在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

初級中學學校工作報告篇一

“逝者如斯，不舍晝夜，中學校長學期總結。”彈指間一學期就這樣過去了，在過去的這一學期里，我校在上級黨委和學校主管部門的領導下，教師發(fā)揚“求實、務實”的工作作風，學生樂學，身心健康，整個學校出現(xiàn)了朝氣勃勃，欣欣向榮的景象，取得了斐然的成果，受到了上級領導、社會、學生及家長的好評。

一、教師團結協(xié)作，教學效果好。

本學期，我校上教學第一線的教師共三十多人，其中青年教師占了大多數(shù)。大家不分年齡大小，共同進步。首先，每個同志轉變了教學觀念，用先進的現(xiàn)代教育理念來武裝自己的頭腦；其次，相互聽課，相互學習，取長補短，本學期大家均參加了教學競賽活動，同時又是教研活動，由教導處牽頭，教研組具體實施，使我校教研活動開展得有聲有色，每次教研活動教師們積極主動，課堂上師生互動好，課堂氣氛活躍，和諧，學生注意力集中，且學校領導積極參加，教研活動以該科教師為主，但又不分文理科，該節(jié)課無課教師人人參與，人人發(fā)言，取他人之長，補已之短，到達相互學習共同提高的目的。各年級同科教師資料共享，特別是數(shù)學科，歷史教師配合好，初三、初一數(shù)學名列全區(qū)第一，初一歷史名列全區(qū)第二其余學科分別為：二年級地理3名，三年級語文第2名，三年級物理第3名，三年級體育1名。

二、學月考試不走過場，教師認真負責。

本學期，我校堅持一月一次的調(diào)研考試，每次考試之后，各年級組認真小結，找準問題的原因，及時改進不合理的教學方法，工作總結《中學校長學期總結》。特別是初三調(diào)考，每次考試之后人人發(fā)言，人人進行試卷分析，一調(diào)，二調(diào)，三調(diào)考試，我校均獲得全區(qū)1——2名的好成績，并把我校務實管理，狠抓教學質(zhì)量的經(jīng)驗在區(qū)校長及年級主任會上交流，受到領導和同行的好評。每次學月考試、半期考試、初三調(diào)考、期末考試，對于年級前10名，班前10名，每生學校均給予獎勵。并在家長會上發(fā)獎，戴紅花。本學期我校開了2次家長會，收到了很好的社會效應。家長對我校的管理，質(zhì)量是滿意的。

三、教風、校風、學風、班風可喜可賀。

初級中學學校工作報告篇二

一、指導思想：

堅持用“科學發(fā)展觀”重要思想指導工作，以學習型學校建設為學校教學工作的源動力，以縣教育局的“教學質(zhì)量提高年”為契機，以提高教育教學質(zhì)量和教師教學水平為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉變工作作風，完善措施，加大管理的力度和廣度，依托于“把真知教給學生，用愛心成就事業(yè)”的教育思想，結合擺金鎮(zhèn)實際，加大學校內(nèi)部改革，加快學校規(guī)范化建設管理的步伐，努力創(chuàng)建一個讓人民群眾滿意的學校，使學校管理水平和教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。

二、工作思路：

樹形象創(chuàng)新風

通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領導干部的職業(yè)道德水平，重樹領導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉變。

2、強素質(zhì)更觀念

以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內(nèi)容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。

3、抓管理要質(zhì)量

監(jiān)督、協(xié)調(diào)、教學，管理是我鎮(zhèn)中心學校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本學年中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質(zhì)量。

4、“兩基”迎國檢，促發(fā)展

“兩基”迎國檢是形勢的要求，是新的歷史時期賦予我們的任務，我們必須以新的工作態(tài)度，切實抓好“兩基”鞏固提高工作。

三、工作目標

加強校園文化建設，使學校周邊環(huán)境得到徹底改善，整個學年不發(fā)生責任事故，全鎮(zhèn)學校全部達到“平安校園”標準。

2、通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育教學整體水平躍居全縣前列。

3、整理“兩基”資料，按教育局“兩基”工作指導方針，確保資料的規(guī)范性、完整性和準確性，為勝利迎接“兩基”復查驗收作充分的準備。

4，以課程改革為指導，開展課堂教學練兵，改進教師教學行為，促使教師教育教學能力的提高。

5、加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道，強化德育工作成果，抓好學生行為規(guī)范教育。

