在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

快樂的勞動(dòng)節(jié)快樂的勞動(dòng)節(jié)字篇一

幫助別人，自己也會感到快樂。我們在幫助別人的同時(shí)也會收獲珍貴的友誼。

幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

記得在我讀三年級的時(shí)候，一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。

“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借，”我有點(diǎn)不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。

考試后，當(dāng)我聽到組長對我說，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。

這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時(shí)候別人也會幫助你的。

俗話說：“贈人玫瑰，手有余香”。媽媽也是這樣教導(dǎo)我的，還說：“好事不論大小，有困難的人就是需要幫助的人;需要幫助的人，就是有困難的人。舉手之勞，何樂而不為?”今天我經(jīng)歷的，讓我感觸頗深。

我陪媽媽出去散步，在一個(gè)有很大斜坡，而且有很多冰的胡同口，遇到了一個(gè)收廢品的老人。

老人穿著單衣單鞋，沒有帽子，沒有手套，凍的發(fā)紅的.手放在冰涼的小推車把手上，凍的發(fā)紫的嘴唇微微顫抖。他努力將推車推上斜坡，希望可以用瘦弱的身軀登上其滑無比的戶斜坡。一次次的登上去，滑下來讓他失望至極，他向無數(shù)經(jīng)過的路人投去期待與渴望的眼神，可路人回報(bào)的卻都是輕蔑、譏諷的神情。在這樣的情況下，他頓時(shí)變的孤立無援，在凜冽的寒風(fēng)中無助的站著。

我和媽媽發(fā)現(xiàn)了這位老人，和他一起慢慢的、一次、兩次……經(jīng)過多次努力終于將手推車推了上去，他對我們語無倫次的說著謝謝，感謝的目光向我們投來。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”舉手之勞，卻沒人愿做。傳承中華民族的美德，幫助別人，快樂自己。玫瑰雖被你送給了別人，但是，玫瑰的香氣卻會留在你的手上!

幫助別人快樂自己作文

有一首歌的題目是《讓世界充滿愛》，歌中唱到：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將會變成美麗的人間。”這是多么美好的憧憬啊!以前，我都不相信這些，幫助別人自己也能快樂嗎?可是就是那么一件小小的事，讓我覺得自己以前的想法都是錯(cuò)的。

那是發(fā)生在雨天的事。好大的雨啊!黃豆般的雨點(diǎn)兒劈劈啪啪地把地上砸了一個(gè)個(gè)小坑;小樹在狂風(fēng)中亂晃，拼命支撐著纖細(xì)的身體;本來高高盤旋在樹上的牽牛花，此時(shí)也被甩了下來，凄慘慘地縮成一團(tuán)，那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。暑假里我參加了補(bǔ)課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣;剛才還是晴空萬里，僅一轉(zhuǎn)眼的工夫，老天爺?shù)哪樉妥兞恕４丝蹋L(fēng)刮得更大了，大樹在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了，他趕緊讓我們回家，于是大家不管三七二十一，沖出了教室最后剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來。走上去一步打得我睜不開眼睛，地上滿是泥水走上去一步三滑。忽然，我隱約看見前面有一個(gè)人影，舉者一把傘，我心里一動(dòng)：莫非是媽媽來接我了?我激動(dòng)地向前緊走著。啊!果然是媽媽!她不時(shí)地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，迅速地遞過來一把傘，我欣喜地從那兩個(gè)中學(xué)生身后擠了過來，接過了這把救命傘。媽媽關(guān)切地掏出了一件外套說：“別凍著了，快穿上。”這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué)：“哎呀，看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用用吧。”我聽了，悄悄地說：“咱跟她們素不相識，給她們干什么。”“唉，你這孩子，別人有困難就應(yīng)該幫助嘛。”我撇撇嘴，又把話咽到了肚里。媽媽停下來，讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué)，她倆喜出望外，趕緊跑過來。雖然我有些不情愿，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說：“那把傘漏雨給她們這把傘吧。”于是，那兩個(gè)同學(xué)撐者我們的傘走在前面，我和媽媽舉著另一把傘跟在后面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個(gè)同學(xué)停下，感動(dòng)地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠(yuǎn)處走去。風(fēng)又緊了，雨又急了，透過風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺自己的心情很好，像做了了一件無比快樂的事情，而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西，是那么亮，那么耀眼。( 溧陽市社渚阿林 - 溧陽文學(xué) )

通過這件小事，或許會有許多許多的道理。那就是，關(guān)心體貼他人，在他人需要的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂。要記住：幫助別人就是快樂自己。

幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢?因?yàn)檫@可以使我有一種說不出的快樂。

進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)壓力更大了，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子。然而，他們卻來問我，這說明，他們信任我，每當(dāng)他們知道了知識點(diǎn)后，不留下別人，卻給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個(gè)生活中常常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因?yàn)槲覑蹘椭怂钥偟玫搅送瑢W(xué)的信任。這也打造了我愛幫助他們的個(gè)性。

每到下課總會有一兩個(gè)人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時(shí)候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時(shí)也給我?guī)砹丝鞓贰ｋy免有時(shí)會被老師分開。所以下課是來討論的最佳時(shí)機(jī)。一道問題經(jīng)過討論成更懂了，快樂。子曰：誨人不倦。

我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責(zé)怪了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來感謝的眼神。

我?guī)椭耍铱鞓?這是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí)。快樂是那么簡單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧!

快樂的勞動(dòng)節(jié)快樂的勞動(dòng)節(jié)字篇二

五一勞動(dòng)節(jié)到了，我和爸爸、媽媽一起去揚(yáng)州玩。一路上，全車的人都用玩手機(jī)、做游戲等娛樂去打發(fā)漫長的路上時(shí)間。

到了揚(yáng)州，我們先去的景點(diǎn)是小朋友最喜歡玩的揚(yáng)州樂園，話說只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會有回報(bào)。在揚(yáng)州樂園也是如此，因?yàn)橐冻雠抨?duì)的辛勤勞動(dòng)，才會換來玩項(xiàng)目的快樂。第一個(gè)玩的項(xiàng)目是高空飛翔，我和爸爸隨著升降機(jī)不斷升高，飛上高空的感覺真是好享受，好像和藍(lán)天來了一次親密接觸，我把手高高地舉起來，向正在下面拍照片的'媽媽招手，從高空看下面的媽媽感覺好小啊，就像一個(gè)可愛的小矮人！降落后，我剛從椅子上下來，才走一步，就覺得頭好暈，趕緊一把抓住爸爸的手鎮(zhèn)定一會兒，旁邊一個(gè)小哥哥比我暈得厲害多了，一下來就一頭磕在桌面上抬不起頭來。

后來我們又去玩了食人花魔，也就是鬼屋。因?yàn)楹ε拢胰處缀醵际情]著眼睛，緊緊拉著爸爸。中途，突然冒出一個(gè)狼頭，我壯著膽子，小心翼翼地睜開眼睛看了一下，旁邊的叔叔不但不怕它，還朝著它叫，反而把狼嚇得縮了回去，大家都哈哈大笑起來，立刻輕松了許多。

中午我們?nèi)ゲ蛷d吃了午飯，然后就去看5d電影，生動(dòng)的屏幕畫面，配上會動(dòng)的椅子，讓我們有了一種身臨其境的感覺。最后，我們又坐了摩天輪，在摩天輪里，一位幽默的叔叔故意敲了敲玻璃說：“不好，是塑料的！”又跺了跺腳說：“不好，是玻璃的！”旁邊的阿姨不小心碰了他一下，他立刻裝出很驚悚的樣子說：“啊，不要把我推下去！”我聽了不禁哈哈大笑，我的笑聲將叔叔對高空的恐懼感趕得無影無蹤。

下一站是科技館，我們又迎來一次漫長的排隊(duì)，大約排了四十分鐘才進(jìn)了科技館。在館里，我知道了貝可勒爾是怎樣經(jīng)過一些意外的發(fā)現(xiàn)找到了輻射，了解到平時(shí)我們身邊的輻射無處不在，也并不是那么可怕。后來，我們又去玩了一些科技發(fā)明游戲，我還用傳聲筒做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)怎樣將小小的聲音傳給遠(yuǎn)處的媽媽。最得意的要數(shù)與機(jī)器人扳手腕了，我還獲得了力大無窮稱號呢。

參觀完科技館，我們又去了東關(guān)街吃了點(diǎn)地方小吃，如：黃橋燒餅和辣湯，也許是非常餓了吧，所以吃起來格外香。最后我們又快速地逛了一會兒，買了個(gè)小瓷笛做紀(jì)念。

轉(zhuǎn)眼間，一天的旅程結(jié)束了，在這一天里，我每分每秒都特別珍惜，但時(shí)間是不能靜止的，最后我們還是依依不舍的上了車，回到了自己美好、溫馨的家。

