無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

達(dá)標(biāo)方案 工作計(jì)劃方案下載篇一

下面是我們第一公文網(wǎng)的小編給大家推薦的精準(zhǔn)扶貧工作計(jì)劃供大家參閱!

城鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查隊(duì)、信息中心、各股室：

為深入貫徹落實(shí)中央、省、市、縣委關(guān)于雙聯(lián)行動(dòng)及精準(zhǔn)扶貧工作的決策部署，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，夯實(shí)全面建成小康社會(huì)基礎(chǔ)，確保到2016年全縣實(shí)現(xiàn)整體脫貧目標(biāo)，xxxx縣統(tǒng)計(jì)局特制定如下工作計(jì)劃。

一、總體目標(biāo)

按照縣精準(zhǔn)扶貧協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排部署，我局聯(lián)系的是雙塔鄉(xiāng)金河村二組1戶、六組3戶、七組3戶、九組12戶、十組1戶，共計(jì)20戶。金河村地處偏遠(yuǎn)地區(qū)，基礎(chǔ)條件較差、產(chǎn)業(yè)發(fā)展單一、群眾思想落后，要改變貧困落后的面貌，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，必須以群眾思想觀念轉(zhuǎn)變?yōu)楦荆劳许?xiàng)目建設(shè)，立足夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，狠抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展。因此，2016年度深化雙聯(lián)精準(zhǔn)扶貧工作要以“四個(gè)圍繞” 為總體目標(biāo)：圍繞觀念轉(zhuǎn)變，狠抓農(nóng)民培訓(xùn);圍繞夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);圍繞能人帶動(dòng)，狠抓產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整;圍繞增強(qiáng)基礎(chǔ)組織凝聚力、戰(zhàn)斗力，狠抓村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二、工作任務(wù)

1.幫助做好春耕備耕各項(xiàng)工作。當(dāng)前，備耕春耕生產(chǎn)在即，縣統(tǒng)計(jì)局將及時(shí)組織幫扶干部深入村組農(nóng)戶搶抓農(nóng)時(shí)，圍繞各地春耕備耕亟需解決的問題，積極幫辦讓群眾滿意的實(shí)事好事。一是了解群眾春耕生產(chǎn)需求。協(xié)助村組開展春耕備耕情況調(diào)查工作，進(jìn)村入戶做好春耕意向調(diào)查，全面掌握農(nóng)作物播種計(jì)劃，以及種子、農(nóng)機(jī)、農(nóng)資等備耕情況和實(shí)際需求。二是幫助推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。指導(dǎo)農(nóng)民了解掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息及市場(chǎng)價(jià)格等行情，統(tǒng)籌安排好種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，因地制宜積極發(fā)展各具特色的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)種植業(yè)轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)，確保增產(chǎn)又增收。三是幫助做好春耕物資的保障工作。協(xié)助村組農(nóng)戶做好種子、農(nóng)機(jī)、化肥、農(nóng)藥、農(nóng)膜、農(nóng)用柴油等物資的準(zhǔn)備工作，保障春耕生產(chǎn)農(nóng)資充足供應(yīng)。

2.深入宣傳惠民政策，引導(dǎo)農(nóng)戶樹立產(chǎn)業(yè)發(fā)展信心。廣泛宣傳中央和省、市、縣委強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)一系列政策舉措?？h統(tǒng)計(jì)局將組織幫扶干部深入聯(lián)系村聯(lián)系戶，采取一對(duì)一宣講、發(fā)放宣傳冊(cè)等形式，認(rèn)真宣講黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)和中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議、總書記系列重要講話精神，深入宣傳上級(jí)關(guān)于今年農(nóng)村工作特別是深化雙聯(lián)精準(zhǔn)扶貧的.各項(xiàng)部署要求，用通俗易懂地語(yǔ)言開展面對(duì)面宣講，讓農(nóng)戶深入了解中央創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享“五大發(fā)展理念”和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重大方針政策，知曉“五個(gè)一批”精準(zhǔn)脫貧戰(zhàn)略和“1+17”精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧政策、“1236”扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)、“853”掛圖作業(yè)措施，深入理解2016年實(shí)現(xiàn)整體脫貧、2018年全面建成小康社會(huì)總體目標(biāo)，使各項(xiàng)政策廣為人知、深入人心，使農(nóng)民群眾在熟悉政策中運(yùn)用政策，促進(jìn)各項(xiàng)政策落地生根、開花結(jié)果。