6、加強師德教育，使教師以能修身，以德育人，適應教育新形勢的需要。

7、鞏固“普九”成果，做好“控輟保學”工作。

我鎮(zhèn)“普及九年義務教育和掃除青壯年文盲”雖然常抓不懈，取得一定的成效，但隨著形勢的不斷發(fā)展，新的困難和矛盾也日漸突出：一是教學附屬設施尚未達標，二是學生流失現(xiàn)象也有發(fā)生，三是檔案資料建設相對滯后。為此，本期要積極爭取資金，加大教學設備的修復力度，建立健全各類檔案，做到底子清，表冊全，數(shù)據(jù)準。通過任務分解，責任到人等措施防止學生輟學現(xiàn)象發(fā)生。對貧困生繼續(xù)實行經(jīng)濟救助，確保他們完成學業(yè);有計劃地購置與新教材相適應的教學儀器、圖書、各類教學軟、硬件等，高標準完成“普九”工作。

8、做好校務公開及財務管理工作。

杜絕不合理的開支，加強對學校購物的審批、登記、回收工作。實行學校財產(chǎn)承包責任制，對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。多渠道籌措資金，改善學校辦學條件。

五、第一學期的主要工作安排

九月份：

2、清理校園衛(wèi)生，進行行為規(guī)范教育和交通安全教育;

3、分析上學年教學質(zhì)量情況，采取新措施提高教學質(zhì)量;

4、基層報表統(tǒng)計上報工作;

5、修訂《擺金小學教育教學考核實施細則》

十月份：

教研組長會議。

2、國慶節(jié)慶祝活動，辦好班、校刊;

3、配合各校教導處開展教研活動;

十一月：

第十周各年級期中教學質(zhì)量檢測;

3、期中常規(guī)檢查;

4、校圖書室規(guī)范管理使用并對全校師生開放;

5、校容校貌整修工作;

6、對全鎮(zhèn)校舍電路進行全面安全檢查;

十二月：

班主任工作會議;

3、做好財務年報工作;

4、各年級組織慶祝元旦活動;

一月份：

寒假準備工作及假前安全教育;

2、檔案室資料整理規(guī)范存放;

3、上交備查材料，組織期末常規(guī)檢查;

4、期末結束復習迎考;

5、固定資產(chǎn)整理登記造冊入帳;

6、學期結束前的其它后勤事務。

總之，新的一年，雖然困難與機遇同在，但我們深信，有幾分挑戰(zhàn)的勇氣就有幾分成功的把握。只要我們認真履行自己的管理職責，全面完成教育局交給的各項任務，擺金鎮(zhèn)教育發(fā)展的前景會越來越好!

初級中學學校工作報告篇三

一、高度重視校本培訓工作，成立校本培訓工作小組 學校行政高度重視校本培訓工作，以教育局教師繼續(xù)教育工作意見為指導，成立以校長、分管校長及校內(nèi)各部門負責同志為主的培訓工作領導小組，制訂年度培訓工作計劃，每學期期初及期末專項召開會議，專門討論校本培訓工作事項，并及時進行總結與反思。

二、以教師專業(yè)發(fā)展為核心，切實開展好校本培訓工作

1．重視教師隊伍的師德建設，學校利用教師會議組織教師學習相關法律法規(guī)，特別是有關師德建設方面的文件，組織教師收看名教師報告視頻，經(jīng)常提醒每一位教師認真履行崗位責職，以良好的師德形象展示在學生面前。組織教師開展讀書征文活動，本年度組織教師學習了《做一流的教學能手》、《做一個好教師并不難》兩本書，全體教師在讀書的基礎上撰寫讀后感，著力推進了全體教師師德水平的提高。

2．以教師專業(yè)發(fā)展為核心，努力提升教師教學水平。學校以教研組為小組，每兩周開展一次教研活動，做到定時間、定地點、定主題，確保每次活動有收益；組織開展同題異課公開課教學活動，同年級的教師每學期開一堂公開課，同一主題，不同的教學設計，體現(xiàn)每一位教師的教學思想，教研組在聽課后及時進行評價活動，相互借鑒長度，彌補不足。

3．積極組織教師參加校外各級各類的培訓，拓展教師的視眼。學校行政和教導處積極支持教師外出學習與培訓，及時組織教師參加教育局教研室布置的各項培訓，并組織教師外出參加班主任培訓等活動，培訓后，部分教師在教師會上交流培訓心得。同時邀請外校專家來校講座。

4．組織開展教師沙龍活動，本年度開展了青年教師沙龍及提高學生主動學習的學術沙龍，通過活動，提高了教師對相關問題的認識。

三、培訓工作經(jīng)費有保障，培訓成效顯著。

學校對培訓工作有經(jīng)費保障，外出參加培訓均能按照相關規(guī)定，報銷培訓費用及車旅費。根據(jù)培訓需要，添置期刊、圖書等必要的培訓教材。一年來的培訓，教師滿意度較高，培訓扎實有成效。

