路,做了多少事,醒來還是在床上,徒生悲凄。

【想當然】

“紙上談兵”、“閉門造車”、“坐井觀天”這都是想當然,不去實踐了解真實情況,而是在那里憑主觀臆想,生活中這樣的事多如牛毛,“你不要在那里想當然”,這個成語恐怕都不知道用了多少遍了。

說的是公元203年,曹操同兒子曹丕率軍攻占袁紹的老巢鄴城,18歲的曹丕見23歲的袁尚妻子甄氏十分漂亮,就強占為夫人??兹谥篮缶蛯懶沤o曹操,運用當年周武王把商紂王的寵妃妲己賞給周公的典故。曹操不解,孔融說他根據(jù)現(xiàn)在推想過去的。曹操明白了孔融的真實用意,心里自然不快,以后借口殺孔融,或多或少與這想當然有些干系??兹谙氘斎蝗窍铝寺闊磥磉@個想當然的危害不可小覷啊。

【一杯羹】

如今互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)火爆,都想去分得一杯羹;房地產(chǎn)火爆時,大佬們都分得了一杯羹。生活中,只要有利可圖,大家都想分得一杯羹,只無奈僧多粥少。

一杯羹原義是一杯肉汁。現(xiàn)多指可分享的部分利益。出自漢·司馬遷《史記·項羽本紀》。

話說楚漢相爭時期,項羽擔(dān)心長期對峙下去對他不利,于是抓了劉邦的父親,揚言劉邦不投降就殺了他父親燉成肉羹吃,劉邦聽說后說:“我們兩人是結(jié)拜兄弟,我的父親也是你的父親,如果殺了的話。就分一杯羹給我吧?!表椨鹇爮捻棽膭窀鏇]有動手殺人。戰(zhàn)爭中,以攻心戰(zhàn)術(shù)取勝,項羽此舉反而暴露他已是走投無路。劉邦顧國不顧家的選擇讓劉爸爸失去了利用價值,因而得以保全性命。

【丑八怪】

丑八怪,顧名思義就是外貌丑陋的人。在這個看臉的時代,沒有高顏值是多么令人心塞的事啊。可是,長得丑是我的錯嗎?我很丑但我很溫柔。

你萬萬想不到,丑八怪最初竟然指的是“揚州八怪”——鄭燮、金農(nóng)、汪士慎、羅聘、李蟮、高翔、黃慎、李方膺、高鳳翰、華巖、閔貞、邊壽民、陳撰、楊法、李勉等人。這些可都是有名的畫家,大才子耶。難道是因為他們都長得丑嗎?當然不是,而是這些人在當時所謂的正統(tǒng)畫派眼里一是做人不合時宜、我行我素,二是作畫我從我法、推陳出新,所以被蔑成為“丑八怪”,這可真是比竇娥還冤啊。

【落湯雞】

下雨天不打傘,不小心掉水里了,渾身濕透就成落湯雞了。很多人都有落湯雞的經(jīng)歷,所以這個成語早就爛熟于心了。落湯雞比喻渾身濕透或名利受到極大損失的人。

可是落湯雞成語是怎么來的,恐怕就鮮少有人知了吧。落湯雞出自明·天然智叟《石頭點》第六回:“止子小船身一旺,立勿定,落湯雞子浴風(fēng)波。”說的是聰明長工懲治惡財主的故事。

從前,有個大財主名叫羅堂吉,有一次,羅堂吉要下鄉(xiāng)收租,卻叫長工挑百十斤行李,財主老婆還交代道:“行李都是你挑,可不準老爺拿一件;不論走到哪兒,要讓老爺走在前面;不論誰招呼老爺,你不準多嘴。若違犯了規(guī)矩,回來揭你的皮!”長工聽了氣得不得了。

走到半路上,突然下了大雨,財主忙叫長工拿雨傘,長工說:“那可不行,太太交代的,行李不能讓老爺拿呀!”任財主怎么說,長工就是不給。財主叫長工找個地方避雨,不料卻跳出一只惡狗來,財主一面躲,一面叫長工去招架。長工連理都不理說:“太太交代的,不管誰招呼你,都不準我多嘴呀?!必斨骺扌Σ坏糜帜瞄L工沒辦法。催完租往回走河里漲了大水,財主忙叫長工下去探一探深淺。長工推辭道:“太太交代不論走到哪兒,都要讓老爺走在前面。”財主只得自己下水,誰知他竟掉水里了,等長工把他救上岸來渾身濕透了。