3.精準(zhǔn)發(fā)力，認(rèn)真制定好任務(wù)書、時(shí)間表、施工圖。幫扶干部深入聯(lián)系村戶，通過與鄉(xiāng)村干部群眾座談等方式，掌握脫貧攻堅(jiān)基本現(xiàn)狀，全面了解群眾生產(chǎn)生活和家庭收入等情況，認(rèn)真傾聽群眾愿望，梳理分析群眾發(fā)展生產(chǎn)、增收致富面臨的實(shí)際困難和脫貧需求，共同商討幫扶計(jì)劃，對(duì)接落實(shí)“1+17”精準(zhǔn)扶貧政策和“853”精準(zhǔn)脫貧管理辦法，圍繞培育富民產(chǎn)業(yè)、改善基礎(chǔ)設(shè)施、強(qiáng)化民生保障、提升致富能力、加強(qiáng)金融支撐等工作重點(diǎn)，研究確定幫扶項(xiàng)目、脫貧計(jì)劃和幫扶措施，制定雙聯(lián)行動(dòng)“任務(wù)書、時(shí)間表、施工圖”，找準(zhǔn)致貧原因，協(xié)調(diào)落實(shí)到戶的精準(zhǔn)脫貧政策。

4.真心實(shí)意，認(rèn)真解決特殊困難群體群眾的生產(chǎn)生活實(shí)際困難。單位組織幫扶干部將為農(nóng)村因病因殘因子女上學(xué)致貧群眾、“三留守”人員、長(zhǎng)期患病和智障人員家庭等特殊困難群眾，開展多種形式的關(guān)心關(guān)愛和救助活動(dòng)，幫助落實(shí)社會(huì)救助、最低生活保障、大病醫(yī)療保險(xiǎn)等社會(huì)保障政策，解決生活中面臨的突出困難和春耕生產(chǎn)中遇到的物資、資金、勞動(dòng)力短缺等最緊迫、最直接問題，協(xié)調(diào)落實(shí)精準(zhǔn)扶貧小額貸款，滿足困難群眾春耕備耕生產(chǎn)需求，確保不誤農(nóng)時(shí)，聚焦富民產(chǎn)業(yè)培育和加快農(nóng)民增收，以扎實(shí)有效的工作成效贏得群眾的滿意。

三、保障措施

一是形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制。為保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處，要加強(qiáng)銜接配合，形成聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制。我局具體負(fù)責(zé)各類項(xiàng)目的銜接、爭(zhēng)取，村上和聯(lián)戶干部要相互配合做好群眾的組織發(fā)動(dòng)工作。

二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。統(tǒng)計(jì)局深化雙聯(lián)精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要結(jié)合各自分管工作，抓好深化雙聯(lián)精準(zhǔn)扶貧工作任務(wù)落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)項(xiàng)目規(guī)劃的編制和項(xiàng)目落實(shí);干部職工要加強(qiáng)與聯(lián)系戶的溝通，做好政策宣傳和情緒疏導(dǎo)工作，使聯(lián)系戶真正成為脫貧致富的“帶頭人”。

三是嚴(yán)格考核考評(píng)。單位將深化雙聯(lián)精準(zhǔn)扶貧工作任務(wù)納入對(duì)干部的考核體系，對(duì)工作成效明顯的進(jìn)行表彰，對(duì)工作不力、群眾滿意度不高干部進(jìn)行批評(píng)教育，限期整改。

