學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
心得體會(huì)正文字體篇一
在現(xiàn)代社會(huì)中，字體在我們的生活中無(wú)處不在，尤其是在文檔編輯、排版設(shè)計(jì)、廣告制作等各個(gè)領(lǐng)域中，字體起著關(guān)鍵的作用。而幾號(hào)字體的選擇更是在排版中起著不可忽視的作用。根據(jù)我的親身經(jīng)歷和觀察，我認(rèn)為幾號(hào)字體在傳達(dá)信息、增強(qiáng)文本表達(dá)力和提升閱讀體驗(yàn)等方面都發(fā)揮著不可替代的作用。
首先，幾號(hào)字體在傳達(dá)信息方面起著重要作用。文字是人們交流信息的重要方式之一，而字體的選擇直接影響信息傳遞的效果。在傳遞正式、嚴(yán)肅的信息時(shí)，我們通常會(huì)選擇較大的字號(hào)，例如12號(hào)或14號(hào)。這樣的字號(hào)既能保持文字的清晰可見(jiàn)，又能突出信息的重要性。而在傳遞輕松、活潑的信息時(shí)，我們則可以選擇較小的字號(hào)，例如10號(hào)或11號(hào)。通過(guò)調(diào)整字號(hào)的大小，我們能夠更好地傳達(dá)信息，讓讀者更快地捕捉到關(guān)鍵點(diǎn)。
其次，幾號(hào)字體能夠增強(qiáng)文本的表達(dá)力。字體的選擇不僅關(guān)乎文字的大小，還關(guān)乎文字的形態(tài)。不同的字體有著不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格，例如宋體、楷體、黑體等。這些字體傳達(dá)出的氛圍和感覺(jué)各不相同，可以通過(guò)選擇恰當(dāng)?shù)淖煮w來(lái)表達(dá)文本的情感和意圖。例如，在一封感謝信中使用書(shū)法風(fēng)格的字體，可以更好地表達(dá)出對(duì)收信人的誠(chéng)摯感謝之情；而在一個(gè)創(chuàng)意廣告設(shè)計(jì)中，使用獨(dú)特的字體可以增加視覺(jué)沖擊力，引發(fā)觀眾的興趣。
此外，幾號(hào)字體對(duì)閱讀體驗(yàn)的提升也起著重要作用。在閱讀長(zhǎng)篇文章或書(shū)籍時(shí)，字體的大小和樣式是決定閱讀體驗(yàn)的一個(gè)關(guān)鍵因素。如果字號(hào)太小或字體設(shè)計(jì)不合理，讀者可能會(huì)感到不適，甚至產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。因此，選擇合適的幾號(hào)字體能夠提升閱讀體驗(yàn)，讓讀者更加愿意沉浸于文字中。一般來(lái)說(shuō)，14號(hào)或16號(hào)的字體大小較為適宜，同時(shí)選擇易讀的字體樣式，如宋體或華文細(xì)黑等，能夠讓讀者更輕松地享受閱讀的樂(lè)趣。
然而，幾號(hào)字體的選擇不僅僅依賴(lài)于個(gè)體的喜好，還需要考慮到文檔的用途和讀者的需求。在商業(yè)廣告設(shè)計(jì)中，我們可能會(huì)使用較大號(hào)的字體，以吸引眼球和增加產(chǎn)品或服務(wù)的曝光度。而在學(xué)術(shù)論文或正式文件中，我們則需要選擇較小號(hào)的字體，以符合學(xué)術(shù)規(guī)范和格式要求。幾號(hào)字體的選擇應(yīng)從整體排版出發(fā)，使得字體與其他元素協(xié)調(diào)一致，達(dá)到最佳的視覺(jué)效果。
綜上所述，幾號(hào)字體在傳達(dá)信息、增強(qiáng)文本表達(dá)力和提升閱讀體驗(yàn)等方面都發(fā)揮著重要作用。通過(guò)合理選擇幾號(hào)字體，我們能夠更好地傳達(dá)信息，讓文本更生動(dòng)有力；同時(shí)，也能夠提升讀者的閱讀體驗(yàn)和理解能力。因此，在日常的排版設(shè)計(jì)中，我們應(yīng)該根據(jù)需要和要求選擇合適的幾號(hào)字體，以達(dá)到最佳的排版效果。
心得體會(huì)正文字體篇二
經(jīng)管系分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作總結(jié)基本格式
一.字體要求
1.題目：黑體小二號(hào)、不超過(guò)20個(gè)字。例：題目
2.標(biāo)題部分：
3.正文部分： 正文文字：仿宋小四號(hào)，單倍行距。例：正文
4.落款部分：
總結(jié)部門(mén)和個(gè)人姓名(右下角)仿宋小四號(hào)。例：主席團(tuán)
總結(jié)時(shí)間(右下角)仿宋小四號(hào)。
例：xx年12月28日
二.內(nèi)容要求
1.主辦部門(mén)作活動(dòng)總結(jié)
(1)活動(dòng)計(jì)劃
(2)活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：要求寫(xiě)明具體準(zhǔn)備工作的具體負(fù)責(zé)部門(mén)和人員;包括學(xué)生會(huì)外部的組織或個(gè)人。
(3)活動(dòng)中所有情況的記載和總結(jié)。
(4)活動(dòng)后工作的總結(jié)：包括對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的部門(mén)和個(gè)人的肯定以及活動(dòng)存在的問(wèn)題以及解決方案;好的方面和不足的方面均需要一一列出并給予說(shuō)明。
(5)活動(dòng)感想
