心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)生練字心得體會篇一

練字是中國傳統(tǒng)文化的一部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的重要措施。學(xué)生練字不僅可以提高寫字的速度與美感，而且能鍛煉學(xué)生的耐心，增強(qiáng)學(xué)生的對工作的細(xì)致和認(rèn)真態(tài)度。練字雖然是一項(xiàng)單調(diào)的工作，但通過不斷的練習(xí)，學(xué)生可以不斷提高自己的寫字水平，更好地展現(xiàn)自己的內(nèi)心和情感。

第二段：練字的方法和技巧

首先，學(xué)生應(yīng)該先明確練字的目的和要求，自己需要達(dá)到什么樣的水平。確定好目標(biāo)之后，就可以選擇一些合適的教材來進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)的過程中，學(xué)生應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，如字跡的工整、字形的規(guī)范等。同時，學(xué)生要注意書寫的姿勢和筆畫的力道，避免寫得潦草和不工整。

第三段：練字的好處

練字可以培養(yǎng)學(xué)生的耐心和毅力，而且能夠鍛煉學(xué)生的手部協(xié)調(diào)能力。通過練習(xí)，學(xué)生可以提高自己的寫字水平，增強(qiáng)自信心和自尊心。同時，練字還可以促進(jìn)學(xué)生的思維和記憶力，提高學(xué)生的文字表達(dá)能力。學(xué)生練字的好處不僅可以在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)，還可以在未來的職場生涯中發(fā)揮重要的作用。

第四段：練字的注意事項(xiàng)

在練字的過程中，學(xué)生需要注意一些細(xì)節(jié)。首先，學(xué)生應(yīng)該挑選適合自己的筆，切勿因?yàn)樽非蟾哔F而選用貴重的筆桿。其次，學(xué)生需要掌握正確的握筆方法，避免因不正確的握筆而造成手部不適。最后，學(xué)生應(yīng)該注意書寫衛(wèi)生，保持干凈整潔的寫字環(huán)境。

第五段：結(jié)論

學(xué)生練字雖然是一件看似枯燥無味的事情，但是練字卻是一項(xiàng)非常重要的技能。不僅可以鍛煉學(xué)生的耐心和毅力，而且還可以提高學(xué)生的寫字水平和文字表達(dá)能力。在今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，良好的書寫習(xí)慣將會給我們帶來很多實(shí)際的幫助，練字也將成為我們必須要堅持下去的習(xí)慣。

學(xué)生練字心得體會篇二

由于職業(yè)的原因，一手粉筆字，就在學(xué)生面前樹立了一個形象，一手鋼筆字則在學(xué)生家長面前樹立了形象。我記得一位老總在電視招聘會上說過這樣一句話，如果你被我公司聘用，那么以后你的每一個計劃總結(jié)都必須是手寫的，你說你的字好壞重不重要。

記得小時候，剛上學(xué)學(xué)寫字時，還能一筆一劃，寫的方方正正，工工整整，不時得到老師表揚(yáng)。長大后，態(tài)度有了變化，寫字不如兒時那么認(rèn)真，字跡潦草，有時寫的字竟勉強(qiáng)認(rèn)得是什么字，自己也知道自己寫的字拿不出手，每次總想等有時間了好好練練字，可總沒有把練字提上日程。還好，借著學(xué)校在青年教師中開展“學(xué)習(xí)硬筆書法，提高書寫能力”的活動這個契機(jī)，我開始好好的練字。通過這一段時間的練字，我有不少的體會現(xiàn)總結(jié)如下：

1.思想重視，培養(yǎng)興趣

思想重視是學(xué)習(xí)練字的關(guān)鍵。要在整個練字的過程中，不斷加強(qiáng)對練字重要性的認(rèn)識。只有對練字意義的認(rèn)識不斷提高，才能有對練字的責(zé)任感與迫切感。學(xué)習(xí)練字的過程，也是從提高練字興趣開始的，興趣的培養(yǎng)與產(chǎn)生，一是靠自己在學(xué)習(xí)中逐漸培養(yǎng);二是靠教者培養(yǎng)和不斷觀察書法作品，開展書法講評活動。做任何事情，都必須對這件事有興趣，這是做好一件事情的前提。學(xué)習(xí)練字也是如此，有了興趣，就愿意學(xué)，就會從寫的不好，到寫得較好，再到寫得更好。

二、充滿信心，百折不撓

學(xué)習(xí)練字，首先要抱定能學(xué)好的信心。同時要有充分的思想準(zhǔn)備，即準(zhǔn)備遇到這樣或那樣的困難，并要樹立克服困難的決心。做任何一件事都不可能是一帆風(fēng)順，唾手可得的，寫字也是這樣的，肯定會遇到困難有時在一段時間內(nèi)會有進(jìn)步不大的感覺，我們不能因此而以為自己不是寫字的料子，自暴自棄，這時千萬要沉住氣，繼續(xù)練下去，在經(jīng)過一段時間的努力，就能走出困境而上軌道。著名教育家葉圣陶先生曾說：“寫字是一種技能，凡是技能，一定要經(jīng)過練習(xí)才能會，才能好。練習(xí)寫字當(dāng)然是用手，可是同時要用心，心到手到，持之以恒，習(xí)慣成自然，寫字的技能就掌握了。”可見，學(xué)習(xí)硬筆書法，需要長時間的堅持與鍛煉。

三、端正態(tài)度，心平氣和

學(xué)習(xí)硬筆書法，需要你在心情平靜之時練習(xí)。因?yàn)闀鴮憰r人的精神集中，排除了雜念，一心鉆到寫字中去了，聽?wèi){心手相應(yīng)，筆紙接觸，這樣長期的書寫訓(xùn)練，久而久之會使人的身心處于平靜狀態(tài)，其情緒達(dá)到了寧靜安詳?shù)木车兀膽B(tài)平靜，辦事自然就沒那么浮躁了。在書寫每一個字的過程中，讓原本浮躁的心得以平靜，釋然。在字里行間中，練字者能夠感受到中華漢字的氣韻，領(lǐng)悟做人的道理。所謂練字可以修身養(yǎng)性正是這個道理。這樣既練了字，又培養(yǎng)了性情，可謂是一舉兩得。