初級中學學校工作報告篇四

工作總結

一、堅持學校黨建工作，促進教育教學質(zhì)量和管理水平的提高。

嚴格落實黨員教師政治理論學習制度和“三會一課”黨組織生活制度以及教師政治業(yè)務學習制度，求真務實，突出重點，確保學習內(nèi)容落到實處。多次召開思想政治教育專題會，結合個人自學和主題活動等形式學習了上級有關師德師風建設文件，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自已，自我反省，做學生的表率，讓黨員身份“亮”起來，教師模范作用“帶”起來。

二、加強隊伍建設，提高隊伍整體水平。

（一）加強學校中層管理隊伍建設，優(yōu)化管理隊伍結構，強化管理。

1、加強思想政治教育，提高自身素質(zhì)。中層干部是學校的中堅力量，是黨的路線方針、思想意識能否得到理解和落實的核心，也是學校發(fā)展思路及舉措能否得到貫徹落實的關鍵。因此，必須加強思想政治理論學習，以身作則，率先垂范，發(fā)揮表率和模范作用。

2、加強業(yè)務能力培訓，更新知識儲備。通過各種途徑和方式，努力提高中層干部的工作能力和水準。

3、建立考核制度，確保責任落實。本期修訂完善了績效考核方案，努力發(fā)現(xiàn)和表彰思想政治素質(zhì)好、業(yè)務能力強、工作業(yè)績突出的中層干部，以此激勵干部隊伍，形成奮力爭先的良好氛圍。

4、加強對年青干部同志具體工作的指導和鼓勵。（二）切實采取措施，大力加強學校教師隊伍建設。1、加強教師職業(yè)道德教育，增強教師的責任感和使命感。本期定期召開教師政治業(yè)務學習，進行教師職業(yè)道德教育，強化職業(yè)道德觀念，不斷增強教師的主人翁意識和愛崗敬業(yè)精神，讓他們真正認識到教書育人的光榮，為斷提高自已的師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。

2、強化教師教學技能培訓，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。增強教師現(xiàn)代意識的培養(yǎng)，在教學中不斷改進和創(chuàng)新自已的教育教學方法和技能，努力促進教書育人水平，提高教育教學質(zhì)量。

3、建立健全各項規(guī)章制度，以“競爭”為手段，營造進取向上的氛圍，激勵教師自覺成長。開展“青藍工程”，促進骨干教師與青年教師師徒結對，通過各類教學競賽活動的開展，增強新、老教師的責任感和使命感，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。4、透明化管理，科學化評價。從教師的常規(guī)教學抓起，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、作業(yè)批改、教學成績、教學效果、培優(yōu)補差等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)、評先和績效考核的重要依據(jù)，以此激勵先進，獎優(yōu)罰劣，大大提高教師的工作積極性。

三、增強德育實效，扎實做好德育工作，狠抓學生常規(guī)管理，提高學生成績。

1、堅持對學生的思想教育常抓不懈。

（1）晨會抓：對出現(xiàn)的共性問題與偏差，利用晨會集體講，班級單獨出現(xiàn)問題，進班講，個別學生出現(xiàn)的問題單獨講。

（2）班會講：做到月月有主題，周周有活動。

（3）深入班級講：發(fā)現(xiàn)問題及苗頭，領導與年級組及時進班講，確保復習方向不偏離。

（4）學法指導大會講：每次考試后，針對出現(xiàn)問題，應采取的措施集中講，并重點滲透學法指導。

（5）教學工作會上講：領導講、年級組講，在九年級教學工作會上，要求各科任教師隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時糾正，隨時講。

（6）環(huán)境氣氛講

懸掛中考倒計時牌，各班懸掛張貼激勵性口號，中考動員會，百日誓師會等手段，讓環(huán)境氣氛烘托中考氛圍，用無聲的語言來講。

2、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。 一學期來，召開班主任專題培訓會2次，班主任工作經(jīng)驗交流研討會2次，通過培訓和交流，班主任業(yè)務水平得到進一步提高，管理班級方式和教育學生方法明顯轉變，學生的行為習慣養(yǎng)成得到良好的保障。

3、主抓臨界生，提高上線率；抓差生，提高平均分。分類推進，共同提高。一是目標明確，時段清晰；二是責任到人，細化到科。根據(jù)學生學習情況及弱勢科目，確定包抓對象及包抓教師；三是鞭策激勵，促其進步。通過談話，隨時了解學生思想動態(tài)，疏導溝通，促使其進步；通過學科小競賽、分層輔導、班級相互競賽等不同形式，不斷鞭策臨界生進步；四是動態(tài)管理，強化過程。每次考試后，根據(jù)學生成績變化等情況，適時調(diào)整臨界生對象；每月召開不同層次學生會議。提出不同要求；切實做到“培優(yōu)扶差促中間”。

