“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
活動方案ppt活動方案設(shè)計篇一
通過30校慶，回顧辦學(xué)歷史，展示辦學(xué)成就，豐富辦學(xué)理念，創(chuàng)造發(fā)展契機(jī);擴(kuò)大影響，提高知名度，樹立良好社會形象，爭取社會各界更大支持，進(jìn)一步優(yōu)化外部辦學(xué)環(huán)境，拓展辦學(xué)空間，為新一輪發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ);加強(qiáng)與校友聯(lián)系，加深了解，增進(jìn)情感;增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，向心力和號召力，努力實現(xiàn)建院升本的奮斗目標(biāo)。
二、校慶主題
校慶30的主題是“團(tuán)結(jié)拼搏、求真創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”。我校是在非常艱苦的條件下創(chuàng)建的，30高專全校師生，以對祖國人民的高度責(zé)任感，努力實踐“求新、求實、求善”的校訓(xùn)，形成了愛國進(jìn)步、誠信質(zhì)樸、求真創(chuàng)新、為人師表、與時俱進(jìn)的精神，為建院升本奠定了基礎(chǔ)。
三、校慶原則
隆重?zé)崃遥啒銊?wù)實，有序高效，促進(jìn)發(fā)展。
四、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立“新余高等專科學(xué)校30校慶籌備委員會”，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校校慶活動的各項工作的實施。
校慶籌備委員會成員名單如下：
主任：__副主任：__委員：___
籌委會下設(shè)校慶辦公室成員如下：
主任：__副主任：__成員：___
五、校慶主要內(nèi)容
1、慶典大會
慶典大會定于20__年_月下旬舉行，并同時舉行校史展覽室揭幕儀式，參觀校史展。
2、校慶宣傳
校慶公告于20__年_月_日前在省內(nèi)有關(guān)媒體上刊出;校慶網(wǎng)站于20__年_月_日開通;_月成立第一屆校友會，20__年_月_日開展“校友尋訪”活動;_月召開校慶新聞發(fā)布會;_月出版反映學(xué)校風(fēng)貌的畫冊和反映前進(jìn)中高專的專題片。
3、文化藝術(shù)活動舉辦大型文藝晚會，晚會活動以學(xué)校升本晚會的節(jié)目為主要內(nèi)容，爭取以較少的經(jīng)費辦出既有學(xué)校特色，又能展示學(xué)校風(fēng)采的高水平的文化藝術(shù)活動。
校慶期間還將舉辦學(xué)生藝術(shù)節(jié)，“教職工書畫、攝影作品大賽”、校慶征文等活動。
4、校史展覽室建設(shè)
按照升本要求建成校史展覽室，通過舉辦校史展，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，展示辦學(xué)成果，豐富辦學(xué)理念，提高學(xué)校地位。
六、成立校友會和校友基金會
學(xué)校成立校友會，制定校友會章程，召開校友會第一屆理事大會，號召每位校友贊助校友基金__元，多贊助不限，將提供一本歷屆校友通訊錄。
七、總體要求
校慶是全體高專人的節(jié)日，是內(nèi)聚人心、外樹形象，全面促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一個良好機(jī)遇，也是對學(xué)校管理水平的一次集中檢閱。為了調(diào)動廣大師生員工的積極性與參與性，各系部要圍繞各自的建設(shè)與發(fā)展，拿出校慶活動的方案，按照學(xué)校校慶工作總體方案要求，積極有效地組織好各系部的校慶活動。
八、校慶籌備工作具體分工
㈠組織協(xié)調(diào)組(校慶辦)
組長：__副組長：__成員：___
主要職責(zé)工作：
負(fù)責(zé)校慶活動的策劃、組織，協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)，督促協(xié)調(diào)校慶各籌備工作小組和各系部校慶籌備組的各項籌備工作。
負(fù)責(zé)提出校慶籌備工作計劃及校慶活動的總體方案。
㈡宣傳教育組(由宣傳部負(fù)責(zé))
組長：__成員：宣傳部全體成員
工作目標(biāo)：
通過有效的宣傳，展現(xiàn)我校建設(shè)30取得的成就，提高學(xué)校的知名度與影響力，讓廣大校友更加熱愛母校，積極爭取各級政府和社會各界對我校的認(rèn)同和支持，增加我校對人才和社會的吸引力。通過宣傳，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、感召力，增強(qiáng)每位高專人的自豪感、自信心和責(zé)任感，以自己出色的成績?yōu)閷崿F(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
