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最新我改掉了壞毛病作文字 我改掉了這個壞毛病作文(通用八篇)

時間:2025-06-20 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我改掉了壞毛病字篇一

我有一個最大的敵人---粗心,今天我不僅要和他絕交,還要把他給滅了,連渣都不剩。

“粗心”,這個敵人攻擊力力爆表,經常攻擊我的大腦,企圖占據我的整個身體。

他總是在我一心做作業或考試的時候,趁機溜進我的大腦,然后他就會讓我把正確的字改錯。這次還是在考試的時候入侵大腦。這不,他又來了時,我將“河流改成了頭流”,把“繞改成了澆”,讓我多扣了好幾分。結果我考了八十幾,心塞呀!

于是我想出了幾個辦法,應該足夠對付他了,便一頭鉆進作業山里。粗心來了,我的大腦拉響了警報。方法一,時刻提醒法就是不停的在想,“一定要認真,一定要認真”,起初他被我的攻勢壓了下去,但后來我的作業上多了幾個一定要認真,首戰告敗。

方法二,認真上次在戰敗,我心不甘,想上次的方法不好,這次一定可以,這下他一定吃滿滿一肚子虧,這波粗心又來了,但這次我信心滿滿,我一道題是不是算十遍,你能拿我怎么樣,這一下就算粗心的祖宗來了,也不能拿我怎么樣。可是百密還有一疏,我又輸了。

于是啟用方法三,檢查法先不管什么出不出,先一股腦全寫完了再說,粗心你隨便改。反正我等一下檢查,沒想到這方法還挺管用,我贏了,雖然粗心被我打敗了,但我還有許多敵人,我一定要竭盡全力打敗他們。

我改掉了壞毛病字篇二

在我小學六年的學習生活中,可正所謂是路途顛簸,凹凸不平。為什么呢?因為在剛進入小學的時候,我還是一帆風順,平平安安地,各科成績都在95分以上。可惜,好景不長。

進入四年級時,我的成績開始“蹦極”了,成績忽高忽低。有時考得非常優秀,有時卻在90分之間徘徊。

就在這種成績忽高忽低的情況下,我走過了四年級,又進入了五年級,可問題也在這時候來了。

進入五年級后,我發現了一個問題,就是我試卷上那些我曾經做錯的題,十道有九道會做!

我慌了,我在想:“這不可能錯呀!我都會呢,怎么回事?”

很快,我在各科試卷上找到了答案:在語文試卷中,我有好多道題都是因為漏看了幾個字或誤解了題意寫錯了答案;在數學試卷中,我總是忘換算單位或不認真讀題而被扣了分;在英語試卷中,我要么是認錯單詞,要么在要求寫過去式時寫成一般將來時,又被扣了好多分。

這些全是不該錯的,如果這些錯誤我沒犯的話,這些分加起來,我就能三科都在95分以上了,真是馬虎的不能再馬虎了!

這個樣子可不行,馬上就要到小學畢業考了,如果我再這樣不行,就要和海中華僑說再見了!所以我一定要加油,我一定要把馬虎這個毛病改掉!一定要!我再不要馬虎了!

我改掉了壞毛病字篇三

我終于改掉了懶床這個壞習慣,感到十分開心。

有一天早上,我還在迷迷糊糊地睡覺,突然聽到媽媽喊:“懶蟲快起床!不然我就打你了,不能再睡了!”媽媽邊說話邊搖了搖我,我抱怨著媽媽:“天色還暗著,你干什么叫我起床,這還早著呢!”媽媽不聽我抱怨,還在嘮嘮叨叨的催促我,一聲接一聲,我煩死了,繼續躺著。

這時,媽媽有點惱怒了,嗓門大了許多:“再不起,我就用棒子打你了,你趕緊起,快點!”我心里念著:媽媽,你就放過我吧,讓我多睡一會兒,就一會兒……可是我又想:老師要求我們要按時起床,不能睡懶覺,起來后還要背課文,讀課文,背古詩,寫英語單詞呢!我一咬牙,下定決心起床。