寫字是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦凶钇胀ǖ囊患隆Ｖ袊兄凭玫奈淖謿v史，作為一個中國人，我們更應(yīng)該重視書法，把字寫好，寫漂亮，有利于人際交往，增進(jìn)互相了解和友誼，有助于學(xué)習(xí)和工作，有助于學(xué)習(xí)毛筆書法，有助于審美情操的提高。學(xué)習(xí)硬筆書法，寫好字將是受益于終身的大好事，一手好字陪伴一生幸福，其意義十分重大。我們應(yīng)該好好練習(xí)硬筆書法。

學(xué)生練字心得體會篇三

首段：

初中時期的我，因?yàn)椴缓霞彊C(jī)要求，被一門美術(shù)課所救。老師教給我們練字方法，帶我從一名“字丑”的學(xué)生畢業(yè)。練字的好處筆者也是感同身受的。它不僅能添加美感，還能提升寫作能力和閱讀水平。學(xué)生練字，更是一種維持良好心態(tài)的方法。下文便從這幾個方面入手深入探討，結(jié)合本人的練字歷程，進(jìn)行心得體會。

二段：

練字能夠添加美感，事半功倍。很多人說“字如其人”，字清晰、端正、優(yōu)美的人往往給人卓越高尚的印象。這樣的人不僅能夠提升個人形象，更能夠在萬千雇員中脫穎而出，收獲崗位和榮譽(yù)。筆者也是因?yàn)檫@個原因開始練字的。學(xué)生時期的我，字如鳥漬，筆畫潦草，宛如草臺班子。當(dāng)奆身旁不斷浮現(xiàn)，周圍朋友的字越美，我越感到自卑。練字不僅幫我重新審視了自己的字跡問題，幫我找到了自己的不足，更讓我在家庭和朋友圈中大放光彩。

三段：

除了添加美感，練字也能夠提升寫作能力和閱讀水平。練字首先是一種手工勞作，需要我們使用不同的筆畫，練習(xí)用字用音、用字用法等基礎(chǔ)技能。而這些技能全是寫好文章的基礎(chǔ)，可以貫穿我們的寫作生涯。通過練字，我們可以培養(yǎng)自己的思考能力和分析能力，表達(dá)能力和寫作能力得到了極大的提高。同時，在對文字的創(chuàng)作過程中，我們需要閱讀大量的優(yōu)秀文章，從中學(xué)習(xí)、了解優(yōu)秀文章的結(jié)構(gòu)和邏輯，這樣才能夠?qū)懗鰞?yōu)美的文章。小時候，我在老師給我發(fā)的練字和作文批改單上勤旺地記著寫字和寫作的要點(diǎn)，后來寫作的地步越來越好，練字成為了我作文前的必修課。

四段：

練字也是一種維持良好心態(tài)的方法。練字時，可以跳脫生活、工作的繁瑣奔波，沉浸在練字的過程中，有一種難以言表的心流體驗(yàn)。當(dāng)然，作為學(xué)生練字，更重要的是練字中產(chǎn)生的成就感，水平提高的滿足感。在不同階段，每完成一種字帖、一種筆畫的鍛煉，發(fā)現(xiàn)一個筆畫的改善，自信心就會慢慢增長。練字的過程充滿了風(fēng)雨，也充滿了彩虹。將自己鍛煉得越來越優(yōu)秀的字帖，深入人心的作品收藏起來，不僅有著記憶的美好，更能鞭策我們在以后的學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步。

五段：

綜上所述，學(xué)生練字不僅僅是一件花時間的事情，其實(shí)際意義更為值得一看。練字可以給我們帶來美感、提升寫作能力和閱讀水平，還可以成為維護(hù)良好心態(tài)的一種方法。隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展，我們已然進(jìn)入了一個數(shù)字時代，手寫字越來越少，學(xué)生們更需要將它看作是一種精益求精的修行，將慢工出細(xì)活練習(xí)的心態(tài)，運(yùn)用在我們各個學(xué)科的學(xué)習(xí)中。練字也許不會給你帶來短期的驚人進(jìn)步和立竿見影的成功，卻會像溫水中的青蛙一樣，悄悄地將我們一步步提升到更高的境界。

學(xué)生練字心得體會篇四

x月x日至x日，在我們的初中生活即將開始之時，我們這群從小學(xué)生變?yōu)槌踔猩耐瑢W(xué)們，在龍?zhí)端履辰逃剡M(jìn)行了五天的全軍事訓(xùn)練。

每天我們會練習(xí)閱兵式和分列式，對于我們這些從來不會吃苦的孩子們來說，的確很辛苦，但我們都堅持了下來。我們用毅力戰(zhàn)勝了辛苦，我們用汗水鑄就了成功。在訓(xùn)練期間，我們十中隊(duì)從無一人缺席，就算有人身體出了點(diǎn)小狀況也都堅持下來了。站在熱辣辣的陽光下，當(dāng)每個人都汗如雨下時，只要沒有教官的命令，誰都紋絲不動地站著，那怕汗都滴進(jìn)了眼睛里也沒有人去擦汗。能做到這樣，我覺得我們十中隊(duì)真的很棒。

在閉營儀式這種最關(guān)鍵而又是大家最疲憊的時候，我們?nèi)嘘?duì)七十個隊(duì)員，都用毅力和信念支撐著自己。為了在一個新階段的開始就走在別人前面，我們始終沒有松懈，我們喊口號的聲音始終保持著自己的最高分貝，讓全場都能感受到那種驚天動地：“一!二!嚴(yán)格訓(xùn)練!嚴(yán)格要求!齊心協(xié)力!永創(chuàng)第一!一!二!”這一刻，我們都能夠感到自己是如此的豪邁，仿佛自己就是一名真正的中國人民解放軍。

正是這樣的團(tuán)結(jié)，這樣的堅持，使我們十中隊(duì)最終被評為了“優(yōu)秀中隊(duì)”。這是本次軍訓(xùn)活動中，團(tuán)體的最高榮譽(yù)，它意味著成功，意味著優(yōu)秀。得到這樣榮譽(yù)的我們，自然是笑著的，那種笑是一種幸福，體現(xiàn)出我們集體團(tuán)結(jié)一致的力量;那種笑好快樂，它是勝利的喜悅;那種笑是相互之間的贊揚(yáng)，那是付出后的一種肯定。

在這喜悅之后的離別，卻是每個人心里都如同吉它那樣斷了弦變了音。雖然我們和教官只有五天的朝夕相處，感情卻濃于五年，在即將離別之際，我們都期望著這場宴席不散，回頭一看，只是一場空想，正所謂天下沒有不散宴席。想想下雨時我們躲雨，教官卻要淋雨，為了訓(xùn)練我們，教官把嗓子叫啞了……不過不要緊，只要我們把教官教給我們的精神帶回去就行了。在以后的學(xué)習(xí)生活中我們要發(fā)揚(yáng)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)拼搏的精神。

