無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
寬容記敘字篇一
一次，我在廣場上玩。街上人流如潮，熙來攘往，熱鬧無比。廣場上，孩子們快樂地嘻戲。
“嘀——”突然出現(xiàn)了聲尖銳的喇叭，緊接著就是“轟”的一聲。所有人都被嚇壞了。
究竟是怎么回事呢？我擠進(jìn)了人群，一看，明白了。原來是兩輛電瓶車相撞。所幸沒有人受傷，只是有一輛車倒在地上，另一輛車籃變形罷了。真是不幸中的萬幸啊！
正當(dāng)我以為沒事，準(zhǔn)備離開時，如同一聲爆炸，兩人爭吵了起來。“看你把我的車給撞成什么樣了！你怎么騎車的！”穿黑衣服的中年婦女氣勢洶洶地說。
“你還有臉說我呢！明明是你突然轉(zhuǎn)彎，我才撞到你的！”穿紅衣服的中年婦女也不甘示弱。她看起來文質(zhì)彬彬，沒有想到也這么粗魯。
“誰讓你騎車不看著點前面的！再說，我打轉(zhuǎn)向燈了！”穿黑衣服的漲紅了臉。穿紅衣服的也異常憤怒，仿佛一只咆哮的獅子。
“別吵了，別吵了······”“車也沒有什么大礙稍微修一下不就行了嘛！”“對啊，至于嗎！”······旁觀的人七嘴八舌地議論著。但是那兩人仿佛沒有聽見似的，仍然在吵個不停，都快動起手來了。最后，只得由交警把她們分開。
我嘆了口氣，離開了。一路上，我心想：現(xiàn)在的人怎么一點寬容也不懂呢！我的心頭，仿佛被烏云籠罩。周圍的事物，仿佛失去了生機。天空變得陰沉，讓人心情憂郁。
第二天，我正在學(xué)校寫作業(yè)。雖然時隔一天，但是昨天那件事給我留下的陰影還在。我寫著寫著，心思便不在作業(yè)上了，無聊地看著窗外。
“啪”地一聲，我感到腦袋一陣疼痛。我摸了摸，還好，沒有流血，但是現(xiàn)在頭一動便疼痛難忍。究竟是怎么回事？這時，我看見同桌滿臉歉意地跑來。原來，是他的文具盒被他當(dāng)著玩具扔來扔去，一不小心，便砸到了我。
他連聲說對不起。我此刻心中怒火中燒，心想：光說對不起就完事了？看我不罵你一頓！
我的怒火蔓延著，已經(jīng)到了喉部，就快爆發(fā)了！但此時，我想到了昨天吵架的兩個人，當(dāng)時我很瞧不起她們，我現(xiàn)在若是發(fā)怒，與她們有何區(qū)別？怒火馬上消了一半。我又想：我又傷的不重，如果我現(xiàn)在發(fā)火，豈不是像那兩個人一樣？想到這里，我想發(fā)火也發(fā)不出了。
我笑著原諒了同桌，“沒事，你又不是故意的。以后小心點就是了。”他也感激地笑了笑，離開了。我心頭的烏云散去。窗外，小鳥的歌聲似乎異常歡樂。
讓人三尺又何妨？那一次，我受到了一生中最深刻的教育：寬容待人。
寬容記敘字篇二
法國作家雨果說過：世界上最寬容的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容萬物，與人為善，化干戈為玉帛。
我真正明白這些是緣于一次偶然。
那是星期一的上午，我換了一件新衣服。要知道愛美之心，人皆有之。我最怕的就是衣服被灑上墨水，因為這是洗不掉了。真是怕什么來什么，我后面那位同學(xué)把他的那瓶墨水給打翻了，灑了一地，我是沒逃過，墨水灑到了我的身上！怒火沖上頭頂，我立馬回頭狠狠地瞪著他，真恨不得大罵他一頓，可我怕違反紀(jì)律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。他也一直跟我說對不起。
突然，我好像看到了我自己。
那時我在小學(xué)的時候，也是在教室里，我坐在她的后面。那時，我拿著筆在玩，不小心在她背后畫了好多道子。我當(dāng)時嚇壞了，一時間連句對不起的`話也忘了說，只是愣愣地坐在那里，它不但沒有罵我，而是對我說：“別害怕，沒事。”那一刻，我是多么感激她啊，甚至還覺得在她后面真幸福。