等財主回家,財主婆一看,嚇了一跳:“你怎么成了個‘落湯雞’啦!”財主便把路上的經(jīng)歷說了一遍,最后說:“你以后再不準教那老實疙瘩那一套了,以后收租干脆別讓他再跟我啦!”于是,羅堂吉的外號“落湯雞”就這樣傳開了。后來,“落湯雞”變成了一句俗語。

【苦肉計】

《孫子兵法》三十六計之苦肉計不僅用于戰(zhàn)爭之中,如今也被廣泛用于社會生活的方方面面。你有沒有為了讓父母多給點零花錢而上演苦肉計的經(jīng)歷?這個成語大家不僅會說,都已經(jīng)運用自如了。

苦肉計就是故意傷害自己的肉體以騙取敵方信任的計策。出自元·關(guān)漢卿《單刀會》第一折:“虧殺那苦肉計黃蓋添糧草。”周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨。這已是盡人皆知的故事了。兩人事先商量好了,假戲真作,自家人打自家人,騙過曹操,詐降成功,火燒了曹操八十三萬兵馬。

隋煬帝楊廣就是運用苦肉計的高手,并且靠此計登上皇位。隋朝時期,楊堅謀位成功,封楊廣為晉王。楊廣心中不服,一心想當太子,就找安州總管宇文述商議。宇文述知道獨孤皇后妒心重,就給楊廣出主意,讓他回宮用苦肉計博得皇后的同情。這一計很靈,皇后鼓動皇上,廢太子而另立楊廣??磥恚@苦肉計用好了能助自己成大事,當然,苦肉計也是險計,用的不好也會搬起石頭砸自己的腳。

【閉門羹】

這個羹想必很多人都吃過了。想去拜訪,不料卻遭遇“鐵將軍”把門,真是相當遺憾啊。

“閉門”何以與“羹”聯(lián)系起來的呢?相傳在唐代,宣城女子史夙長得如花似玉,琴、棋、書、畫樣樣精通,很多年輕的男子便慕名紛紛來拜訪她,但她會客有一條規(guī)矩:客人獻上一首詩,看中后才愿意一見。如果客人不會作詩,或者獻上的詩文不被看中,就叫人在門口以一碗羹相待,婉言拒絕會客。天長日久,來訪的客人們見了羹,也就心領(lǐng)神會,便主動地告辭了。以羹待客就是拒絕會見的意思,這個故事流傳下來之后,“閉門羹”就成了拒絕的代名詞。

【下馬威】

俗話說“新官上任三把火”,這“火”就是下馬威。燒得好就樹立了威信,讓人心服口服;燒得不好恐怕就燒傷自己了。

據(jù)說,西漢時期,豪門貴族少年班伯主動請纓到混亂的定襄去做太守。他剛到任,當?shù)氐暮兰澊笮瞻岩郧暗姆甘碌娜巳疾啬淦饋怼6嗖簧先尉痛笏裂缯埡兰澊笮眨c他們交朋友,待了解犯事的人藏身之處后立即下令捕殺,定襄很快就安定了。這個“下馬威”用得好啊。

成語故事字篇四

西晉咸寧三年(公元277 年)八月,晉武帝司馬炎封司馬懿的第九子瑯琊王司馬倫為趙王,掌管臨漳軍事。趙王司馬倫到任后,濫封官爵,只要是王親宦戚、親信部屬,即便是奴卒廝役,亦封以爵位。因此,每次上朝,貂蟬盈座(古時大官的官帽上,有蟬形圖案的金鐺為裝飾,并插上貂尾,稱為“貂蟬冠”),殿上擠得滿滿的盡是“大官”。當時老百姓看不慣這股腐b 之風(fēng),編歌謠諷刺道:“貂不足,狗尾續(xù)?!滨跷彩钦滟F的皮毛,因為司馬倫的濫封,大官太多,貂尾不夠用,只好用狗尾巴代替。腐朽的西晉王朝,只維持了五十二年就結(jié)束了。