媽媽拉開窗簾。原來天已經非常亮了,太陽露出了笑臉,都晃得我睜不開眼睛了,金光灑在了遠處的高山上,灑在了我的房間里,灑在了樹梢上。鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像在打口哨,好像在鳴唱,好像在表演口技,也好像在爭執什么事情。有的鳥兒的歌聲十分悠揚。鳥鳴聲奏響了一天的序曲。

聽了媽媽的話,我臉上火辣辣的,一骨碌爬起來,念了幾遍課文后,又背了好幾首古詩,寫了好幾張英語字帖,讀了一會兒課外書。真奇怪,早上記東西,特別快,特別清楚。從此以后,我暗下決心再不睡懶覺了,后來我真的再也沒睡過懶覺。

一日之計在于晨,早晨的時間是非常寶貴的,我們不應該睡懶覺。我非常高興,終于改掉睡懶覺的壞習慣了!

我改掉了壞毛病字篇四

小豬懶懶很懶,每次媽媽做事時,他總愛說自己的口頭禪:為什么又叫我?而且他經常不寫作業,都在睡覺。所以有許多小動物都不想和他交朋友。

媽媽拿懶懶沒辦法,只好召集他的好朋友們和大象伯伯來幫忙。他們聽了后,就決定要幫懶懶改掉這個毛病。

懶懶看到自己的好朋友都不理自己了,就坐在草坪上哇哇大哭起來。這時,躲在樹后的象伯伯和他的朋友們都出來了,并對他說:“我們是想讓你改掉自己的壞毛病。”懶懶聽了就決定要改掉自己的毛病。

從此,懶懶的壞習慣不見了,有許多動物都喜歡和他交朋友。

我改掉了壞毛病字篇五

最近,因為喜歡看電視上播放的《武林外傳》,所以要到23點才能睡覺,于是我下定決心,和爸爸聯手治治我這個“毛病”。

晚上,《武林外傳》開始了,我“看性”大發,從21點一直看到22點,這時爸爸用他“巨大”的身軀擋住電視機,說:“快睡覺,快去。”我也毫不示弱,在床上走來走去,試圖看到一點,但由于爸爸正好擋住畫面,我只好改變策略。我盯著爸爸,爸爸也盯著我,一分鐘后,我想到了一個計策,先跟爸爸板著臉說,然后軟磨硬泡,最后,就硬碰硬吧,以下是我跟爸爸的快速斗爭經過。

我:“假如你爸媽對你這樣,你會服從嗎?”

爸:“我會跟你一樣反抗。”

我:“那你應該理解我的心情。”

爸:“是啊,但你必須睡覺。”

我:“為什么?”

我:“哎呀,我的好爸爸~你就讓我再看一會兒嗎?”

爸:“那你能說出《武林外傳》中十個人物名字嗎?”

爸:“十五個吧”

我:“耍賴,”

后來,我猛的向爸爸撲去,但每次都被反彈回來,只好去睡覺了。連續好幾個晚上我和爸爸的較量都是以我的失敗而結束,使我沒有了繼續看電視的念頭了,現在我22點準時睡覺,而且很快入睡,就算爸爸在旁邊看電視,我幾分鐘后就睡著了。

我改掉了壞毛病字篇六

每個人都有懶惰的時候,也有懶惰的習慣。那件事過后,我改掉了懶惰的習慣。

小時候,我不愛干后,也不愛疊被子、掃地、到掃屋里衛生。因此,媽媽經常說我懶惰,并且每天都說我在家里什么也不干、有時還給別人是我有多懶。所以我就有了懶惰的習慣。

有一次,媽媽把我叫出去,并對我說:“都那這么大了,也不能成天在家里什么也不干啊!以后要勤一點,表示同意。不能這么懶了。”我點一點頭,表示同意。媽媽又給我了一個任務,說讓我下午把屋地拖拖,我就答應了。

下午,我屋地好好的掃了一遍,掃的很干凈,幾乎沒有塵土。這樣拖地就容易多了,我下拿了個拖把,然后濕水,最后趕緊跑到屋,從最里面開始拖起,再把拖把拿進來的同時,把屋地弄得很臟。這樣,就不會把拖的很干凈我屋地弄臟了。我手拿著拖把,拖了一會兒,就非常的`累,唉,拖地怎么這么耗力氣啊!我也只好拖一會兒歇一會。時間過得很快,看著這么干凈的屋子,心里美滋滋的。我想,懶是一種習慣,還是一種壞習慣,那何必要留著這樣的壞習慣呢?我以后一定不會在這么懶惰,一定會改掉這個壞習慣。