4、狠抓學生課業(yè)落實，堅決杜絕“懶、散、逃、曠、抄”等不良行為現(xiàn)象。每天自習，學生作業(yè)擺放在課桌指定位置，由上課老師、科代表負責檢查，對出現(xiàn)問題的學生當面指出，共同教育，限期改正。

5、成立學生自主管理委員會，加強學生的自主管理能力。 設紀檢部、勞動衛(wèi)生部、組織部等部門，全面管理學生的學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面，增強學生學習熱情和動力。

四、抓管理，管理隊伍身先士卒，讓管理落到實處。

1、成立初三教學工作組織機構，實行領導包班，確保教學秩序井然。 2、堅持推門聽課制。學校領導要經(jīng)常深入初三教學第一線，堅持聽課、評課，主管九年級的領導，每周聽課不少于2節(jié)，只有這樣，才能做到微觀了解復習詳情，宏觀管理復習動向，確保九年級教學整體工作順利進行。

3、積極組織參加市級、縣級組織的中考研討會，從中獲取中考信息，對信息認真分析研究，采取相應措施把信息落實到教學中。

4、堅持“聽、查、問、提、考”五字措施。

聽：即聽取學生意見，聽取教學反饋，深入課堂聽課，掌握第一手資料，然后提出針對性改進措施。

查：每周抽時間對教師的教案、復習資料的完成情況檢查，并納入量化記錄。每周不定時對學生的練習冊、錯題本檢查，督促學生學習。

問：就是與學生交談，與教師交談，深入了解教師的教學情況，學生的接受情況，從而全面了解和掌握教學常規(guī)的落實情況。

提：就是根據(jù)“聽”、“查”、“問”的結果，向教師提出建設性的意見。

考：每一章節(jié)復習結束，對全體學生考練一次，鞏固所學，查漏補缺。

5、完善激勵評價機制，調(diào)動教師教學熱情。

在學校經(jīng)費支出要求很嚴格的情況下，想方設法擠出資金，加大過程性獎勵力度。總體設想是：（1）加大對臨界生幫扶的獎懲；（2）加大對集體學研活動的獎懲；（3）加大對班主任績效的獎懲。

五、加強安全工作，牢固樹立安全責任意識。

學校始終以安全教育作為學校工作的頭等大事來抓，牢固樹立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識和責任意識。

1、落實安全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實實施。定期和不定期相結合進行校園安全工作檢查，建立安全隱患及整改臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

2、學校把安全工作列入重要議事日程，從組織、制度、經(jīng)費等方面予以保證。一是實行“一崗雙責”，建立安全工作責任制，層層簽訂安全責任書，落實安全責任；二是堅持每周一節(jié)安全課，把安全教育納入教育教學內(nèi)容中，并利用集會、班會、安全課等多種形式加強安全宣傳和教育，提高師生安全防范意識和自救自護能力；三是開展防范措施的演練。本期我校開展了“體驗式”防溺水教育活動，通過學生親身體驗溺水過程的演練，提高了學生安全意識和防范意識。

六、下期工作打算： 1、繼續(xù)加強教師隊伍建設。

加強教師政治理論學習和師德培訓，提升教師愛崗敬業(yè)的奉獻精神；加強教師業(yè)務和教學技能培訓，提高教師的理念水平和執(zhí)教能力。2、狠抓課堂教學常規(guī)管理，加大對教師組織教學和管理課堂能力的監(jiān)管。進一步規(guī)范學生課堂學習行為，努力提高課堂45分鐘效果。

3、繼續(xù)加強學生常規(guī)管理，規(guī)范學生行為習慣。 營造良好的校園文化環(huán)境，以活動為載體，開展形式多樣的各種競賽活動，把學生多余精力指引向?qū)τ幸婊顒訁⒓印?/p>

經(jīng)過一學期全校師生的共同努力，圓滿地完成了學校各項工作，但是，梳理中發(fā)現(xiàn)不足，盤點中找到差距，反思中尋找新的增長點。在今后的工作中，我們一方面將更加注重學校內(nèi)涵的發(fā)展，努力探索學生德育教育途徑，提升德育活動實效，以德育活動為載體，促進學生良好行為習慣、學習習慣養(yǎng)成教育，從而提高學生學習實效性；二是將冷靜思考，群策群力，努力研究課堂教學改革，提升課堂實效性，為開創(chuàng)學校教學質(zhì)量提升的新局面而不懈努力！