2.各部門(mén)作日常工作總結(jié)(包括學(xué)期中和學(xué)期末)
(1)工作總結(jié)的提綱。
(2)分步對(duì)各活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
(3)每個(gè)活動(dòng)的總結(jié)需包含本部門(mén)在該項(xiàng)活動(dòng)中擔(dān)任的工作內(nèi)容、完成情況以及意見(jiàn)和想法。
(4)本段時(shí)間工作感想以及部門(mén)展望等。
注：此總結(jié)格式方案為初步方案。若有改動(dòng)，在以后調(diào)整。現(xiàn)階段所有部門(mén)或個(gè)人的工作總結(jié)一律按照以上要求嚴(yán)格執(zhí)行。
主席團(tuán)
xx年12月28日
1、整理結(jié)論
營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)90%不是為自己寫(xiě)的。因?yàn)槲覀冊(cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)，往往只根據(jù)自己的知識(shí)和掌握的資料得出最終的結(jié)論，而不是將整個(gè)整理出策劃書(shū)。
2、說(shuō)服性材料
營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)是一種說(shuō)服性材料，它通過(guò)使人信服的材料為提案者和接受方在營(yíng)銷(xiāo)策劃的實(shí)施中提供了通用的語(yǔ)言。
3、作用
(1)準(zhǔn)確、完整地表現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)策劃的內(nèi)容
策劃書(shū)的內(nèi)容是否能準(zhǔn)確地傳達(dá)
策劃者的真實(shí)意圖，顯得極為重要。
(2)充分、有效地說(shuō)服決策者
作為一份合格的營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)，首先要做到使閱讀者相信;在此基礎(chǔ)上再使閱讀者認(rèn)同。對(duì)于一個(gè)策劃者來(lái)說(shuō)，首先追求的是：決策者能采納營(yíng)銷(xiāo)策劃中的意見(jiàn)，并按營(yíng)銷(xiāo)策劃的內(nèi)容去實(shí)施營(yíng)銷(xiāo)方案。
4、目的是未來(lái)理想和價(jià)值觀的努力對(duì)象。
5、目標(biāo)
是為了實(shí)現(xiàn)具體的目的而設(shè)定的直接對(duì)象。
為了實(shí)現(xiàn)目的，必須設(shè)定若干個(gè)目標(biāo)。如果忘記這一點(diǎn)，一口氣沖向目的，便會(huì)遇到挫折。目的是超越時(shí)間的概念，但是很多策劃人往往把目的當(dāng)成目標(biāo)，這樣在目的不能很快實(shí)現(xiàn)的情況下，就會(huì)使策劃人產(chǎn)生挫折感。
會(huì)。
因此，將目的與目標(biāo)混淆是非常危險(xiǎn)的。
營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)的編制原則
原則
1、邏輯思維原則。
2、簡(jiǎn)潔樸實(shí)原則。
3、可操作原則。
4、創(chuàng)意新穎原則。 出處
心得體會(huì)正文字體篇三
心得體會(huì)正文幾號(hào)字體的選擇是一項(xiàng)重要的設(shè)計(jì)決策。在這方面，我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐和研究，發(fā)現(xiàn)了一些有關(guān)字體選擇的心得體會(huì)。首先，正文使用的字體大小應(yīng)該適中，既要保證可讀性，又要注意版面平衡。其次，字體的選擇應(yīng)根據(jù)具體的文本內(nèi)容和設(shè)計(jì)風(fēng)格進(jìn)行考慮。另外，對(duì)于長(zhǎng)篇正文，適當(dāng)?shù)男芯嗪妥珠g距也是非常重要的。最后，合理利用強(qiáng)調(diào)和加粗等格式可以幫助讀者更好地閱讀和理解正文內(nèi)容。總的來(lái)說(shuō)，選擇合適的字體和字號(hào)對(duì)于正文的版面設(shè)計(jì)、信息傳遞起到了至關(guān)重要的作用。
首先，正文使用的字體大小應(yīng)適中。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)過(guò)大的字體會(huì)增加頁(yè)面的閱讀負(fù)擔(dān)，而過(guò)小的字體則會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。通常情況下，正文所使用的字號(hào)應(yīng)該在10-12號(hào)之間，這樣可以保證正文既容易閱讀又不會(huì)占據(jù)太多的版面空間。另外，在正文中，標(biāo)題、副標(biāo)題等重要信息的字號(hào)可以適當(dāng)調(diào)大，以吸引讀者的注意。