那么現(xiàn)在的我是不是有點可惡呢？我不自覺地眨了眨眼，盡量讓笑容在臉上綻放。”“沒關(guān)系！”我脫口而出。他詫異了，但還是挺感激我原諒他的。
經(jīng)過這件事，我感慨萬千：泰山不讓土壤，故能成其大；河流不擇溪流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩！
寬容記敘字篇三
大海只有容忍洶涌的波濤，才會平靜一段時間；天空在未來被清空之前，對肆虐的暴風(fēng)雨是寬容的；樹容忍風(fēng)的傲慢，然后它總是挺拔的。寬容不僅是一種美德，也是對自己的一種提升。
最近買了一個漂亮的文具盒，做工精致。我們班所有的學(xué)生都來看了。他們很羨慕，我很驕傲。有一天，同桌在和別人打架，正好撞到了我的桌子。桌子上的東西都掉到了地上，甚至是我最喜歡的鉛筆盒。我趕緊撿起來，翻來覆去的看，生怕有什么損壞。果然，鉛筆盒破了個角。突然我就生氣了，對著砸我桌子的兩個人大聲吼道：“你看，我漂亮的鉛筆盒被你弄壞了，我不管，你賠，這是我爸買的生日禮物，嗚嗚……”我的叫聲吸引了大部分教室里的同學(xué)，他們也談到了這件事。“真可惜，這么好的鉛筆盒，唉。”“是啊是啊，太大意了！”同桌只好站在那里說：“對不起，對不起，我不是故意的。不好意思！”“你一定是嫉妒我有這個好鉛筆盒，所以故意弄壞的！”我的話讓他們啞口無言。
第二天早上去食堂的時候，同桌和另一個同學(xué)走在我前面。我昨天正想跟他解釋，卻聽到另一個同學(xué)對他說：“你昨天真的被老師冤枉了，有人故意傷害你。真的，我親眼看見她往地上扔垃圾。”“哦，不，我沒注意。怎么會有人傷害我？呵呵”“是真的。我看到你同桌故意往地上扔紙屑。信不信由你。”“她不會傷害我的。畢竟我們是同桌。反正我沒注意。下次我會仔細(xì)檢查教室。走，快點。”聽到這段對話，我驚呆了，沒想到他終于鼓起勇氣走在他前面說：“對不起.我不應(yīng)該像昨天那樣報復(fù)你，”“什么，啊，哦，那個，呵呵，我還以為是什么東西。畢竟我先對不起你，你的鉛筆盒我還沒付錢呢。”他的回答讓我震驚，我以為他會罵我甚至告訴老師。
因為他的包容，我不再擁抱，我們的關(guān)系變得融洽。
海浪因為大海的包容而停止洶涌；拜訪風(fēng)雨，因為天空的包容，停止了傲慢；由于高大樹木的包容，風(fēng)停止了肆虐。
寬容記敘字篇四
記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。他各異包容人間萬物，各異化干戈為玉帛，可以與人向善……我真正明白這些道理卻是緣于一次偶然。
那是四年級的時候，我?guī)е鴱母绺缒墙璧男聲鴣淼綄W(xué)校。那時，學(xué)習(xí)比較枯燥，老師不允許我們帶一些撲克牌之類的東西到學(xué)校，只允許我們帶書。所以，有了新書自然也是一件值得“驕傲”的事了。有人帶了新書，同學(xué)們自然也要來“沾”一點“光”，一時間來了好多人來借我的新書，于是，我很慷慨地把書借了出去。后來，借書的那個同學(xué)跑過來跟我說：“你的書我放在你桌上了。”我隨口應(yīng)了一聲：“好的，書沒給我弄臟了吧，那可不是我的書。”他聽了這話，愣了愣，神情有些慌張地說：“沒事，你放心吧!”我也沒往心里去，就回到座位上了。
我回到座位時，發(fā)現(xiàn)我的新書擺在桌上，但封面上滿是被果汁浸過的痕跡，當(dāng)時我怒火中燒，瞪著那位同學(xué)，他本來也在看我，見我看他連忙低頭裝作找東西。我心想：這書不是我的啊，要是我的也就算了，可這書是我借的啊，現(xiàn)在書弄臟了我怎么和哥哥交代啊，但是我也不能說他，因為我沒證據(jù)證明他弄臟的，我一說他，他不承認(rèn)，我也沒辦法啊。從那以后我開始不理他了。