在這次軍訓(xùn)中高興和難過，都表現(xiàn)得那么鮮明，也都那么刻骨銘心，感覺大家似乎都變得更成熟了，再不像從前那個懵懂的小孩，怕苦、怕累、怕難過，至少我們不輕易掉眼淚，那怕再苦、再累、再委屈，這就是我們學(xué)到的堅強(qiáng)吧。

經(jīng)過這五天的軍訓(xùn)，我克服了許多在家里克服不了的困難，盡管這個過程是辛苦的。新一階段的學(xué)習(xí)生活就要開始了，我們都將會面對許多困難，我一定要學(xué)習(xí)人民子第兵的優(yōu)良作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好知識，長大后做一個對國家有用的人。

學(xué)生練字心得體會篇五

假期是一段讓大學(xué)生們喘口氣的寶貴時間，學(xué)生們可以在這期間安排自己想做的事情，比如提高自己的學(xué)習(xí)成績、拓寬自己的興趣愛好等。在這眾多的選擇中，“練字”一直以來都是備受關(guān)注的課題。通過堅持練字，大學(xué)生們可以提高字體的美感和書寫的規(guī)范性。以下是我在假期練字的過程中所得到的一些心得體會。

第二段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣

練字需要堅持，既是一種鍛煉，也是一種培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。在這個過程中，我意識到堅持是成功的關(guān)鍵。雖然剛開始時遇到了很多困難，例如不習(xí)慣使用毛筆，手的酸痛等。但是堅持下來的每一天，我都找到了一種自信發(fā)展和提升的感覺。經(jīng)過一段時間的堅持，我發(fā)現(xiàn)自己的字體美感得到了改善，書寫的速度也有所提升。

第三段：修正之處

在練字中，我們也會發(fā)現(xiàn)自己字體的一些問題，如書寫的邊角不飽滿、字體線條不圓潤等。這時候我們要及時發(fā)現(xiàn)問題并加以修正。我會及時找到導(dǎo)師或?qū)I(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尋求幫助，以更好地改進(jìn)和完善自己的字體。在修正的過程中，我也體會到了自己的進(jìn)步和成長。修正也是一種鍛煉，它使我更加注重細(xì)節(jié)，提高了我對字體美感的把控能力。

第四段：尋求靈感

練字不是簡單照抄字帖，而是需要自己的獨(dú)創(chuàng)性。這就要求我們在練字過程中不斷尋找靈感。我常常在練字前會查閱一些名家字帖，尤其是一些楷書大師的作品。通過觀摩和學(xué)習(xí)，我尋找到了一些獨(dú)特的筆畫和構(gòu)圖方式，使我在書寫中更具個性和魅力。尋求靈感的過程，也是對字體藝術(shù)的學(xué)習(xí)和探索。

第五段：鍛煉思維和意志力

練字不僅僅是對手部肌肉的鍛煉，更是對心理的磨練。練字需要我們有耐心和恒心。在修正和提高字體質(zhì)量的過程中，我們要持續(xù)不斷地找出問題并加以解決。這就需要我們具備良好的思維和意志力。在練字過程中，我體會到了自己的思維和意志力得到了鍛煉和提升。這也幫助我在其他學(xué)習(xí)和生活方面更有計劃性和耐心，成為了一個更加全面發(fā)展的大學(xué)生。

結(jié)尾：

通過假期練字，我深刻體會到了堅持、修正、尋求靈感和鍛煉思維和意志力的重要性。大學(xué)生假期練字并不僅僅是提高自己字體的過程，更是一種追求自我進(jìn)步和成長的方式。只有通過不斷地努力和堅持，我們才能在練字中獲得更多的收獲，并在其他方面取得更大的成就。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會將練字所得到的心得體會運(yùn)用到更多的方面，不斷追求自己的目標(biāo)和夢想。

學(xué)生練字心得體會篇六

“參加的是一次訓(xùn)練，影響的是你的一生，公司素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得體會-感恩、奮進(jìn)。”這是我們這次參加香港心洲國際文化產(chǎn)業(yè)有限公司中國國民素質(zhì)教育訓(xùn)練學(xué)院時進(jìn)教室老師說的第一句話。老師說話的語氣沉重、鏗鏘有力，充滿挑戰(zhàn)性，令人血液沸騰。培訓(xùn)的時間距現(xiàn)在已經(jīng)兩個月了，但我記憶猶新。

是的，我非常認(rèn)同老師的這句話，這次培訓(xùn)讓我收獲太多。特別是自己都快四十歲的人，過去有很多迷茫，對人生、事業(yè)、親情、家庭、朋友都比較膚淺，有些方面還認(rèn)識模糊。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識了自己，明確了自我，也總結(jié)了過去的很多不足的地方，對我今后的人生道路指明了方向和目標(biāo)，我一定要好好的珍惜自己，珍惜這次學(xué)習(xí)到的知識，運(yùn)用到我的工作和生活中去，讓我今后的人生更加有價值。

來到本站這個團(tuán)隊(duì)已經(jīng)快四年了。四年的艱辛、坎坷和不平凡的工作讓我感覺到認(rèn)識了黃總，認(rèn)識了唐總，和這個團(tuán)隊(duì)一起奮斗、創(chuàng)造是我這輩子的福分。是公司、是團(tuán)隊(duì)成就了我的今天!這也是我一直跟隨并繼續(xù)跟隨團(tuán)隊(duì)走下去的重要原因之一吧。

黃總是個令我尊重敬佩的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人，他就是我的良師和益友。他年齡比我小，但他愛學(xué)習(xí)，生活樸實(shí)無不良嗜好，對人和藹友善，對工作的敬業(yè)精神和對事業(yè)的狂熱追求是我學(xué)習(xí)的榜樣，他和其他的煤業(yè)老總有很多不同的地方，特別是怎樣讓公司、團(tuán)隊(duì)走的更遠(yuǎn)、飛得更高他想出了與眾不同的辦法：投資上百萬、循序漸進(jìn)的給團(tuán)隊(duì)高中層提供學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的機(jī)會，讓團(tuán)隊(duì)素質(zhì)整體提高，讓團(tuán)隊(duì)成員跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。我非常感謝黃總給予的學(xué)習(xí)機(jī)會，一次又一次的參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓我知識得到更新，生活更加充實(shí)，對未來充滿信心。