2018年7月8日

初級中學學校工作報告篇五

根據(jù)縣教育教研部門和鄉(xiāng)中心校的工作部署，結合我校的實際情況，本學期將繼續(xù)以新課程改革為指導，著眼于教育教學實踐中出現(xiàn)的問題，通過校本研修，提高校本培訓的實效性，聚焦課堂，改進教學行為，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學質(zhì)量，努力打造出具有我校特色的校本研修模式。

二、校本研修目標：

1、推進新課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量，建設有自身特色的學校。

2、完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、建立校本研修機制。

3、結合教育教學實踐中的具體問題，通過實踐、研討等活動方式，提高研修的質(zhì)量，促進教學發(fā)展。

4、建立一支師德高尚，素質(zhì)良好、能適應現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型、學習型的教師隊伍。

三、校本研修原則

1、全員參與的原則

要求每位在崗教師都上級教育主管部門和學校規(guī)定的研修活動，教師還應根據(jù)自身的教育教學實踐，不斷反思、改進。

2、教研研討和教育教學實踐相結合的原則

從當前學校教育教學中的熱點、難點問題及個人在教育教學中所面對的困惑出發(fā)，以實踐——研討——實踐的方式進行1教育教學探究，全面推進新課程改革在我校的實施。

(一)研修人員

(二)研修制度

1、制定校本學習制度，學校安排每周三第七節(jié)進行課改理論的學習，除此之外，每位教師課下還要采用自學的方式，總之每周要保證3至4小時的學習，要留有學習筆記，對此學校要進行檢查落實。

2、校領導既是各學科教研的倡導者，又是參與者指導者。校長每周聽課至少2節(jié)，主管領導每周聽課2節(jié)，教導主任每周聽課至少4節(jié)，教師每周聽課2節(jié)，聽課記錄要詳細，并提出改進性意見。

3、每個教研組在本學期每周進行一次教研活動，留有聽課記錄和教研活動記錄，以備存檔。

本學期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設，進行新課程實踐，利用新技術，開展教研活動，提高教學質(zhì)量，推進教學發(fā)展。

1、學習法律法規(guī)，增強師德修養(yǎng)，做優(yōu)秀教師。

學習內(nèi)容：組織全體教師學習《教師法》、《“三平”精神》。

學習方式：采用集體與自學相結合的方式，時間定于單周周五第六節(jié)。每位教師要留有學習筆記，寫出學習心得。學習之后由學校規(guī)定時間進行交流和討論。

2、學習新課程，加強理論修養(yǎng)。

組織教師在雙周周五第六節(jié)學習《課程與教學論》和《新課程與教學評價》，更新教育教學理念，做好教育評價。每位2教師都要認真學習基礎教育課程改革的有關內(nèi)容，廣泛閱讀，與時俱進。在學習教育理論的同時，寫好讀書筆記，教育教學案例，教學隨筆與反思，期末統(tǒng)一收錄存檔。

3、學習新技術，改進教學手段。

我校要求教師并鼓勵教師充分利用多媒體和遠程教育資源備課、授課，開展以多媒體教學為主的教研活動。本學期仍然要求年齡低于50歲的教師，每周至少利用多媒體上1節(jié)課，到學期末每人交八個優(yōu)秀教學設計并配有相應課件，從而提高教師的教育教學水平，培養(yǎng)青年教師的教研能力。

4、優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。

課堂教學是進行教育教學實踐的場所。在課堂教學教學過程中，我們進行理論實踐，檢驗教育理念，完善教育教學方法。課堂，為我們教師將理論與實踐結合起來提供了平臺。

本學期，在教研活動中，要求各個教研組確立活動主題，按計劃行事，教研活動的開展要切實有效，不要流于形式。教研組的備課、聽課、議課等活動的組織，要立足于向課堂要效率，在有限的時間里，充分調(diào)動學生的學習興趣，限度的展示教育的魅力。

在這一活動中，要充分發(fā)揮市級、縣級骨干教師的能力，營造良好的教研氛圍，出成果見實效，形成文字資料，期末存檔。

初級中學學校工作報告篇六

20xx年度，我校共有13個教學班，在校學生588人，有教職工65人。本年度，我校繼續(xù)堅持以“努力實踐科學發(fā)展觀, 辦人民滿意教育”為目標，以“深化素質(zhì)教育、構建和諧校園”為重點，積極創(chuàng)新教育教學工作，走內(nèi)涵發(fā)展、特色強校之路，圓滿完成了區(qū)教育局布置的中心工作和學校制定的工作目標。現(xiàn)根據(jù)大觀區(qū)教育局下發(fā)的觀教[20xx]12號文件精神，對我校本年度各方面工作自查情況作簡要匯報。

