為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

志愿服務打掃樓道志愿者打掃樓道活動方案篇一

今天，是學雷鋒積極分子活動日，我和爸爸媽媽商量著怎么助人為樂。

我說“要不我們去為這棟樓的居民清掃樓道吧！”可能因為爸爸媽媽都十分喜歡幫助別人，所以他們立刻同意了我的意見。我心里也十分高興：終于能為社區做一件好事了。

真是說做就做，我們三個二話不說，你拿起掃把，我拿起抹布，忙開了。剛開始，我還干得特起勁，到后來我做得累了，就站起來，伸了個懶腰對媽媽說：“媽媽，我干得好累呀，反正都干了這么久了，樓道里也不臟了，我們回去吧！”媽媽也站起來，看了我一會兒，然后和藹地說：“小雷鋒，做好事能這樣嗎？”這話可真靈，我一聽，趕緊紅著臉灰溜溜地回到原地繼續工作。

正巧，這時走過來一個阿姨，看到我們，她先是一楞，然后有點驚訝地說：“你們在干什么？”“我們是正在學雷鋒！”，她又有一些疑問，我們告訴她：“今天是學雷鋒積極分子紀念日！”“哦。”她這才頓時醒悟。“讓我也加入進來吧！”我和爸爸媽媽毫不猶豫地答應了。

有了這位阿姨的幫助，我們很快就干完了。雖然腰酸背痛，但望著閃閃發亮的地面，我們心里很高興。

助人為樂是中華民族的傳統美德，從這次體驗中，我才真正知道了幫助人原來是這么快樂的。只有將這種精神發揚光大，社會才能更加和諧、美好。

志愿服務打掃樓道志愿者打掃樓道活動方案篇二

中學，一個新的環境，一個新的世界，一些新的老師，一群新的同學，這一切令人陌生。可當走進時，這些變了。

走進中學，特別的熱鬧，成群結伴走著的人們，向前望去，看到了我的老同學，我向前跑去，一把挽住她，一齊沖向了四樓。

到了七（2）班門口，一張張熟悉的面孔進入我的眼，班上這么多老朋友，就這樣，我的初中生活正式開始了。

第一節課讓我記憶猶新，一群人抄起家伙，浩浩蕩蕩的來到了大街，看了一眼那臟臟的公路，便露出一幅視死如歸的表情，埋下了頭，掃起了地來。我們用起掃帚，動作笨拙，不是掃過頭了，就是勁兒用大了，那場面叫一個雞飛狗跳，塵埃飄飄啊！不知過了多長時間打掃完了，地面是干凈了，可我們都臟了。一個個灰頭土臉的，再次浩浩蕩蕩的回去了。

一節課讓我四肢酸痛，那是一場猶如地獄的課。我們來到操場，按之前老師編的隊形站好，體育課便開始了。一個身體結實的人出來了，他的表情嚴肅，眼神犀利，仿佛隨時都會把你吃了一樣，他提著一個音箱，按下了開關鍵，一聽是廣播體操，便快速的分散了隊伍跳起操來，跳完第一節就停了下來，開始一一的給我們糾動作。老師洪亮的聲音在我耳畔縈繞，我們不敢有絲毫的怠慢，一個馬步讓我們蹲一分鐘左右，一個手部的動作又讓我們舉幾分鐘，手和腳一直在不停的抖動。老師走到了我的身邊，手用力把我的背往后一拉，說：“背挺直！”聲音又大又亮。我感覺我要堅持不住了，終于下課了。“下課，解散！”我們都走了，回到教室時都爬下了。

初中，熟悉，興奮，開心，好奇……這一切的一切讓我對初中的看法變了，雖然有時會累，但是一起承受的.，別人能做到的！我也能。

志愿服務打掃樓道志愿者打掃樓道活動方案篇三

為宏揚中華民族“愛護環境”的美德，廣泛動員社會力量，切實解決我校衛生問題、家教缺乏、監護不力等實際，給予學校的衛生、社區的衛生等方面的解決和改善。

為了防止學校安全事故發生，學校成立了男教師護校志愿小隊，學校11名男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務，安護學生高高興興地來，安安全全地回。

