為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。我們應該重視方案的制定和執行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應對未來的挑戰和機遇。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語角活動方案策劃篇一

時代在發展，社會在進步。我們的生活也在日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個國家，學會一門外語是相當重要的，作為21世紀的大學生，更應該掌握好英語，說一口流利的英語更能為以后的求職或者工作提供有利的條件。在我們學校有限的環境下，進行英語交流的機會更為有限，本次活動集學習，交流于一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學習氛圍。來到這里，你們會受益匪淺。

為了進一步提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺。

new term，new life!

1、負責人：英語俱樂部全體人員

2、主要參與者：全院師生(特別是面向英語俱樂部會員)

3、邀請嘉賓：老師，外教，校外嘉賓，表演嘉賓及學院各社團代表。

一號教學樓一樓電梯口

1、活動流程：

1.1工作人員提前兩個鐘頭到達活動現場布置場地。

1.2節目開始之前，現場播放英語歌曲等候嘉賓到場

1.3主持人致歡迎詞.

1.4主持人介紹現場來賓

1.5請特邀嘉賓致開幕詞，并由特邀嘉賓引出今天的主題

1.6請特邀表演嘉賓表演節目(兩個)

1.7《free talk》環節

1.8記憶大比拼

1.9猜燈謎

1.10誰是氣迪王

1.11全體大合唱

1.12主持人宣布英語角活動圓滿結束

2、活動規則

2.1《free talk》環節

主持人向參加活動的同學和老師發放準備好的`話題(如暢談自己的夢想、如何安排自己大學生活、展望未來)，讓老師和同學自由組合進行自由交談。還可以和我們的外教老師進行心的交談，英語好的同學可以互補下英語差的同學，大家互助互利!不必緊張，也不要怕說錯，英語本不是我們母語，學說這門外語就是要通過努力不斷提高，一步步地按照計劃最終實現其價值。

(此環節要求參加者用英語進行表述，時間控制在40分鐘內)

2.2記憶大比拼：

一次3人，參加游戲者先扶著棍子，雙手及頭抵著棍子，原地轉10圈，然后跑到10米遠的桌子前用10秒的時間記住一個單詞，最后跑回轉圈原地默寫出此單詞，正確無誤者且用時最少者獲獎!

2.3猜燈謎

(用彩帶把活動現場圈起來，然后把燈謎訂在彩帶上)別人猜對的題目，就在題目上畫個叉，證明這道題猜過了，不用再猜了，同學們猜燈謎的時候，不用把紙撕下來，把題目的號數報給工作人員就好了。

2.4誰是氣迪王

一次5人，每人用嘴吹滿5個氣球，并打好結，跑到工作人員那里拿一篇短文，朗讀出來，用時最少者獲獎!

3、資源需要：

3.1活動場地申請：一號樓教學樓1樓大廳;

1、活動宣傳：

1.1宣傳方式：制作宣傳單，宣傳海報，微博，飛信，邀請函以及橫幅。盡量爭取達到覆蓋面最大的宣傳效果。

1.2宣傳內容：我們英語俱樂部將在11月18日晚上7點半到9點

半在1號樓電梯口處舉辦英語角活動，當晚的節目將會很精彩，還有各項非常有趣的游戲和獎品，你們還可以與我們學院的外教老師進行交流，這對于你們的英語口語水平的提高有很大的幫助，希望喜歡英語的同學們能夠積極參與，帶領更多的同學掀起學習英語的狂潮!