一、學校管理制度健全，管理人員分工明確

本年度，根據(jù)學校發(fā)展需要，對學校管理人員工作進行了調(diào)整，重新明確了每位管理人員的工作職責，要求各部門負責人根據(jù)學校實際和師生特點制定詳細的工作計劃，并定期進行檢查落實，期末要寫出詳細的工作總結，既要擺出工作成績，又要指出工作上的不足，更要拿出改進方案。定期召開行政會議，通過學習和交流，不斷提高管理人員的政治思想素質(zhì)和管理水平。

本年度，我校通過教師投票方式選舉成立了新一屆教代會。教代會共24人。本年度召開了兩次教代會，通過了《xx初中績效工資發(fā)放細則(修訂稿)》和特殊崗位績效工資發(fā)放方案。為進一步規(guī)范學校管理，變?nèi)酥螢榉ㄖ危倚⑶皫啄曛贫ǖ母黜椫贫戎匦滦抻啠l(fā)給全體教職工，要求代表們收集廣大教職工對這些修訂稿的意見，根據(jù)反饋意見學校安排專人對修訂稿再次修訂，為下一次教代會的召開做好準備。目前，目前我校執(zhí)行的制度有：黨建制度、學習與會議制度、考勤考績制度、教代會制度、校務公開制度、教育科研制度、安全衛(wèi)生制度、財務財產(chǎn)管理制度、績效工資發(fā)放制度等規(guī)章制度。

二、黨建工作扎實開展，成效顯著。

上半年，學校黨支部組織全體黨員，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持科學發(fā)展觀，努力實踐“三嚴三實”重要思想，堅持理論聯(lián)系實際，重大工作集體討論決定，堅持以民主集中制為核心的黨內(nèi)生活制度，每季度召開一次民主生活會，每個與會人員結合工作實際談自己工作的得失，開展批評與自我批評。堅持開展“三會一課”和民主評議黨員活動，并由每個黨員對自己進行自我評價，尋找差距，自我改進工作方法，向優(yōu)秀黨員學習，發(fā)揮優(yōu)秀黨員的先鋒模范作用。本年度，根據(jù)區(qū)教育局黨工委安排，學校支部成員定期認真學習黨的xx屆四中全會精神，組織全體黨員學習新黨章，并要求每個黨員通過學習，聯(lián)系實際工作寫出學習心得，遇到重大事情，支部成員深入教師中間進行宣傳，開展談心活動，廣泛聽取教職工意見，引導全校教職工關心支持學校工作。學校黨支部積極開展群眾路線教育實踐活動，每位黨員虛心學習，根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對照“四風”認真查擺自身問題，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，提高黨員素質(zhì)和組織凝聚力。全體黨員按上級規(guī)定及時繳納黨費，并認真貫徹黨風廉政責任制建設各項規(guī)定。

三、校園安全常抓不懈，衛(wèi)生保潔措施得力

本年度，我校把學生的安全工作當作學校工作的頭等大事來抓。為了抓好安全工作，學校成立了以方向東副校長為組長、行政人員和班主任為成員的安全工作領導小組，學校與每個班級簽訂了安全責任書。學校安全小組利用集會、課間操、班會等時機加強學生的安全教育，制定事故及時報告制度，建立突發(fā)事件應急預案和安全預警機制，建立并落實校舍安全檢查制度，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處置，在校園醒目位置設置了安全警示標志，并配置必要的安全設施，新購了一批滅火器安放在各樓層，并在每個樓層的出口張貼了“緊急疏散示意圖”和安全警示語。配備了安全巡視員，負責處理校園內(nèi)外的突發(fā)事件。學校每天安排兩名行政人員全天候值班，掛牌上崗，早、中、晚到校門口維持秩序，課間到指定地點區(qū)域巡視，有效遏制了校園突發(fā)事件的發(fā)生。本年度，我校還編制了《xx初中學生防災安全守則》，并結合《中小學公共安全教育》讀本，對學生進行安全教育，教給學生必要的安全知識，定期開展安全自救演練活動，起到了良好的宣傳效果。學校向?qū)W生發(fā)放了安全教育宣傳單。寒暑假及節(jié)假日期間，學校安全小組都向?qū)W生家長發(fā)一封公開信，并通過家校通平臺發(fā)布相關信息，要求家長教育孩子在假期注意各方面安全。加強門衛(wèi)的責任意識，對進出校園的人員進行登記調(diào)查，每天早晚在校園內(nèi)進行巡查。本年度，學校未出現(xiàn)一起安全責任事故。

