確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校教代會(huì)工作方案 學(xué)校教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告篇一

今天，鳳岡中學(xué)三屆二次教代會(huì)隆重開(kāi)幕了，這是我校科學(xué)管理和民主生活中的一件大事，我們將通過(guò)此次教代會(huì)對(duì)我校一年來(lái)的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，對(duì)未來(lái)一年的工作進(jìn)行籌劃和部署。現(xiàn)在，我受三屆二次教代會(huì)籌委會(huì)的委托，向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表予以審議。

一、一年取得的主要成績(jī)

——強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，資源共享。新學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)良好，一所集規(guī)模、質(zhì)量、效益為一體的學(xué)校得以顯現(xiàn)。我校現(xiàn)有57個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3460人。

——隊(duì)伍建設(shè)出現(xiàn)新局面。現(xiàn)有在職教職工206人，一年來(lái)，有5名教師被推薦為市級(jí)骨干教師，4名教師受縣人民政府表彰，有4位老師轉(zhuǎn)為中共正式黨員，有4人參加了入黨積極分子培訓(xùn)，有37位教職工申報(bào)了中高級(jí)職稱。從貴州師大等高校引進(jìn)了16名優(yōu)秀大學(xué)生充實(shí)到教師隊(duì)伍，保證了擴(kuò)招對(duì)老師的需求。有效推進(jìn)了人事制度改革，實(shí)行了合同化管理，教師結(jié)構(gòu)比例逐漸趨于合理。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)得到加強(qiáng)，職責(zé)分工明確，工作的主動(dòng)性增強(qiáng)。

——依法治校、民主治校工作邁出新步伐。獲得縣依法治校先進(jìn)單位的稱號(hào)，在全縣的大會(huì)上交流發(fā)言。“四五”普法被列為市級(jí)示范單位驗(yàn)收。繼去年獲得了貴州省校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位后，今年又獲得了貴州省“模范職工之家”光榮稱號(hào)。

——“科研興校”工作取得新進(jìn)展。德育實(shí)驗(yàn)校正式掛牌，學(xué)校被省德育研究中心推薦為年度全國(guó)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校。英語(yǔ)資助金項(xiàng)目課題通過(guò)中期驗(yàn)收，外語(yǔ)分層次教學(xué)項(xiàng)目取得階段性成果。體育組的課題獲準(zhǔn)立項(xiàng)。學(xué)校被批準(zhǔn)為西南師大心理健康教育實(shí)驗(yàn)校。28位教師撰寫(xiě)的教育教學(xué)文章在市級(jí)以上刊物發(fā)表。有多位教師被推薦為遵義教育學(xué)會(huì)各學(xué)科分會(huì)的理事，王忠旭被選為政治學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)。全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我校學(xué)生獲得了貴州賽區(qū)一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)1人，全省“孔子杯”作文大賽有2人獲得三等獎(jiǎng)。本學(xué)期里，學(xué)校組織學(xué)生參加了全省的數(shù)學(xué)、物理競(jìng)賽，也可望取得好成績(jī)。高三年級(jí)的蔣龍菲等同學(xué)獲得了“全國(guó)青少年民族精神代代傳讀書(shū)征文活動(dòng)”優(yōu)秀獎(jiǎng)，語(yǔ)文組羅瓊老師獲得了指導(dǎo)獎(jiǎng)。

——高考、會(huì)考雙豐收。高考實(shí)現(xiàn)新跨越，我校在今年的高考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。全校600分以上有16人，一本上線68人，二本上線235人。其中理工類600分以上12人，一本上線54人，二本上線119人，最高分674分。文史類600分以上4人，一本上線14人、二本上線58人，最高分624分。會(huì)考科目合格率提高，優(yōu)良率上升，初步擺脫了全市掛末的不利位置。

——“特色示范”工作取得新突破。省級(jí)示范高中申報(bào)全面啟動(dòng)。硬、軟件建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。申示的良好氛圍正在形成，縣委、政府成立了“鳳岡縣鳳岡中學(xué)申報(bào)省級(jí)示范高中領(lǐng)導(dǎo)小組”。一年來(lái)，省市領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)校視察，對(duì)學(xué)校的工作給予了充分的肯定，增添我們建設(shè)發(fā)展學(xué)校的信心和干勁。

——體衛(wèi)工作取得了新成效。我校因多年來(lái)認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，不斷提高學(xué)校體育工作水平，體育成績(jī)突出，被評(píng)為“鳳岡縣體育工作先進(jìn)單位”。又推薦為“遵義市體育工作先進(jìn)單位”。閻幫學(xué)老師同時(shí)也被評(píng)為“體育工作先進(jìn)個(gè)人”。校運(yùn)會(huì)上4項(xiàng)校紀(jì)錄被刷新。鳳岡縣“生態(tài)杯萬(wàn)佛山登山比賽”我校參賽的四名教師都取得了名次，劉曉麗老師獲得了青年女子組第二名的好成績(jī)。

——安全工作有了新舉措。學(xué)校高度重視安全工作，師生的安全意識(shí)增強(qiáng)，學(xué)校加強(qiáng)了保衛(wèi)工作的力度，延伸了管理的時(shí)間和范圍，校園的周邊環(huán)境治理有了較大效果，本年度學(xué)校未發(fā)生安全責(zé)任事故。

——校園環(huán)境有了新變化。學(xué)校的校容校貌發(fā)生了較大變化，基本做到美化、凈化、綠化、文化。學(xué)校重視植被的保護(hù)，自然樸實(shí)的特色得以體現(xiàn)。重大教授對(duì)校園的規(guī)劃將提升學(xué)校的品位。對(duì)北校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的空地進(jìn)行了美化，增加了乒乓球臺(tái)，給師生提供了新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。新食堂的建成必將改進(jìn)學(xué)生生活條件。校園環(huán)行通道建設(shè)的啟動(dòng)，將會(huì)增添一道美麗的風(fēng)景線。

——積極籌集資金，不斷完善教學(xué)設(shè)施。一年來(lái)，學(xué)校后勤合理預(yù)算，精打細(xì)算，實(shí)現(xiàn)了保運(yùn)轉(zhuǎn)、保福利、保安全的目標(biāo)。通過(guò)銀行貸款和向上爭(zhēng)取資金，學(xué)校已購(gòu)進(jìn)了一批外語(yǔ)教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步完善了計(jì)算機(jī)教室和辦公室的相關(guān)設(shè)備，添置了1500套課桌椅子。目前正在通過(guò)政府采購(gòu)中心購(gòu)買八間實(shí)驗(yàn)設(shè)備、兩套移動(dòng)多媒體教學(xué)設(shè)備、0冊(cè)圖書(shū)。