吃過午飯的狐貍很無聊,就獨自一人出來散步。走著走著,他忽然聞到了誘人的鮮肉香味,他順著肉香味望去,看到幾頭獅子正在撕吃著一頭野牛。

看到如此驚心動魄的場面,嚇的狐貍連大氣都不敢出,悄悄的偷趴在濃密的草叢中,膽戰(zhàn)心驚的偷看著獅群,焦急地等待著獅群的離去。

吃渴了的獅群陸續(xù)離開找水喝去了,狐貍小心謹慎的站起身,探頭探腦的用眼睛環(huán)視一圈,確信獅子都已離去,就大搖大擺的從草叢中鉆出來。

他走到野牛尸體旁,準備帶些肉渣回去當晚飯。這時他的好朋友狗,睡過之后出老尋找食物;狐貍看到了,就大聲叫喚道:“喂,狗大哥,快過來啊!這里有很多肉!”狗聽的狐貍的喊叫,一溜小跑過去。

狐貍又從肉堆中撿了一塊,對狗說:“我有事先走了,你慢慢在這吃吧?!?/p>

喝飽水的獅群中的老大回來看食物,看到狗正在大口大口地吃自己的獵物,很是生氣。就走到狗的身旁,二話不說,抓起狗的尾巴,一下扔出幾丈開外,狗從半空中落下來,摔折了一條腿。

從前有一個很兇的獵人,養(yǎng)了一只獵狗,但是每次都只給獵狗少量的食物。

有一次,狗實在大餓,偷吃了一點獵物。

沒想到被獵人發(fā)現(xiàn)了,獵人拿起獵刀要將其殺死。

不料,獵狗一時害怕,從園子的很高的圍墻也是唯一的逃生之路跳出去了。

獵人驚訝極了道:“狗急還能跳墻!”

獵狗東躲西藏,慌不擇路,被逼進高圍墻。在走投無路的絕境中急中生智,突然縱身一躍,越過高墻,終于死里逃生?!肮芳碧鴫Α边@個詞在詞典里也許是作為貶義詞而加以詮釋的,詞里含有譏笑狗。但是從某個方面來說,在走投無路的絕境中激發(fā)了自己的潛能,救了自己一命,也未嘗不是一件值得驕傲的事情。只不過我們不要做危害他人利益的事情就好。

成語故事字篇五

【發(fā)音】xīn zhī guān ze sī

【解釋】心:古人以為心是思維器官,所以把思想的器官、感情等都說做心,現(xiàn)指腦筋;官:官能,作用。腦筋的官能就是思維。

【出處】戰(zhàn)國;鄒;孟軻《孟子;告子上》:心之官則思,思則得之,不思則不得也。

【成語故事】東漢末年,有一位姓蔡的醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明、遐邇聞名,前去拜師學(xué)藝的人幾乎要踏破他家的門檻了。有一天,一個虎頭虎腦的小男孩也來到蔡先生家,要拜他為師。7歲的小男孩行過見面禮之后,便規(guī)規(guī)矩矩地站在一旁靜候蔡先生的吩咐。由于蔡醫(yī)生覺只則那些智力高、有悟性的孩子為徒,于是決定先考他一考。蔡醫(yī)生把男孩叫到面前,指著庭院里的一棵桑樹道:你瞧,這棵桑樹最高枝條上的葉子,人夠不著,怎么才能采下桑葉來?用梯子唄!小男孩脫口而出??晌壹覜]有梯子呀? 蔡醫(yī)生說。那我就爬上去采! 小男孩講。如果不準爬,你必須站在地上不動,你還能想出別的辦法來嗎? 蔡醫(yī)生有意為難他一下。小男孩站在那里略加思索,突然一拍腦門,喊了一聲:有了,便去找了根長繩子,用繩子系上一塊小石頭,然后來到桑樹底下,使勁將石頭往那最高的枝條上拋去。繩子掛住了枝頭,稍一用力,最上面的枝頭就垂下來了,他一伸手就把桑葉采了下來。始終站在一旁觀看的蔡醫(yī)生,這時高興的點點頭,說:很好!很好!無巧不成書,當蔡醫(yī)生和小男孩正要轉(zhuǎn)身進屋時,突然身后傳來小孩們高聲的吵鬧聲,兩人回頭一看,原來庭院那邊有兩只山羊在打架,打得難解難分,幾個孩子用盡了吃奶的力氣想把他們拉開,可就是無濟于事。于是,蔡醫(yī)對小男孩生說:你來想想辦法,叫那兩只羊不要打架了。小男孩并不著急徑直走向山羊拉架,而是又回到桑樹底下,拔了一把鮮嫩嫩、綠油油的草,送到山羊的面前。這時,山羊打累了,肚子也餓了,看見草后自然就顧不上打架了。蔡先生滿意地說:心之官則思,思則得之,不思則不得之。孺子可教,孺子可教也。 這個小男孩就是我國歷史上德藝雙磬、救人無數(shù)的漢末醫(yī)學(xué)家華佗。

