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2023年小學(xué)三年級(jí)作文秋天的果園的景色(六篇)

時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)秋天的果園小學(xué)三年級(jí)秋天的果園字篇一

我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的小鎮(zhèn),那里有我最美好的回憶,其中記憶尤深的是秋天的果園了。

到了秋天,果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果。一顆顆蘋(píng)果在爺爺?shù)男睦锞拖褚幻婷嫘δ槨M(mǎn)果園的蘋(píng)果在溫暖的陽(yáng)光下就像紅色寶石一樣發(fā)出紅亮亮的光,美麗極了。

果子散發(fā)出的清香,讓人聞到后口水都流下來(lái)了。

果園里總是歡聲笑語(yǔ)的。豐收的季節(jié)人們穿著五顏六色的衣服在果園里摘果子,有的孩子爬到樹(shù)頂把果子摘下來(lái)。

我和好朋友則爬到樹(shù)頂給自己做了一個(gè)“窩”,高興地稱(chēng)這是我們的新家。

累了我們又回到我們的“窩”去。我們就像果園里的一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

太陽(yáng)快落山了,樹(shù)葉有了影子,風(fēng)一吹樹(shù)影子就動(dòng)開(kāi)啦。可愛(ài)的妹妹以為是松鼠呢!他著急地用腳踩,還納悶兒地說(shuō):“呔,吃我一腳。”逗得我們大家哈哈大笑。

小學(xué)三年級(jí)秋天的果園小學(xué)三年級(jí)秋天的果園字篇二

夏先生悄悄地關(guān)上了夏天的大門(mén),秋姑姑輕輕打開(kāi)了秋天的大門(mén),開(kāi)始了美麗的秋天。

秋天里最美的當(dāng)然屬于果園了。瞧,蘋(píng)果妹妹羞紅了臉;梨子寶寶穿上了黃黃的新衣裳;葡萄架生了一個(gè)胖嘟嘟的小娃娃;高梁們舉起一把把火紅的小旗子……大家都在歡迎秋姑姑的來(lái)到。

秋天里顏色最鮮艷的也是屬于最園。看,秋姑娘一手拿著五彩繽紛的顏料盒,一手拿著畫(huà)筆,正準(zhǔn)備給美麗的果園涂上顏色呢!

“刷、刷、刷”秋姑娘先給果樹(shù)的葉子涂上了顏色。紅的、黃的葉子像花蝴蝶似的在空中飛舞著。它們有時(shí)在地上和小蟲(chóng)們玩耍;有時(shí),它們臨空飛起,和微風(fēng)做游戲。

“刷、刷、刷”秋姑娘又給碩大的果實(shí)涂上了顏色。紅的,青的蘋(píng)果像小燈籠似的掛滿(mǎn)了枝頭。看,葡萄也獻(xiàn)上了紫瑩瑩的大珍珠;橙色的橙子、柿子你推我擠,爭(zhēng)著要人們摘呢!

一眨眼,秋天已經(jīng)過(guò)了一半,秋姑娘,你慢點(diǎn)走,我還想吃那美味的果實(shí)呢!

秋天,我喜歡和你做伴。

小學(xué)三年級(jí)秋天的果園小學(xué)三年級(jí)秋天的果園字篇三

美麗,與什么相伴?美麗當(dāng)然與秋天果園相伴。你可能會(huì)問(wèn):“美在哪?"今天,就讓我們手拉手,一起走進(jìn)秋天的果園,感受它的美。

天空一碧如洗,只有幾朵白云從天邊走來(lái)。一群群大雁急匆匆地從天空飛過(guò)——它們不是去湊熱鬧,而是去它們過(guò)冬的“固定之家”——南方。它們一去,便是一個(gè)冬季,當(dāng)然,我留不住大雁,只能目送它們,希望春天早日來(lái)到。