通過幾次培訓(xùn)，我有個小小總結(jié)，那就是做人要與人為善，公平正直，做事要忠厚誠實(shí)，有責(zé)任意識。特別是作為企業(yè)的高中層管理人員，更應(yīng)該體現(xiàn)這方面的素質(zhì)。還有就是只有團(tuán)隊(duì)的力量才能成就一番事業(yè)。在思八達(dá)智慧場楊光老師說過：當(dāng)今的企業(yè)發(fā)展要成功并長遠(yuǎn)的發(fā)展，就一定要通過學(xué)習(xí)來提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，通過學(xué)習(xí)收到團(tuán)隊(duì)“學(xué)相同、思相近、言相和、行相扶、國一致”的效果。高賢峰博士的講演中，舉例巴西和阿根廷的足球比賽，阿根廷在1分鐘內(nèi)，10個隊(duì)員都接觸球，通過32次的傳遞，打進(jìn)了決定勝負(fù)的進(jìn)球。說明一個問題，那就是團(tuán)隊(duì)的力量、互相信任、協(xié)作的精神產(chǎn)生的結(jié)果。心洲成功素質(zhì)訓(xùn)練營的培訓(xùn)，斯巴達(dá)克方陣告訴我，“團(tuán)隊(duì)興亡，我的責(zé)任”。用這樣的心態(tài)去做我們應(yīng)該做的事，面對一個共同的愿景和目標(biāo)，我們定會實(shí)現(xiàn)自己想要的夢想。

還有，這次學(xué)習(xí)中我收獲了對人生的態(tài)度、做人的標(biāo)準(zhǔn)、感恩的心態(tài)。

真的，感謝心洲，這次學(xué)習(xí)是一個人生的洗禮，洗掉心中的污垢、塵土。也悟出了許多過去不知所為的道理。他們用最簡單的而又最直接的小小游戲告訴了我：其實(shí)人的一生，就像來自宇宙、大自然的一顆塵土，匆匆的來，又匆匆的去。但我們在這短短的來去時間空間段應(yīng)該留下什么呢?我認(rèn)為就是認(rèn)識自己、活出精彩、就是做平凡而有意義的事，就是體現(xiàn)自己價值，不枉渡此生。

學(xué)生練字心得體會篇七

第一段：引言（120字）

大學(xué)生假期是一個重要的學(xué)習(xí)時間段，無論是復(fù)習(xí)備考還是充實(shí)自己，都是我們提高自身能力的重要機(jī)會。在這個假期里，我選擇了練習(xí)書法，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。練字不僅僅是一種書寫技巧，更是一種修養(yǎng)和自我陶冶，給我?guī)砹松詈竦囊饩澈蛢?nèi)涵。下面我將分享我的練字心得體會。

第二段：練字的初衷和過程（240字）

我選擇練字的初衷是希望提升自己的書寫能力，使字跡工整規(guī)范。剛開始練字時，我仔細(xì)觀察書法家的作品，借鑒他們的字跡特點(diǎn)和技巧。我積極參加書法班，師從一位資深書法家，通過臨摹經(jīng)典名家作品，學(xué)習(xí)基本筆畫、結(jié)構(gòu)和比例等基本技巧。同時，我也嘗試用毛筆掌握氣勢磅礴的楷書，以及神秘高傲的行書。不斷的練習(xí)和探索，我逐漸理解到書法的魅力不僅僅在于字跡的工整，更在于通過字跡表達(dá)出的意境和內(nèi)涵。

第三段：練字的心境和收獲（240字）

在練字的過程中，我日以繼夜地傾注心力，培養(yǎng)了極高的專注力和耐心。當(dāng)字跡剛起筆偏頗時，我不會因此而氣餒，而是不斷調(diào)整用力和角度，直至每一筆都能達(dá)到整體的協(xié)調(diào)和美感。這個過程讓我收獲頗豐，一方面，我明白了毅力和努力的重要性，也領(lǐng)悟到字如人，真心良善才是底氣所在。另一方面，我也發(fā)現(xiàn)書法蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，通過書法，我更加了解了傳統(tǒng)文化的博大精深，感悟到了其中的哲學(xué)智慧。練字不僅僅是為了寫出漂亮的字，更是一種修身養(yǎng)性的方式。

第四段：練字的啟示與改變（240字）

練字的過程中，不僅是筆觸的磨練，更是心靈的洗禮。在專注練字的時候，我被傳統(tǒng)文化的魅力所吸引，使我更加關(guān)注所受教育的質(zhì)量和廣度。我對歷史和文學(xué)作品的研究也更加深入，從中獲得了新的啟示和信心。此外，練字還增強(qiáng)了我的審美能力，使我對美的感受變得更加敏銳。我開始觀察周圍的一花一草，一山一水，發(fā)現(xiàn)了美的力量和存在。練字不僅讓我在藝術(shù)上有了提高，也使我對生活更加熱愛和感悟。

第五段：總結(jié)表達(dá)與展望未來（360字）

練字不僅給我?guī)砹艘患贾L，更讓我明白了精神世界和審美情趣的重要性。在將來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅持練字，并將其與其他藝術(shù)形式相結(jié)合，豐富自己的人文素養(yǎng)和審美境界。我將努力傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，用自己的努力與作品分享給他人帶來的美的享受和共鳴。我相信，練字的過程不僅僅是一種修身養(yǎng)性的方式，更是讓我們發(fā)現(xiàn)自身潛力和提高自我的機(jī)會。

總結(jié)：

通過練字，我體驗(yàn)到了書法帶來的美感和滿足感。練字不僅是一種技藝的修煉，更是一種心靈的升華。通過不斷地練習(xí)和磨礪，我提高了專注力、耐心和審美能力，同時也了解到了中華傳統(tǒng)文化的智慧和底蘊(yùn)。練字不僅讓我個人有所收獲，也讓我更加熱愛生活和關(guān)注社會。我希望這種修煉不僅僅限于書法，也能通過其他藝術(shù)形式和生活方式展現(xiàn)出人的美感和靈魂的深度。練字的心得體會不僅讓我受益匪淺，也將成為我前進(jìn)和提升自我的動力和教益。