——多項(xiàng)榮譽(yù)展示學(xué)校新風(fēng)采。鳳岡縣教育質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位、先進(jìn)黨支部，“5、28活動(dòng)先進(jìn)單位”等。

二、主要做法

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確組織紀(jì)律，保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展

1、學(xué)校定期認(rèn)真組織教職工加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十六屆四中、五中全會(huì)精神。切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。下半年，學(xué)校根據(jù)縣先教辦和教育總支的安排部署，在全校黨員范圍內(nèi)認(rèn)真開(kāi)展了為期半年的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，收到了好的效果，我們將認(rèn)真總結(jié)，開(kāi)展好“回頭看”活動(dòng)，鞏固成果，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，凝結(jié)人心，調(diào)動(dòng)教職工的積極性。學(xué)校制定了各類領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)和行政例會(huì)、值周制度，完善校務(wù)公開(kāi)制度。學(xué)校工會(huì)完善了職工之家的設(shè)施，組織了“3、8”，“6、1”，“10、1”，中秋等重要節(jié)日的慰問(wèn)活動(dòng)，開(kāi)展了教職工登山比賽活動(dòng)，期末對(duì)學(xué)校的帳務(wù)進(jìn)行檢查，實(shí)行了帳務(wù)公開(kāi)。

3、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。建立并健全班主任工作制度，完善班主任工作考核辦法，提高班主任津貼，加大班級(jí)管理獎(jiǎng)勵(lì)的力度。建立班主任例會(huì)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，分析學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，研究工作方法，統(tǒng)一教育要求。

4、強(qiáng)化師德教育，提高教師素養(yǎng)。加強(qiáng)教師的政治思想教育，開(kāi)展師德教育活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持剛性管理與柔性服務(wù)相結(jié)合的管理理念，強(qiáng)調(diào)教師教書(shū)育人，為人師表的自覺(jué)性。學(xué)校大力開(kāi)展校本培訓(xùn)，提高教師自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校間周星期五下午舉行教研活動(dòng)，保證了活動(dòng)時(shí)間。本學(xué)期開(kāi)展了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主要有普通話培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)。認(rèn)真抓好行風(fēng)建設(shè)，制定切實(shí)可行的行風(fēng)建設(shè)措施。學(xué)校堅(jiān)持了行政值周制度，對(duì)教師的上班進(jìn)行了動(dòng)態(tài)的跟蹤管理。期末學(xué)生對(duì)老師的教學(xué)情況進(jìn)行了評(píng)教，了解教師的工作情況。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

1、構(gòu)建和完善了德育工作網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，把社會(huì)教育、家庭教育、學(xué)校教育有機(jī)的結(jié)合在一起。學(xué)校邀請(qǐng)了中央教育科學(xué)研究所家庭教育首席專家齊欣教授來(lái)校給老師和家長(zhǎng)講學(xué)，收到了很好的效果。學(xué)校召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)了學(xué)校的工作情況，子女在學(xué)校的表現(xiàn)，并對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。學(xué)校還請(qǐng)了遵義市關(guān)工委的老同志給學(xué)生作報(bào)告。

2、在學(xué)生中廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、遵紀(jì)守法和安全教育。學(xué)校將常規(guī)活動(dòng)和專題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。常規(guī)活動(dòng)如抓好升旗儀式，規(guī)范升旗制度;利用重大節(jié)日開(kāi)展各類活動(dòng);做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作;清明掃墓，緬懷先烈的豐功偉績(jī);開(kāi)展了以反邪教教育為主題的專題活動(dòng);繼續(xù)抓好預(yù)防教育;加強(qiáng)安全教育，在校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，層層落實(shí)責(zé)任，與各班級(jí)簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)和任務(wù)，確保無(wú)重大事故發(fā)生。及時(shí)通報(bào)各地出現(xiàn)的人生安全事故，警示師生注意安全;采取各種措向師生廣泛宣傳防踩踏、防食物中毒、防電、防火、防溺水、防交通事故、防季節(jié)性傳染病等常識(shí)。

3、充分利用德育陣地，加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育。學(xué)校充分利用校園廣播站、思想政治課、班團(tuán)政教課、課間操等德育陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與管理更趨規(guī)范化和科學(xué)化，學(xué)校校風(fēng)良好。課間操做操的質(zhì)量明顯提高。“5、28”活動(dòng)文藝節(jié)目的訓(xùn)練，完成了組委會(huì)交辦的任務(wù)。成功舉辦31屆校運(yùn)會(huì)和第三屆藝術(shù)節(jié)。

4、團(tuán)隊(duì)工作發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)德育工作的開(kāi)展。學(xué)校團(tuán)委較好地組織開(kāi)展班團(tuán)支部工作。在黨支部的指導(dǎo)下，成立了業(yè)余黨校，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入黨知識(shí)教育。進(jìn)一步開(kāi)展文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，規(guī)范學(xué)生的儀表言行，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識(shí)。特別是為了配合我校創(chuàng)建示范學(xué)校的工作，開(kāi)展了專題活動(dòng)。《離離草》文學(xué)社健康發(fā)展，已成為學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。積極開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，為殘疾人和生病困難學(xué)生四次捐款共計(jì)6000元。

(三)高舉素質(zhì)教育大旗，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好各門課程，開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)政策法規(guī)，嚴(yán)格按照中學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃來(lái)組織教育教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)。抓好備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試五認(rèn)真，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課都在六節(jié)以上，教務(wù)處還進(jìn)行了七次大規(guī)模的教學(xué)常規(guī)檢查，采取了隨堂聽(tīng)課等一系列教學(xué)常規(guī)管理措施。半期、學(xué)期考試正常進(jìn)行，效果良好。

2、加強(qiáng)校本教研，提高教研水平。在抓普通話的推廣和應(yīng)用方面取得了突出進(jìn)展，85%的教師用普通話上課，專任教師普通話的水平測(cè)試率達(dá)到100%。堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”戰(zhàn)略，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)全年共派70余人次赴北京、重慶、長(zhǎng)春、深圳、昆明、貴陽(yáng)、遵義等地培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí);邀請(qǐng)了齊欣、史惠敏、安斯壽等專家到學(xué)校講學(xué);湄潭中學(xué)、余慶敖溪中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師來(lái)我校交流學(xué)習(xí)。建立和完善了相關(guān)的檔案，迎接了全省教師繼續(xù)教育工程驗(yàn)收和全市“普實(shí)”工作檢查。由教師民主推薦教研組長(zhǎng)，教研組的活動(dòng)得以正常開(kāi)展。