水果娃娃們也迫不及待啦!瞧,梨子涂錯(cuò)了潤(rùn)膚霜,搞得滿(mǎn)臉都是豆豆,柿子又把口紅涂得渾身都是,逗得蘋(píng)果笑紅了臉,石榴甚至樂(lè)得笑破了大肚皮。這些水果把果園染成了什錦水果味,只要一張開(kāi)嘴,就好像吃到了各種水果。

草地上聚集著許多孩子,他們有的看書(shū),有的談話,但更多的是躺在一棵水果樹(shù)下,順手摘下一個(gè)水果就往嘴里送。

小河“嘩啦啦”地唱著歌,一只只小船從小河上漂過(guò),船上的人們欣賞著兩岸的風(fēng)景,感受著秋天氣息。我多想變成一條小魚(yú)永遠(yuǎn)生活在這兒啊!

要和秋天果園告別了,我還有些一一不舍呢!但有一句話永遠(yuǎn)不會(huì)與我吿別:美麗,與秋天果園相伴!

小學(xué)三年級(jí)秋天的果園小學(xué)三年級(jí)秋天的果園字篇四

秋天的果園 秋天就像魔術(shù)師,她飛到果園里,給各種水果換了一件衣服。

秋天給果園里的石榴娃娃換了一身紅褂子,石榴娃娃興奮極了,咧嘴一笑,露出了他淡紅色的牙齒,高興地唱起來(lái)。

秋天又給葡萄姑娘換了一條紫裙子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一顆顆紫珍珠,泛著光,可愛(ài)極了,叫人一看就想吃。

秋天又給梨子音樂(lè)家換上一件金燦燦的大衣,近看,就像一個(gè)個(gè)金鑼?zhuān)l(fā)出鐺鐺鐺的聲音,遠(yuǎn)看,就像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴,撞擊在一起,發(fā)出叮鈴鐺啷的聲音,真好聽(tīng)呀!

秋天給蘋(píng)果也換上了紅外套,蘋(píng)果的臉一下子羞紅了,羞答答的,像個(gè)小姑娘。

最后,秋姑娘給葉子換上了一件金黃色的襯衫,作為它以前幫助果樹(shù)的獎(jiǎng)勵(lì)。

啊!秋天的果園真美啊!

小學(xué)三年級(jí)秋天的果園小學(xué)三年級(jí)秋天的果園字篇五

走在美麗的秋天,天是那么的藍(lán),在藍(lán)天下所有的地方都成了一幅幅美麗圖畫(huà)。

走在美麗的秋天,野菊花香了田間羊腸小路,牛兒和羊兒都長(zhǎng)了一身肥膘。

人們開(kāi)開(kāi)心心的玩耍,孩子們告別了暑假生活,全身心投入了新學(xué)期的課程。老師又開(kāi)始煩忙的教學(xué)課程。在課間,大家在一起去撿樹(shù)葉,開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)一學(xué)期。走在秋天,頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀,撿一片黃葉悄悄地珍藏秋天的田野真美。

在山上,野花蔓山變野,蝴蝶和我一樣沉浸在這花海里。山中,彌漫著云霧,顯得特別神秘。

我想,這應(yīng)該就是“不識(shí)廬山真面目"吧!

走在美麗的秋天,撿起一片黃葉悄悄地珍藏,秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑!

小學(xué)三年級(jí)秋天的果園小學(xué)三年級(jí)秋天的果園字篇六

秋天來(lái)了,果子熟了,三(3)班的老師帶著同學(xué)們?nèi)ス麍@幫忙摘水果。一路上,我們看見(jiàn)金色的稻田,稻子熟了,好似一片金色的海洋。同學(xué)們一路上哼著歌曲,顯得格外高興。

才到果園門(mén)口,大家像潮水一般地沖向果樹(shù)。因?yàn)樗窃谔闾悖蠹叶既滩蛔∽约旱酿挘幌阄豆匆^(guò)去了。

楓樹(shù)的葉子火紅火紅的,活像小火花;銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的,像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。

果園里還有一些菊花,菊花五顏六色,讓人看得眼花繚亂。

秋天的果園真美麗啊!

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我擁有我快樂(lè)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是我給大家整理的
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。課堂
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
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