放學(xué)了，我在走廊里發(fā)現(xiàn)了他丟失已久的練習(xí)本，我想：你既然把我的書弄臟了，那我為什么不能把你的練習(xí)本藏起來呢?于是，我彎腰拾起了地上的練習(xí)本，可這時他走過來，看見我手中的練習(xí)本，就在我找借口之時，他先說話了：“對不起，上次把你的書弄臟了，我一定會賠的，現(xiàn)在我要謝謝你幫我找到練習(xí)本。”我聽了這番話，羞愧不已地說：“我也要向你道歉，我本來……。”就這樣，我和他之間那充滿裂痕的友誼就遮掩巧合地修復(fù)了，由此，我也懂得了寬容的重要性。
寬容記敘字篇五
寬容是什么？寬容是春天里的微風(fēng)，拂走人們心頭的苦惱。寬容是夏天的小雨，滋潤著人們干涸的心田。寬容是秋天的陽光，照亮人們的心靈。寬容是冬天的雪花，讓人們的心靈更純潔。
記得有一次，我和朋友準(zhǔn)備在家中做游戲，但一直沒想到玩什么游戲，于是就在家中“游蕩”。不知不覺來到了葡萄芽旁，這一株葡萄芽是媽媽特意從叔叔家?guī)Щ貋淼摹寢尠阉?dāng)“寶貝”一樣照料，每天早上起床總要去瞧瞧它，那眼神也異常呵護(hù)，好像它才是她的孩子一樣，中午，媽媽無論多忙總會給它澆水，日復(fù)一日從不間斷，就連晚上睡覺前，也必須得瞧上一眼，好像只有那樣，她才睡得著似的。終于，在媽媽的悉心照料下，葡萄枝抽出了嫩綠的芽兒，甚是可愛。
看著看著，我的心里癢癢的，忍不住伸手去摸了摸它，不料，那芽兒居然掉落了。媽媽呵護(hù)它的場面歷歷在目，我心中忐忑不安。媽媽會怎么“處置”我呢？我到底該不該如實告訴她呢？我很矛盾。最終還是“魔鬼”戰(zhàn)勝了“天使”，我把那掉落的芽兒扔在媽媽看不見的地方，并決定打死也不承認(rèn)自己的“罪行”。
后來，媽媽回來了，第一件事就是跑去看葡萄芽兒，當(dāng)她看到眼前的場景時，洋溢在臉上的笑容頓時凝固了，周圍的空氣也仿佛凝固了一般。媽媽一聲不吭，眼睛直直地望著那葡萄枝，我也很心虛。半晌媽媽說話了，她說：“難道這葡萄芽兒自己長腿跑了，掉落了連芽兒也不見了？”我聽到這話，又是羞愧又是害怕，但我還是沒有承認(rèn)罪行。“芽兒掉了沒關(guān)系，咱可以接著發(fā)芽。”媽媽像是在自我安慰。
我以為媽媽會批評我，甚至打我，但接連幾天都風(fēng)平浪靜。我的內(nèi)心更加煎熬和難受了，我決定承認(rèn)錯誤。
媽媽，我錯了，其實是我弄掉了葡萄芽還把它扔了，我欺騙了你。我走到媽媽身邊主動承認(rèn)了錯誤，我以為等待我的是嚴(yán)厲的批評或者打罵，然而媽媽只是用手撫摸著我的頭，語重心長地說：“主協(xié)承認(rèn)錯誤就好。”我再也忍不住了，眼淚噴涌而出。
正是媽媽對我的寬容，讓我認(rèn)識到自己的錯誤并知錯就改，讓我在以后的人生道路上敢于承擔(dān)責(zé)任。
寬容記敘字篇六
寬容能冰釋前嫌，寬容能融洽彼此之間的關(guān)系。老師對學(xué)生的寬容更是孩子們成長道路上的一縷陽光。
四年級時，我們換了一位語文老師，姓梁，長得玉樹臨風(fēng)，戴著一幅眼鏡很有書卷氣，給我的印象是賞心悅目。
我和梁老師可真有緣分呀!剛開學(xué)就被她選中當(dāng)了班里的勞動委員，要負(fù)責(zé)全教室的衛(wèi)生工作，責(zé)任重大，可我卻沒吧它當(dāng)回事。有一次放學(xué)后，我只是叫值日生隨便干干，也沒仔細(xì)檢查，就敷衍過去了。結(jié)果教室里地面未掃干凈，桌子排得歪歪扭扭，還開著無人燈，我嚴(yán)重失職了。
第二天，梁老師叫我去辦公室，我一想大事不妙，肯定是我昨天沒盡職，被檢查老師扣了分，影響了班級的榮譽。懊悔和慚愧一起涌上我心頭。我做好思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備接受班主任的“暴風(fēng)驟雨”。