其次，字體的選擇要根據(jù)具體的文本內(nèi)容和設(shè)計(jì)風(fēng)格進(jìn)行考慮。不同的字體具有不同的風(fēng)格和特點(diǎn)，能夠傳達(dá)不同的情感和信息。我在設(shè)計(jì)中常常選擇一些經(jīng)典的字體，如宋體、黑體和楷體等。尤其是宋體和黑體，它們的穩(wěn)定和清晰特性常常能夠使正文內(nèi)容更加易讀，傳達(dá)出專(zhuān)業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X(jué)。對(duì)于一些文藝或時(shí)尚類(lèi)的正文，楷體展現(xiàn)出的書(shū)法之美常常能夠給人以舒適和優(yōu)雅的感覺(jué)。同時(shí)，還可以根據(jù)設(shè)計(jì)風(fēng)格的需要選擇一些特殊的字體，從而突出正文的個(gè)性和特色。
另外，對(duì)于長(zhǎng)篇正文，適當(dāng)?shù)男芯嗪妥珠g距也是非常關(guān)鍵的。過(guò)小的行距和字間距會(huì)讓正文看起來(lái)?yè)頂D不堪，不便于閱讀。相反，適當(dāng)?shù)男芯嗪妥珠g距可以使正文更加清晰和易讀。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)將行距設(shè)置在1.5倍左右，字間距設(shè)置在0.1倍左右是比較合適的選擇。這樣可以使每行正文之間的距離適中，有助于讀者更好地跟隨正文的思路。
最后，合理利用強(qiáng)調(diào)和加粗等格式可以幫助讀者更好地閱讀和理解正文內(nèi)容。在正文中，我們可以通過(guò)使用斜體、加粗、下劃線等方式來(lái)突出重要的關(guān)鍵詞或句子。這些強(qiáng)調(diào)的文字可以吸引讀者的眼球，幫助他們更好地理解和記憶正文內(nèi)容。然而，我們?cè)谑褂脧?qiáng)調(diào)和加粗時(shí)要注意適度，過(guò)多的強(qiáng)調(diào)會(huì)起到反效果，使正文變得混亂和雜亂。
綜上所述，選擇適合的字體和字號(hào)對(duì)于正文的版面設(shè)計(jì)和信息傳遞非常重要。我們應(yīng)該根據(jù)正文的實(shí)際情況和設(shè)計(jì)風(fēng)格，選擇合適的字體大小、行距和字間距，以及合理利用強(qiáng)調(diào)和加粗等格式。只有這樣，我們才能使正文內(nèi)容更加易讀、清晰，更好地實(shí)現(xiàn)信息傳遞的目的。在今后的設(shè)計(jì)實(shí)踐中，我將繼續(xù)深入研究和探索字體的選擇和運(yùn)用，不斷提升自己的設(shè)計(jì)能力。
心得體會(huì)正文字體篇四
自有幸能夠加入學(xué)生會(huì)，我們一向都參加了很多的活動(dòng)，事無(wú)巨細(xì)都需要我們認(rèn)真核查，要把自己的工作做好。在此期間我們明白也體會(huì)到了作為一名學(xué)生會(huì)干部所必備的才干很多，而我們一向在學(xué)習(xí)摸索著。當(dāng)然，學(xué)長(zhǎng)們的指導(dǎo)和自己的領(lǐng)悟往往成效還不是那么好，思考到這一點(diǎn)，韓老師組織了學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)。讓我們更好的了解如何成為優(yōu)秀和拔尖的青年學(xué)生干部。
韓老師對(duì)在場(chǎng)的我們所有外語(yǔ)系的學(xué)生會(huì)干部發(fā)表了重要講話。教導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部就應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1.立志向付行動(dòng)2.胸懷寬廣，海納百川3.培養(yǎng)挑戰(zhàn)精神，學(xué)會(huì)自我加壓4.要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己5.對(duì)于老師交代的任務(wù)要高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的完成6.在宿舍中大家要相親相愛(ài)，互相照顧，營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍。雖然韓老師講話的時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)于我們這些初岀毛蘆的學(xué)生干部而言可謂是一劑良藥。
韓老師還強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部要對(duì)自己準(zhǔn)確定位，及學(xué)生干部的工作方法，學(xué)習(xí)中要有計(jì)劃性，不能因?yàn)楣ぷ鞫⒄`了學(xué)習(xí)。畢竟，我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。在這次的培訓(xùn)中強(qiáng)化了我對(duì)學(xué)生干部的理解，更加端正了自己的工作態(tài)度，正視自己的身份，我只是學(xué)生干部領(lǐng)頭人中的一員，我需要做的是樹(shù)立榜樣，因?yàn)槲乙呀?jīng)把自己放在了所有人的目光下，首先要做的，也是最重要的就是嚴(yán)與厲幾，寬以待人。要把自己該做的事情做好，絕不違反紀(jì)律。對(duì)于違反紀(jì)律的同學(xué)要加以勸解，曉之以理，動(dòng)之以情。讓同學(xué)們養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。學(xué)生干部也是一名普通的同學(xué)，只是我們?cè)敢庹境鰜?lái)服務(wù)同學(xué)，協(xié)助老師管理同學(xué)，那么我們就做好老師的左膀右臂，同學(xué)與老師交流的橋梁。起到我們就應(yīng)起的作用。