成語故事字篇六

韓愈和柳宗元(字子厚)是中國兩位杰出的文學(xué)家。大名鼎鼎的唐宋八大家中,唐代有兩位,這兩位就是韓愈和柳宗元。韓愈長柳宗元七歲,而柳宗元卻死在韓愈之前,僅活了四十六歲。

文激動地指出:“嗚呼!士窮乃見節(jié)義?!边@是韓愈給柳宗元崇尚仁義、忠厚待友的崇高評價。接著,筆鋒陡轉(zhuǎn),描述群小的行徑。這些人平時和睦相處,也能一塊兒吃吃喝喝,臉上總是堆滿笑容 ,有時還握著對方的手,蹦出幾句掏心窩子的話,還滿臉熱淚地指天發(fā)誓:“哥們兒,咱們死也得死在一塊!”這一切全像是最真實的,好像他最值得信任。但是,一旦遇到毛發(fā)般的蠅頭利益,這種人便立即翻臉不認人,好像壓根兒就不認識你這個人了?!奥湎葳?通‘井’)不一引手援,反擠之,又下石焉”——看到有人要掉進井里,不立即拉他一把,反而把他擠下井,還往井里扔石頭。這種行為連禽獸都干不出來,他自己卻洋洋然以為揀了個大便宜。這號人如果得知子厚的高風(fēng)義舉,多少也應(yīng)該有點慚愧吧。

文中“落陷阱 又下石”后被煉為典故“落井下石”。

落井下石的解釋

[釋義] 看見別人落在井里;還往井下丟石頭。比喻乘人之危;加以打擊、陷害。

[正音] 落;不能讀作“l(fā)ào”。

[辨形] 石;不能寫作“右”。

[近義] 乘人之危 趁火打劫

[反義] 助人為樂 雪中送炭 相濡以沫

[用法] 用作貶義。多用在別人遇到困難或危險時;乘機加以打擊陷害。一般作謂語、定語。

用落井下石的造句

1) 去年月初,在議會彈劾了緊急政府后,貝盧斯科尼的政黨落井下石地宣布不再支持蒙蒂。

2) 我不是那種落井下石的人,我是直接把井封了。

3) 這種乘興而來,敗興而去,落井下石的小人,不值得交往。

4) 小過必察,謂之吹毛求疵;乘患相攻,謂之落井下石。

5) 他對你縱有深仇大恨,也不該落井下石。

6) 我們要為別人雪中送炭,不要落井下石。

7) 他遇到危險你不但不救他,反而落井下石,你這樣做對嗎?

8) 他最討厭那種嫌貧愛富,落井下石的人。

9) 這種落井下石的勾當非君子所當為。

10) 如果我們的政府繼續(xù)對已經(jīng)衰退的經(jīng)濟落井下石,我們會需要一段很長很長的時間才能恢復(fù)元氣。

11) 他都已經(jīng)被害得這么慘了,你還落井下石!

12) 但是這些政客看來不會對美元落井下石,起碼這會削弱中國出口產(chǎn)品在美國的競爭力。

13) 落井下石可能不道義,但是確實又贏了。

14) 你要不能幫忙就算了,千萬別再落井下石。

15) 影子大臣喬治奧斯本在倫敦金融城演講時落井下石,嘲弄布朗聲稱的英國在走出經(jīng)濟危機中比其競爭對手"走在更前"。

17) 不肯雪中送炭也就算了,但請別再落井下石,使情況雪上加霜,更加糟糕!

18) 治病救人的反義詞是落井下石、致人死地。

19) 消費者在這時卻落井下石。

20) 朋友有難,他不但伸出援手,反而落井下石,真是可恥。

21) 他是個落井下石的小人。

22) 即使是那些渴望對默多克落井下石的人,見到其他記者被帶到警察局也會心生不安。

23) 他說是我的莫逆之交,卻在我遭到誣陷的時候,落井下石,真是令人心寒。

24) 我們要的是能和衷共濟的真朋友,而不是遇事落井下石的假朋友。

25) 一個人走背運時,你不該落井下石.