1.3.宣傳途徑：

1.3.1策劃部干事可以在晨讀，聽力及播放電影時向會員宣傳。 1.3.2調研部制作邀請函，以及通過飛信發信息通知會員我們英語俱樂部將舉行此活動，并告知時間和地點。

1.3.3外聯部向學院各社團及嘉賓發邀請函。

1.3.4由宣傳部組織，各部門干事協作，在11月16日晚修9點之后在各班教室派發宣傳單及講解活動內容。

2、任務分配：

2.1外聯部：負責拉贊助，接待外賓，到其他院校聯誼。(拉贊助過程中可以向商家承諾：我們將在宣傳單及橫幅上印刷貴企業的商家名，起到加深和宣傳的作用，并在活動前和活動后會感謝貴企業對我社團的全面贊助，以達到宣傳效果。在接待外賓和聯誼的時候要注意禮節禮貌問題。)

2.2調研部：制作邀請函，調查問卷，維持現場活動秩序。購買會場所用材料及獎品。(調研部可以跟外聯部一起合作，順便在所買商店宣傳拉贊助，希望商家能給我們打折甚至是贈送某些商品)

2.3宣傳部：負責繪制海報和宣傳單的設計與制作。以及活動現場的布置和準備游戲環節所需道具。

2.4秘書處：負責申請場地，負責人員簽到，負責觀眾禮品發放，工作調配等細節問題。(包括會場設備效果檢查，游戲獎品準備等)

2.5策劃部：寫好策劃書，制作節目單，嘉賓座位安排，維持現場活動秩序。

2.6秘書處及策劃部應盡快選出主持人，再加以培訓.

1、理事會對現場多媒體進行效果檢測，活動途中，如出現多媒體失靈等情況，現場人員無法解決難題的情況下，立馬請電教人員幫忙解決。

2、全體工作人員遵守活動場地紀律，一切行動聽指揮。會長為總指揮，一切突發事件以會長為神祗，無條件服從安排!兩名副會長分管前后臺現場秩序的維持及人員調動。分工明確，相輔相成!

3、各工作人員要積極帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。特別是在《free talk》環節!

4、調研部跟策劃部維持現場秩序，帶動現場氣氛，當游戲環節出現冷場時，各工作人員要積極參加游戲，以保證活動質量。

5、秘書處干事負責后臺秩序，管理活動資源及獎品，現場活動派發獎品。

6、宣傳部充當游戲環節工作人員。

7、負責接送外教嘉賓及外校嘉賓的外聯部干事，要全程陪同，讓我們的特邀嘉賓感受到我們俱樂部的熱情。

1、外聯部歡送外教嘉賓及外校嘉賓離開.。

2、全體工作人員幫忙清理會場。

3、調研部做好活動調研工作，綜合學生和老師的意見，并寫好調研報告，交由俱樂部理事會存檔。

英語角活動方案策劃篇二

多彩英語角

xx年10月21日

山東師范大學圖書館南門

山東師范大學化學院社團部英語吧社團

1、英語吧社團于上周結束納新工作，為了進一步的貼近新社員，了解新社員，特舉辦英語角活動，以此縮小新老社員的距離，增進其有好關系。

2、為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

3、為營造健康向上積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力特別是英語表達能力，創造出有利的條件及環境。

人員準備：副社長輔助社長籌劃整個活動

策劃部整理活動策劃書，并以書面形式提交活動報告

文藝干事選定主持人及開場節目表演者

邀請外國朋友及英語專業研究生

組織部維持全過程秩序

1、開場歌曲 待定

talk

3、互動環節--猜單詞

4、暢談感想

每組派一名同學用英語總結今天的感悟（有小禮品）

5、以一首英文歌曲結束英語角（待定）

小禮品贈送獲獎小組

宣傳海報 10元

小禮品20元

如當天天氣不好，我們會快速轉移地方，轉移地點待定

活動總負責人：唐福艷

文藝：程帥文等

主持：萬連坡等

紀律維持：孫茜，李琛琛等

秘書處：王利旭，陳爽等

宣傳：馬軍等

山東師范大學化學化工與材料科學學院

英語吧社團

xx年十月十八日

英語角活動方案策劃篇三

大學英語四、六級考試是我國英語教學改革工程的一部分，多年來為我國英語人才的培養、高等教育人才全面質量的提高起到了很大的促進作用。尤其關系著我們畢業后在這樣一個日趨國際化的大環境下的就業與生存。對于大二，大三的學生來說，四六級考試在即，緊張的復習，有計劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。而xx級新生將要面對未來的挑戰，剛到大學的他們稚氣未脫，難免對于英語四級考試迷茫而疑惑。如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。