3、因材施教，重學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)、體育特長(zhǎng)訓(xùn)練拓寬了學(xué)校的辦學(xué)空間，學(xué)生受到了較好的藝術(shù)熏陶，豐富了校園文化生活。

4、突出畢業(yè)班工作這一重點(diǎn)。認(rèn)真分析學(xué)校畢業(yè)班工作的實(shí)際，采取了切實(shí)可行的措施，從組織、制度、師資、后勤、紀(jì)律方面提供堅(jiān)實(shí)的保障，20打了一個(gè)漂亮的翻身仗。面對(duì)的高考我們也充滿了必勝的信心。

(四)增加硬件投入，加強(qiáng)后勤管理，提高辦學(xué)效益。

1、加強(qiáng)后勤管理力量，建立和完善后勤管理制度。后勤人員的責(zé)任心總體上過(guò)得去，主動(dòng)干事的自覺(jué)性在增強(qiáng)。

2、不斷組織財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則和統(tǒng)計(jì)法，建立和完善學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，實(shí)行民主理財(cái)。堅(jiān)持按上級(jí)文件規(guī)定亮證收費(fèi)，嚴(yán)格學(xué)生代管費(fèi)結(jié)算手續(xù)，從無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。會(huì)計(jì)、出納職責(zé)明確，財(cái)務(wù)賬目清楚，使有限的教育經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的教學(xué)效益。

3、衛(wèi)生保健工作。學(xué)校有專職的衛(wèi)生保健人員和備有常用藥品。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢。衛(wèi)生工作制度健全，建有衛(wèi)生臺(tái)賬。學(xué)校重視心理健康教育，為高一同學(xué)征訂心理健康教育課本，并派教師專門負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康咨詢。

4、學(xué)生食堂建成，將結(jié)束學(xué)生在校門口吃“游擊餐”的歷史，極大改進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)條件。

(五)積極申報(bào)示范高中，以創(chuàng)示范促改革，以改革促發(fā)展。

申報(bào)示范高中是形勢(shì)使然，盡管很艱難，但本年度我們畢竟邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，申報(bào)示范高中已經(jīng)成為全校師生的共識(shí)，引起了各級(jí)部門和社會(huì)的關(guān)注，我們將一如既往地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

三、存在的問(wèn)題和不足

客觀地講，過(guò)去的一年，我們?nèi)〉玫某煽?jī)是有目共睹的，這是與縣委、政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持是分不開(kāi)的，是全校教職工共同努力的結(jié)果，但是應(yīng)該看到，我們的工作還存在很多的問(wèn)題和不足。

1、在抓教學(xué)質(zhì)量方面，學(xué)校尚未拿出更為具體的獎(jiǎng)勵(lì)措施，其結(jié)果是我們實(shí)施了獎(jiǎng)勵(lì)，效果并不太好。在教學(xué)方面有缺勤和私自調(diào)課的現(xiàn)象。教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒，教研工作有形式化、走過(guò)場(chǎng)的一面。

2、在德育工作方面，班級(jí)管理的總體水平不高，個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng)，有的方法使用不當(dāng)，工作效果不好。有學(xué)生私自調(diào)班的現(xiàn)象。學(xué)生養(yǎng)成教育較差，校園衛(wèi)生保持不好，學(xué)生遲到現(xiàn)象居高不下。

3、在后勤工作方面，服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量還有待提高，校園規(guī)劃進(jìn)程緩慢，校園建設(shè)沒(méi)有邁出實(shí)質(zhì)性的步伐，后勤供應(yīng)有浪費(fèi)現(xiàn)象。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系群眾不夠，缺乏務(wù)實(shí)精神，所辦實(shí)事不多，由于多方面的原因，致使有些工作目標(biāo)未能實(shí)現(xiàn)。如申示工作進(jìn)展緩慢，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有很好利用，年輕教師業(yè)務(wù)進(jìn)修沒(méi)有很好實(shí)施。

5、學(xué)校的管理水平有待提高，要建立和完善相應(yīng)的管理制度，制度的制定和落實(shí)要有利于學(xué)校工作的開(kāi)展，有利于調(diào)動(dòng)教職工的積極性。

6、在安全工作方面，存在一些安全隱患，還沒(méi)有引起足夠的重視。

四、20主要工作任務(wù)

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆五中全會(huì)精神，按照中央和盛市、縣的要求，緊密結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定和完善學(xué)校新的五年規(guī)劃，加快學(xué)校發(fā)展的步伐。

(二)完善校園硬件建設(shè)。完成校園規(guī)劃一期工程建設(shè)：新食堂投入使用，建成校園環(huán)行通道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，啟動(dòng)新教學(xué)樓第一棟建設(shè)工程。