學(xué)生練字心得體會篇八

隨著暑假的來臨，我開始了我的練字之旅。這個過程既艱難又充滿樂趣，讓我深刻地領(lǐng)悟到書法的魅力。

暑假練字的初衷源于我對傳統(tǒng)文化的熱愛和向往。我聽說過很多關(guān)于書法大師們的故事，他們沉浸在墨香中，以筆為劍，以紙為盾，創(chuàng)造出令人驚嘆的作品。我希望通過練字，能夠更深入地理解并傳承這一千年文化。

在練字的初期，我遇到了很多困難。筆畫的輕重掌握、字形結(jié)構(gòu)的把握、墨色的深淺控制等，每一個都需要耐心和技巧。有時，我為了一筆一劃的精致而反復(fù)琢磨，有時，我為了一篇作品的協(xié)調(diào)而反復(fù)修改。雖然過程艱辛，但我卻從中找到了樂趣。每一次的進(jìn)步都讓我感到滿足，每一次的挑戰(zhàn)都讓我更加堅韌。

隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)我的字跡開始變得更為流暢，更為有力。我的作品不再像以前那樣生硬，而是充滿了力量和美感。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的字跡如同我的生活一樣，也在逐漸變得更加精致，更加豐富。

回顧整個暑假，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會了如何掌握筆畫的輕重，如何處理字形結(jié)構(gòu)，如何調(diào)整墨色深淺。我學(xué)會了如何享受練字的樂趣，如何在挑戰(zhàn)中找到信心，如何在失敗中找到希望。最重要的是，我學(xué)會了如何堅持，如何在困難面前不屈不撓。

總的來說，暑假的練字之旅讓我受益匪淺。我不僅提高了我的書法技巧，還學(xué)會了如何享受過程，如何面對困難。我期待在未來的日子里，我能夠在書法道路上走得更遠(yuǎn)，創(chuàng)造出更多美麗的作品。同時，我也希望通過我的經(jīng)歷，能夠鼓勵更多的人去探索和欣賞書法之美。

學(xué)生練字心得體會篇九

寒假對于大學(xué)生來說是一個寶貴的假期，許多學(xué)生會利用這段時間來進(jìn)行各種各樣的學(xué)習(xí)和鍛煉。其中，練字作為一種獨(dú)特的方式，吸引了越來越多的人們。練字不僅能夠提高筆畫的準(zhǔn)確性和書寫的美感，還能夠培養(yǎng)人們的專注力和耐心。在進(jìn)行了一個寒假期間的練字活動后，我深深地認(rèn)識到了這些好處。下面，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷，通過五段式來分享一下我對大學(xué)生寒假練字的心得和體會。

首先，我理解到練字是一種獨(dú)立思考和自我調(diào)節(jié)的過程。在開展練字活動時，我們需要選取一些經(jīng)典的古代文章，然后將其抄寫下來。這個過程不僅需要準(zhǔn)確理解文章的意義，還需要根據(jù)書法的要求來進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整。在這個過程中，我們需要進(jìn)行大量的思考和思辨，不斷地思考自己的筆畫是否準(zhǔn)確、字體是否工整以及字形是否漂亮等等。通過這樣一步步的自我調(diào)整和完善，我們不僅能夠提高我們自身的書法水平，還能夠培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和自我管理的能力。

其次，練字讓我體會到了耐心和毅力的重要性。練字是一項(xiàng)需要長期堅持的活動，而取得顯著進(jìn)展需要付出艱苦的努力。我還記得剛開始練字時的艱難，每當(dāng)寫完一行字都充滿錯誤時，我內(nèi)心都會涌起無盡的挫敗感。然而，我從未放棄過，我相信只要堅持下去，總會有收獲的一天。就這樣，每天堅持抽出一兩個鐘頭的時間來練字，漸漸地，我的筆畫變得越來越準(zhǔn)確，字體也越來越漂亮。這給了我極大的鼓舞和動力，讓我見識到耐心和毅力在取得成功的過程中所起到的至關(guān)重要的作用。

第三，練字讓我更加注重細(xì)節(jié)和完美。在練字的過程中，我仔細(xì)觀察了每個字的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，對比不同筆畫之間的變化和關(guān)系。這使我對字的本質(zhì)有了更加深入的理解，并能夠根據(jù)字的特點(diǎn)進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)。我逐漸明白，字的漂亮不是一時的技術(shù)動作，它需要多方面的考慮和調(diào)整。從筆畫的用力、粗細(xì)到字與字之間的索引、間距等，每一個細(xì)微的變化都會極大地影響整體的效果。正是通過不斷地調(diào)整和改進(jìn)，我才能越來越貼近字的本質(zhì)，書寫出更加美觀的字體。

第四，練字讓我感受到了書法藝術(shù)的獨(dú)特魅力。書法是我一直以來都非常喜歡的藝術(shù)形式，它通過筆墨紙硯表達(dá)了人們內(nèi)心深處的情感。通過練字，我更加深入地感受到了這種獨(dú)特的魅力。當(dāng)我將一支毛筆蘸上墨水，緩緩而行時，我仿佛與千年前的前人產(chǎn)生了一種神秘的聯(lián)系。字跡流暢地展現(xiàn)出了我的思想和情感，給我?guī)砹艘环N難以言喻的滿足感。我也逐漸理解到，書法是一種與世界和諧相處的藝術(shù)，能夠給人們帶來內(nèi)心的平靜和寧靜。

最后，練字讓我體會到了學(xué)習(xí)與享受并存的感覺。在寒假期間，我每天堅持練字，不僅讓我感受到了學(xué)習(xí)的緊張和升華，同時也讓我感受到了書法藝術(shù)的美妙和快樂。練字是一種享受，讓我在書寫的同時感受到了內(nèi)心的平靜和愉悅。而且通過練字，我也相信自己能夠不斷地提高自己的書法水平，不斷地突破自己的極限。

總之，寒假練字是一種非常有意義的活動，它不僅能夠提高我們的書法水平，還能夠培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考、耐心和專注力。通過練字，我更加深入地理解到了書法藝術(shù)的魅力，也讓我感受到了學(xué)習(xí)與享受并存的感覺。在未來，我會繼續(xù)堅持練字，不斷地完善自己的書寫技巧，并將這種美麗的藝術(shù)帶給更多的人們。

學(xué)生練字心得體會篇十

假期作為學(xué)生們放松心靈的寶貴時間，對于大學(xué)生而言更是他們發(fā)展個人興趣愛好，充實(shí)自己的重要時刻。而在眾多的選擇中，有一種古老卻又深受現(xiàn)代學(xué)生喜愛的活動——練字。在這個由電腦鍵盤和手機(jī)屏幕主導(dǎo)的時代，為何大學(xué)生還愿意選擇和那些古老的毛筆、墨汁為伴？下面是我對大學(xué)生假期練字的一些心得體會。