活動方案ppt活動方案設(shè)計篇二
以人為本，以德弘藝，以文化人的觀念，找準(zhǔn)公益文化的獨特視角，是公益文化活動策劃能否成功的基本點。
公益文化活動一般屬于群眾文化性質(zhì)，以社會效益為第一位。因此，在選擇活動主題時，應(yīng)將群眾參與性、傳導(dǎo)正確的人生觀和高雅的藝術(shù)享受緊密結(jié)合。
有人一提起公益文化活動，就想到找些明星來參與，那是極其膚淺的思維方式。
公益文化活動有多種表現(xiàn)形式
1、一般型公益文化活動，如廣場文化活動、藝術(shù)節(jié)、文化宣教等。
2、捐助型公益文化活動，如慈善拍賣、義演、主題捐贈等。
3、高雅型公益文化活動，如詩會(朗誦)、讀書會、書畫展等。
4、競賽型公益文化活動，如歌詠比賽、征文比賽、書畫比賽等。
5、交流型公益文化活動，如城鄉(xiāng)交流、城市交流、國際交流等。
6、名人主導(dǎo)型公益文化活動，如社會名流、政要、熱點人物參加的文化活動等。
7、學(xué)習(xí)型公益文化活動，如講座、夏令營、特殊訓(xùn)練班等。
8、旅游型公益文化活動，如參觀、考察、探險等。
9、民族文化型公益文化活動，如少數(shù)民族鳳情展、古代文化研討會、文物展等。
10、重大事件型公益文化活動，如與奧運、突發(fā)事件、重大工程相關(guān)的文化活動等。
在歌星、影星、體育明星被濫用的時代，多考慮些其他形式的文化活動，會更容易產(chǎn)生效益，且花費較少。
公益文化活動的主辦單位
公益文化可以由政府機(jī)關(guān)、軍警單位、媒體、文化藝術(shù)專門機(jī)構(gòu)、企業(yè)等主辦。
公益文化活動的策劃與執(zhí)行程序
1、確立活動目標(biāo)。
2、評估活動的可行性和取得的效果。
3、產(chǎn)生創(chuàng)意主題，包括主題詞、宗旨、口號等。
4、搜集活動相關(guān)的資料。
5、撰寫方案。
6、評估方案，核算價格。
7、修改方案。
8、成立活動組織機(jī)構(gòu)。
9、撰寫活動執(zhí)行計劃和實施細(xì)則。
10、準(zhǔn)備活動物料、節(jié)目和現(xiàn)場布置。
11、檢查準(zhǔn)備情況。
12、活動正式舉辦。
13、活動總結(jié)。
1、長官意志。一些領(lǐng)導(dǎo)者對文化并不了解，也沒有時間具體研究方案，但卻不愿意相信文化策劃人。結(jié)果原本良好的創(chuàng)意可能喪失怠盡。
2、過分追求新奇。正確的做法是實用，出實效。
3、收到策劃案之后，一些主辦單位以為不過如此，隨后拋開策劃人進(jìn)行操作，結(jié)果很達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。只有策劃者的智慧貫穿整個活動中，活動的創(chuàng)造性才能真正體現(xiàn)出來。
4、忽視宣傳的投入。缺少有效的宣傳是當(dāng)前很多文化活動普遍存在的現(xiàn)象，而宣傳并不等于簡單地在媒體投放廣告或張貼海報。
5、不知道正確選擇策劃人。優(yōu)秀的策劃師必須是復(fù)合型人才，最理想的是在文學(xué)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、信息學(xué)等多個方面富有學(xué)識。一些主辦單位舍本求末，只看策劃公司做過了什么，而那是極不準(zhǔn)確的。
6、以費用取舍方案。公益文化活動必須節(jié)約，少花錢，辦好事，但好的創(chuàng)意永遠(yuǎn)比費用重要。
優(yōu)秀的策劃公司善于整合資源。我們擁有一流專家、教授、作家、設(shè)計師、畫家組成的創(chuàng)意工作團(tuán)隊，代表了公益文化活動策劃新潮流、新方向和新起點。
活動方案ppt活動方案設(shè)計篇三
為豐富學(xué)院文化生活，營造一個健康、向上、活潑的團(tuán)隊氛圍;同時為發(fā)展和提高自我的ppt制作能力，在新學(xué)期，舉行這次ppt制作大賽，發(fā)散同學(xué)思維，讓大家在歡聲笑語中快樂生活。
我是實驗員、我的人生規(guī)劃。
第一階段：即日起至20xx年x月x日
第一階段：水利系實訓(xùn)中心
第一階段：ppt制作大賽
實訓(xùn)中心11級學(xué)生實驗員
一人一組，素材自備
幻燈片演示文稿(powerpoint)已成為現(xiàn)代商業(yè)和交流活動中最為重要的媒介之一，優(yōu)秀的幻燈片演示文稿讓我們在信息的交流和溝通顯得更加卓有成效。現(xiàn)為豐富我分院學(xué)生的校園生活，全面貫徹落實“專通結(jié)合”和“復(fù)合型”人才的培養(yǎng)方針，按照走“技術(shù)”路線的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)專業(yè)能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)造力，提高廣大學(xué)生的ppt制作技術(shù)水平，便于在今后工作和生活中制作出優(yōu)秀的幻燈片演示文稿，我興趣小組特舉辦創(chuàng)意校園生活ppt制作大賽。本次大賽旨在通過幻燈片表現(xiàn)大學(xué)生活的點點滴滴，豐富大家的課余生活，提高學(xué)生制作幻燈片的能力。