(三)常規(guī)管理。1、課題研究：結(jié)合學(xué)校特色，繼續(xù)深化已承接課題研究，努力提高課題研究質(zhì)量，突出針對(duì)性和實(shí)效性，使課題研究成果具有一定的推廣、使用價(jià)值，對(duì)常規(guī)教學(xué)有一定的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。2、校本培訓(xùn)：通過(guò)“課堂教學(xué)展示匯報(bào)課”、“骨干教師觀摩課”、“青年教師匯報(bào)課”、“研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)課”等活動(dòng)。促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。3、學(xué)科競(jìng)賽：廣泛開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，積極參加國(guó)家、省市學(xué)科競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)學(xué)科，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。4、建立科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制：加大考核力度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控，對(duì)上課、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)進(jìn)行有效監(jiān)督，強(qiáng)化教師管理和師德師風(fēng)建設(shè)。積極推行末位淘汰制。5、做好教學(xué)反饋：在有效監(jiān)控的基礎(chǔ)上，做好反饋工作，對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科、各班級(jí)及個(gè)人的教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤反潰及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理問(wèn)題。6、整合教學(xué)資源，開(kāi)發(fā)、利用一切校內(nèi)外教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。以研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，倡導(dǎo)學(xué)生走出校門、深入社會(huì)，結(jié)合學(xué)科內(nèi)容，廣泛開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。7、加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性：進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè)，深入持久地開(kāi)展文明班級(jí)的創(chuàng)建工作，繼續(xù)大力弘揚(yáng)鳳中學(xué)風(fēng)，加大任課教師課堂德育工作及班級(jí)管理考核力度，完善學(xué)校、社會(huì)、家庭聯(lián)動(dòng)的德育機(jī)制。通過(guò)重大紀(jì)念日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和集體義教育。以藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種德育形式豐富校園精神文化生活，開(kāi)展有中心、有主題、有層次的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自強(qiáng)、自信、自律的人格意識(shí)和健康的審美情趣。8、加強(qiáng)教輔、后勤管理，繼續(xù)加強(qiáng)早、晚自習(xí)輔導(dǎo)管理工作力度，上好實(shí)驗(yàn)課、微機(jī)課、藝體課等課程，作好學(xué)校教學(xué)設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，做好特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作。深化后勤改革，強(qiáng)化人員、崗位管理，做好安全工作，確保廣大師生有一個(gè)良好的、安全的生活學(xué)生環(huán)境。9、牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，抓住畢業(yè)班工作這一重點(diǎn)，確保明年的高考再上新臺(tái)階，重點(diǎn)上線力爭(zhēng)達(dá)到80人。10、制定切實(shí)可行的學(xué)校及各部門工作計(jì)劃。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和監(jiān)督保證作用，繼續(xù)深化教職工代表大會(huì)制度，堅(jiān)持行政例會(huì)制度，調(diào)動(dòng)廣大教職工科學(xué)管理，民主參與、自我監(jiān)督的主動(dòng)性和積極性。不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的管理水平和專業(yè)能力，以德治校，以法治校，打造一支優(yōu)秀的管理隊(duì)伍，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

(四)提煉學(xué)校特色，提升辦學(xué)實(shí)力，全力做好示范高中的申報(bào)工作，力爭(zhēng)達(dá)到省級(jí)示范高中的水平。

各位代表，總結(jié)過(guò)去一年的工作，成績(jī)是主要的，我們?yōu)橹吲d，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，前景無(wú)限美好。我們堅(jiān)信，有全校教職工的共同努力，一定能夠完成新的工作任務(wù)，一定能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的工作目標(biāo)，一定能夠把鳳岡中學(xué)建設(shè)成為示范高中。

學(xué)校教代會(huì)工作方案 學(xué)校教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告篇二

xx年度，我們趙莊初級(jí)中學(xué)在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生共同努力和社會(huì)各界的大力支持下，學(xué)校辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，內(nèi)部管理不斷規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)水平逐步邁上新的臺(tái)階，社會(huì)影響力也進(jìn)一步擴(kuò)大。

本年度，我校先后被評(píng)為縣“職教招生工作先進(jìn)單位”，“農(nóng)村中小學(xué)四項(xiàng)配套工程先進(jìn)單位”，“迎奧運(yùn)·修遠(yuǎn)杯”全縣教職工乒乓球比賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)以及徐州市“校校有網(wǎng)絡(luò)，人人有主頁(yè)”，主題活動(dòng)先進(jìn)集體，成績(jī)的取得凝聚了每一位干部成員和全體教職工心血和汗水，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，也贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。

一、內(nèi)部管理方面：

三月份，我們通過(guò)反復(fù)醞釀、幾上幾下，充分吸收大家的意見(jiàn)，先后出臺(tái)了一系列改革方案，進(jìn)一步優(yōu)化了管理制度，“趙莊初級(jí)中學(xué)課時(shí)獎(jiǎng)計(jì)算與發(fā)放辦法”“中考獎(jiǎng)勵(lì)方案、評(píng)優(yōu)評(píng)先方案、職稱評(píng)定方案、期中期未考試監(jiān)考閱卷標(biāo)準(zhǔn)方案”等等。充分體現(xiàn)了多勞多得優(yōu)管優(yōu)酬的分配原則形成了良好的激勵(lì)機(jī)制，從而形成了教育教學(xué)工作中公平竟?fàn)幍牧己脩B(tài)勢(shì)和人力資源的優(yōu)化配置，進(jìn)一步優(yōu)化了管理機(jī)制，在全校形成了比能力、比奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)的良好氛圍。

在教研室組織的電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，我校年輕教師孫秀芬榮獲縣二等獎(jiǎng)。在豐縣首屆“教壇新秀”評(píng)選中，我校年輕教師張衛(wèi)豐榮獲“教壇新秀”稱號(hào)，副校長(zhǎng)張旭在豐縣第四屆“青藍(lán)工程”評(píng)選中榮獲豐縣青年優(yōu)秀骨干教師稱號(hào)，8月份被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。

二、思想道德建設(shè)方面：

學(xué)校德育處、安保處和團(tuán)委利用自身優(yōu)勢(shì)配合學(xué)校開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，如校園十佳歌手評(píng)選、文藝匯演、陽(yáng)光體育鍛煉等。既鍛煉了學(xué)生的能力，提高身體素質(zhì)，又陶冶了學(xué)生的情操，大大促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，同時(shí)積極開(kāi)展安全教育講座，法制報(bào)告會(huì)，交通安全圖片展，美術(shù)作品巡展以及平安校園和廉潔校園的創(chuàng)建等等。運(yùn)用主體班會(huì)、黑板報(bào)、升旗儀式，創(chuàng)辦手抄報(bào)等多種形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中凈化思想，自我教育。努力創(chuàng)造一個(gè)積極、健康、向上的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境。“5．12”汶川大地震發(fā)生后，我校師生積極行動(dòng)起來(lái)，為支援抗震救災(zāi)和災(zāi)區(qū)重建踴躍捐款，前后兩次共捐款33646元，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了全校師生的一片愛(ài)心。

三、教育教學(xué)質(zhì)量方面：

xx年中考，我校600分以上學(xué)生超過(guò)50人，36位同學(xué)考取豐縣中學(xué)或民族中學(xué)，在江蘇省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽中，丁運(yùn)洪老師輔導(dǎo)的學(xué)生劉玉州榮獲縣一等獎(jiǎng)，于世展教師輔導(dǎo)的學(xué)生邱文娟、柳林老師輔導(dǎo)的學(xué)生孫暢、齊桂香老師輔導(dǎo)的學(xué)生張歌、張德領(lǐng)老師輔導(dǎo)的學(xué)生于千、侯慎國(guó)老師輔導(dǎo)的學(xué)生王盼、段玉榮老師輔導(dǎo)的學(xué)生魏冬冬都榮獲縣二等獎(jiǎng)。另外，段世周老師設(shè)計(jì)制作的《心臟血液流動(dòng)及氣體交換》在徐州市xx年度中小學(xué)學(xué)科教學(xué)軟件評(píng)比中榮獲市二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生作品《環(huán)保周刊》參加全省中小學(xué)電腦制作評(píng)比獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)，張際社老師輔導(dǎo)學(xué)生參加深圳國(guó)際少年兒童書(shū)法攝影大賽中成績(jī)優(yōu)異，榮獲“一等到園丁”獎(jiǎng)。