作為一名學(xué)生干部要有服務(wù)意識(shí)，要心懷感恩，感謝老師給與的鍛煉的機(jī)會(huì)，感謝同學(xué)們的協(xié)作配合，沒(méi)有他們，我們?cè)鯓硬拍苡形覀冊(cè)趯W(xué)生管理工作中取得的進(jìn)步呢?另外，我們還當(dāng)以一種友善的態(tài)度去處理工作中的人和事，做到以和為貴。
在這短暫的培訓(xùn)中，我們收獲了很多，感謝系里為我們帶給的寶貴機(jī)會(huì)，也期望在今后我們能有更多的機(jī)會(huì)提升自己。
學(xué)生會(huì)心得體會(huì)300字體育部2
心得體會(huì)正文字體篇五
字體是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的一個(gè)元素，不僅存在于紙質(zhì)文字中，也廣泛應(yīng)用于電子媒體之中。然而，字體在不同的場(chǎng)合和用途中有著各種不同的選擇。在實(shí)踐過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到選擇合適的字體對(duì)于有效傳達(dá)信息和產(chǎn)生良好的閱讀體驗(yàn)至關(guān)重要。在此我想分享一些自己的心得體會(huì)，并對(duì)幾種常見(jiàn)的字體進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。
首先，字體在傳達(dá)信息時(shí)需要注重其與內(nèi)容的匹配度。在廣告宣傳中，文字的目的是引起人們的注意，并快速傳遞所需信息。這種情況下，粗體或者較為特殊的字體能夠更好地吸引人們的眼球，傳遞出促銷(xiāo)、刺激或者新奇等感受。而在正式文書(shū)或?qū)W術(shù)論文中，需要選擇更加莊重和穩(wěn)重的字體，例如宋體或Times New Roman。這些字體既傳達(dá)出正式和專(zhuān)業(yè)的感受，同時(shí)也能減少閱讀時(shí)的干擾，使讀者更加專(zhuān)注于內(nèi)容本身。
其次，字體的可讀性對(duì)于閱讀體驗(yàn)至關(guān)重要。字體的大小、間距和筆畫(huà)等因素都會(huì)影響到文字的可讀性。在長(zhǎng)篇文章或書(shū)籍中，選擇較大號(hào)的字體，可以減輕讀者的視覺(jué)壓力，同時(shí)也便于閱讀者更好地跟進(jìn)內(nèi)容的邏輯關(guān)系。此外，字體的行距和字間距也需要恰到好處，既不致過(guò)于緊湊導(dǎo)致閱讀困難，也不至于過(guò)于稀疏而影響排版美感。
另外，字體的風(fēng)格與傳遞的信息和情感密切相關(guān)。例如，楷體常常被應(yīng)用于中國(guó)傳統(tǒng)文化的表達(dá)中，因?yàn)樗挠茡P(yáng)和書(shū)法意味與中國(guó)古代文化有著緊密的聯(lián)系。在商業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，許多品牌都會(huì)根據(jù)自身的形象特點(diǎn)選擇特定的字體，以凸顯其個(gè)性和獨(dú)特性。這些字體具有鮮明的風(fēng)格特征，能夠在瞬間讓人們對(duì)該品牌產(chǎn)生印象，并傳遞出相應(yīng)的情感。
此外，在不同的媒體平臺(tái)中，字體的使用也需要根據(jù)屏幕分辨率和設(shè)備特性進(jìn)行綜合考慮。在電子屏幕上，一些纖細(xì)的字體可能會(huì)因?yàn)榉直媛瘦^低而產(chǎn)生模糊或不清晰的問(wèn)題，影響閱讀體驗(yàn)。因此，選擇線條比較粗細(xì)和清晰度較高的字體更為合適。在移動(dòng)設(shè)備上，考慮到屏幕尺寸較小以及用戶(hù)操作的觸摸方式，字體的大小和間距可以適當(dāng)增加，以提高可讀性和操作性。
綜上所述，選擇合適的字體對(duì)于傳達(dá)信息和產(chǎn)生良好的閱讀體驗(yàn)非常重要。字體的匹配度、可讀性、風(fēng)格特征和設(shè)備適應(yīng)性都是我們?cè)谶x擇字體時(shí)需要綜合考慮的因素。通過(guò)不斷嘗試和實(shí)踐，我逐漸學(xué)會(huì)根據(jù)不同的情況和要求選擇合適的字體，以更好地傳達(dá)信息和提供良好的閱讀體驗(yàn)。這些心得體會(huì)對(duì)于我的工作和生活有著積極的影響，也希望能夠幫助更多的人在字體選擇上做出明智的決策。
心得體會(huì)正文字體篇六
心得體會(huì)格式以下是由文書(shū)幫小編提供心得體會(huì)閱讀。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐新聞稿件(含心得體會(huì))、調(diào)研報(bào)告
撰寫(xiě)要求
1.基本要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件;
4.收獲，要有歸納和提煉。
(一)論文撰寫(xiě)內(nèi)容
1.題目：簡(jiǎn)明、具體、確切
要概括論文特定內(nèi)容，不能擴(kuò)大，也不能縮小;
2.作者：主要參加者(姓名，性別，年級(jí)，專(zhuān)業(yè))和指導(dǎo)教師;
4.關(guān)鍵詞：3—8個(gè)，分號(hào)分隔;
一般用名詞，標(biāo)題或正文出現(xiàn)頻率最高的詞;
6.材料與方法：
方法，條件，實(shí)驗(yàn)過(guò)程，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)、結(jié)果相同;