為了使同學們更加了解英語四六級考試，適應xx年度的英語四六級的新題型。了解實施改革后的近幾期的英語考試特點；
使同學們明確考試重點，掌握考試技巧，提高復習效率；
講座老師將由實例出發加深同學們的理解；
介紹英語四六級考試的應試方法與技巧，讓同學們更加輕松的通過英語四六級考試。

1、即將參加四六級考試的12、13級的同學。

2、對四六級非常關注的11級新生

：11月19日下午2：30

：一號樓（具體教室待定）

1、老師講解四、六級考試的重點以及做題技巧

2、對同學們的問題進行回答

聯系公共外語教學部并邀請老師，配合老師時間進行活動安排。

2、與老師詳細溝通，滿足老師要求，全力配合老師，并大體了解老師所講內容，爭取要到講義或ppt以便制成資料于講座時分發同學。

3、向教管中心申請教室

5、會場準備：辦公室為主布置會場與秩序維持，其余各部協助，包括預備桌椅，黑板背景，條幅等 電子燈光音響等技術支持。注意話筒電腦調試，確保萬無一失。

6學習部出一名主持人，包括開場白以及串場。現場互動氣氛調節：讓委員私下準備問題，避免冷場。

7實踐部積極爭取贊助。

8、購買禮物和鮮花。

1、講座前，放精心制作的有趣的英語ppt或視頻歌曲

2、同學入場時在門口領取小紙片，寫上鼓勵語或信心等話語，可以抽獎也可以全場互贈

3安排工作人員維持紀律，確保會場安靜，盡量減少會場內隨意走動和提前退場現象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會場衛生。

4、主持人致開幕詞（或激情開場白），介紹講座老師、嘉賓。

5老師進行專業的詳細論述，重點介紹全面實施改革后的四六級考試的具體內容和要求，并結合新題型給予剖析。針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應的解題方法與解題技巧。

6現場觀眾的互動，由講座老師回答在場觀眾的提問，并向提問的同學贈送小禮品。（鼓勵大家英語對話互動）

7、主持人對講座老師及嘉賓致謝。

1、給老師獻花

2、相關負責人員安排同學們有次序推場

3、整理清掃會場

4、作好會議記錄并整理出來，上傳講座內容到網上，方便同學會后查閱

1、要有應對緊急突發事件的準備

2、提問環節話筒傳遞安排好

英語角活動方案策劃篇四

英語角是學習部最傳統的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

主辦單位：史地與旅游系學習部，商學院學習部

承辦單位：校學習部

活動口號：dontbeshy！justtry!

活動時間：周三7：30-8：30（a-e教學樓之間）

活動對象：全校學生

前期準備工作：商學院：辦5張海報

史地：借音響

外語系：主持人

學校學習部：買活動用品（裝飾品，獎品）

工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞；

準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母

活動具體流程：7：30活動正式開始

第一環節：歌曲：商學院：《》

史地與旅游系：《》

第二環節：游戲[你作我猜]------同學根據對方比的動作猜單詞

活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出5

張卡片中的2張的單詞，便可獲勝

較好的同學擔任組長

（2）我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活

暢談自己的夢想

如何安排自己大學生活

（3）每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每

組派一個隊員進行總結，可獲禮品。

第四環節：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同

學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以

獲獎。

第五環節：以歌曲結束《yesterdayoncemore》

英語角活動方案策劃篇五

隨著時代的發展，民族的融合、“地球村”也越來越小，如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發展，是當代中國大學生不可推卸的職責。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起到至關重要的作用。其中，英語口語顯得尤為重要，是大學生必修的課程之一。因此，舉辦英語角不僅僅能夠很好的提高大學生的英語口語水平，帶給一個能夠展現自我，激勵他人的舞臺，而且也能為一些英語愛好者帶給了與外教進行應對面的交流機會，讓他們找到學習語言的靈感，為以后學習語言打下更好的基礎。

