在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
四年級(jí)七單元篇一
春天萬物復(fù)蘇，正是花兒開放的時(shí)刻。
校園里，最漂亮的就屬紫藤了?？矗且淮蟠淮蟠淖咸賿煸谄咸烟偕希褚淮咸?。紫藤一枝就有幾十朵花，有點(diǎn)紫紫的，聞一下，還帶著淡淡清香。從遠(yuǎn)處看，那紫藤就像是被涂上了油漆似的，真美。
說起紅葉李，我們就要豎起大拇指了。紅葉李不管是在晴天還是在陰天，都會(huì)挺起它的腦袋，望著這美麗的校園。紅葉李是白色的，聞起來可真香啊，像香水一樣香，你都會(huì)被陶醉。
……
校園里的花，給我們的學(xué)校增添了美麗，給我們了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
四年級(jí)七單元篇二
熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?？想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。
媽媽我想對(duì)你說，其實(shí)你很漂亮。雖然你為了我而含辛茹苦，忘記了自己的打扮，可你放著光彩的眼睛、無暇的皮膚，在我眼里是那樣美麗。
媽媽我想對(duì)你說，謝謝您！為我買書，和我做游戲，陪我夜晚讀書、學(xué)習(xí)，我知道你也有好多事情等著你去做，但你總說：我沒事。
您也是我的好榜樣，當(dāng)你帶著我去獻(xiàn)血，當(dāng)你領(lǐng)著希望工程的小孩來咱家，當(dāng)你走在路上無意地去拾起地上的垃圾并扔在垃圾桶里……。我感覺你好象總是有一雙在準(zhǔn)備幫助別人的雙手，你說幫助別人自己也是快樂的，你笑著說：“幫助別人是兩頭都甜的甘蔗”，使我在無形中有頗多的感受。
媽媽，我想對(duì)你說……
四年級(jí)七單元篇三
我最敬佩的人就是王老師了。
王老師個(gè)子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會(huì)道的嘴。
自從王老師帶上我們班以后，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小，于是王老師采用蓋印章的方法激勵(lì)我們，每個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好，就有機(jī)會(huì)得到印章。只要有五十個(gè)印章，就能得到一張獎(jiǎng)狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來。你看，王老師多有辦法呀！
王老師還特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，王老師叫我們回答問題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個(gè)字，心就會(huì)抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧?！笨墒?，王老師卻和藹地對(duì)我說：“沒事，下次多多努力，你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的。”當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王老師叫我讀課文時(shí)，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤。這時(shí)，老師同學(xué)都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。
有時(shí)候，王老師還和我們開玩笑呢！我們都很喜歡她。
這就是我敬佩的人，王老師。
四年級(jí)七單元篇四
您好！
我知道你很愛我，也很愛我們的家，可是你哪里都好，就是愛抽煙。
爸爸，我想對(duì)您說，為了這個(gè)家更幸福，您戒煙吧。每當(dāng)看到您悠然自得的在客廳抽煙時(shí)，我恨不得變成一場雨，澆滅那火光，變成一陣風(fēng)，吹散那煙霧。讓清新的空氣回到我們的房子里。讓快樂的笑容回歸我們的家庭。
也許您覺得對(duì)男人來說抽煙很正常，也許對(duì)您來說一天抽幾根煙沒有危害，也許對(duì)您來說是男人必做的事……可是吸煙真是百害而無一益啊！
爸爸，為了我，為了媽媽，為了這個(gè)幸福美滿的家庭，請(qǐng)您不要再吸煙了。
祝您
身體健康。
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2020年____月____日
四年級(jí)七單元篇五
這次非常有幸能夠參加一年一度的教學(xué)年會(huì)展示課，讓我有機(jī)會(huì)見識(shí)到2位市里及區(qū)里的教研員老師所帶來的精彩點(diǎn)評(píng)，對(duì)我這樣剛剛工作沒有幾年的小學(xué)新老師來說，是一次難能可貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