7.結(jié)果與分析：圖或表的形式給出各個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
8.討論：
對(duì)全部研究結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行理論分析，說(shuō)明和討論，包括與文獻(xiàn)對(duì)比(簡(jiǎn)單明了)
9.參考文獻(xiàn)
1.摘要;
2.前言;
3.材料與方法;
4.結(jié)果與分析;
5.討論;
6.研究心得體會(huì);
7.分析不足和缺點(diǎn)，提出改進(jìn)方法;
8.以后的研究方向，內(nèi)容和打算。
1.論文基本內(nèi)容不變，格式可變;形式、語(yǔ)言要符合青少年特點(diǎn);不是越長(zhǎng)、越復(fù)雜越好。
2.社會(huì)類(lèi)：豐富性、真實(shí)性;
學(xué)術(shù)類(lèi)：規(guī)范性、學(xué)術(shù)、雜實(shí);
科技作品：創(chuàng)新性，運(yùn)用性。
3.文字：明確，簡(jiǎn)練;
結(jié)果描述：結(jié)果、結(jié)論明確描述;
參考文獻(xiàn)：作者、題目、年，卷，期
敬愛(ài)的黨組織：
我自從離開(kāi)高中的校園走進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻后，就從師兄口中聽(tīng)到關(guān)于加入中國(guó)共產(chǎn)黨的事情。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)格外欣喜，終于有機(jī)會(huì)加入中國(guó)共產(chǎn)黨了。 當(dāng)我知道可以寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)時(shí)，我便開(kāi)始認(rèn)真研讀《大學(xué)生黨的基本知識(shí)讀本》。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)后，我便向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。開(kāi)始，我的入黨申請(qǐng)書(shū)被多次退回來(lái)修改，但是我并沒(méi)有放棄，始終堅(jiān)定不移，經(jīng)過(guò)我的四次修改，我的申請(qǐng)書(shū)終于得到了黨組織的認(rèn)可。此時(shí)我心里感到十分的激動(dòng)，但是我知道這才是剛剛開(kāi)始，入黨還需要做很多的事情，還很漫長(zhǎng)。
首先，第一堂課，我們是到南寧市區(qū)體育館，參加了大型的公益性文藝晚會(huì)。在這個(gè)晚會(huì)上，我不僅看到了很多有名人物的精彩表演，更讓我感受到的是，我們作為一名大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任是重大的。在社會(huì)上，還有很多很多的貧窮家庭，不說(shuō)是讀書(shū)，連吃飯都有問(wèn)題。這個(gè)由此是我想到，做為一名這么幸運(yùn)的大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，敢于面對(duì)困難，勇于創(chuàng)新。將來(lái)能盡自己的一份微薄之力去幫助那些還很需要幫助的人。我相信自己，這個(gè)只是時(shí)間的問(wèn)題，而不會(huì)是能力的問(wèn)題，我一定可以做到的，我也一定會(huì)去幫助那些我能夠幫助的貧窮家庭或是貧窮孩子的。我相信，我可以，當(dāng)然，大家都是可以的。
第二堂課，是陳江老師跟我們闡明了青年大學(xué)生為什么要加入中國(guó)共產(chǎn)黨及中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展過(guò)程。他的講課使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史有了更清晰的認(rèn)識(shí)和了解。也使我更明確了加入中國(guó)共產(chǎn)黨的動(dòng)機(jī)。我們不僅要承認(rèn)黨的綱領(lǐng)、章程，還應(yīng)該服從黨的決議，遵守黨的紀(jì)律。入黨不是為了謀私利己，而是認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)黨給我們的任務(wù)和使命。
第三堂課是由藥學(xué)院黨委副書(shū)記秦祖杰老師給我們講述了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì);“xxxx” 重要思想;科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容。同時(shí)，秦書(shū)記也將xx大的政治時(shí)事及精神給我們清楚的'闡述了，使我們對(duì)目前國(guó)家的發(fā)展，有了更為明確的認(rèn)識(shí)和了解。在課堂上，我明白了科發(fā)展觀，了解了中國(guó)的黨派，使我對(duì)黨性質(zhì)有了更清晰的認(rèn)識(shí)和理解。
第五堂課程是閉翠彬老師講的，主要是關(guān)于入黨需要具備的條件及黨員須知;同時(shí)也觀看了政治影片，從中也是很有體會(huì)，社會(huì)正是因?yàn)橛辛诉@些有志青年，才有了今天的繁榮昌盛啊!他們的功不可沒(méi)啊!
