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最新初三寫事作文字 初三寫事作文實用(五篇)

時間:2025-05-28 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初三寫事字初三寫事實用篇一

星期天早晨,我打開窗戶,烏鴉唱著“嗚哇嗚哇”的問候飛來了。

吃完早飯,來到書桌前。拿起鋼筆,準備寫作業時,淘氣的麻雀“嘰嘰喳喳”的在窗外的大樹上嬉戲,它們是那么無憂無慮,那么活潑!

下午,我和媽媽一起到鄭州森林公司去玩。

來到一條鋪滿金黃色樹葉的小土路上,竟發現了一個果園,兩行樹旁還種著莊稼,幾個農民在忙著。媽媽邊走邊告訴我,那是紅薯。

我特別高興地答應一聲,不管三七二十一,拿起鐵锨。一腳下去,只扣“嚓”的一聲,紅薯“流血”了。

后來,媽媽讓我把坑挖大一點,結果,我真是一挖一個準,再也沒有傷著紅薯。我挖一會兒,再拔一會,累得滿頭大汗,汗水“滴答滴答”地落下來。

太陽快要落山了,我們滿載而歸。路上,樹葉被自行車壓的“沙沙”直叫,連自行車的鏈條也“茲兒茲兒”的唱起了歌,這可真是個快樂的一天!

初三寫事字初三寫事實用篇二

隨著一陣歡快地鬧鐘聲,我睜開了熟睡的雙眼,新的一天開始了。

今天,我格外高興,媽媽說:“我的臉都笑成一朵花。"是啊,我怎能不高興呢,今天開學啦!

一起床我收拾完畢后,背上昨晚就準備好的書包,邁著輕盈的腳步來到我熟悉的學校。

上到二樓走進班級。只見同學們已經圍在一起,談笑風生,一派熱鬧的景象。每位同學都恨不得把寒假里所有趣事一口氣說出來,讓大家也分享他的快樂。突然不知哪位同學說:“杜老師來了。”我們立刻把目光都投向溫柔而又博學多才的杜老師身上,杜老師笑盈盈向我們走來,看上去還是那么漂亮。

很快,緊張而又有序的工作開始了。我們三位班干部首先把寒假作業收齊,緊接著我要在短短的十分鐘寫出寒假總結,奮筆疾書,勢如破竹,不一會兒,就大功告成了,馬上交到大隊部。繼而我又到大隊部開開學典禮,一個寒假做好人好事的同學可真不少,很多人都受到了表揚。最后開展大掃除,同學們個個勁頭十足,室內室外都被我們打掃得一塵不染,看上去煥然一新!

新的學期開始了,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,假期就是加油站,讓我們在同一起跑線上,沖刺到最后的勝利!

讓我們大聲地對自己說:一年之計在于春,新的學期,我們準備好了!

初三寫事字初三寫事實用篇三

我站在大海旁,看著浪花一次又一次地沖上海岸,一次又一次地沖洗著絢麗的貝殼。我靜靜地等待潮去,俯下身子,撿拾起一枚枚精致的貝殼,輕輕地把它們珍藏在人生的匣子里。

—————題記

我珍藏了無數的貝殼,從中挑選出最令我為之心動的幾枚與你分享。

堅強的貝殼

他,一個被命運捉弄的人;他,一個為音樂獻出整個生命與熱情的人。當雄渾激昂的《命運交響曲》叩擊著我的心扉時,我不禁想起了他,這位遭到命運沉重打擊的音樂巨人——————貝多芬!耳聾的他,被這"不見天日的囚室”牢牢困住。他聽不見音樂,聽不見他自己譜寫的音樂,但他聽得見心靈的音樂,聽得見生命的音樂。他沒有放棄,他在那如磐石般密不透風的耳聾中,塑造最美最真實的好靈魂!