1、進一步提高學生學英語的興趣，口語表達潛力，開辟英語學習的新途徑，無拘無束，瘋狂的說英語，展現自我。

2、促進文化間的交流，擺脫原有的教學模式，領略另一面風光，學習一種新思想、新文化。

3、掌握學英語的方法，不斷的積累，以便在今后的生活和事業中更好的運用。

4、加固口語表達潛力和交際潛力，為愛好英語口語交流的同學們搭建一個施展才華提高英語潛力的平臺，加強同學們之間的交流和友誼。

20xx年xx月xx日

xx工商職業學院（小湖）

體現以學生為主，發揮教師的引導作用

1、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求，同時以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

2、每次活動的主題由學生商定，活動資料貼近學生實際和生活。

3、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

1、主題多樣，每周更新，例如：“comejustforourfriendshipandyourenglish”、“oneworld，onedream”“blessing”

2、活動對象

各班級同學均可用心參與，以國貿系學生為主，同時熱烈歡迎其他的英語愛好者。

3、活動開展形式

以戶外形式開展，例如：辯論、晚會、比賽

前期準備：

1、準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作（提前三四天掛出），通知每周的主題。

2、活動正式開始之前先一段與該主題相關的較為輕快的音樂，以使大家感到愜意與放松。負責人員負責統計觀眾的出席狀況并將參加節目的人員及時反饋主持人以便活動正常進行。

3、活動正式開始。主持人致開場白，并介紹到場嘉賓。之后進入節目表演。

4、活動環節：英語歌曲、朗誦、小品等節目穿插進行，中場進行互動游戲。

5、結束后主持人致結束詞，現場參與節目人員群眾謝幕。

后期準備：

成員負責場地收拾，做好清潔工作，當日做好總結，下周總結，記錄并分享學習經驗。

負責人：角長xxx、副角長xxx、部長xxx（輪流值班）

1、透過學習部成員和各班負責人將參與英語角活動的同學組織起來，并能很好的維持會場秩序。

2、現場準備音響、話筒等相關器材，且能保證其在活動中的適用性。

3、設置現場專職照相及記錄人員提高活動

活動費用向學校申報，思考到學生的經濟狀況，新生入角時，不用交活費用。

各位教師：

本學期我系將開展系列的英語角活動，為了帶動學生較好的參與，營造良好的學英語的氛圍，為學生的第二課堂建設服務，我們需要各位教師能用心的加入到英語角活動中。

本活動兩周一次，每雙周下午6:00-7:00在小湖邊進行。敬請各位老師根據下列排表安排按時參加英語角活動，指導學生練習英語口語。在去之前，請各位老師根據話題適當的準備一下。

多謝合作！

英語角活動方案策劃篇六

以前我們學校的活動大多是小打小鬧，一次活動往往就一個晚上就結束了，總怕把時間拉長，怕別人忘了這事，為了打破這樣的局面，我們決定效仿娛樂界。我們將協會的原本是一個活動——“英語角精品展示會”分成一些列的活動，在一個學期內完成。在學期的尾端舉辦一個盛大的晚會，將在這個學期內參與我們活動獲獎的同學集中到一塊，大家除了將自己在活動中表現的最突出的一面在這個晚會上展示出來，同時我們頒給他相應的獎項。說的好聽點就是辦一個山寨版的“奧斯卡”頒獎儀式。

（一） 本建議主旨

在經過了一場又一場的比賽，我們最終結束了英語角的所有相關活動，為了表彰在這一系列活動中表現突出的同學，為了激勵表現不佳的同學，為了總結在這一系列活動的經驗，我們特地舉辦這場晚會，希望大家一起互厲共勉，開創更加美好的未來。