首先，練字可以培養(yǎng)專注力和耐心。在大學(xué)生這個階段，我們面臨很多課業(yè)壓力和各種社交娛樂的誘惑，導(dǎo)致我們很難集中精力去做一件事情。而練字時，必須要保持專注力和耐心，才能夠?qū)懗雒烙^的字體。練字需要不斷的練習(xí)和重復(fù)，通過每一次的練習(xí)，大學(xué)生們會逐漸培養(yǎng)起集中注意力的能力，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。

其次，練字可以鍛煉大學(xué)生的自律與自我約束能力。在現(xiàn)代社會，誘惑與誘惑之間的戰(zhàn)爭已經(jīng)不再只是傳統(tǒng)的善惡之爭，而是取決于個體的自律與自我約束能力。如何讓大學(xué)生在面對各種誘惑時做出正確的選擇，關(guān)鍵就是要讓他們學(xué)會自我控制。而練字這項(xiàng)活動恰恰可以幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣。練字需要長時間的坐姿和專注，而且要保持一定的規(guī)律，這就要求大學(xué)生們有較高的自制力，不被其他事物所干擾。

此外，練字可以提升大學(xué)生的審美品味和藝術(shù)鑒賞能力。好的字體不僅是形體的美，也是審美的體現(xiàn)。現(xiàn)代社會中，電腦字體已經(jīng)占據(jù)了很大的地位，因此，學(xué)生們對于印刷字體的美感開始缺乏敏感度。而練字可以讓大學(xué)生重新接觸到毛筆字，并且通過模仿師傅的作品，逐漸培養(yǎng)起對于優(yōu)美字體的欣賞和理解能力。這不僅讓大學(xué)生發(fā)現(xiàn)原來漢字的美很深，也可以讓他們開闊視野，提高審美品味，豐富精神生活。

最后，練字可以增強(qiáng)大學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。在平時的學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)生們經(jīng)常需要進(jìn)行演講和寫作，這就需要他們具備良好的自信心和表達(dá)能力。而練字作為一種藝術(shù)活動，需要我們用筆墨去表達(dá)及展示自己的個性和情感，這就需要有一定的自信心。而這種自信心和表達(dá)能力是需要不斷鍛煉和磨練的。練字正是通過不斷的練習(xí)和反復(fù)校對，讓大學(xué)生們學(xué)會將自己的思緒和情感通過筆墨表達(dá)出來，提升了他們的表達(dá)能力和自信心。

總之，大學(xué)生假期練字能夠培養(yǎng)他們的專注力和耐心，鍛煉自律和自我約束能力，提高審美品味和藝術(shù)鑒賞能力，增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力。練字雖然是一項(xiàng)古老的活動，但是對于現(xiàn)代大學(xué)生來說具有深刻的意義。因此，我鼓勵大學(xué)生們利用假期的時間，多參與練字，與毛筆與墨汁為伴，開創(chuàng)屬于自己的練字之旅。

學(xué)生練字心得體會篇十一

在暑假里，我多了一項(xiàng)日常事務(wù)，那就是練習(xí)書法。練習(xí)書法已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣，它讓我感到寧靜和充實(shí)。

最初，我選擇練習(xí)書法是因?yàn)槲衣犝f過“字如其人”，認(rèn)為通過練字，我可以更好地提升自己的性格。我選擇了楷書作為我的練習(xí)對象，因?yàn)樗鼈兌苏⒎€(wěn)重，需要我們用心去感受和模仿。

我首先在網(wǎng)上找了一些楷書的教程和字帖，試圖理解筆畫和結(jié)構(gòu)。然而，我發(fā)現(xiàn)自己很快就遇到了困難，尤其是在寫的時候，筆畫總是控制不住，結(jié)構(gòu)也總是把握不準(zhǔn)。

我感到有些挫敗，但我沒有放棄。我嘗試改變我的練習(xí)方式，不再追求一次性就寫出完美的字，而是慢慢地去理解每一個筆畫和結(jié)構(gòu)，然后再去寫。此外，我也開始嘗試通過冥想和瑜伽來提高我的專注力和心態(tài)。

通過不斷的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的字跡逐漸變得工整，筆畫也更加有力。同時，我也發(fā)現(xiàn)我的心態(tài)變得更加平靜，對“字如其人”的理解也更加深入。

總的來說，練習(xí)書法讓我更加深入地理解了“字如其人”的含義，也讓我學(xué)會了如何通過控制筆畫和結(jié)構(gòu)來提升自己的性格。雖然我還有很多需要改進(jìn)的地方，但我相信只要我堅持下去，我一定可以寫出更好的字。

學(xué)生練字心得體會篇十二

我是一名駕校教練員，從事教練工作已多年了。面對新的交通法規(guī)，學(xué)員的素質(zhì)千差萬別，給我們教練提出了新的課題。剛開始，總覺得不能明白的解釋學(xué)員提出的問題，自己的駕駛技能及經(jīng)驗(yàn)并不能效地傳遞給學(xué)員。通過學(xué)習(xí)，琢磨，現(xiàn)在覺得找到了一些方法，有一些自己的心得體會。現(xiàn)在和大家交流一下。

(一)組織語言很重要。

比如講轉(zhuǎn)彎，若在轉(zhuǎn)彎時你只說收油，看側(cè)視鏡，效果就未必深刻。若能在學(xué)員轉(zhuǎn)幾個彎之后，將車停下來。跟他講轉(zhuǎn)彎要注意三個問題：1，轉(zhuǎn)彎速度2轉(zhuǎn)彎觀察3轉(zhuǎn)彎路線及內(nèi)輪差問題。跟他講轉(zhuǎn)彎速度是如何規(guī)定的，速度過快會怎樣。轉(zhuǎn)彎時要觀察哪幾個方向，有情況時該怎么辦。轉(zhuǎn)彎路線是如何規(guī)定的，為什么等。這樣講解后，我感覺效果不錯。

(二)先靜后動。

在學(xué)員初次上車時，在靜止的情況下，先要學(xué)員對主要的駕駛操作裝置進(jìn)行一下關(guān)于方法，力度，程度上的感知，這對之后的上路行駛很有好處。所謂”磨刀不誤砍柴功。