“我將扼住命運的咽喉,而不會被命運所征服”,我從他身上學會了堅強。

斑斕的貝殼

勾踐,一國之君,卻因亡國被迫給夫差做牛做馬,何等恥辱。他的生活一下子從燦爛奪目到黯然無光,就像高高在上的太陽墜落成為了丑陋的石頭。然而,他的心中卻沒有陋石般的灰黑色,依舊是從前內心的斑斕,從前愉悅的色彩。于是,他的生活重見光明啊,那是“宮女如花滿春殿”的絢爛與斑斕,那是興復越國的輝煌與燦爛。

“臥薪嘗膽”,我從他身上學會了看待生活的色彩——————斑斕。

奇異的貝殼

他是個年輕的畫家,貧困潦倒,無人賞識。終于找到一份工作,報酬極低,住在車庫里,與一只老鼠為伴,卻誕生了有史以來最偉大的動物卡通形象——————米老鼠。這位畫家就是迪斯尼。誰會想到在車庫里住過的老鼠會成為世界上最富盛名的卡通形象的祖宗,誰又會想到所有迷茫與失敗的聲音在耳朵和心頭糾纏過的迪斯尼會名噪全球?多么奇特!出人意料的是,畫家是用耳朵感受世界、傾聽世界的!當命運邁著嘈雜的腳步,當不幸一路呼嘯著向他奔去,除了默默承受,他還叫醒了自己的耳朵,傾聽世界。

“叫醒耳朵”,我從他身上學會了傾聽。

潮來潮去,人生的貝殼讓我獲益匪淺。我撫摸著貝殼的紋理,輕輕的放在口袋里,帶著他們,開始人生的.路途。

初三寫事字初三寫事實用篇四

一、寫作材料的高密度積累

通過幾年的閱讀,學生在閱讀量上收獲頗豐。但要真正用好這些材料,讓這些材料“內化”為自己的東西,還需要初三階段的高密度積累、歸納整理和強化鞏固。重點要做好以下幾方面的工作:①梳理歸納、活學活用課內材料;②拓展延伸,繼續加大課外閱讀量;③放飛思維,進行課外名言警句、詩詞的分類整理;④陶冶情操,進行美文的初步賞析和積累;⑤升華認識,培養對事物的敏銳洞察力和對問題的深刻判斷力;⑥習慣積累,重點培養良好的閱讀習慣、書寫習慣、寫作習慣等。

有了材料的高密度積累,就為進一步寫好作文,提高作文能力打下了堅實的基礎。

二、寫作方法的遷移運用

采得百花方能釀成佳蜜。在閱讀中,精心探析各種寫作手法的特點,細心揣摩各種寫作手法的.運用,會受到潛移默化的影響,天長日久,種種寫作手法會自然而然地運用到自己的寫作中來。

三、寫作技巧的理性思考

作為考試作文,在形式上追求一點“色彩”是必要的。在形式上講究一點技巧,會給人的耳目以新鮮感,從而占據一定的優勢。在作文復習的最后一個階段,要在以下幾方面下點功夫:①安排一個合理的順序,使作文思路清晰,層次分明;②精心錘煉開頭、結尾,使之成為“鳳頭”、“豹尾”;③給作文一個亮麗的“包裝”,如文前寫題記、文中擬小標題、采用書信體、日記體、戲劇體等形式。這些方面的技巧,都要建立在作文材料豐富、寫作手法使用得當的基礎上,要根據內容,作一理性思考,作合理選擇,不可單純追求技巧,否則作文會面目可憎,令人生厭,效果適得其反。

初三作文總復習,是一項艱巨繁瑣的任務,處理不好,往往會事與愿違,勞而無功。但踏踏實實地走好這三步,作文一定會再上一個新臺階。

美句

1.記住該記住的,忘記該忘記的。改變能改變的,接受不能改變的

仿佛不斷稀釋的茶。

3,怨言是上天得至人類最大的供物,也是人類禱告中最真誠的部分。

4,智慧的代價是矛盾。這是人生對人生觀開的玩笑。

5,世上的姑娘總以為自己是驕傲的公主(除了少數極丑和少數極聰明的姑娘 例外)

6,如果敵人讓你生氣,那說明你還沒有勝他的把握

7,如果朋友讓你生氣,那說明你仍然在意他的友情

8,令狐沖說“有些事情本身我們無法控制,只好控制自己。”

9,我不知道我現在做的哪些是對的,那些是錯的,而當我終于老死的時候我 才知道這些。

所以我現在所能做的就是盡力做好每一件事,然后等待著老死。

還可憐。所以請原諒所有你見過的人,好人或者壞人

在我心里。

請讓我們從容面對這離別之后的離別。微笑地去尋找一個不可能 出現的你!

13,死亡教會人一切,如同考試之后公布的結果――雖然恍然大悟,但為時 晚矣!