（二） 本建議實施時間

12月25日晚7：00——9：00

（三） 本建議實施地點

學校禮堂

此次活動時間為圣誕之夜，大家都沉浸在過節的氣氛當中，雖然這是西方的節日，學校也不鼓勵過西方的節日，但私下里同學們卻喜歡借助這個節日的氣氛與朋友一起玩。“與他人分享你的快樂，快樂就會加倍”，我們認為在這樣一個美好的夜晚將大家號召到一起，欣賞一個令人陶醉的晚會，實在是一種享受。另外，那些獲獎的同學也一定會期待這樣一個夜晚，因為這是一個榮耀之夜。他會的帶上勝利的光環與朋友一道，分享這榮耀與節日所帶來的喜悅。現在我們仿佛已經看到這個盛大而又歡樂的晚會了。

（一） 活動對象

表演者：健美操協會會員、海浪琴行、欣馨英語協會會員

觀眾：全院有意參與的同學都可以參加

特邀嘉賓：各兄弟協會負責人

（二） 活動主辦方

欣馨英語協會

（三） 活動實施細則策劃

1、 奏唱國歌

2、 致開幕詞：由貿旅游系黨總支書記葉坤妮教授擔任

3、 開場舞：啦啦操，由健美操協會出演

7、 廣告也瘋狂：用幻燈片形式播放所有贊助商，以表示對贊助商的感謝

8、 海浪琴行歌曲串燒表演

12、欣馨英語協會會員出表演節目

16、話劇表演并頒獎

17、特別贊助商為所有頒獎者祝福，并祝愿環院所有學子（若能拉到dv經銷商的贊助則以視頻的形式播放出來，若不能則以圖片展的形式播放出來）

18、 活動結束，邀請全體人員一起唱merry chrismas

19、 全體大合唱之后播放《難忘今宵》，并合影留念，待觀眾離開后收拾場地。

20、 活動結束后開一個簡短的會議，表彰工作人員的辛苦工作。

21、 制作此次活動回憶錄相冊，并贈送給相關人員。

（四） 活動經費預算

獎金

獎杯

獎狀

留念書籍

公關

合計

數額（單位：元）

3000

960

60

120

300

4440

獎金作慶功

英語角活動方案策劃篇七

這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的'提升。“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的英語溝通環境為目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。

英語協會會員。

英語協會

體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。

（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

（5）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

英語角活動方案策劃篇八

在21世紀一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動中發揮著越來越大的作用，作為魯大新時代的大學生，學好英語,能說一口流暢的英語是順應社會發展所必須的素質。為了提高在校大學生的口語水平，豐富大學生的業余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為“魯東大學食品工程學院第x屆樺林英語演講比賽“的比賽。

1、活動名稱：

魯東大學食品工程學院第x屆英語口語演講比賽

2、活動目的：

為了培養我院學生的英語口語表達能力，豐富同學們的業余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，激發我院學生對英語學習的興趣，特此舉辦這次演講比賽。

3、活動時間：

待定

4、活動對象：

魯東大學食品工程學院大一學生

5、承辦單位：

食品工程學院學生會、食品工程學院華林英語bar

6、邀請嘉賓：~~~~

7、活動宣傳：海報通知、負責人通知

8、報名方式：待定

9、報名時間：待定

10、獎項設置：

一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名、優秀獎十名、幸運觀眾十名

11、所需器材：

多媒體教室、麥克風、贊助獎品、海報制作工具、報名表、口語評委及紙筆用品

1、宣傳部：

負責海報制作與張貼等活動的宣傳

2、編輯部：

負責制作和整理報名表、選手演講稿的收集、羅列上場選手名單、選手得分的整理和篩選

3、外聯部：

協助贊助企業

4、策劃部：

做好比賽的賽前策劃和賽后總結規劃工作

5、口語部：

積極參加并呼吁班級其他同學參與比賽

(初步預計人數為20人)