我腳步沉重地來到了辦公室，還以為梁老師會怒不可遏地劈頭蓋臉批評我，甚至把我“炒魷魚”，但她卻意味深長地教育我;“蔣銘陽，你剛剛上任肯定還不掌握工作方法，難免會有失誤，就連我工作中也會有失誤，但有了錯誤，就要吸取教訓(xùn)，爭取下次不再犯同樣的錯誤，這樣才能不斷完善自己。我相信你，你一定不會辜負(fù)老師的希望”。
聽了梁老師的話，我如釋重負(fù)，暗暗下決心;既然老師寬容了我，我更不能辜負(fù)老師對我的期望。再說，梁老師封我這個“官”是培養(yǎng)我的責(zé)任心，鍛煉我的辦事能力，也是為我將來走上社會打下堅實的基礎(chǔ)，我一定要做個稱職的勞動委員。
從那以后，我每天都帶領(lǐng)同學(xué)們把教室打掃得一塵不染，每當(dāng)這時，梁老師就會向我投來贊賞的目光。
寬容記敘字篇七
前段時間，著名歌唱家李雙江的兒子李天一因不滿別人的車速而出手打人，把別人打成了重傷。李天一出手打人，我覺得這是不對的。
現(xiàn)在有不少的富二代、官二代、星二代，都是因為爸爸和媽媽的溺愛，而導(dǎo)致自己無法無天，以為自己就是天不怕地不怕的孫猴子了，但是在法律面前，人人平等。現(xiàn)在的大人們都給自己的孩子上這上那的課外班，讓他們學(xué)知識，可是比知識更重要的是道德，如果道德不好，學(xué)再多的知識也沒有用。
另外，從這件事上，我體會到了寬容的重要。如果李天一在開車的時候，能夠興平氣和一點，寬容一點，那也不會出現(xiàn)后面的事了。
上學(xué)期，我沒有帶文具盒去學(xué)校，而向同學(xué)借筆，那位同學(xué)不但沒有借我筆，還說“快滾！”我因這件事而火冒三丈，幾天都不理他，但慢慢的這件事就隨著我的記憶而漸漸的在腦海在淡忘了。
有一天，那位同學(xué)也沒帶筆，而來向我借。我的腦海中又慢慢的浮現(xiàn)出那天我向他借筆的情景，當(dāng)我也準(zhǔn)備對他說：“滾”字，但轉(zhuǎn)念一想，做人不能太斤斤計較，于是剛才涌上來的反感和不滿又被我壓了下去，微笑出現(xiàn)在我的臉上，我把筆借給了他，當(dāng)他接過筆的那一瞬間，他的臉紅了，低下了頭。
下午放學(xué)了，他把筆還給我時，還夾著一張紙條，我打開看了看那張紙條，那面寫著：“上次我不應(yīng)該那樣對你，我應(yīng)該寬容一點。”我又在紙的反面寫上：“沒關(guān)系。”就這樣我們倆從此又和好了。
從這件事，我知道了要寬容人，寬容是一盞明亮的燈，照亮心靈的路；寬容，是一縷溫暖的光，化解人與人之間的冰凍；寬容，是一架美麗的橋，溝通你我的心房。
寬容記敘字篇八
記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。他各異包容人間萬物，各異化干戈為玉帛，可以與人向善……我真正明白這些道理卻是緣于一次偶然。
那是四年級的時候，我?guī)е鴱母绺缒墙璧男聲鴣淼綄W(xué)校。那時，學(xué)習(xí)比較枯燥，老師不允許我們帶一些撲克牌之類的東西到學(xué)校，只允許我們帶書。所以，有了新書自然也是一件值得“驕傲”的事了。有人帶了新書，同學(xué)們自然也要來“沾”一點“光”，一時間來了好多人來借我的新書，于是，我很慷慨地把書借了出去。后來，借書的那個同學(xué)跑過來跟我說：“你的書我放在你桌上了。”我隨口應(yīng)了一聲：“好的，書沒給我弄臟了吧，那可不是我的書。”他聽了這話，愣了愣，神情有些慌張地說：“沒事，你放心吧!”我也沒往心里去，就回到座位上了。
我回到座位時，發(fā)現(xiàn)我的新書擺在桌上，但封面上滿是被果汁浸過的痕跡，當(dāng)時我怒火中燒，瞪著那位同學(xué)，他本來也在看我，見我看他連忙低頭裝作找東西。我心想：這書不是我的啊，要是我的也就算了，可這書是我借的'啊，現(xiàn)在書弄臟了我怎么和哥哥交代啊，但是我也不能說他，因為我沒證據(jù)證明他弄臟的，我一說他，他不承認(rèn)，我也沒辦法啊。從那以后我開始不理他了。