四、教科研方面

楊文柱老師撰寫(xiě)的兩篇論文《新課程下的教學(xué)態(tài)度》和《歐姆定律》先后發(fā)表在省級(jí)刊物《中學(xué)物理雜志》上。

袁吉利老師撰寫(xiě)的論文《給學(xué)生插上自主參與的翅膀》發(fā)表在省級(jí)刊物少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)課題論談欄目，在全省課改論文評(píng)選中，丁運(yùn)來(lái)、董艷云、渠秋俠、孫雪、王梅、袁吉利、崔紅英、七位老師獲省三等獎(jiǎng)。

蔣新蓮、劉斌、渠敏、孫翠華、吳香芹、楊文柱、殷秀菊、袁雪梅獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)。

在市教育學(xué)會(huì)組織的優(yōu)美教案評(píng)比中，渠秋俠、孫翠華、丁運(yùn)來(lái)、王慧靜、殷秀菊都獲市三等獎(jiǎng)。

在徐州市陶研會(huì)論文評(píng)比中，王穎穎、渠敏、袁吉利、張旭四人獲市三等獎(jiǎng)。

在豐縣第九屆科研杯論文評(píng)比中，王穎穎獲縣一等獎(jiǎng)。蔣新蓮、渠秋俠、王慧靜獲縣二等獎(jiǎng)。袁吉利、殷秀菊獲縣三等獎(jiǎng)。

五、后勤管理方面：

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，注重精細(xì)管理，建設(shè)和諧校園環(huán)境。

本年度，我校進(jìn)一步加大校園環(huán)境建設(shè)力度，按照優(yōu)化上檔次的思想，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，對(duì)學(xué)校花園重新設(shè)計(jì)、綠化，改造假山和雕塑景點(diǎn)，在主干道和次支道兩旁分別栽植三種行道樹(shù)、弈樹(shù)、女貞和白楊50多棵，栽植棕松26棵，并移植部分竹林和小葉女貞，紫薇、紫葉素、櫻花、臘梅等。校園綠化面積進(jìn)一步擴(kuò)大，校園環(huán)境更加美化和諧。

同時(shí)，我們與豐縣華展廣告公司聯(lián)系，在辦公樓和學(xué)生宿舍樓醒目位置加并點(diǎn)綴鑄金標(biāo)鐵皮字，求真樓“以人為本，關(guān)注生命”“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，并放在懸掛學(xué)生守則和學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，從而營(yíng)造出一種積極向上的校園氛圍。

各位代表，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，本年度，我校發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。今后，我們將進(jìn)一步優(yōu)化改革，全面實(shí)施科學(xué)發(fā)展，加大教師隊(duì)伍建設(shè)國(guó)度，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，積極探索新的工作思路。再者我們又粉刷了教學(xué)樓外墻，三十多位老師配備了新的辦公桌椅。初二年級(jí)學(xué)生全部換上了新課桌凳，校園又新安裝校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，增加了技防和設(shè)施防。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科研，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量不放松，充分發(fā)揮全校教職工的智慧與潛能，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。同志們，讓我們攜起手來(lái)，和衷共濟(jì)，加倍努力，為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校，為開(kāi)創(chuàng)趙莊初中美好燦爛的未來(lái)作出新的貢獻(xiàn)！

學(xué)校教代會(huì)工作方案 學(xué)校教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告篇三

20xx年秋季開(kāi)始先在xxxx4省區(qū)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，今年將擴(kuò)大到10個(gè)省。到xx年秋季，原則上從高中起始年級(jí)開(kāi)始將全面推行新課標(biāo)。

為幫助廣大體育教師學(xué)習(xí)和了解新課標(biāo)，推進(jìn)體育與健康課程教學(xué)改革的深入發(fā)展，就有關(guān)對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)與理解；對(duì)新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)的建議；學(xué)校實(shí)驗(yàn)新課標(biāo)的組織與管理；如何編制學(xué)校實(shí)施新課標(biāo)的方案；學(xué)生選項(xiàng)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)方法；學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與學(xué)分管理；課程資源的開(kāi)發(fā)與利用；體育教師實(shí)施新課標(biāo)遇到的問(wèn)題及解決辦法等內(nèi)容，分別介紹給大家。

性質(zhì)是一事物區(qū)別于其他事物的本質(zhì)屬性。體育與健康課程的性質(zhì)與一般課程相比可以從三個(gè)方面來(lái)加以區(qū)分：第一，它是一門以身體練習(xí)為主要手段的課程。即主要從事各種運(yùn)動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的一門實(shí)踐性課程，具有一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，有利于增進(jìn)學(xué)生的健康；而一般文化課的學(xué)習(xí)是以思維活動(dòng)為基本手段，主要從事各種書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，有利于發(fā)展學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力。這是體育課程與一般文化課程的區(qū)別。第二，體育與健康課程具有體育文化知識(shí)傳承的任務(wù)，在進(jìn)行體育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的同時(shí)，應(yīng)該把體育與健康知識(shí)、技能和方法作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，傳授給學(xué)生；而一般的課外體育活動(dòng)雖然也能學(xué)到一定的體育知識(shí)技能，但主要任務(wù)是鍛煉學(xué)生身體，活躍和豐富學(xué)生的課外文化生活。這是體育課程與課外體育活動(dòng)的區(qū)別。第三，體育課程是以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的課程。具有鮮明的基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和綜合性。

基礎(chǔ)性是指在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高學(xué)生的體育文化和健康素養(yǎng)，為學(xué)生終身鍛煉和保持健康奠定基礎(chǔ)。

實(shí)踐性是指它關(guān)注學(xué)生在全面發(fā)展體能、提高健康水平的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng)，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法，提高體育實(shí)踐能力，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，形成健康的生活方式。