由于我校是一所農(nóng)村初中，校園里栽了許多樹木，給校園衛(wèi)生管理增加了難度。為了確保校園衛(wèi)生達到凈化、美化的要求，學校衛(wèi)生工作領導小組花了很多心思，采取了許多行之有效的方法。年初，學校衛(wèi)生小組對各班衛(wèi)生區(qū)重新進行調(diào)整，要求各班級對衛(wèi)生區(qū)和教室實行每天兩小掃(早、晚各一次)，每周一大掃 (星期五下午第四節(jié)課舉行全校衛(wèi)生大掃除)，由各班衛(wèi)生委員組成檢查小組，對各班衛(wèi)生區(qū)和教室打掃情況進行評比。每周一對各班衛(wèi)生得分情況張榜公布，增加了評比的透明度和及時性，并對各班衛(wèi)生存在的問題跟各班主任及時進行溝通，爭取短期內(nèi)達到學校要求，調(diào)動了各班搞好衛(wèi)生工作的積極性。每周一，學校行政人員巡視各班教室，對班容班貌進行評分，發(fā)現(xiàn)問題要求班主任及時整改。為了確保上課期間校園內(nèi)干凈整潔，學校還專門聘請了一位衛(wèi)生保潔員，及時撿取學生課間留下的垃圾，收到了良好的效果。本學期學校投入了一些資金對食堂內(nèi)部環(huán)境進行改造，添置了消毒柜等設備，安裝了監(jiān)控，達到了上級規(guī)定標準，并對食堂服務人員進行培訓，食堂“兩證”齊全，每天對食品進行留樣待查，總務處每天查看，嚴把食品的入貨關，要求各樣食品從正規(guī)渠道進貨，票據(jù)齊全。

四、教師隊伍建設形式多樣，特色鮮明

本年度，我校繼續(xù)堅持“以人為本”的辦學理念，把打造一流教師隊伍作為學校工作的重點，制定了師德提高年活動方案，學校教科研活動方案、青年教師培養(yǎng)方案和校本培訓方案，定期召開教職工會議，組織全體教職工進行政治業(yè)務學習，對全體教職工進行“守師德、正師風、樹形象”的教育，引導教師積極參加“師德提高年”活動，開展“義務送教進家庭”活動，讓全體教師通過參與活動，充分認識到自身工作的意義和價值，自覺抵制行業(yè)不正之風，不體罰和變相體罰學生，不搞有償家教，不向?qū)W生推銷教輔資料，不歧視學生，進一步融洽了師生關系。在加強教師職業(yè)道德建設的同時，學校還十分重視提高教師的專業(yè)理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。本年度，我校充分發(fā)揮校本培訓的作用，組織教師認真參加校本培訓，還組織教師參加省、市遠程網(wǎng)上學習，撰寫教育教學論文和特色教案參與評比。本年度我校積極安排教師參加區(qū)、市各項比賽。程荃老師在區(qū)數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲大觀區(qū)一等獎并代表區(qū)參加全市比賽榮獲市級二等獎。，我校王xx老師在區(qū)交互式電子白板教學比賽中榮獲二等獎。等六位老師參加了網(wǎng)上曬課活動，xx老師代表區(qū)參與了市級曬課。為了提高教師們的理論水平，學校安排了20名中青年教師參加國家級網(wǎng)上培訓。學校免費為各教研組訂專業(yè)書籍，培養(yǎng)教師愛讀書風尚。各種活動的開展，開拓了老師們的視野，豐富了他們的專業(yè)理論，促進了老師們的教學水平提升。

五、依法辦學，努力實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展。

本年度，我校成立了以周志發(fā)校長為組長，副校長和方向東副校長為副組長、學校各職能部門負責人為成員的依法辦學領導小組，聘請了xx派出所副所長陳良鋒同志為我校的法制副校長，向廣大師生大力宣傳《義務教育法》、《教師法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，以創(chuàng)辦大觀區(qū)法制示范校園、創(chuàng)建大觀區(qū)平安校園為目標，結合學校實際和學生特點開展了豐富多彩的法制宣傳教育活動。學校嚴格按照上級規(guī)定開齊課程，認真執(zhí)行國家課程標準和方案，無違法舉辦重點班、無節(jié)假日有償補課、無強制訂購校服、無強制購買保險、無出租學校設施辦班等現(xiàn)象，教材征訂規(guī)范，學生入學、休學、復學、轉入、轉出、畢業(yè)、升學手續(xù)齊全、規(guī)范，并為“留守兒童”和“問題學生”建立了關愛幫扶檔案，班主任和授課老師通過不同方式進行家訪，認真做好家訪記錄，并撰寫幫教心得，得到學生家長的好評。本年度我校繼續(xù)利用留守兒童之家為學生提供各種幫助，開展各種業(yè)余文娛活動，讓孩子感受到學校是他們的家。“愛心媽媽”活動的開展，一定程度改變了問題學生的不良習慣。由于我校重視依法辦學，措施得力，師生面貌得到根本性轉變，學生違法犯罪一直保持零記錄，教師教學行為規(guī)范，無體罰學生現(xiàn)象發(fā)生。