一是以教育進家庭為主題，開展家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發的一些問題，學校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導服務小隊，出版《雅風》校報，并辟有家庭教育專欄，進行家庭教育專題講座，指導家長科學施愛，藝術施教。二是組織學校與社區共建，開展“夕陽敬老”活動。組織教師和學生志愿者給社區里的老年人贈送了心意卡和祝福，并送去了水果等慰問品，為老人們表演豐富多彩的文藝節目和老人們聊天談心，活動受到了社區居民的高度好評。另外，志愿者們還走上大街小巷分發“創文倡議書”，呼吁市民“從小處做起，從自我做起，爭做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創文工作添磚加瓦。

一是抓住植樹節、節水日、環境保護日等契機，開展“綠色環保”活動。在3月12日，在我校青年志愿教師的帶領下，少先隊員們拿著自制的“保護母親河”倡議書，呼吁人們“人人參與環保活動，為美化常德盡一份力”。組織高年級學生走出校園，走近母親河清出白色垃圾，清楚非法張貼物、促進垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務活動，向市民派發《保護母親河》宣傳單，倡導全體市民全員參與保護母親河，低碳生活理念，綠色環保生態觀念，提高廣大師生對發展循環經濟、構建生態文明社會的認識。

志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁；因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。

志愿服務打掃樓道志愿者打掃樓道活動方案篇四

別人都說，爸爸是家里的頂梁柱，所以，今天，我來談談我爸爸。

我的爸爸，國字臉上的一雙眼睛炯炯有神，頂著一個啤酒肚，有時候我都特別怕那走起路來一抖一抖的大肚子會掉下來。我爸爸剪著一個大*頭，總是顯得特別精神。

先談談爸爸的優點吧，我爸爸是一個修電腦的`高手。每一次修電腦時，不一會兒就可以檢查出電腦的問題在哪，然后就立馬修好了。有一次，姐夫的電腦怎么也打不開，就請爸爸修一修。沒想到爸爸一下就發現了問題出在哪，嘴上說，這好辦，就開動了。不一會兒就修好了，這時爸爸連臉上都沾了灰，好像一只大花貓，我笑了。

說完了優點就來，說說他的不完美”吧。我這個老爸可謂優點多多”。這就向你們介紹介紹。

這就是我老爸的光榮事跡，雖然他有很多缺點，但，我還是像小草愛陽光，像魚兒愛水，向別人愛他們的父母一樣，愛他。所以，我想在這里說一聲，爸爸，謝謝您，我愛你。

志愿服務打掃樓道志愿者打掃樓道活動方案篇五

寒假的.天，陽光。我想：好日子，過幾天春節了，我去把樓道打掃干凈，迎接新的一年。

我提了把掃帚，哼著小曲，開始了“工作”。不做不，一做累死人呀!不一會兒，我就全身出汗了，但我并放棄，我想，勝利嘛。終于，我將樓梯上的垃圾都清掃干凈了。咦!扶手上堆積著厚厚一層的灰塵，我顧不上休息，取出抹布，從最高一層往下擦，塵土飛揚，把我嗆得眼淚都快了。

終于擦，我正要收工，又玻璃上沾滿了灰塵。我派出“老將”——抹布“出征”。我麻利地爬上窗臺，低頭一看，不禁直冒冷汗，腳下“深淵”，稍不粉身碎骨。克服恐高，我就不往下看。這辦法真，我又可以專心地勞動了。

幾鐘，窗戶上的最后一點污漬被我用最后一點力氣擦干凈了。

我真希望大家都獻出力，我們的家園會美好!

志愿服務打掃樓道志愿者打掃樓道活動方案篇六

從我記憶一開始，我的父親就不是一個很可怕的人。他的心情就像等差數列一樣有順序，該嚴厲時嚴厲，該*和時*和。他是一個把握情緒十分穩定的人，不會因一點小事而大發脾氣，也不會因做錯了事而自暴自棄。每當他的眉頭稍稍緊鎖，那就和天氣預報似的，說來就來。他也是咱家的頂梁柱，在我的學習方面，他也不緊不慢，細心講解。總得來說，我的父親還算得上是個優秀的父親。

嚴父出孝子”