綜合性是指課程的多種內(nèi)容、多種功能和多種價(jià)值的整合，是以體育為主，同時(shí)融合健康教育內(nèi)容的一門課程。

（一）培養(yǎng)學(xué)生健康的意識(shí)和體魄

《標(biāo)準(zhǔn)》以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)整體健康水平的提高為目標(biāo)，力圖構(gòu)建技能、認(rèn)知、情感、行為等有機(jī)結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)，融合與學(xué)生身心發(fā)展密切相關(guān)的體育與健康知識(shí)和方法，關(guān)注學(xué)生健康的意識(shí)和良好生活方式的形成。無(wú)論學(xué)生選擇何種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)，都要將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程，以培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄，確保“健康第一”的思想落到實(shí)處。

（二）努力改革課程內(nèi)容與教學(xué)方式

在繼承的基礎(chǔ)上，加大改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力體現(xiàn)課程的時(shí)代性。在課程內(nèi)容方面，既重視改造傳統(tǒng)項(xiàng)目，又注重引入新興項(xiàng)目，精選那些適應(yīng)時(shí)代要求的、有利于為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的體育與健康的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。在教學(xué)方式上，要力求改變單一的灌輸式的教學(xué)方法，改變過(guò)于強(qiáng)調(diào)講解、示范的教學(xué)形式，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勇于實(shí)踐的良好的教學(xué)氛圍。

（三）幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

根據(jù)高中學(xué)生的特點(diǎn)，體育與健康課程十分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，重視自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同時(shí)，從課程設(shè)計(jì)到課程實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)，在注意發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，確立學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的情感和需要，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。把學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程變成主動(dòng)構(gòu)建體育與健康知識(shí)和技能、提高批判性思維及分析與解決問(wèn)題能力的過(guò)程。

（四）注重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng)

高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識(shí)的形成。課程目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新，都特別注重學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣、愛(ài)好和個(gè)性發(fā)展，促使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，以全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能水平，培養(yǎng)積極的自我價(jià)值感，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。

高中體育與健康課程的設(shè)計(jì)根據(jù)三維健康觀、體育自身的特點(diǎn)及國(guó)際體育課程發(fā)展的趨勢(shì)，在確定課程總目標(biāo)的基礎(chǔ)上，從運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)方面描述具體目標(biāo)，并根據(jù)課程目標(biāo)體系構(gòu)建課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。

課程的總目標(biāo)體現(xiàn)了提高學(xué)生的身體、心理和社會(huì)適應(yīng)整體健康水平的思想。注重提高學(xué)生體能和運(yùn)動(dòng)技能水平，形成運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng)，培養(yǎng)終身體育的意識(shí)和習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)體育學(xué)習(xí)及其評(píng)價(jià)，增強(qiáng)體育實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的社會(huì)責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。

課程五個(gè)方面的具體目標(biāo)是―‘個(gè)相互聯(lián)系的整體，主要是在身體練習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，不應(yīng)將其割裂開(kāi)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。運(yùn)動(dòng)技能和身體健康的教學(xué)內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)其他具體目標(biāo)的載體，在運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)中的每一項(xiàng)活動(dòng)，都應(yīng)注意圍繞多個(gè)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展。在課程教學(xué)中，要注意將運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)與健康教育專題的學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，相互滲透。

（一）目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容

體育與健康課程“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”是“放開(kāi)”的，它并沒(méi)有規(guī)定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是針對(duì)不同的方面和不同學(xué)習(xí)水平，提出一些學(xué)習(xí)內(nèi)容的框架和在學(xué)習(xí)內(nèi)容上達(dá)到某一水平時(shí)的具體目標(biāo)。這就為學(xué)校和教師選擇與安排教學(xué)內(nèi)容留有充分的余地和創(chuàng)造的空間。

例如：運(yùn)動(dòng)技能

1、獲得和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)

（1）水平五：認(rèn)識(shí)多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值；關(guān)注國(guó)內(nèi)外的重大體育賽事。

（2）水平六：利用互聯(lián)網(wǎng)資源為體育實(shí)踐服務(wù)：了解國(guó)內(nèi)外重大體育事件。

2、掌握和運(yùn)用運(yùn)動(dòng)技能

（1）水平五：提高運(yùn)動(dòng)技能的水平；增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技能的運(yùn)用能力。

（2）水平六：在提高所選運(yùn)動(dòng)技能水平的基礎(chǔ)上組織和參加課外體育比賽。

3、具有安全進(jìn)行體育活動(dòng)的能力

（1）水平五：掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。

（2）水平六：自覺(jué)關(guān)注社會(huì)中與體育活動(dòng)有關(guān)的安全問(wèn)題。

（二）課程內(nèi)容的多樣性與選擇性

為了滿足學(xué)生不同層次和多樣化的需求，《標(biāo)準(zhǔn)》將課程內(nèi)容劃分為必修和選修兩部分。必修內(nèi)容（含健康教育專題和田徑運(yùn)動(dòng)各1學(xué)分），是每個(gè)學(xué)生都必須完成的共同要求，不能選擇。而水平五和水平六設(shè)置的田徑運(yùn)動(dòng)（除必修學(xué)分外，還可以繼續(xù)選修）；球類運(yùn)動(dòng)；體操、健美操、舞蹈和健美運(yùn)動(dòng)：水上運(yùn)動(dòng)或冰雪運(yùn)動(dòng)；民族民間體育活動(dòng)；新興運(yùn)動(dòng)等六個(gè)運(yùn)動(dòng)技能系列，學(xué)生可以根據(jù)自己的條件和愛(ài)好在學(xué)校規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行選擇，可半個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年選擇一次。再次選擇時(shí)，學(xué)生既可以選擇相同的項(xiàng)目，也可以選擇不同的項(xiàng)目。但考慮到高中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好趨向集中和選項(xiàng)過(guò)多不利干加深對(duì)專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的體驗(yàn)與理解，不利于形成運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng)，《標(biāo)準(zhǔn)》又規(guī)定了在三年中選項(xiàng)總計(jì)不宜超過(guò)五項(xiàng)。這是合理的、必要的。

（三）體育與健康教育相結(jié)合

在三年的課程教學(xué)中，《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定必須安排1個(gè)必修學(xué)分（18個(gè)學(xué)時(shí)）的健康教育專題教學(xué)內(nèi)容（還有一個(gè)必修學(xué)分是田徑教學(xué)內(nèi)容）。學(xué)校可相對(duì)集中安排，也可以有計(jì)劃地分散安排，或用集中與分散安排相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，但最好在高中一二年級(jí)完成。在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校可采取講授與參觀（如參觀健康教育展覽或戒毒所等）、實(shí)踐等相結(jié)合的形式進(jìn)行。