(三)合理安排教學(xué)順序。

交通局給我們提出了很多實(shí)用的訓(xùn)練項(xiàng)目。教練要根據(jù)學(xué)員情況，合理編排順序教學(xué)。這樣學(xué)員才能接受。比如，某個學(xué)員方向還不穩(wěn)，駕駛還“蛇形”的情況下，你給他講如何變道就不合理，所以必須依據(jù)學(xué)員不同程度，合理安排，循序漸進(jìn)。

(四)看人下菜碟

所有的項(xiàng)目訓(xùn)練要因人而異，不可千篇一律。若對一個駕駛技能已很好的人，你講這些他已熟練掌握了的常識，只會是費(fèi)力不討好了。

(五)多鼓勵，多表揚(yáng)，少挖苦諷刺。

絕大多數(shù)的人通過練習(xí)都能掌握駕駛這項(xiàng)技能，只是有快有慢罷了。所以教練一定要耐心多一點(diǎn)。

(六)改變自己，適應(yīng)學(xué)員

同時注重理論知識,堅持與時俱進(jìn),學(xué)習(xí)新的道路交通安全法規(guī)和駕駛技能,不斷充實(shí)自己.工作中,不僅向?qū)W生傳授駕駛技能,而且對其進(jìn)道德教育,使學(xué)員形成文明行車,安全禮讓的駕駛觀.。現(xiàn)在的“工學(xué)”矛盾太突出了，大多有工作，練車時間很少，又不確定，這只有打亂自己的作息規(guī)律和工作安排，去適應(yīng)學(xué)員了，理解萬歲吧。 今后的工作中，抓好安全教學(xué)的同時，確保教學(xué)質(zhì)量，在服務(wù)質(zhì)量上下功夫，從服務(wù)意識、服務(wù)觀念、服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)形象、服務(wù)管理上做實(shí)教學(xué)培訓(xùn)工作，為培養(yǎng)合格的駕駛員，為全提升劍洲駕校形象，提高劍洲駕校聲譽(yù)，作出積極自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)生練字心得體會篇十三

學(xué)校開設(shè)的寫字課，極大地調(diào)動了孩子的寫字積極性，同時寫字能力也大為提高。作為一名家長，我也深切地感受到了孩子書寫方面的可喜變化。同時也使我們家長明白了書寫的重要性，從而更加配合學(xué)校和老師，共同培養(yǎng)孩子的良好的書寫習(xí)慣，提高寫字技能。下面我就粗淺地談一下我對于孩子練字的心得。

良好的寫字訓(xùn)練對小學(xué)生有著積極的教育意義和心理意義，它不僅能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心的良好習(xí)慣，勤奮、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，還能促進(jìn)學(xué)生注意力、觀察力、意志力、審美力的發(fā)展。家長明白了練字的重要性，接下來就要讓孩子也明白坐得端正，寫得工整是很重要的。只有我們家長和孩子都明白培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣的重要性，才能保證這種良好習(xí)慣的形成和鞏固。

家長知道孩子在寫字的時候，握筆姿勢和坐姿是否正確，不但會影響字的美觀和書寫的速度，而且會影響孩子的視力和身體的正常發(fā)育。在學(xué)校寫作業(yè)時，老師及時地強(qiáng)調(diào)，督促，孩子能按要求做、寫。當(dāng)孩子回家寫字的時候，我也讓孩子保持正確的執(zhí)筆方法，并隨時提醒孩子寫字時要做到“三個一”（眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)）。通過家長不斷地提醒和要求，讓孩子只要一拿起筆，就有意識地注意糾正自己的姿勢，并持之以恒。逐漸地，孩子就能保持正確、良好的寫字姿勢。

我們在指導(dǎo)孩子練字的時候，往往注重結(jié)果而忽略了孩子學(xué)的過程，忽略了如何激發(fā)孩子的興趣和積極性。孩子練了一些字以后，家長可以讓孩子及時進(jìn)行自評，找出自認(rèn)為寫得較好的'那些字。等孩子自我評價后，家長再進(jìn)一步進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，然后和孩子進(jìn)行交流，談?wù)勛约赫J(rèn)為哪些字寫得好，好在哪里；哪些字寫得不好，為什么沒有寫好。通過這種孩子和家長共同評價、交流的方式，孩子的寫字積極性會更高。

練字是需要長時間堅持的，也許短時間里孩子會覺得進(jìn)步很慢，因而想放棄練字。這時，家長要及時給予鼓勵，讓孩子知道自己的練習(xí)是有成績的，字是有明顯進(jìn)步的。這樣，孩子就會體會到成就感，也就會堅持練下去。

孩子的寫字練習(xí)，離不開正規(guī)的筆畫練習(xí)。我們會按照孩子在學(xué)校所學(xué)到的握筆姿勢、運(yùn)筆規(guī)則、筆順筆畫的要求進(jìn)行檢查。努力配合老師抓好孩子的寫字教育。

學(xué)生練字心得體會篇十四

近年來，隨著電子設(shè)備的普及和信息技術(shù)的發(fā)展，孩子們對于書寫的要求似乎降低了。越來越多的學(xué)生現(xiàn)在很少練習(xí)書法，甚至有些孩子認(rèn)為練字只是一種浪費(fèi)時間的活動。然而，一些學(xué)生仍然堅持練習(xí)字帖并體會到了練字的重要性。下面，我就來談?wù)勛约簩τ诰氉值男牡煤腕w會。

首先，練字能有效鍛煉手腦協(xié)調(diào)能力。練字需要我們手眼協(xié)調(diào)，手指動作要與眼睛看到的字形相一致。這種練習(xí)能夠促進(jìn)大腦與手部的配合，提高孩子的集中注意力和專注力。在練字的過程中，我不斷調(diào)整手腕、握筆的力度和角度等，這讓我學(xué)會了更好地配合手腦行動，提升了細(xì)致動作的控制能力。

其次，練字有助于培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。練字是一項(xiàng)需要長時間投入和不斷重復(fù)的活動。剛開始練字時，我常常感到無聊和煩躁，容易分心。但隨著練習(xí)的不斷進(jìn)行，我逐漸學(xué)會了堅持并享受其中的樂趣。同時，我發(fā)現(xiàn)練字貴在堅持，只有持之以恒的練習(xí)才能夠形成好的筆跡。通過堅持不懈的努力，我逐漸提高了自己的耐心和毅力，這種品質(zhì)也有助于我在其他方面的學(xué)習(xí)和生活中。