從這一系列的課程中，我感觸很多。尤其是在回想歷史的發(fā)展時(shí)，使我再次深刻地思考，我們今天的生活是來(lái)之不易，我們應(yīng)該好的珍惜它，不應(yīng)該庸庸碌碌，碌碌無(wú)為，而應(yīng)該為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
通過(guò)黨校培訓(xùn)，我覺(jué)得自己以前的入黨動(dòng)機(jī)不夠端正，光想到了入黨后的好處，很少想到入黨后應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。為此，我深感慚愧。以前對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，只有膚淺、簡(jiǎn)單的了解，未曾在實(shí)際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)及用在實(shí)踐中去好好的指導(dǎo)自己正確認(rèn)識(shí)客觀世界，對(duì)此我只有遺憾。不過(guò)通過(guò)這次的黨課培訓(xùn)，我比以前對(duì)黨認(rèn)識(shí)的更加清楚明白了。黨是始終如一地為人民服務(wù)，大公無(wú)私的寶貴精神震撼人心。焦裕祿，孔繁森等克己奉公的形象激勵(lì)我時(shí)刻為他人著想。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動(dòng)地的大事，而在于日常工作中，一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績(jī)。
要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實(shí)不容易。我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，同一切不良現(xiàn)象，錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)，牢記黨的宗旨，為同學(xué)，為人民服務(wù)。其次，在生活，勞動(dòng)中，我要挑起重?fù)?dān)，起先鋒模范作用，正確處理好學(xué)習(xí)與工作，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)本領(lǐng)，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。當(dāng)然，也請(qǐng)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人自身不足給予指出，我一定會(huì)誠(chéng)心更改，盡量早日達(dá)到一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)，早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨員。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：****
時(shí)間：20**年**月**日
1.證明格式字體
2.心得體會(huì)字體格式要求
3.賀信字體格式
4.證明格式字體字號(hào)
5.證明字體格式
6.合同格式字體
7.述職報(bào)告格式字體
8.總結(jié)格式字體字號(hào)
心得體會(huì)正文字體篇七
校園視頻攝影大賽策劃書(shū)
一、活動(dòng)宗旨:風(fēng)雨十年，十年，裝飾學(xué)院由無(wú)到有；艱辛十年，十年，裝飾學(xué)院由小到大；輝煌十年，十年裝飾學(xué)院由弱到強(qiáng)。時(shí)間鑒證了裝飾所走過(guò)的風(fēng)雨里程。在學(xué)院迎來(lái)她十周歲的生日之際，學(xué)院即將喜遷奢嶺新區(qū)。在這辭故迎新之際，學(xué)院為營(yíng)造充滿(mǎn)活力和藝術(shù)氛圍的健康校園，充分展示裝飾學(xué)院全體師生的精神面貌，給我院廣大攝影愛(ài)好者提供一個(gè)展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，鼓勵(lì)全院同學(xué)參與創(chuàng)作、提升個(gè)人修養(yǎng)，增進(jìn)全院師生之間的友誼，并且增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)故居的回憶和對(duì)新區(qū)的展望，特此舉行視頻攝影大賽！
二、活動(dòng)原則：以“啟航新區(qū)，回首故居“為主題，突顯對(duì)母校的依依不舍。
三、活動(dòng)目的：和諧校園的構(gòu)成是促進(jìn)高校事業(yè)方面協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。通過(guò)此活動(dòng)增加學(xué)院在社會(huì)的影響力，為學(xué)院的發(fā)展工作打下良好基礎(chǔ)。還可以使各系之間形成一種交流學(xué)習(xí)的開(kāi)放式學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)及責(zé)任感，彰顯學(xué)院學(xué)子風(fēng)采、弘揚(yáng)中華燦爛文明，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，為校園生活增添色彩，為建設(shè)和諧的校園貢獻(xiàn)力量。還能擴(kuò)展同學(xué)們的藝術(shù)視野，弘揚(yáng)大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌！
四、活動(dòng)主題：?jiǎn)⒑叫聟^(qū)，回首故居
五、組織方式：由吉林建筑工程學(xué)院建筑裝飾學(xué)院院團(tuán)委主辦，吉林建筑工程學(xué)院建筑裝飾學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)承辦。
六、參加對(duì)象：吉林建筑工程學(xué)院建筑裝飾學(xué)院所有全日制在校生。
七、參賽對(duì)象及作品要求：
1、全院在校生按照比賽規(guī)則上交符合要求的參賽作品。
2、本次參賽攝影作品內(nèi)容為新聞、人物、人文景觀三大類(lèi)，內(nèi)容積極向上，應(yīng)當(dāng)反映“啟航新區(qū)，回首故居”這一活動(dòng)主題。
3、視頻可加旁白和音樂(lè)，視頻類(lèi)型不限。
4、彩色照片，黑白照片，膠片相，數(shù)碼相均可。
5、作品上交必須按照要求認(rèn)真填寫(xiě)附件內(nèi)容（包括作者姓名、系別、班級(jí)、圖片文字說(shuō)明），一份報(bào)名表只能填寫(xiě)一幅作品。