高中三年中學(xué)生必須獲得116個(gè)必修學(xué)分（其中含體育與健康課程1l學(xué)分），在選修1中至少獲得22個(gè)學(xué)分，在選修2中至少獲得6個(gè)學(xué)分，總學(xué)分達(dá)到144學(xué)分方可畢業(yè)。水平五和水平六的運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)內(nèi)容中各設(shè)立六個(gè)系列。每個(gè)系列包含若干模塊，由相對(duì)完整的若干內(nèi)容組成，一般為18學(xué)時(shí)，以便學(xué)生對(duì)所選模塊進(jìn)行較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)生每完成一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，且成績(jī)合格即可獲得1個(gè)學(xué)分。其中，六個(gè)運(yùn)動(dòng)技能系列必修10學(xué)分，健康教育專題系列必修1學(xué)分。在運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)中，基于田徑運(yùn)動(dòng)在促進(jìn)學(xué)生體能發(fā)展和意志品質(zhì)培養(yǎng)方面的重要性，要求學(xué)生在田徑運(yùn)動(dòng)系列中至少必修l學(xué)分。水平六是為部分學(xué)有余力的學(xué)生設(shè)置的發(fā)展性學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)校要鼓勵(lì)有體育興趣和愛(ài)好的學(xué)生在完成11個(gè)必修學(xué)分的基礎(chǔ)上修得更多學(xué)分。建議有志于向體育運(yùn)動(dòng)及相關(guān)專業(yè)方向發(fā)展的學(xué)生，至少再選擇5個(gè)學(xué)分以上的課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生還可以將水平六作為選修1的學(xué)習(xí)內(nèi)容（在運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)中，建議學(xué)生選擇同一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)，以便進(jìn)一步提高該項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平），也可以選學(xué)水平五其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的模塊。在進(jìn)行選修l的學(xué)習(xí)時(shí)，同樣應(yīng)注意體現(xiàn)五個(gè)方面具體目標(biāo)的學(xué)習(xí)要求。

《標(biāo)準(zhǔn)》是按水平來(lái)進(jìn)行分段的，水平五的總目標(biāo)和具體目標(biāo)包括高中一、二、三年級(jí)三個(gè)學(xué)年六個(gè)：學(xué)期。因此，水平計(jì)劃是高中學(xué)生達(dá)成各項(xiàng)目標(biāo)的統(tǒng)籌計(jì)劃。要結(jié)合學(xué)校的具體情況，把水平五的具體目標(biāo)所呈現(xiàn)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)加以具體化，并合理地分配到三個(gè)學(xué)年的六個(gè)學(xué)期中去，以便從總體上把握學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要求，全面達(dá)成課程目標(biāo)。實(shí)際上水平教學(xué)計(jì)劃是含學(xué)年教學(xué)計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃在內(nèi)的一個(gè)重要計(jì)劃，必須認(rèn)真做好。另一個(gè)計(jì)劃是單元教學(xué)計(jì)劃，它是根據(jù)具體目標(biāo)和模塊來(lái)制訂的。高中各個(gè)模塊的單元教學(xué)計(jì)劃應(yīng)注意體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)的系統(tǒng)性，注意選擇實(shí)現(xiàn)具體目標(biāo)的有效手段和方法。每個(gè)學(xué)期的單元教學(xué)計(jì)劃，可結(jié)合運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和季節(jié)特征安排l一2個(gè)單元進(jìn)行教學(xué)。學(xué)時(shí)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)單元教學(xué)計(jì)劃所制訂的目標(biāo)和內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的具體情況，選擇相應(yīng)的教學(xué)策略。當(dāng)前，學(xué)時(shí)計(jì)劃出現(xiàn)多樣化的發(fā)展態(tài)勢(shì)，這有利于發(fā)揮教師的創(chuàng)造性。但為了保證學(xué)時(shí)計(jì)劃的規(guī)范性，學(xué)時(shí)計(jì)劃必須包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教與學(xué)的方法和步驟、教學(xué)后記等部分。

第一，打破班級(jí)界限選項(xiàng)，同一年級(jí)不同班級(jí)的學(xué)生按所選項(xiàng)目重新編班；

第三，班內(nèi)選項(xiàng)教學(xué)，同一年級(jí)平行班較少或體育教師較少的情況下，可采用班內(nèi)選項(xiàng)教學(xué)的形式。

健康教育專題一般仍按行政班進(jìn)行教學(xué)。

學(xué)校教代會(huì)工作方案 學(xué)校教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告篇四

學(xué)校教代會(huì)工作方案 學(xué)校教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告篇五

組長(zhǎng)：茍敏

各位代表、各位工會(huì)會(huì)員：

我受學(xué)校工會(huì)委員會(huì)委托，向大會(huì)做工會(huì)工作報(bào)告，請(qǐng)代表們審議。

1、在過(guò)去的一年中，工會(huì)在“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)管理，挖掘內(nèi)涵，提升品位”的辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，及時(shí)了解教職工的心聲，并主動(dòng)向?qū)W校各有關(guān)部門與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和溝通，使領(lǐng)導(dǎo)能了解廣大教職工的想法，提供領(lǐng)導(dǎo)決策參考，工會(huì)也能把領(lǐng)導(dǎo)決策的想法反饋給有關(guān)教師，起到溝通與理解、相互尊重的橋梁作用。盡量避免矛盾激烈化，使整個(gè)學(xué)校機(jī)器在和諧中運(yùn)轉(zhuǎn)，在理解中工作，在團(tuán)結(jié)中發(fā)展。

2、在學(xué)校的整體安排下，工會(huì)牽頭組織了“標(biāo)兵引路，強(qiáng)我內(nèi)功”的棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校2014年十大育人標(biāo)兵表彰大會(huì)，由學(xué)生宣布、由學(xué)生頒獎(jiǎng)。

3、工會(huì)牽頭與教導(dǎo)處，教研處一起組織落實(shí)了“開(kāi)闊視野，博取眾長(zhǎng)” 的教研組分期分批外出考察以及暑假職工外出業(yè)務(wù)考察。

4、工會(huì)積極配合學(xué)校有關(guān)部門，順利完成市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校文明單位等項(xiàng)目的檢查的任務(wù)。