從某些方面來講，我爸對我的要求還是挺嚴厲的。每次回家不看手機也不看電視，就來向我要卷子。

兒子，最近考了試沒？”這是他的口頭禪。

考考了。”我支吾著，其實并不想讓他看到這難堪的分數。可沒辦法，人家都問了，還能怎么辦？沒柰何，只好將卷子交付于他。

嗯？數學76？”他孤疑般看著我。

我并沒有回答，只是低下頭去，默默不語。

超級暖心男

每天回家面對著堆積如山的作業，我都顯得束手無策，正如汪洋大海的一葉扁舟，孤只航行。做到深夜十點半已是不足為奇。邊寫作業就邊覺得心身俱疲。一天晚上，作業如洪水般朝我襲來。十一點，整棟樓就我一家還有點點燈光。剛蓋上英語練習冊的我疲憊不堪，眼前恍恍惚惚。直到一刻鐘后，一陣輕緩的敲門聲把我吵醒。我去開門，發現父親高大的身影立在門口，手里端著一杯熱茶，笑嘻嘻地對我說來，喝杯熱茶吧，這鐵觀音有用著呢！提神！”說著，一股茶葉的清香涌入我的鼻腔。我的一切不清醒都被這香味沖散了。啊！這時的父愛就像那一杯清香的熱茶，在寒冷之時帶給我溫暖。

啊！總是為我引路的父親！您的愛是無疆的，您的關心和關愛是無限的！呵，我愛你，父親！

志愿服務打掃樓道志愿者打掃樓道活動方案篇七

別人對自己很重要，我們有時也需要他人的幫助，所以我們也有責任去幫助他人。

記得上小學時，老師說明天考試，因為是考的是幾何，所以我就把親買的尺子裝進了文具盒里。

就在火燒眉毛的時候，我突然靈機一動，使出吃奶的力氣，把我心愛的尺子折成了兩半，雖然很舍不得，但她有困難，我應該去幫助她！當我給她尺子時，她很猶豫，我說：“沒事兒，考試重要，快拿著用吧！”她激動地說：“你真好！”我笑了笑。

我們的考試順利結束，我很高興，發自內心的開心。

過了幾天，卷子發下來了，我考了96，她卻考了98，雖然她比我考得高，但我還是很開心，因為我幫助了別人，她看到我，很興奮的說：“謝謝你，我會把這把尺子收藏起來，它將是我們的美好回憶！”我高興的點了點頭。那天心情真好！

直到現在，我還是保留著那把最好看的斷尺子，每次看到它都會想起那段美好的記憶，總會情不自禁的笑，心里就像吃了蜜一樣甜，她一定也保留著那半個尺子！

也許在你認為是一個不經意的動作，但它有可能會使人記住一輩子，讓我們行動起來，幫助現在最需要幫助的人，讓他們感到溫暖，也使我們感到欣慰。

幫助他人，快樂自己！

志愿服務打掃樓道志愿者打掃樓道活動方案篇八

第一次見到她是初一入學的第一節語文課。“大家好，我姓蘇，是你們的語文老師。”蘇老師柳葉般的眉梢翹起，湖水般清澈的大眼睛瞇成了一彎月牙，眼角邊稍稍帶出些皺紋，嘴角微微挑起，兩個淺淺的酒窩顯現出來。同學們非常激動有這么個溫柔的老師。

*時，蘇老師總是早早來學校工作。偶爾上學時我會遇到她，她每次都是微笑著揮手向我問好，每當蘇老師一笑，我的心情也非常好。

她是個可以與同學打成一片的好老師。蘇老師經常與我們分享生活經驗、家庭趣事。她也了解同學們的性格，經常和同學們聊天。在最后一個六一里，她因沒給我們準備禮物感到抱歉，第二天就帶了一大包糖來分給我們。

她還是個認真、耐心、負責，對學生高要求的好老師。一次我修改作文，剛剛寫完發給她，過一會蘇老師的語音就來了，她把每個地方都講得很詳細，我也照著她的意思改。第二次，我再發給她，她仍覺得不滿意，繼續發來信息告訴我怎么改得更好，經過蘇老師兩次點評，第三次改好的作文，蘇老師耐心地閱讀完后也終于合格了。