14,你出生的時候,你哭著,周圍的人笑著;你逝去的時候,你笑著,而周 圍的人在哭!

一切都是輪回!!!! 我們都在輪回中!!!!

也沒有晚一步,剛巧趕上了

去愛,無謂壓抑自己

么你把痛苦踩在腳下

20,真正的愛情是不講究熱鬧不講究排場不講究繁華更不講究嚎頭的

的,是不是就等于不存在?記住的,是不是永遠不會消 失?

就足以使我感奮不已。

寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影.

25,日出東海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不鉆牛角尖,人也舒坦, 心也舒坦。

初三寫事字初三寫事實用篇五

她抓起書包,頭也不回地沖出家門。這個畫面,大家應該很熟悉。我們總是會因為一點兒芝麻大的小事和父母賭氣,甚至離家出走。我記得,我也曾因為一件小事和父母吵架,賭氣,離家出走。

那是一個深秋的夜晚,剛下過雨,濕冷的空氣讓我身上每一個細胞都在打寒顫。中午的時候,我和爸爸吵了一架之后,我就賭氣跑出來了。到了晚飯時間,我的肚子餓得咕咕直叫,可我還堅持著不回家!

我徘徊在一條沒有路燈、行人稀少的街上。突然,遠處射來一束刺眼的燈光。我警覺起來,不禁想到了電視劇和書里壞人搶劫的情節,不由得害怕起來了。我躲到路邊的一棵大樹后面,等那燈光漸漸地由遠及近,我才看清了原來是我們小區門口賣油面的一對夫妻。我頓時松了一口氣,繃得緊緊的神經瞬間松弛了下來,慢吞吞地從大樹后面走出來,倒把那對夫妻嚇了一跳。他們認出了我,因為我是他們那兒的常客。他們見我晚上獨自一人在外,馬上問我怎么這么晚還獨自一人在外?我吞吞吐吐地如實告訴了他們。他們聽后沒再說什么,沉默了,就在這時我肚子又咕嚕了一聲……夫妻倆兒似乎看出了我的窘況,二話不說就從小推車里拿出一把面和一些佐料,做了一碗油面,端給了我。看著那碗熱乎乎的油面,我咽了咽口水,咬咬牙,把它遞了過去,推遲說不要。

天知道,不是我不想要,而是那會兒我身上一分錢都沒有,買不了油面。賣油面的叔叔看出來了,他又把油面遞回到我面前說:孩子,吃吧,這碗油面算我送你的,快趁熱吃了吧,別餓壞了。我聽了,頓時覺得眼圈熱熱的,心里暖暖的。端起油面狼吞虎咽,沒幾分鐘那碗油面就被我打掃得干干凈凈的,嘴角邊還沾了不少湯汁呢。他們夫妻倆看到我這個樣子,都忍不住笑了。我擦了擦嘴角,不好意思的放下碗筷,對他們夫妻倆兒連連道謝。這時,賣油面的阿姨向前走了幾步,握住我的手,深情地對我說:孩子,你只吃了我一碗油面,就對我千恩萬謝的,那你算算你吃了你父母多少,你該對他們道多少聲謝謝啊,他們辛辛苦苦生你,養你,難道都比不過阿姨這碗微不足道的油面嗎?我聽了這話,咀嚼著其中的道理,我無言以對。我跟叔叔阿姨說了聲:叔叔阿姨,謝謝您們,再見!就往家的方向走去。

這時,我看到爸爸正在樓下的大路口四處張望,在路燈的照耀下,他是顯得那么的焦急不安。我走了過去,只聽到爸爸從喉嚨深處發出了聲:回家吃飯吧。我跟在爸爸的身后,一路回去我們倆誰也沒再說話。可能是聽到我們的腳步聲,剛到門口,門就被媽媽打開了。看著桌上毫無熱氣卻未動一口的飯菜,還有此時爸爸媽媽臉上隱約可見的笑容,我心里不禁顫抖了一下。原來,無論怎樣爸爸媽媽都是愛我的!

那天,我頓時覺得自己長大了,理解了父母對我的那種無言的愛!

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。初中作文類型有哪幾種篇
認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?這里我整理了一些優秀的讀后感范文,希望對大家
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?那么下面我就給大家講
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧初二
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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