5、繼續(xù)嚴(yán)格檢查衛(wèi)生：工會(huì)根據(jù)學(xué)校整體安排，聯(lián)合團(tuán)委、學(xué)生處，每半個(gè)月按時(shí)檢查，由學(xué)生對(duì)所有教師、處室等辦公場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。而且及時(shí)公布評(píng)比成績(jī)，教師辦公室、教工宿舍衛(wèi)生狀況有了明顯的改觀，有力地推進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的建設(shè)。

6、工會(huì)積極配合學(xué)校團(tuán)委工作，積極參與文化藝術(shù)節(jié)，品位周末等活動(dòng)。不少工會(huì)委員參加了學(xué)生一些項(xiàng)目指導(dǎo)評(píng)比工作，大力支持了校園文化藝術(shù)節(jié)。

二、以人文關(guān)愛(ài)為重點(diǎn)，強(qiáng)化服務(wù)功能：

1、工會(huì)重視工會(huì)委員自身思想建設(shè)。工會(huì)委員嚴(yán)以律己、以身作則，提倡奉獻(xiàn)精神，努力為教職工服務(wù)，在評(píng)比校級(jí)工會(huì)積極分子的時(shí)候，委員們都說(shuō)不要評(píng)委員，應(yīng)該全部評(píng)給工會(huì)小組長(zhǎng)和為工作做了大量工作的工會(huì)會(huì)員。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視工會(huì)工作，非常支持工會(huì)工作，盡管全市進(jìn)行財(cái)務(wù)管理改革，工會(huì)經(jīng)費(fèi)都需要行政支出，但是工會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)都得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。同時(shí)每逢節(jié)假日，學(xué)校以工會(huì)的名義發(fā)放過(guò)節(jié)費(fèi)和實(shí)物時(shí)候，工會(huì)積極參與，做到把好事辦好，盡力使教職工滿意。

3、做好三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、元旦等節(jié)日的活動(dòng)組織工作，以顯示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各層面教職工的關(guān)懷。根據(jù)學(xué)校的新學(xué)期工作安排，工會(huì)為加強(qiáng)學(xué)校的人文化、促進(jìn)人際交流,繼續(xù)舉辦教師節(jié)外地籍教師座談會(huì)：邀請(qǐng)所有在職的外地籍教師，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交流，使他們感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)心、理解到他們的工作對(duì)學(xué)校不可或缺。

4、下半年工會(huì)牽頭組織了“愛(ài)校從愛(ài)自己的身體開(kāi)始” 的全體教職工體檢。

5、舉辦了“心心相通” —— 未婚青年教師職工與外單位聯(lián)歡會(huì)。針對(duì)未婚教師職工迅速擴(kuò)大的新形勢(shì)，而學(xué)校本職工作都很忙，又遠(yuǎn)離城區(qū)，許多年輕教師很少有時(shí)間去社交，缺少和外界聯(lián)系的機(jī)遇與平臺(tái)。工會(huì)就審時(shí)度勢(shì)，想教師所想，急教師所急，積極多渠道地聯(lián)系有關(guān)單位，舉辦未婚青年教師職工與許多外單位優(yōu)秀人士的聯(lián)誼活動(dòng)，為他們創(chuàng)造一個(gè)相識(shí)的機(jī)會(huì)，得到了積極的反響。

6、針對(duì)我校外地籍教師較多，以往購(gòu)票較難的情況，工會(huì)急教師之急，主動(dòng)聯(lián)系安排了放假前為外地籍教師代辦車票事宜，解決了后顧之憂，得到好評(píng)。

7、特殊情況特殊關(guān)懷：會(huì)同學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到不幸去世的離退休教師的家里，以及在職在崗的教職工的直系親屬去世時(shí)候，進(jìn)行慰問(wèn)；不幸生病住院或發(fā)生意外事故時(shí)候，工會(huì)都能及時(shí)慰問(wèn)；當(dāng)學(xué)校教師結(jié)婚與生子時(shí)候，工會(huì)都能及時(shí)代表學(xué)校進(jìn)行不同形式的祝賀。

8、離退休教師工作開(kāi)展得有計(jì)劃有效果：下半年，開(kāi)了“出謀劃策，更上層樓”，離休退休教師座談會(huì)教師節(jié)茶話會(huì)暨逢十賀壽活動(dòng)。還召開(kāi)了春節(jié)團(tuán)拜會(huì)，既關(guān)心了離退休教職工的生活，又為以后學(xué)校的更快發(fā)展得到了更多層面的理解、關(guān)心與支持。組織了全體退休教工的體檢、部分代表旅游、部分代表釣魚(yú)比賽。還舉辦了“光榮退休，傳遞精華”的退休教工退休儀式。

三、以和諧為目標(biāo)，豐富教職工的文化生活。

1、根據(jù)學(xué)校整體安排，工會(huì)牽頭安排了舉辦了“溫馨聚會(huì)——棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校教職工喜迎新年活動(dòng)”，為教職工增設(shè)了溝通的平臺(tái)，豐富了業(yè)余生活。

2、改進(jìn)教職工的運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡量使更多的人喜歡參加。如保留以前教職工喜歡的項(xiàng)目：30米迎面接力賽。

3、下半年開(kāi)設(shè)了教職工俱樂(lè)部，提供乒乓、健身等活動(dòng)，舉辦了氣排球比賽、乒乓球、籃球比賽，使教職工在課外時(shí)間走出了辦公室、走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，積極鍛煉，關(guān)心集體。

4、工會(huì)組織了“閑情逸致，走進(jìn)自然” 的釣魚(yú)活動(dòng)。

5、組織男女教師排球隊(duì)參加全市排球比賽，能積極備戰(zhàn)，奮力拼搏。

四、存在問(wèn)題。

1、聯(lián)系教職工，及時(shí)了解廣大教職工的困難和呼聲，還不夠普遍。

2、由于我們工會(huì)委員都是滿工作量或超工作量，因此在工作中難免有這樣那樣的考慮不周、時(shí)間不夠、工作不及時(shí)等問(wèn)題。

各位代表，各位會(huì)員，讓我代表五屆工會(huì)委員會(huì)對(duì)書(shū)記、校長(zhǎng)對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)各部門的支持表示衷心的感謝，對(duì)全體會(huì)員對(duì)工會(huì)工作的熱情參與，積極配合，中肯批評(píng)表示衷心的感謝，由于我們工會(huì)工作存在很多問(wèn)題，向全體會(huì)員表示歉意。最后祝大會(huì)圓滿成功！

教代會(huì)組長(zhǎng) 茍敏