有一次，我們班好多同學都沒有做作業，蘇老師走進教室就把書往桌上一扔，“啪”的一聲，同學們嚇得都不敢出聲。起先，她沒有說話，嚴肅的盯著我們，眼神仿佛能射出火花來，那*時溫柔的笑臉在這一瞬間消失了，有的同學好像想起了什么，然后默默羞愧地低下了頭。她走到講臺邊，微微張嘴：“這次誰沒有交作業自己清楚，我希望下次不要看到這么多人的名字出現，如果你們每天作業都不交，這個班級會成什么樣子？……”班級里只能聽見風吹過的聲音和蘇老師的教訓聲，同學們都坐得直直的，看著蘇老師，誰都不敢輕易妄動。過了大半節課后，她抬手看了看表：“我希望你們下次自覺寫作業，繼續上課。”然后轉過身開始寫板書。從那以后，不交作業的也只是個別人了。蘇老師也很少再提起這件事。

蘇老師就是這樣溫柔又嚴格的好老師。她淺淺的微笑，關心的問候，像暖陽一般撫慰我的心；她嚴謹的態度和嚴肅的目光，像黑暗中的光亮，指點我們前行。

志愿服務打掃樓道志愿者打掃樓道活動方案篇九

夜深了，窗外早已沒了白天的聒噪，只剩下蟋蟀在墻角發出切切的叫聲。當老式鐘擺敲了十一下，我從題海中抬起昏沉的頭顱，揉揉腫痛的雙眼，看著插在花瓶上的布藝花。此時，我不禁想起了一個人王老師，開始陷入回憶的漩渦。

這個學期剛開學，我的分數在班里排名很后。于是媽媽私底下找到了我的班主任——王老師。王老師是一個微微發胖，帶著一副金邊眼鏡，嘴角常掛著微笑的中年婦女。媽媽拜托王老師多督促我的學習，幫我把學習成績提上去。王老師受到媽媽的委托后并沒有像其他老師一樣應付了事，而是耐心地幫助我。日子一天一天地流逝，我的成績有了顯著的提高。

有一天上課時，我感到非常困倦，就忍不住小睡了一會兒。王老師察覺到了我今天的異常，便摸了摸我的額頭，發現相當滾燙。她立即放下手中的教本，打電話給我的家人，可是他們都出外面去了。王老師只好一邊招呼著班里的同學在教室里自習，一邊送我去附近的衛生院看病。

到了衛生院，王老師像工蟻一樣，前前后后忙碌著。接著，王老師又細細叮囑我這個藥什么什么時候吃，那個藥怎樣吃。這一刻，我還真的以為我是她親生的呢！在回家的路上，我漫不經心地踢著小石子。微微一轉頭，我就看到老師整個人都沐浴在柔和的夕陽中。在陽光的反射下，我看到老師的頭上已然添了幾縷白絲。

回到家后，還早，就和王老師一起做起手工來。老師的手很巧，三兩下就做出一朵漂亮的布花。臨走前，她就把花送給我，說是留個紀念。

如今，我也已經考上了如意的初中，我知道，這離不開恩師的栽培。直到現在，我還保留著這朵布花。每當我堅持不下去的時候，就會想到王老師，就會想起您曾經說過的那句話：一路有你，真好！

志愿服務打掃樓道志愿者打掃樓道活動方案篇十

我是一個愛幫助他人的小女孩，自從我懂事起，我就一直在幫助有困難的人們，比如扶老奶奶過馬路，在公交車上給長輩讓座。每一次幫助不僅讓他人擁有了許多快樂，自己也擁有了快樂。愛幫助人是一種美德。

今天我就來講講我的幾次幫助人的經歷。

我走到公交車站，車剛好來了，我一蹦一跳地上了車，拿出公交卡，刷完之后找了一個空位坐了下來。因為那時叔叔阿姨們都要去上班，所以我找了半天才找到。

不久，我到站了，下車時我高興地向爺爺奶奶揮了揮手，他們用慈祥的目光看了看我，還向我微笑了一下，我便去上課了。

記得還有一次，我要和爸爸一起去放風箏。走到馬路上，我和爸爸看見一位老奶奶正準備過馬路，我便對爸爸說：“爸爸，我去扶老奶奶過去吧。”爸爸向我微笑著點了點頭說：“去吧，好孩子。”我走到老奶奶的面前，對老奶奶說：“奶奶，讓我來扶您過去吧。”她向我點了點頭表示同意。放完風箏我回家看品德書時，看見了一句：愛幫助別人的人，一定能樂趣無窮！

怪不得我這么快樂，原來因為我喜歡幫助別人呀！