1、課堂活動(dòng)的趣味性與有效性到底如何才能更好的得到有效的統(tǒng)一？
我們很多的課堂設(shè)計(jì)都會(huì)包括很多的游戲，但往往會(huì)一不小心就成了“為游戲而游戲”。整堂課看起來似乎很熱鬧，但一節(jié)課下來，問學(xué)生學(xué)到了什么，或是掌握了幾個(gè)句子，大多都是不知道。眾所周知，趣味性固然重要，但是課堂的有效性更是重中之重。任何活動(dòng)的設(shè)計(jì)都應(yīng)為學(xué)生獲得語言知識(shí)和語言技能服務(wù)。如果活動(dòng)偏離教學(xué)目標(biāo)，即使形式再活潑也不能收到理想的教學(xué)效果。因此我認(rèn)為我們課堂教學(xué)活動(dòng)千萬不能錯(cuò)位了。
2、如何把單詞教學(xué)溶于句子教學(xué)當(dāng)中
生學(xué)以致用，既有趣、又學(xué)到了知識(shí)，提高了單詞的記憶率，讓學(xué)生在潛移默化中習(xí)得語言就會(huì)取得較好的教學(xué)效果。
3、如何更好的對(duì)話教學(xué)
對(duì)話應(yīng)該是最難上、最難處理的一個(gè)大難題了，但是，要知道，再長的對(duì)話，再難的對(duì)話它也是由一個(gè)個(gè)句子組成的，既然這樣，我們?yōu)槭裁床话阉纸忾_來上呢？一個(gè)長的對(duì)話，我們可以把它分解成3個(gè)、4個(gè)，或是更多的小對(duì)話來進(jìn)行教學(xué)，等小對(duì)話熟悉了，再把他們連回去，不就完成了整篇對(duì)話嗎？此種方法可歸納為總---分---總。
4、如何在課堂內(nèi)合理、有效使用錄音機(jī)的跟讀的教學(xué)
我認(rèn)為放在presentation后practice前進(jìn)行更好。在呈現(xiàn)后，學(xué)生基本能認(rèn)讀教學(xué)內(nèi)容，趁機(jī)順勢讓學(xué)生跟讀、仿讀進(jìn)行有效操練。教師讓學(xué)生跟錄音讀不要只留于形式。目前錄音機(jī)在我縣大部分學(xué)校十分普及，錄音帶的成本也不高。推廣使用錄音機(jī)和錄音帶是既經(jīng)濟(jì)又有效的做法。在小學(xué)英語教學(xué)中，要特別注意利用錄音機(jī)，讓學(xué)生模仿真實(shí)、地道、自然的英語，從而在英語初學(xué)階段在語音語調(diào)方面打下良好的基礎(chǔ)，為日后的英語學(xué)習(xí)鋪平道路。
以上幾點(diǎn)只是我個(gè)人的一些非常淺薄的看法，希望能夠得到其它有經(jīng)驗(yàn)老師的指點(diǎn)與幫助，謝謝。
四年級(jí)七單元篇六
在暑假里，因?yàn)榘职秩B門工作，所以我們一家老小四人要去廈門看望爸爸，這次旅行一定能長見識(shí)。
我們坐飛機(jī)來到廈門，看見爸爸在迎接我們，心里總算安寧了。這次旅行最好玩的，就是去海邊游泳了。旅行第二天，爸爸租了游泳圈，換了泳裝，就去游泳了。
來到了海邊，我看見寬廣的大海一望無際，好象沒有盡頭似的。我們開始有點(diǎn)怕，因?yàn)楹＠艘粫?huì)兒高一會(huì)兒低，像一匹匹奔騰的白馬向沙灘撲來。第一個(gè)下水的是我，我小心翼翼地靠近海中，沙子硌著腳有點(diǎn)痛，海水冰冰涼涼的，讓人覺得很涼爽。哥哥也跟著跳下水游起來。浪一個(gè)個(gè)撲來，我們不敢去海中央，我們生怕大浪把我們沖倒，再卷入海中，真像個(gè)吃人妖怪！幸好有爸爸，把我和哥哥抱進(jìn)海里，海水弄得我們一飄一飄的真有趣！
突然，一個(gè)大浪沖來，把我和哥哥沖了個(gè)360度翻轉(zhuǎn)，我還喝了幾口海水，“呸呸！咸死了！”，喝海水有什么大不了的？沒下過海的一定會(huì)這樣想，可是，你真正喝了海水的話，你的嗓子會(huì)被海水中的鹽份弄啞。讓你想說話都說不出，很難受。坐在岸上的奶奶看見了，不由地笑起來。我望著奶奶，覺得她的微笑似乎有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。
熟能生巧，我們經(jīng)過嘗試，還學(xué)會(huì)了跳浪的技巧，我看見一個(gè)浪頭撲來，我向上跳一下，越過一個(gè)浪頭，浪娃娃好強(qiáng)，又來了一個(gè)，這次我非但沒越過，反被浪打倒在地，爸爸馬上把我扶住，我們整整玩了兩小時(shí)，第一次下海感覺真好！
四年級(jí)七單元篇七
