人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初二第一次月考初二第一次月考字篇一

初二第一次月考初二第一次月考字篇二

這個周二，月考終于結束了。但是我沒有忘記月考前后的故事。

在月考前的兩個星期，我的睡眠時間大不相同。考試前兩周，每天上學后，從學校趕回家，一路超越別人，早早回家，拿出策劃書，按計劃開始復習。首先，我寫語文作業。我把思緒完全投入到題目中，專注于答題的方法。好像我的手和筆只是用來寫字的，我的大腦神經已經鉆進了題目，在海里游來游去。每一科，我都是那么敬業的學習。

但在月考前一周，由于計劃不合理，每天睡眠時間很晚，睡眠不足導致學習效果差，學生學習時總是無法進入狀態。我沒有忘記月考計劃的合理性對我的影響。

月考的時候，我考了第一次語文。我拿起筆，輕快地回答了問題，我仍然把我的想法融入到問題中。雖然寫碑文的時候很困很麻木，但還是堅持下來了。考試的時候，大地顫抖了一下，沒影響到我。我還是很認真的回答了問題，可能是我太投入了，連時間都沒看。門鈴響的時候，我還沒檢查呢！可惜剛才沒聽同學說是地震，太用心了！

數學考試開始了。我吸取了前一條的教訓，把握好時間，努力快速準確的回答。最后，我不僅提前完成了，還檢查了一下。我很滿意！

我考英語的時候，就想繼續這種狀態。沒想到又犯困了。我回答得不夠認真

中午回家睡了一會兒。考物理的時候還在專心，只是有些重點沒復習。

自己也不確定該怎么寫，后悔呀!

月考后卷子發下來了，和我預想得差不多，語文94，數學94，英語88，物理92，不怎么樣。看了卷子后，我想：考試前后就像平時的學習、生活，若考前是消極的，考后也不怎么積極，所以必須調整自己的心態，找見原因，開始反思，在反思中前進，在前進中樹立自信心，一步步走向積極。

初二第一次月考初二第一次月考字篇三

令我印象比較深的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波，她是一位普通的加油站工人，兒子小威四歲被診斷為自閉，她在11年里堅持自學鋼琴，并手把手地把自己知道的教給小威，雖然是手把手地教，可小威在一個月里還是沒有一點進步，但她并沒有放棄，依然堅持著。就這樣，11年過去了，現在的小威已經能跟上正常人的學習速度了，并且還會彈好多中外鋼琴曲，小威成了媽媽的驕傲。

獲得成功的前提是堅持，讓我們懷著希望，解開對夢想的束縛，乘著夢想的翅膀，并為之而努力吧！

五年級:閃閃

開學了，伴隨著學生們步入知識殿堂的腳步聲，我們在學校的組織下，觀看了《開學第一課》。

在這個節目中，每一個故事都真實動人。而在這節目中，令我感觸最深的，還是“夢想需要堅持”這一課。

而在這一課中，最令我感動的，還是廖智的故事。廖智家住在四川省汶川縣，在2008那一年，是全國人民為慶祝北京奧運會而舉國歡慶的一年，但是，也是廖智記憶中最黑暗的一年，因為——那一年的，汶川大地震。在令全國震驚的強震中，她被埋在廢墟下，官兵將她救了出來，她活了下來，但是，卻永遠失去了雙腿。但是，她以強大的毅力，最終戰勝了夢想，實現了她的舞蹈夢。

初二第一次月考初二第一次月考字篇四

初二剛剛結束的月考讓我的心松了口氣，可緊接而至的成績公布又使我稍微落下的心又重新提了起來。

想想這一個月以來的事情：分班、分組、進入新環境、衛生檢查、歌唱比賽……真是一事接一事，我的大腦細胞不敢松弛下來。

剛剛進入新的校園，不熟悉的面孔，不熟悉的集體，不熟悉的學習環境，讓我的心情實在是安定不下來。懷揣著興奮、激動與不安的心情，迷迷糊糊地迎來了我初二的第一次考試。

看了看墻上的成績公布單，我就覺得自己的預感是很準確的——考砸了。苦澀地“品味”著自己有史以來的最低記錄，心情沉重的像壓了百萬斤大石頭般，一想到父母看到我的成績應該有的驚訝與匪夷所思的表情時，心里就不住地一陣抽搐。看到有的同學都興高采烈地看著自己的成績時，就想到了我的成績——第十一名，級部退步了十幾名。