6、評(píng)出后將選出
一、二、三、等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、創(chuàng)意新穎，視角獨(dú)特，具有代表性（2分）
2、突出主題所要表現(xiàn)的內(nèi)容，符合美學(xué)的構(gòu)圖標(biāo)準(zhǔn)（2分）
3、自然生動(dòng)，畫(huà)面富有層次感（2分）
4、視覺(jué)沖擊力強(qiáng)，能給人留下深刻印象（2分）
5、畫(huà)面質(zhì)感優(yōu)越（1分）
6、適當(dāng)選擇感光模式，不偏色（1分）
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 ：
1、設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。
2、給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
十、前期宣傳工作安排：
1、由大學(xué)生記者團(tuán)以通知形式向各系分團(tuán)委傳達(dá)此次比賽活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)。
2、大學(xué)生記者團(tuán)宣傳部及新聞部、編輯部制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報(bào)等。
十一、其他事項(xiàng)：
1、如遇天氣情況有變，不適合舉行展出，則將展出作品推后一周展出。
2、如有疑問(wèn)，請(qǐng)與此次活動(dòng)的主辦方大學(xué)生記者團(tuán)聯(lián)系
3、此次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸大學(xué)生記者團(tuán)所有
附：經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)制作：1份×5元/份
橫幅：1條×50元/條
報(bào)名表：200份×0.01元/份
評(píng)委請(qǐng)柬：10份×2元/份
攝影作品照片放大：70張×8元/張
繩子：150米×0.5元/米
礦泉水：20瓶×1元/瓶
證書(shū)制作：20元
會(huì)場(chǎng)布置材料：50元
合計(jì)：820元
吉林建筑工程學(xué)院建筑裝飾學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)
二〇一〇年五月二十日
心得體會(huì)正文字體篇八
1.題目：黑體小二號(hào)、不超過(guò)20個(gè)字。例：題目
2.標(biāo)題部分：
33.正文部分： 正文文字：仿宋小四號(hào)，單倍行距。例：正文
4.落款部分：
總結(jié)時(shí)間(右下角)仿宋小四號(hào)。例：2008年12月28日
二.內(nèi)容要求
1.主辦部門(mén)作活動(dòng)總結(jié)
(1)活動(dòng)計(jì)劃
(2)活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：要求寫(xiě)明具體準(zhǔn)備工作的具體負(fù)責(zé)部門(mén)和人員;包括學(xué)生會(huì)外部的組織或個(gè)人。
(3)活動(dòng)中所有情況的記載和總結(jié)。
(4)活動(dòng)后工作的總結(jié)：包括對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的部門(mén)和個(gè)人的肯定以及活動(dòng)存在的問(wèn)題以及解決方案;好的方面和不足的方面均需要一一列出并給予說(shuō)明。
(5)活動(dòng)感想
2.各部門(mén)作日常工作總結(jié)(包括學(xué)期中和學(xué)期末)
(1)工作總結(jié)的提綱。
(2)分步對(duì)各活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
(3)每個(gè)活動(dòng)的總結(jié)需包含本部門(mén)在該項(xiàng)活動(dòng)中擔(dān)任的工作內(nèi)容、完成情況以及意見(jiàn)和想法。
(4)本段時(shí)間工作感想以及部門(mén)展望等。
注：此總結(jié)格式方案為初步方案。若有改動(dòng)，在以后調(diào)整。現(xiàn)階段所有部門(mén)或個(gè)人的工作總結(jié)一律按照以上要求嚴(yán)格執(zhí)行。
主席團(tuán)
2008年12月28日
1、整理結(jié)論
營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)90%不是為自己寫(xiě)的。因?yàn)槲覀冊(cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)，往往只根據(jù)自己的知識(shí)和掌握的資料得出最終的結(jié)論，而不是將整個(gè)整理出策劃書(shū)。
2、說(shuō)服性材料
營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)是一種說(shuō)服性材料，它通過(guò)使人信服的材料為提案者和接受方在營(yíng)銷(xiāo)策劃的實(shí)施中提供了通用的語(yǔ)言。
3、作用
(1)準(zhǔn)確、完整地表現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)策劃的內(nèi)容
策劃書(shū)的內(nèi)容是否能準(zhǔn)確地傳達(dá)策劃者的真實(shí)意圖，顯得極為重要。
(2)充分、有效地說(shuō)服決策者
作為一份合格的營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)，首先要做到使閱讀者相信;在此基礎(chǔ)上再使閱讀者認(rèn)同。對(duì)于一個(gè)策劃者來(lái)說(shuō)，首先追求的是：決策者能采納營(yíng)銷(xiāo)策劃中的意見(jiàn)，并按營(yíng)銷(xiāo)策劃的內(nèi)容去實(shí)施營(yíng)銷(xiāo)方案。
4、目的是未來(lái)理想和價(jià)值觀的努力對(duì)象。
5、目標(biāo)
是為了實(shí)現(xiàn)具體的目的而設(shè)定的直接對(duì)象。
為了實(shí)現(xiàn)目的，必須設(shè)定若干個(gè)目標(biāo)。如果忘記這一點(diǎn)，一口氣沖向目的，便會(huì)遇到挫折。目的是超越時(shí)間的概念，但是很多策劃人往往把目的當(dāng)成目標(biāo)，這樣在目的不能很快實(shí)現(xiàn)的情況下，就會(huì)使策劃人產(chǎn)生挫折感。