《貓》是老舍先生的文章，他把貓寫的惹人喜愛。文章談到貓的性格十分古怪，說它貪玩吧，但是又非常盡職。它屏息凝視一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可，在教學(xué)這個(gè)部分時(shí)，我請(qǐng)一個(gè)學(xué)生來解釋一下什么是“屏息凝視”，這個(gè)學(xué)生由于預(yù)習(xí)不夠充分，一時(shí)語塞滿臉通紅，其實(shí)這個(gè)詞從字面也可以了解大概意思，不必非按照字典的解釋來說。于是我對(duì)這個(gè)學(xué)生說：“那就請(qǐng)你上來，給我們演一下吧，這貓是怎樣屏息凝視的？”他擺脫了這一尷尬局面，也松了一口氣，接著上臺(tái)，擺出屏住氣，眼神集中的樣子。我讓其他同學(xué)評(píng)議，有的同學(xué)說，他雖然屏住了氣，但眼神太直了，表現(xiàn)不出精神集中的樣子，在其他學(xué)生的提議示范下，他最終準(zhǔn)確地表現(xiàn)出了小貓屏息凝視的樣子，在學(xué)生的掌聲中走下了臺(tái)。這一小插曲，反而使學(xué)生對(duì)小貓盡職盡責(zé)這一特點(diǎn)理解的更為深刻了。
看起來，這是一個(gè)很小的教學(xué)環(huán)節(jié)，但由于我處理的靈活富有創(chuàng)意，因而就有了特別的意義。首先，保護(hù)了學(xué)生的自尊心，相信學(xué)生會(huì)感謝老師給他解了圍。其次，通過這次表演，不但這個(gè)學(xué)生，全班所有學(xué)生都對(duì)這個(gè)詞語印象深刻。第三，調(diào)劑了單調(diào)的課堂氛圍，用短短的幾分鐘的時(shí)間，讓孩子表演一下詞意對(duì)于活躍課堂氣氛作用很大，可以較好地吸引學(xué)生的注意力，保持課堂教學(xué)的高效率。
《貓》這篇課文，是本冊(cè)教材的第四單元第一篇課文。在上課之前，我讓學(xué)生做到了充分的朗讀課文，整節(jié)課下來，覺得學(xué)生的積極性以及對(duì)于課文的激情得到了比較充分的調(diào)動(dòng)。主要是文本的內(nèi)容與學(xué)生親身體驗(yàn)有一定聯(lián)系，重要的事，課堂上的一些訓(xùn)練從課文內(nèi)容出發(fā)并結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際來設(shè)計(jì)，再加上老師在課堂上進(jìn)行朗讀課文的指導(dǎo)訓(xùn)練，使師生產(chǎn)生共鳴，從而使學(xué)生激情充沛。
在指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)貓老實(shí)、貪玩的矛盾性格時(shí)，總想讓學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語“成天睡大覺、無憂無慮、一天一夜”等重點(diǎn)詞語談理解，幾名學(xué)生回答后，總覺得答得不到位，所以在這一環(huán)節(jié)耽誤了不少時(shí)間。使得在學(xué)小貓可愛這一段時(shí)時(shí)間較緊，學(xué)生沒時(shí)間背一背課文。課后仔細(xì)想想，如果老師當(dāng)時(shí)能及時(shí)點(diǎn)撥一下：“你是從那些詞語讀出來的？”學(xué)生會(huì)較快說出感受，不會(huì)耽誤太多的時(shí)間。
另外，在理解“可是”這個(gè)表示意思轉(zhuǎn)折的詞語時(shí)，教師處理得比較倉促，只讓學(xué)生通過自由讀、男女生對(duì)讀來滲透它在句子中的作用，應(yīng)該在學(xué)習(xí)貓的既貪玩又盡職的矛盾性格時(shí)，可以再通過師生對(duì)讀來滲透“可是”在文中的作用，我想，學(xué)生對(duì)它的理解會(huì)更深刻。也會(huì)讓學(xué)生在對(duì)課文內(nèi)容的理解上有更深一層次的提高及升華。
四年級(jí)七單元篇八
您好！
在公共場合，你總是告訴我要小聲說話。也許是我長大了，也許是我學(xué)會(huì)了文明禮儀，認(rèn)識(shí)到在公共場合大聲說話是一種不文明的習(xí)慣，也是一種沒有教養(yǎng)的行為?，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了不要大聲說話。
但是親愛的媽媽，有一件事一直藏在我的心里，想要告訴你那就是你的命令，每次聲音都很大。
還記得有一次，在我坐公共汽車的時(shí)候，我指著車窗外的漢堡店說：“我要吃漢堡?！蹦愦舐暤恼f：“不要大聲說話，你不知道嗎？”你的聲音頓時(shí)大了起來，以至于整個(gè)公共汽車上的人都聽到了，都在看你。你卻還在罵我，根本沒有注意到其他人都在看你。
自從我上了小學(xué)，你聲音小的時(shí)候就更少了，我考試考不好時(shí)、睡覺不好好睡時(shí)、吃飯不好好吃時(shí)······你聲音都是很大，大到都可以把玻璃給震碎了，每到這時(shí)我都得堵住耳朵。
親愛的媽媽，我不得不說，你批評(píng)我是為了我好，可是我不得不告訴你：您的聲音太大了！因?yàn)槟愦舐暸u(píng)我時(shí)，我總覺得很丟人。你大聲說話時(shí)，我的心情就像從山頂?shù)搅松侥_，很傷心。媽媽，我更喜歡你小聲的、溫柔的一面。如果你能說話聲音小一點(diǎn)兒，我會(huì)更喜歡您的。
祝
身體健康，萬事如意
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2020年____月____日