1、提高同學(xué)們的ppt制作水平;
1、宣傳部負(fù)責(zé)海報和橫幅，在全員范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳。
2、組織部負(fù)責(zé)大賽報名，組織，比賽材料收集，以及比賽的其他相關(guān)事宜
3、其他相關(guān)人員應(yīng)做好比賽重要資料的保密工作活動階段安排：
第一階段：ppt制作大賽預(yù)選賽
(一)本環(huán)節(jié)由科研部負(fù)責(zé)
(二)比賽時間：暫定于20xx年x月x日
(三)比賽地點：水利系實訓(xùn)中心
(四)作品主題：“我心中的實訓(xùn)室”，“我的人生軌跡”
(五)作品要求：
1、參賽作品內(nèi)容應(yīng)充分表現(xiàn)作者自身與眾不同的特點。
2、參賽作品必須符合比賽主題，創(chuàng)意新穎，有鮮明特色、畫面、聲音、文本搭配好。原創(chuàng)元素(包括圖片、動畫等)適當(dāng)加分，作品內(nèi)不得引用有版權(quán)爭議的圖片、文章或其他媒體、參賽者若涉及違反著作權(quán)等相關(guān)法律，必須自行負(fù)責(zé)。
3、作品可基于powerpoint20xx或powerpoint20xx或更高版本平臺制作，由文本、圖像、聲音等信息集合，由作者制作而成。
4、演示平臺為windousxp操作系統(tǒng)，mcrosoftpowerpoint20xx、mcrosoftpowerpoint20xx或更高版本平臺。
5、必須在作品提交截止日期前提交作品，參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)，不得抄襲、拷貝、剽竊他人作品。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述情況，立即取消參賽資格。每一份作品必須附上一份作品說明，對作品的制作過程、創(chuàng)意來源、作品特色、特技動畫效果等進(jìn)行詳細(xì)講析。
(六)比賽流程：
略
(七)作品上交要求：
(八)作品評選：評分細(xì)則：
1.活動負(fù)責(zé)人應(yīng)確保比賽用資料的保密性，確保比賽的公平性。
2.比賽規(guī)則可在活動準(zhǔn)備階段對不合理的地方進(jìn)行商議修改完善。
注：本活動策劃未盡事宜，最終解釋西安華夏技術(shù)學(xué)院團(tuán)委所有
活動方案ppt活動方案設(shè)計篇四
二.主承辦單位：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)自行車協(xié)會
三.活動背景：糧食與人們的生活密不可分，現(xiàn)如今，由于全球變暖，環(huán)境惡化，氣候反常，一些地方種的糧食顆粒無收，使得糧食短缺，糧價飛漲，許多人連最基本的溫飽問題都難以得到保證，忍饑挨餓地過著凄慘的生活。而與此相反，在我們的身邊浪費糧食的現(xiàn)象卻屢見不鮮，有些人甚至對此毫無愧疚感，以此為樂，以此顯富。
四.活動目的：通過此次騎行游街活動，旨在讓人們進(jìn)一步加深對節(jié)約糧食重要性的認(rèn)識，提高人們的節(jié)約意識，減少甚至消除餐桌上的浪費。
五.活動時間：_年10月26日9:00—12:00
注：下雨推遲
七、申請場地及物件支持：無
八、活動安排：
1).綠色游街健騎
2).我光盤，我自豪，市民互動合影留念;
3) .“我是光盤族”餐館宣傳，鼓勵打包;
4).“我們一起光盤吧”，萬人簽字活動;
5). “我光盤，我驕傲”調(diào)查問卷填寫。
九、參與單位：
參與單位及負(fù)責(zé)人
古道瘦馬騎行俱樂部 謝小英
紫影志行社騎行俱樂部 謝小芳
西北師范大學(xué)自行車協(xié)會 余沛東
蘭州交通大學(xué)自行車協(xié)會 胡玉
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)自行車協(xié)會 李興福
十、安全措施：
5. 騎行過程中所有參加活動人員必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;
8. 若發(fā)生人事糾紛，輕者由負(fù)責(zé)人協(xié)同一塊解決，嚴(yán)重者撥打110解決。
活動方案ppt活動方案設(shè)計篇五
通過精心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐，做到：真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。