1、時間地點：待定

3、評分標準：1、發音：30分

1、賽前準備：

1、各部門提前半小時入場準備好多媒體設備及其他工作和設備

2、各選手至少提前一天將自己的演講稿復制一份上交給負責人

2、賽中：

1、開幕式表演

2、由主持人發布開幕詞并宣布比賽開始

3、各選手按順序上臺首先進行自我介紹，之后開始自己的演講時間限制在3~5分鐘以內。

4、半場穿插節目表演

5、主持人宣布比賽繼續

6、節目表演中等待評委給個選手評分并選出一、二、三等獎

7、公布評選結果有嘉賓頒發獎品獎章，并在現場抽取獲獎觀眾十名

8、主持人總結陳詞、宣布比賽結束

3、賽后：

1、打掃教室衛生整理活動器材

2、整理活動中采集的照片準備張貼公布

3、賽后張貼喜報公布比賽結果和獲獎名單、并將活動中采集的照片張貼公布

1、評委公平、公正、公開。

2、參賽選手演講內容積極、健康、向上，能體現一定的思想。

3、參賽選手活潑、積極、友好、自信。

4、樺林英語bar各成員積極置辦參與該比賽。

英語角活動方案策劃篇九

激發廣大學生學習英語的興趣；營造良好的英語學習的氛圍；鍛煉學生的英語口語及實際交流應用能力；使學生能更大膽地說英語；豐富學生的文化生活；加強教師與學生的交流，分享學習心得。

每周四課外活動時間

女生寢室后花園

全體學生

（1）每周活動主題由主持英語老師決定。

（2）活動形式參考：

1、guessthepetition（朗誦比賽）。

2、英語原聲電影模仿、小話劇表演。

3、西方文化介紹：風土人情，生活習慣，傳統節日等；

4、freetalk（自由交流）。

（一）英語角開角儀式：

時間：第四周星期四下午課外活動

地點：女生寢室后花園

參加人員：全體英語教師及學生

內容：

1、場地布置準備（熊輝、張智、熊艷、余洪莉等）；

2、組長張西秋老師主持開角儀式并宣讀英語角有關規定及要求；

3、組長張西秋老師宣布英語角開角；

4、余洪莉老師、熊艷老師主持第一次英語角活動。

（二）各周英語角主持教師安排：

第四周：余洪莉、熊艷第五周：（月考）

第六周：熊輝、張智（以后依次排序）

1.在英語角必須用英語講話，盡量大膽地說英語。

2.參加英語角的同學要有一個專門的筆記本記錄在英語角所學到的一些小知識，以便對自己的英語學習有幫助。

3.嚴禁說臟話，嚴禁打架斗毆等不良行為的出現，嚴格遵守英語角紀律。

4.嚴禁亂扔垃圾，保持英語角場地環境衛生。

5.每位參加英語角的同學找一位固定的學習伙伴，以便隨時隨地練習英語口語。

英語角活動方案策劃篇十

1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：自定

3、活動地點：自定

4、組織人員：

5、參加人員：英語協會會員。

6、輔導教師：自定

7、主辦機構：英語協會

8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：初賽：自定

復賽：自定

4、比賽地點：

5、負責教師：

6、總策劃：

7、策劃小組：

8、特邀評委、嘉賓：

9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。

（2）、具備完整的.演講稿，并要求上交。

（3）、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

（4）、演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：

（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）

（2）復賽：

a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問

d現場觀眾抽獎

e評獎、頒獎典禮

f主持人宣布比賽結束

11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

12、資金來源：贊助商

1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：

3、比賽地點：學生活動中心

4、負責教師：

5、總策劃：

6、策劃小組：

7、特邀評委、嘉賓:。

8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。

（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。

9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c參賽選項手依次演唱

d評獎、頒獎典禮

e主持人宣布比賽結束

10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

11、資金來源：贊助商

1、英語學習交流會

進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

（1）瞬時記憶大比拼（游戲）

游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

（2）單詞接龍（游戲）

活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。

3、出版英語刊物

此刊物刊登內容主要是學生的優秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發行每個月至少一次。

4、欣賞歐美原聲電影