達(dá)標(biāo)方案 工作計(jì)劃方案下載篇二

二、重點(diǎn)工作

(一)努力創(chuàng)設(shè)條件，營(yíng)造書香校園。

(二)合理充分利用，打造數(shù)碼校園。

3、與蘇州清華同方合作，定期做好信息技術(shù)設(shè)備的維修與保養(yǎng)工作;

(三)走社會(huì)化道路，聆聽校外聲音。

1、定期組織后勤人員走出校門，多到兄弟學(xué)校去參觀、去考察、去學(xué)習(xí)。

2、繼續(xù)進(jìn)行后勤社會(huì)化的嘗試，加強(qiáng)對(duì)承包服務(wù)部的管理工作。

(四)善于總結(jié)服務(wù)，撰寫后勤隨筆。

1、建設(shè)后勤管理系統(tǒng)，積累后勤工作資料;

2、在工作中提高，積極進(jìn)行理性反思，撰寫后勤工作日志;

3、進(jìn)一步要求后勤工作人員，每周撰寫簡(jiǎn)單的后勤工作總結(jié)，記錄所得和遇到的困難，積極參與草根隨筆評(píng)比。

三、具體工作安排

1、廣播室、學(xué)生閱覽室完工，投入使用。

2、召開總務(wù)后勤人員會(huì)議，布置新學(xué)期工作。

3、分發(fā)學(xué)生課本簿冊(cè)，教本教參交教導(dǎo)處。

4、檢查電器電路，活動(dòng)器械安全。

5、準(zhǔn)備好開學(xué)收費(fèi)票據(jù)打印系統(tǒng)，核對(duì)__年交納捐資助學(xué)學(xué)生名單。

6、購(gòu)買常用藥品，收一年級(jí)新生預(yù)防接種卡。

7、重新聘用阿姨，搞好食堂衛(wèi)生，準(zhǔn)備副食品材料，確保9月1日正常開伙。

8、重新安裝辦公室電腦、打印機(jī)，調(diào)試。

9、搞好圖書室衛(wèi)生，發(fā)放假期中的報(bào)紙雜志。

達(dá)標(biāo)方案 工作計(jì)劃方案下載篇三

圍繞我校教學(xué)工作重點(diǎn)，高中教研處本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，深入開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，夯實(shí)各項(xiàng)常規(guī)管理，扎實(shí)有效促進(jìn)教學(xué)成績(jī)的提高。

具體安排：

一、師資培訓(xùn)

完成兩次全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)線下研修活動(dòng)。9月份確定本校研修主題，教師完成教學(xué)設(shè)計(jì);10月份各年級(jí)各學(xué)科完成優(yōu)秀課例成果視頻。

2.工作未滿一輪教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)。幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，一年合格，兩年勝任，三年成為校骨干。一繼續(xù)上學(xué)期師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。推出年度優(yōu)秀師徒組合，設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。二充分利用學(xué)校、教研組各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)其更快成長(zhǎng)。三繼續(xù)督促未滿一輪教師做好每月成長(zhǎng)感悟匯報(bào)，推出優(yōu)秀匯報(bào)發(fā)校園網(wǎng)激勵(lì)。四繼續(xù)轉(zhuǎn)課檢查師徒結(jié)對(duì)教師聽評(píng)課情況并及時(shí)通報(bào)。

3.“名師工作室”引領(lǐng)輻射。9月份第三周召開名師工作室會(huì)議，各工作室闡述新學(xué)期工作思路。學(xué)期末各學(xué)科名師工作室對(duì)成員、學(xué)校對(duì)各學(xué)科主持人進(jìn)行20__年度考核評(píng)價(jià)。

4.參加省骨干培訓(xùn)教師回校后匯報(bào)交流工作。

二、主要教研活動(dòng)

1.我校與北京市和平街一中“同課異構(gòu)”活動(dòng)。高一、高二年級(jí)部分學(xué)科參加。具體安排見活動(dòng)方案，10月份第二、三周進(jìn)行。