26) 崔水利用這個千載難逢的機會,繼續(xù)落井下石。

27) 馬六米你少給老子落井下石,我對陛下的忠誠日月可鑒。

28) 伯父,我對當今官場中的擠壓異已,落井下石的現(xiàn)像很是憤慨!

29) 做事情一定要事先設(shè)立道德底線,小偷也清楚有些東西是絕對不能偷的。所以說事情萬萬不可做絕,落井下石的事絕對不要干,給別人讓出退路就等于自己前進了。

30) 不要痛打落水狗:“打落水狗”是為了表明你的立場,但切不可做的過分,以免被人視作“落井下石”;況且人生何處不相逢,給別人留一條路,自己也就多一條路。

31) 周老板很清楚劉小姐家的狀況,不但沒及時伸出援手,反而趁火打劫,落井下石。

32) 但是有擔(dān)憂如果印度大的銀行或者房地長行業(yè)出了問題,這些評級機構(gòu)可能會落井下石。

33) 雪萊伯克利,議會中代表拉斯維加斯的民主黨人,對共和黨人打算擱置這些方案的計劃十分憤慨:竟然想著落井下石!

成語故事字篇七

【拼音】:nòngqiǎochéngzhuō

【解釋】:本想耍弄聰明,結(jié)果做了蠢事。

北宋時期有位畫家叫孫知微,專擅長人物畫。一次,他受成都壽寧寺的委托,畫一幅《九耀星君圖》。他用心將圖用筆勾好,人物栩栩如生,衣帶飄飄,宛然仙姿,只剩下著色最后一道工序。恰好此時有朋友請他去飲酒,他放下筆,將畫仔細看了好一會,覺得還算滿意,便對弟子們說:這幅畫的線條我已全部畫好,只剩下著色,你們須小心些,不要著錯了顏色,我去朋友家有事,回來時,希望你們已經(jīng)畫好了。

孫知微走后,弟子們圍住畫,反復(fù)觀看老師用筆的技巧和總體構(gòu)圖的高妙,互相交流心得。

有人說:你看那水暖星君的神態(tài)多么逼真,長髯飄灑,不怒而威。

還有的說:菩薩腳下的祥云環(huán)繞,真正的神姿仙態(tài),讓人肅然起敬。

其中有一個叫童仁益的弟子,平時專門賣弄小聰明,喜歡嘩眾取寵,只有他一個人裝模作樣地一言不發(fā)。

有人問他:你為什么不說話,莫非這幅畫有什么缺欠?

童仁益故作高深地說:水暖星君身邊的童子神態(tài)很傳神,只是他手中的水晶瓶好象少了點東西。

眾弟子說:沒發(fā)現(xiàn)少什么呀。

童仁益說:老師每次畫瓶子,總要在瓶中畫一枝鮮花,可這次卻沒有。也許是急于出門,來不及畫好,我們還是畫好了再著色吧。

童仁益說著,用心在瓶口畫了一枝艷麗的紅蓮花。

孫知微從朋友家回來,發(fā)現(xiàn)童子手中的瓶子生出一朵蓮花,又氣又笑地說:這是誰干的蠢事,若僅僅是畫蛇添足倒還罷了,這簡直是弄巧成拙嘛。童子手中的瓶子,是水暖星君用來降服水怪的鎮(zhèn)妖瓶,你們給添上蓮花,把寶瓶變成了普通的花瓶,豈不成了天大的笑話。說著,把畫撕了個粉碎。

眾弟子看著童仁益,默默低頭不語。

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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
作風(fēng)建設(shè)是一場沒有終點的活動,原來存在的問題解決了,新的問題又會產(chǎn)生,所以要持之以恒。在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗,使作風(fēng)建設(shè)成為成為黨員干部的一種
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希
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通過對知識點的總結(jié),可以幫助我們更好地理解和記憶知識。知識點總結(jié)是鞏固學(xué)習(xí)成果、提升學(xué)習(xí)能力的必要手段。在寫知識點總結(jié)時,我們可以采用歸納法、分類法等方法進行整
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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是我給大家整理的計劃
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我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?接下來我就給大家介紹一下如
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
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時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整
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心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達方式,是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過問候語吧,問候語可以起到可以增進情感,表達尊重的作用。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇幽默的早安問候語簡短幽默的
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作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?這里我給大家分享一
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報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會
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