覺得也不怪誰，只怪自己沒有努力吧，這個月以來，似乎都沒有用十分的細心去對待學習。老師布置的作業，馬馬虎虎地做完，只為了應付老師而已。已經多久，沒有靜下心來，細細地回味老師講過的知識;已經多久，沒有翻開課本，精力十足地預習下一課所學的內容;已經多久……對待學習不認真，已經成為我最大的弊端。

現在，就要分組了，與小小地相處了一個月的組內成員，還真有點舍不得。這一個月來的成績已經作廢，重要的是為下一次而努力。每學完一課，要好好鞏固，不能學一課忘一課，對于明天有學的內容，要好好預習，不至于對于老師講的內容一概不知，一片空白。課外知識拓展也很重要，比如作文之類的，要靠自己課外的廣泛閱讀，對于好的詞句應善于摘抄，這樣才能寫出好的作文。

另外，適當的娛樂也很重要，不過，要做有利于身心健康的活動，要做到勞逸結合。

一次考試已經成為過去，重要的是位下一次考試而努力，總結失敗的原因，成功的經驗，不能再墮落下去了。

初二第一次月考初二第一次月考字篇五

這次月考，我的數學成績慘敗，這是我總分沒有達到目標的重要原因，只考了82分，這18分是怎么丟的呢？我進行了長時間的反思。

首先，在這次考試前，我想：平時自己老是磨磨蹭蹭，這次一定要加快速度，想著馬上就要交卷了，這樣就會寫得更快，可我光顧著加快速度，太著急了，非常緊張，所以在考試中出現了許多錯誤，這都是不該犯的毛病。

在考試過程中，粗心的問題頻發。第一道選擇題把0.454455444555看成了無理數，扣了3分，太不應該了；填空題a的平方加b的平方等于c的平方在草稿紙上寫成了a的平方減b的平方等于c的平方，根號2約為1.4，在草稿紙上記成了2.4，另一道就沒有算完，各扣了4分；解答題的3小題三角形的面積是15乘以5除以2寫成了15乘以8除以2，導致結果錯了，扣2分，另一分是格式應有說明，而我直接寫的算式扣了1分。

總的看來，這次考試成績慘敗是有原因的：

1、考試時光想著加快速度，忽視了做題的質量。

2、考試下來，一分析卷子，好多都錯在了填空題。因為計算復雜，留到了。最后做，可做到后面又被別的難題難住了，想了很長時間，到后來時間不夠了，還得去做前面的，就導致出大問題了，由于安排得不合理，釀成了大錯。

3、做完卷子以后沒有檢查一下。平時考試時我都要檢查，這次根本沒有時間，所以也導致后面的題連改正的機會也沒有了。

以后我一定要吸取這次數學月考的教訓，爭取在下次考試時合理安排好時間，取得滿意的成績。

初二第一次月考初二第一次月考字篇六

考完試，最關心的是各科成績。結果很不理想。其實分數只是檢驗我們掌握了多少知識。而是要了解自己丟分的地方，找出原因，及時彌補。必須總結失分原因，采取措施補救。

考試不理想的原因如下：

1、考前學習不好。匆匆拍拍手。正如毛澤東所說，不要打無準備的仗。言下之意是，沒有準備的事情很難做，但是我沒有準備好，導致失分。

2、平時沒有養成仔細檢查的習慣。答完試卷，沒有認真檢查試卷，粗心大意，造成嚴重的分數損失。

補認證，改正。采取正確的方法學習。

語文方面，要多讀課外書，提高作文水平。因為現在語文寫作占了很多分。想提高語文成績，首先要努力提高作文水平，這樣才能考高分。

數學是我最擅長也是最致命的科目。有時候因為考完卷沒有認真檢查，成績就丟了。所以我們在做數學的時候，要慎重，不能馬虎，不能掉以輕心。

英語是我最薄弱的科目。特別是聽力和句型，所以周末想多聽英語，多做題，不會的就提問，希望英語不再那么差。

政治是我參加過的最好的考試。

物理方面，要多背物理公式，多做練習，但不要再用“海戰術”了。

雖然這次考試沒考好，但我相信只要堅持，成績一定會提高。

世上無難事，只怕有心人。

初二第一次月考初二第一次月考字篇七

1、失去信心

2、不努力也不認真

3、知識點梳理不夠

“我確實學到了，但是我沒有思考，甚至沒有思考。”

“我終于發現，思考和思考比解決問題更重要。”

4、時間不夠

5、你不能也不會問問題

6、“錯誤”還在繼續

事情已經過去很久了，幸好這個學期結束的時候我把它拉了回來，耶！我要不帶驕傲的贏，帶著風度的輸！加油孟德君！