放學(xué)了，我在走廊里發(fā)現(xiàn)了他丟失已久的練習(xí)本，我想：你既然把我的書弄臟了，那我為什么不能把你的練習(xí)本藏起來呢?于是，我彎腰拾起了地上的練習(xí)本，可這時他走過來，看見我手中的練習(xí)本，就在我找借口之時，他先說話了：“對不起，上次把你的書弄臟了，我一定會賠的，現(xiàn)在我要謝謝你幫我找到練習(xí)本。”我聽了這番話，羞愧不已地說：“我也要向你道歉，我本來……。”就這樣，我和他之間那充滿裂痕的友誼就遮掩巧合地修復(fù)了，由此，我也懂得了寬容的重要性。
寬容記敘字篇九
在璀璨的星河中，閃著一顆最亮的星星，它的名字叫寬容。
每天晚上，我都會悄悄的問那顆星星：“寬容是什么？”而每天晚上，這同一顆星星都會給我不同的答案。
第一天，它告訴我，寬容是一種饒恕。
臘梅學(xué)會了這份饒恕，因而它無意苦爭春，任憑群芳的嫉妒，零落成泥碾作塵，初衷不改，唯有香如故；春雨學(xué)會了這份饒恕，因而它隨風(fēng)潛入夜，潤萬物于無聲；落葉學(xué)會了這份饒恕，因而它翻飛未肯下，猶言惜故林……物皆如此，人又何妨？如果人人都能學(xué)會這種饒恕，那么人間就真似天堂了。
第二天，它告訴我，寬容是一種關(guān)懷。
我看過這樣一則報道：美國總統(tǒng)布什為一位平凡的女士打傘，傘的大部分都在女士頭上，一國總統(tǒng)，竟然為一位平凡的女士打傘。看到這則報道，我突然感覺人性無國界，寬容無國界。我默默的欣賞著這份寬容，這份關(guān)懷。于是，時間的列車悄悄的把我?guī)У秸J(rèn)識寬容的第三個晚上。
第三天，它告訴我，寬容是一種分享。
如果我們每個人都擁有一份快樂，學(xué)會分享后，我們將擁有更多的快樂；如果我們每個人的心里只能裝一個故事，那么和別人分享后我們將擁有許多故事。到了那個時候，我們或許就學(xué)會了寬容。馬爾德斯說：“把別人的幸福當(dāng)做自己的'幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給別人，把棘刺留給自己。”但是我覺得把棘刺留給自己未必不是一件好事，因為或許經(jīng)過這些棘刺的磨練，就能鑄就一位巨人。如此看來，分享一份寬容，就等于給自己一份希望。
第四天它告訴我，寬容是一份不忍。
不忍用小杖把網(wǎng)兒挑破，拆毀辛苦的工程；不忍用重簾將燈火遮蔽，隱沒窗外的光明；不忍用微火將新寫的字兒燒毀，消滅幽深的詩情；不忍用水兒將花上的落葉沖走，洗去那無聊的安慰；不忍用詞兒將月下的印象掩沒，斬絕自然的牽縈。
這些“不忍”都是冰心筆下流動的寬容，它們?nèi)缤顺卑闩拇蛑业乃枷耄屛腋雍闷婺穷w星子給我的下一個答案。
于是，我再次來到這顆星子下，我期待著，守候著，但是它沒有再給我答案，只是眨了眨眼睛，我知道，或許這次我應(yīng)該捫心自問“寬容是什么？”。
佛陀說：當(dāng)一個人的心靈是純潔的，整個宇宙就是純粹的，當(dāng)一個人的頭腦滿是污點，整個宇宙就是污點。
我說，如果你用一顆只能容得下一個人的心去看世界，那么世界就是狹小的；如果你能用包容無數(shù)人的心去看世界，那么世界是寬廣的，你的生活就變得豐富多彩，心有多寬，路就有多廣。
江河與江河之間互不認(rèn)識，大海將它們?nèi)苡谝惑w；臺灣與大陸之間隔著海峽，祖國將它們連在一起；國家與國家之間相隔千里萬里，同一片藍(lán)天將它們罩在一起；人與人的心靈之間有無數(shù)道鴻溝，寬容將他們連在一起。
讓我們都學(xué)會寬容這種最美的交流方式，讓每個人的都心存寬容，讓生活的每天都畫滿笑臉。如果每面國旗上都寫滿寬容，那么世界將處處是和平的歌聲。