如果沒(méi)有明確的目的，僅僅在當(dāng)前 的目標(biāo)周?chē)蜣D(zhuǎn)，就會(huì)為別人或別的企業(yè)創(chuàng)造向下一個(gè)目標(biāo)和目的前進(jìn)的機(jī)會(huì)。
因此，將目的與目標(biāo)混淆是非常危險(xiǎn)的。
營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)的編制原則
原則
1、邏輯思維原則。
2、簡(jiǎn)潔樸實(shí)原則。
3、可操作原則。
4、創(chuàng)意新穎原則。
心得體會(huì)正文字體篇九
請(qǐng)假條相當(dāng)于公文中的“請(qǐng)示”,它是因事、因病或者因公請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)負(fù)責(zé)人,準(zhǔn)許不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的文書(shū)。下面是本站小編為大家搜集的婚假請(qǐng)假條正文字體，供大家參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
由于婚期已近，我和未婚妻的結(jié)婚吉日擇于20xx年x月x日(農(nóng)歷 正月初六)，現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，自20xx年x月x日至20xx年x月x日 期間需準(zhǔn)備結(jié)婚事宜，望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致敬禮!
申請(qǐng)人：_________
時(shí)間：____年___月___日
尊敬的_______________：
此致
敬禮!
請(qǐng)假人：_____________________
時(shí)間：_______年______月_____日
校方(校長(zhǎng))意見(jiàn)：
教育局(直屬領(lǐng)導(dǎo))意見(jiàn)：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我和女友×××商定于××月××日舉辦婚禮，需要從××月××日起請(qǐng)假××天，于××月××日正常恢復(fù)上班。目前手頭的工作已經(jīng)基本完畢，其他工作已經(jīng)交付完畢。請(qǐng)予批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
請(qǐng)假人：
20xx年x月x日
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人于x年x月x日登記結(jié)婚，并屬于晚婚。根據(jù)國(guó)家有關(guān)婚假規(guī)定，本人可享受15天婚假。現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求休婚假，自x月x日到x月x日共計(jì)15天，請(qǐng)予以審批。
特此申請(qǐng)
申請(qǐng)人：
x年x月x日
心得體會(huì)正文字體篇十
想必大家都有這樣的疑問(wèn)--**市為什么要爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市呢?那是因?yàn)槿珖?guó)文明城市是反映城市整體文明、和諧程度的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，是極具價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)和重要城市品牌。通過(guò)創(chuàng)建工作可以更好地改善城市環(huán)境，打造城市形象，提升城市的綜合競(jìng)爭(zhēng)力;可以不斷提高城市文明程度和市民文明素質(zhì)，激發(fā)全市人民建設(shè)美好家園，建設(shè)美好**的熱情。因此，創(chuàng)建全國(guó)文明城市既關(guān)系到**市未來(lái)的發(fā)展，更關(guān)系到每個(gè)市民的切身利益，**市民都要行動(dòng)起來(lái)，投身到爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市的活動(dòng)中來(lái)。
1.文明養(yǎng)成從我做起。"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。做為中學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成好學(xué)習(xí)、重禮儀、講文明、守公德的良好習(xí)慣。
2.團(tuán)結(jié)友善從我做起。"贈(zèng)人玫瑰，手有余香"。我們共同生活在這座城市、這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班里，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，在同學(xué)老師遇到困難時(shí)，伸出援助之手，幫助他人，共同營(yíng)造和諧美好的人際關(guān)系。
3.告別陋習(xí)從我做起。不說(shuō)粗話臟話，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂穿馬路，不踩踏草坪等等。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，使**市的市容環(huán)境更加優(yōu)美。
4.文明出行從我做起。樹(shù)立文明交通意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)交通秩序，文明禮讓?zhuān)椭C出行。形成"車(chē)讓人讓出一分文明，人讓車(chē)讓出一分安全，車(chē)讓車(chē)讓出一分秩序"的文明交通風(fēng)尚。
親愛(ài)的同學(xué)們，建設(shè)和諧**，爭(zhēng)做文明中學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，我們責(zé)無(wú)旁貸。讓我們行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)出一分熱情，做出一分努力，付出一分辛苦，積極響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召，為了我們生活更加美好和諧，貢獻(xiàn)我們的力量吧!