快樂的勞動(dòng)節(jié)快樂的勞動(dòng)節(jié)字篇三

轉(zhuǎn)眼間，又快到“五一”勞動(dòng)節(jié)，真不知去哪里玩，看電視也沒有勁。打乒乓球又太累，真的不知道“五一”能做什么，能玩什么。

眼看“五一”就在這幾天了，而我還沒想到去哪里玩。

這天早晨，我上完廁所，剛出來就看見一只老鼠跟小偷似的躲在那里，我就脫掉一只鞋，扔過去，競?cè)粵]有扔著，那只老鼠跑了，我跟了上去，看見老鼠往放垃圾的地方跑去了。我想，不如“五一”的時(shí)候把老鼠全給消滅了吧。

到了“五一”的'早上，我刷完牙洗完臉，就去準(zhǔn)備打老鼠的東西了。這時(shí)弟弟也起來了，我叫弟弟幫我一起來滅老鼠，弟弟答應(yīng)了。

我和弟弟來到老鼠經(jīng)常出沒的地方，用網(wǎng)攔著，還用板子壓著網(wǎng)，這樣老鼠就不會跑了，我還把窗戶關(guān)上，免得老鼠從窗戶跑出去，做好所有的準(zhǔn)備工作后。我叫弟弟守在網(wǎng)后面，我進(jìn)去準(zhǔn)備。我拿起準(zhǔn)備拓老鼠的武哭器，把垃圾慢慢地拿開，拿開了許多之，終于有一只老鼠忍不住了，它突然飛快地跑出來，我眼快一下就看見了，拿著滅鼠武器，一下打中了那只老鼠的頭，頓時(shí)，腦漿四射。那只老鼠一下就死了，垃圾越來越少，又有幾只老鼠忍不住了，我又拿起滅鼠武器，左打一下，右打一下，前打一下，后打一下，打了一會兒，那幾只老鼠又被打死了，接著，我又慢慢地拿開垃圾，等垃圾全拿完后，一看，還有五六只老鼠，我想，這回一定是捅了老鼠窩，不然怎么會有這么的老鼠。但是，我不管三七二十一，今天一定要把這些老鼠一起滅了。我又開始打老鼠，這些老鼠似乎學(xué)乖了樣的，競?cè)淮蛄耸畮追昼娺€沒打到一只，這時(shí)，我已經(jīng)體力不肢了，我想不能這么盲目地打，應(yīng)該想辦法。這時(shí)，我一下就想出來了，過了幾分鐘，那幾只老鼠全被我給消滅了。

這個(gè)“五一節(jié)”我過得很快樂，因?yàn)槲也粌H僅是消滅老鼠把吃的叼走躲起來吃，吃剩的垃圾就全丟在了那里，長此以往，家里變會很臟。所以這個(gè)“五一”我很高興。

快樂的勞動(dòng)節(jié)快樂的勞動(dòng)節(jié)字篇四

“五一”，本是國際一天都要?jiǎng)趧?dòng)的節(jié)日，可是在我心中，它卻和兒童節(jié)沒有太大的區(qū)別，這一天媽媽帶我去了湟源縣。

在五一勞動(dòng)節(jié)的前一天晚上，媽媽用電腦在查去湟源的各種信息，她查到現(xiàn)代人們在前幾年復(fù)原了以前六百多年前的古城，叫“丹葛爾古城”。

第二天，我興奮的不到六點(diǎn)就睡不著了，坐著班車，我以為很快就到了，結(jié)果走了兩個(gè)多小時(shí)，因?yàn)槲視炣嚕B那股興奮勁都沒有了，終于挨到了下車，眼前就是那座古城，我高興地跑了進(jìn)去。

古城里的許多小屋，擺放著中華傳統(tǒng)的文物，有皮影戲，皮繡，古老的照片等。

走進(jìn)古城的源頭，我們還坐了馬車，媽媽告訴我，以前的人們?nèi)绻ペs集或者旅游，如果路遠(yuǎn)，要走一年，路短，要去一個(gè)多月，可還有時(shí)候，許多人抬著轎子，來抬當(dāng)官的人，如果抬不平，自己的命就保不住了，雖然這是很殘酷的現(xiàn)實(shí)，無法逃，可也給我的心底留下了不明白。

在馬車上，車總是在搖晃，把我搞的難受極了，坐在一旁的弟弟總是在說話：“馬車太能搖晃了，我屁股都被顛得好疼啊。”我也跟著笑了起來。

出古城是，媽媽給我留了影，作為紀(jì)念。