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2023年六年級(jí)作文從此我不再貪玩(四篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

六年級(jí)從此我不再任性篇一

“滴答,滴答”,雨水拍打著地面的聲音,令我本就不平靜的心,更加的焦躁了起來。連綿的雨聲,好似一把利刃,將我的思緒攪得一團(tuán)混亂。看著一串串的雨滴從窗戶上劃過,只留下一道淺淺的痕跡,我的心便也跟著沉了下去。

雨天,不似晴天的溫暖明媚,不似雪天的銀裝素裹,它總是陰沉沉的,好似灰蒙蒙的天空留下了一串傷心的眼淚。從小我就不喜歡雨天,那滴滴答答的雨聲就像一盅毒酒,總是令人莫名的頹廢。也許,一種天氣,代表著一種心態(tài)。而雨天,總能遮蔽我心中的光明,讓一種名喚放棄的念頭,在我心中滋生。

我不由的怔住了,不放棄么?那又談何容易?我想她只不過也是說說罷了。可是當(dāng)那些排列整齊的骨牌碰撞地面時(shí),我仿佛聽見了他們敲擊我內(nèi)心的聲音。

想到這里,我心中的灰暗一掃而光。窗外雨聲依舊,但以不是從前的聲音。“滴答,滴答”,好像是一曲氣勢(shì)磅礴的琵琶曲,激勵(lì)著我不斷向前。從此,我不再放棄;從此,我不再厭倦下雨的聲音。

六年級(jí)從此我不再任性篇二

冬天,一切都是冰冷的,雖然沒有下雪,可是天卻干冷的,冷風(fēng)呼呼地吹,路邊蒼老的樹隨風(fēng)無力的搖曳著,我的心就像冬天一樣,冰冷冰冷的,感覺自己真的好孤獨(dú)。

每天我都是獨(dú)來獨(dú)往,每天都是一臉憂愁,每天都獨(dú)自站在樹下,傾聽著傷感音樂。

每每站在樹下,都有一種安全感,粗壯的樹干像溫暖的臂彎。把我保護(hù)起來。

大樹真的好蒼老,粗糙的樹皮,光禿禿的樹枝,枝條垂向大地,顯得是那么無助,它是唯一一個(gè)獨(dú)立在學(xué)校操場(chǎng)中間的一棵樹,就和我一樣,都是那么孤單。

背靠大樹,耳朵聽著憂愁的鋼琴曲,緊閉雙眼,突然感覺自己像掉進(jìn)了無底洞,既黑暗又冰冷。我睜開眼,看著灰白的天空,操場(chǎng)上成群結(jié)對(duì)的同學(xué),不免有些傷感,我狂奔在操場(chǎng)上,想讓疲勞的我忘記所有,冷風(fēng)呼呼地吹,抽打著我的臉,真的好疼好疼。春天到了,一切都有了生機(jī),小草慢慢地從地里拱出來,樹也發(fā)了新芽。偶爾也有一倆只小鳥在空中自由地飛翔。

“喂,干嘛呢?”她輕輕地拍了我一下,我說:“沒什么。”她則關(guān)心地問:“你怎么總是那么憂愁呀?不過沒關(guān)系,有朋友我這個(gè)開心果,相信你每天都會(huì)笑得很開心。”我一驚,原來我一直都有朋友,只不過我沒有發(fā)現(xiàn)罷了。突然感覺心里暖烘烘的。她拉著我的手說:“走,玩去。”我沒動(dòng)。她雙手拉著我,睜著美麗的大眼睛說:“走啦。”并調(diào)皮地沖我眨眼睛。我笑著隨著她去了。

六年級(jí)從此我不再任性篇三

“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”是啊,人生恰似一條路,有山重水復(fù)的坎坷,也有柳暗花明的坦途。

獨(dú)自坐在樹下,仰望著用星點(diǎn)點(diǎn)綴,深藍(lán)夢(mèng)幻似的的天空,思緒如一塊海綿,浸在了深藍(lán)色的回憶中。

“考的怎么樣?”我默不作聲,也不敢抬頭。只是一步一步地移向臥室。書包被扔的很遠(yuǎn),躺在床上閉了眼睛,一股酸流向上涌。我對(duì)得起誰呢?如今地理生物中考已結(jié)束,我得到了怎樣的結(jié)果?我徘徊了。

窗外雨聲鈴鈴,我抽泣著,哭聲漸漸變小……

“別在樹下徘徊,別在雨中沉思,被在黑暗中落淚,向前看,不要回頭,只要你勇敢抬起頭來,就會(huì)發(fā)現(xiàn)分散的陰霾,只不過是短暫的雨季,向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)是人剛到彷徨。

最后,我想了想,又為自己心中添上了一句話:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!這句話伴隨著我,也許是我的一生,因?yàn)橛辛怂揖筒辉倥腔病?/p>

六年級(jí)從此我不再任性篇四

剛說完,我就來到奶奶面前,開始撒嬌:“我最最最親愛的奶奶,你也給我買個(gè)唄!這樣我就不會(huì)抱有跟他搶的念頭了啊!”奶奶先是和藹的說:“弟弟要我買了,我再幫你買我的錢就會(huì)馬上‘飛’走了。”哼,奶奶也不幫我買,這我就真的生氣了:“煩死了你,偏心鬼,你還是不是我奶奶啊?哼,我看你是不喜歡我,只喜歡陳宇哲那個(gè)死娃子一個(gè)!要你這個(gè)奶奶有什么用啊?”聽到這話,奶奶可能傷心透底了,搖了搖頭,還是心平氣和的對(duì)我說:“弟弟小,不懂事,你要聽話啊!作為姐姐要給弟弟樹立一個(gè)好榜樣,要讓他知道什么是好什么是錯(cuò)啊!”“我才不管呢!你煩不煩啊你!……”奶奶這才忍不住了:“我這不是為你好啊?我上次幫你買的那個(gè)洋娃娃你到現(xiàn)在玩過幾次啊?你媽媽又不準(zhǔn)我?guī)湍阆官I東西,要是買的什么不對(duì)的東西,到頭來,你媽媽和我的關(guān)系會(huì)不好的!你能不能不這么任性啊?”我壓根就沒把她說的話聽進(jìn)去,要知道,在我生氣的時(shí)候,我不會(huì)聽任何人的話,就捂著耳朵,皺著眉毛:“我才不聽呢!”說完,就轉(zhuǎn)身跑回房間,“砰”的一聲門就關(guān)關(guān)上了,那門的聲音是如此之大啊!多么能襯出我當(dāng)時(shí)的憤怒啊!

直到晚上,我才氣消了,當(dāng)時(shí)的我才知道真的深深傷了奶奶的心,我為什么會(huì)如此的任性?奶奶現(xiàn)在肯定很難過吧?現(xiàn)在我一定要改改我的性格了,絕對(duì)不能再這么任性、沖動(dòng)了,我從現(xiàn)在開始要改變自己,不能再任性了!

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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。書籍是我的老
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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