本年度，我校被大觀區(qū)教育局確定為義務教育均衡發(fā)展國家級迎檢單位，為做好迎檢工作，學校成立了迎檢工作領導小組，多次召開專門會議，研究部署各項工作，根據(jù)驗收方案，將任務分解到人，認真做好資料的搜集、整理和歸檔工作，加強理、化、生實驗室、圖書館、階梯教室、留守兒童之家等處室設備的添置、管理和使用工作，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的效益。在國檢的預檢中我校的各項工作獲得檢查組的一致好評。

六、規(guī)范收費行為，提高硬件標準。

本年度，我校嚴格按照“一費制”收費標準進行收費，認真落實“四項制度”，從沒收取借讀費或變相收費。學校財務人員依據(jù)財務制度設置科目、記帳、填制會計報表，財務公開，學校稽核組在教職工會上通報經(jīng)費收支情況。經(jīng)費實行校長“一支筆”審批制度，并由總務主任和經(jīng)辦人簽字證明，手續(xù)齊全。

為迎接義務教育均衡發(fā)展國家級檢查，在資金困難的情況下，學校投資五萬元，對教學樓、綜合樓和花園圍欄進行重新粉刷，將教室內(nèi)破舊的布置進行了更換，濃郁了教室的文化氛圍。學校花費近10萬元，將校內(nèi)西側的一排危房拆除，并將渣土清除，地面進行了平整。目前，學校硬件建設較過去有了很大提高，校容校貌明顯改善。

七、素質(zhì)教育彰顯個性，碩果累累

本年度，我校全面實施“科研興校”的戰(zhàn)略，大力推行素質(zhì)教育，力求全面提高學生的綜合素質(zhì)。首先把德育工作放在首位。學校以黨支部為領導，以行政人員、班主任為成員組成學校德育工作領導小組，采取多種形式，進一步加強教師職業(yè)道德教育和榮辱觀教育，有計劃地開展了一系列活動，對師生進行全方位的教育。先后開展了“培養(yǎng)文明習慣，爭做文明學生”活動、“我愛我校、我愛我班”主題班會活動、“我的夢、中國夢”演講比賽、節(jié)慶教育和傳統(tǒng)文化教育活動等。

本年度在教學教研方面，我校緊緊圍繞區(qū)教研室制定的計劃，立足學校實際開展各項工作，力求精品化、細致化、個性化。我校以教學常規(guī)基本功訓練為切入口，針對當前各學科教學過程中普遍存在的問題，積極開展校內(nèi)、區(qū)域協(xié)作范圍內(nèi)的公開課、觀摩課、研討課等教研活動，尋求解決問題的策略，加強對教師備課、上課、作業(yè)布置和批改的檢查與督促，探討新形勢下對學生綜合素質(zhì)的評價，建立了促進學生全面發(fā)展、教師不斷提高、課堂不斷發(fā)展的評價體系，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。下半年，學校開展九年級視導活動。班子成員和教研組長深入各班級課堂聽課并及時反饋信息，幫助教師提高課堂教學水平。本年度，學校還舉辦了學生田徑運動會和校園文化藝術節(jié)。

我校還開展了以“詩文素養(yǎng)”教育為抓手的特色學校創(chuàng)建活動，制定了誦讀經(jīng)典詩文活動方案，各年級還編印了誦讀詩文讀本，舉行了“詩文背誦大賽”、“詩文故事演講比賽”、“詩文游戲”、“名篇賞析”等豐富多彩的創(chuàng)建活動，開展了“誦經(jīng)典詩文，做儒雅少年”活動。學校師生共同努力，第五期校刊已經(jīng)出版。學校還結合節(jié)慶開展“節(jié)慶詩詞”朗誦活動。這些特色活動的開展，既培養(yǎng)了學生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，又陶冶了學生的情操，提高了學生的人文素養(yǎng)，。

回顧一年來各方面的工作，我校已全面完成年初制定的工作目標。在今后的工作中，我們將認真學習并貫徹xx屆四中全會精神，認真查擺工作中存在的問題，切實解決好制約我校發(fā)展的關鍵問題，將我校辦成一所讓孩子開心、家長舒心、領導放心的花園式學校!