此外，練字對于提高審美能力和文化修養(yǎng)也大有益處。書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是一種藝術(shù)形式。通過練習(xí)字帖，我接觸到了不同的字體風(fēng)格和傳統(tǒng)的書法藝術(shù)，深刻感受到了每個字背后的韻味與內(nèi)涵。在欣賞名家作品的過程中，我逐漸培養(yǎng)了對于美的感受力和鑒賞能力。這種審美能力的提高不僅可以豐富我對于藝術(shù)的理解，也會對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。

最后，練字能夠幫助我們提高書寫水平并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。字是語言的記錄和表達(dá)形式，而書寫是一種重要的溝通工具。通過練習(xí)字帖，我逐漸提升了自己的書寫水平，字跡也變得規(guī)范整齊。這不僅使我的作業(yè)更加規(guī)范，也為我日后的考試和寫作提供了更好的基礎(chǔ)。同時，練字的時間也使我養(yǎng)成了規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我更加注重時間管理和自律，養(yǎng)成了不斷努力和追求進(jìn)步的良好態(tài)度。

綜上所述，練字雖然可能被一些孩子認(rèn)為是單調(diào)的，但對于我們來說，練字是一種寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和提高筆跡的有效方式。通過練字，我們能夠鍛煉手腦協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)耐心和毅力，提高審美能力和文化修養(yǎng)，以及提升書寫水平和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，我認(rèn)為學(xué)生們應(yīng)該重新認(rèn)識練字的重要性，并積極參與其中，努力提高自己的字寫得漂亮又規(guī)范。

學(xué)生練字心得體會篇十五

現(xiàn)在，低年級學(xué)生普遍存在不良的執(zhí)筆、坐姿的書寫現(xiàn)象，這種不良習(xí)慣會導(dǎo)致寫出的字筆畫傾斜，結(jié)構(gòu)失衡。另外，姿勢不正確，還會造成學(xué)生近視，嚴(yán)重的還可能會影響他們的身體發(fā)育。因此，在教學(xué)過程中我特別重視三姿訓(xùn)練。

首先，入學(xué)初，在學(xué)生進(jìn)行動筆書寫之前，就要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。我的做法是，在教室顯眼位置張貼書寫姿勢的口訣："頭擺正，肩放平；腰挺直，腳踏實(shí)；手握筆，一寸間；胸離桌，一拳頭；眼看紙，一尺遠(yuǎn)；一尺一寸一拳頭；三個一字要牢記，養(yǎng)成習(xí)慣最要緊。"然后結(jié)合圖片、口訣，作示范，把正確的書寫姿勢、坐姿及握筆的要點(diǎn)，詳細(xì)、形象地教給學(xué)生，并讓他們反復(fù)練習(xí)，直到每個同學(xué)都懂得正確方法。在最初的.一段時間里，每次開始動筆寫字前，學(xué)生都要背口訣、擺好姿勢，做到"練字先練姿"，直至養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

其次，在學(xué)生寫字的過程中，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生身歪，頭離書本過近時，就立即糾正。此外，還讓同桌之間互相提醒，家長配合監(jiān)督等，共同培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫姿勢。

學(xué)生寫字離不開老師的精心指導(dǎo)。從教學(xué)生認(rèn)識田字格開始，逐步到基本筆畫、偏旁部首、字體結(jié)構(gòu)，每個階段都有不同的訓(xùn)練重點(diǎn)。例如，一年級上學(xué)期是寫由基本筆畫構(gòu)成的獨(dú)體字。訓(xùn)練重點(diǎn)是：認(rèn)識基本筆畫，進(jìn)行嚴(yán)格的筆畫指導(dǎo)，使學(xué)生掌握筆順和書寫規(guī)則。一年級下學(xué)期，出現(xiàn)了較多的合體字。應(yīng)著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析漢字的間架結(jié)構(gòu)，觀察漢字各部件的比例，掌握好偏旁的書寫。到二年級，要求書寫的生字較多，學(xué)生有了一定的寫字基礎(chǔ)，就應(yīng)該有重點(diǎn)地指導(dǎo)。總之，我們要做到突出訓(xùn)練重點(diǎn)、循序漸進(jìn)。

語文書上每一課后都有要求會寫的生字。一般情況下，我對于這些生字的處理方式是：1、學(xué)生臨帖。自己認(rèn)真觀察生字，掌握字體特點(diǎn)；2、交流書寫要點(diǎn)；3、由教師進(jìn)行范寫。教師一邊口述書寫重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)每一筆畫在田字格中的占位,一邊范寫生字。范寫時要求學(xué)生眼睛認(rèn)真看，耳朵認(rèn)真聽，心里認(rèn)真想；4、學(xué)生對生字描紅。先描后臨。描紅時，要求學(xué)生一筆一畫、筆筆到位；動筆時，要求學(xué)生必須對生字的整體結(jié)構(gòu)做到胸有成竹，在寫的同時，體會生字特點(diǎn)及書寫規(guī)律。通過這幾個環(huán)節(jié)的強(qiáng)化訓(xùn)練，一般情況下學(xué)生就能夠掌握住大部分字的書寫要點(diǎn)，書寫也基本達(dá)到要求。

在指導(dǎo)的過程中有個非常重要的環(huán)節(jié)就是，一定要讓學(xué)生練習(xí)觀察。每次學(xué)習(xí)新的生字，學(xué)生都要在教師層層引導(dǎo)下，由整體到部分，有序地觀察生字,時間長了，學(xué)生就學(xué)會獨(dú)立觀察漢字，就是我們所說的"臨帖"，這樣就提高了學(xué)習(xí)效率。

要想讓孩子們保持寫好字的熱情，必須讓其感受到成功的喜悅。在平時改作業(yè)的時候，我總是不停地對學(xué)生加以口頭上的鼓勵，讓他們感受到自己在不斷地進(jìn)步；在班里張貼作業(yè)評比欄，每周書寫認(rèn)真的學(xué)生得一朵小紅花，學(xué)期結(jié)束評選班級優(yōu)秀作業(yè)，并隆重頒發(fā)"優(yōu)秀作業(yè)證書"；每周進(jìn)行一次書法比賽，逐步評選書法"進(jìn)步明星"、"初級明星"、"中級明星"、"高級明星"。總之，采取一系列的方法調(diào)動練字積極性，刺激競爭心理，使他們在比較中不斷提高書寫水平。