創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對社會生活的模仿，學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。
活動主題我在快樂中成長。
指導(dǎo)對象x年級（x）班學(xué)生以及學(xué)生家長。
活動內(nèi)容與說明：
1.我最棒（說明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。）
2.過河（說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）
3.同心協(xié)力（說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進(jìn)行。快、準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。）
4.我做你猜（說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。）
5.小作坊：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項是必選項目，不評分。）
活動準(zhǔn)備：
2.帶學(xué)生參觀中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。
4.豐富游戲材料。
a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。
b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。
5.布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。
活動過程：
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲
二、我最棒
生：我要為他們加油。
我會分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？
生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習(xí)……
（第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）
結(jié)束語：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過河、同心協(xié)力
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？
第一輪：第一組（語文老師和學(xué)生甲）對第二組（數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙）。
第二輪始由學(xué)生與家長參加。
（這兩項活動在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動的過程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗，并且互相交流。）
老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時心情怎樣？有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。
活動結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受。
師：請問小朋友，當(dāng)你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的？（家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。）
四、我做你猜
請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明！
（從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）
家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。
五、小作坊
（同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示、解說。）
六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎
引導(dǎo)學(xué)生自我評價，相互評價。
（1）今天，你們快樂嗎？為什么？
（2）你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣？
（3）下次你想玩什么游戲？為什么？