從此,我不在懶惰。

我改掉了壞毛病字篇七

俗話說:習慣形成性格,性格決定命運,好的習慣會使人終生受益,但我們也不能忽視我們身上的缺點,當面對壞習慣時,我們必須通過教育或其它手段來矯正。

“開飯啦!”媽媽剛把飯端上桌就開始叫喊。我和爸爸聞訊趕來。

望著桌上豐盛的午餐,我顧不得形象,抓起筷子就去夾菜,父母也紛紛動筷。我正咬著一塊肉呢,突然發覺左手刺痛,我下意識一縮,望向左邊,見爸爸手拈一根干凈的牙簽,“干嘛戳我?”我問爸爸,“你的左手并沒有扶碗呢!”“這個嘛,不是能吃飯就好了嗎?左右手沒多大事。”我不以為然。“那可不是!左右手只有相互配合才行的。”爸爸搖搖頭:“左手扶碗是個好習慣,左右手配合很重要,打籃球時,球員可以得心應手地將球換至左右手不僅因為訓練,更有配合啊!你現在不扶碗,難道不覺得吃飯時碗的晃動會很麻煩嗎?”我低頭看看,好像有道理,我便乖乖地扶了碗。

寫作業時,我仍把左手搭在腿上,任右手壓著半邊紙,讓筆隨著上下翻飛的紙一同起伏,正百般無聊時,又是一陣疼痛,來自左手,“嘶!”是媽媽!她那長長尖尖的指甲在我肉嘟嘟的手背上狠狠地掐了一下,“干嘛又掐我?”我不開心道,“真的很疼誒!”“我不弄疼你就不長記性,中午才講的,你忘了?”“我沒有哇!”我嘟囔道。“左手聯系右腦,右手聯系左腦!多活動雙手相互配合可以提升大腦很多功能,你只顧右手,讓左手懶惰,那右腦功能豈不會‘生銹’?”我默默點點頭。

此后,無論餐桌還是課桌,類似這種帶點疼的教育不再發生了,我也徹底改掉了這個“偏心”的壞習慣。

一個好習慣,可以讓人的一生充滿希望,而一個壞習慣,足以毀了人的一生。請體諒你的家長,接受帶點疼的教育,改掉壞的習慣吧!

我改掉了壞毛病字篇八

“學習來不得半點馬虎。”這是我的體育老師告訴我的。但是我卻對這句話聞而不見、不以為然。

久而久之,我這種驕傲自大、目中無人的狂妄心理使我一改之前的學習態度,變得散漫、變得只會一味的追求速度、變得一心只圖完成任務。成績也是一落千丈,跟以前完全是天差地別,字跡也變得十分潦草。

后來有一次。我們換了一個數學老師。她戴著一副眼鏡,文藝氣息十分充足。看著就是特別溫柔的老師。她一來,就笑瞇瞇的寫了一道題在黑板上。讓我們照著抄,然后將數軸畫在自己的作業本上。我二話不說,提筆就來。等到數學作業本發下來時,我徹底驚訝了。因為我的作業本上有一個十分醒目的大馬叉。我不相信我會有這樣的作業。便仔細的把題目檢查了一遍。原來是我沒有在數軸上表明正方向在哪一邊。我本來以為只是錯一個雞毛蒜皮的題,沒必要重罰。可是誰成想,我們的數學老師居然讓我連題目帶答案抄五遍。

師命不可違。我只好硬著頭皮將那支千斤重的筆提起,然后開始努力奮斗。等我抄完五遍之后,我感覺自己的手已經完全廢了。又痛又麻、酸脹無比。

后來,我就再也沒有畫錯數軸,因為這一段刻骨銘心的記憶讓我改掉了粗心大意的毛病。

果然,學習來不得半點馬虎。現在馬虎抄題事小,以后重要考試馬虎一下,后悔一生。

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當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫?以下
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。相信許多人會覺得總結很難寫?下面是小編整理
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。小學生
作文(3篇)
2023-08-02
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什么特點呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們
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