2.八個(gè)學(xué)科市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。分校內(nèi)選拔推薦和上報(bào)參賽兩個(gè)階段進(jìn)行，具體安排見活動(dòng)方案。初步定于11月份。

3.第三屆優(yōu)質(zhì)公開錄像課評(píng)比。高一、高二年級(jí)教師自愿報(bào)名參加，11月份進(jìn)行。為老師們儲(chǔ)備教學(xué)成果，所有錄課均可參加中國(guó)教研網(wǎng)舉辦的“第一屆全國(guó)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比大賽”。學(xué)期末評(píng)比校內(nèi)等次，提倡同學(xué)科教師做好幫扶指導(dǎo)，在研討交流中得以共同提高。

4.高一年級(jí)組內(nèi)公開課及評(píng)課研討。12月份第一、二、三周開展，分組內(nèi)說課、組內(nèi)展示、網(wǎng)上評(píng)課、總結(jié)反思四個(gè)階段。

5.高一高二年級(jí)全員說課、答辯比賽。12月份進(jìn)行。分教研組初選和全校公開展示兩個(gè)階段。(具體安排見活動(dòng)方案)

6.高三復(fù)習(xí)課研討。9月份第二周調(diào)研高三年級(jí)各教研組一輪復(fù)習(xí)課。繼續(xù)探索適合我校學(xué)生實(shí)際的二輪、三輪備考復(fù)習(xí)策略。11月份第二周召開本?！岸啅?fù)習(xí)”研討會(huì)。

7.聽、評(píng)課要求:工作滿一年以上教師本學(xué)期聽課12節(jié)以上，未滿一年教師20節(jié)以上，用好《聽課教師課堂觀察分析記錄》本，學(xué)期末對(duì)每位教師聽課情況進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)。

8.繼續(xù)開展“主題講壇·學(xué)術(shù)沙龍”活動(dòng)。以探討教學(xué)中的實(shí)際問題及高考研究為主旨，可反思總結(jié)課堂行為，也可介紹先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn);可介紹高考備考有效做法，也可針對(duì)復(fù)習(xí)備考中出現(xiàn)的問題談建議和想法。本學(xué)期安排四期，每期安排3人，自愿報(bào)名。

三、學(xué)習(xí)交流平臺(tái)

1.有效利用“教研論壇”各版塊。為每月教師開展主題教研、問題教研、聽課評(píng)課、好文章推薦等活動(dòng)做好布置與驗(yàn)收工作并于學(xué)期末完成各項(xiàng)優(yōu)秀的評(píng)選。

2.繼續(xù)編制《教育科研》?？啊督逃蒲小泛?jiǎn)報(bào)。本學(xué)期結(jié)合教學(xué)教研活動(dòng)擬編輯出版兩期?？阂黄趥?cè)重教學(xué)實(shí)踐成果;一期側(cè)重“高考備考”經(jīng)驗(yàn)交流。出四期《教育科研》簡(jiǎn)報(bào)。

3.12月份第三周召開教研組長(zhǎng)交流會(huì)，優(yōu)秀教研組分享本組成功做法。

四、教師教研工作的量化考核

遵循公平公正的原則，進(jìn)一步細(xì)化量化考核方案。在日常工作中加強(qiáng)對(duì)教師參與教研工作的數(shù)據(jù)搜集、公示工作，做好教師教研工作的年度考核。

五、課題研究和指導(dǎo)工作

1.做好我校兩項(xiàng)省規(guī)劃課題、一項(xiàng)市規(guī)劃課題的中期管理工作。

2.鼓勵(lì)教師圍繞學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題做“微型”課題研究，力求研究的結(jié)果指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。

六、其他常規(guī)工作

1.每月初布置“教研論壇”各版塊發(fā)回帖內(nèi)容及要求，月底統(tǒng)計(jì)并公布各版塊每名教師完成情況。

2.每月中出版《教育科研》簡(jiǎn)報(bào)，報(bào)道最新教學(xué)教研信息，并推廣先進(jìn)。

3.每月底整理論壇優(yōu)秀帖發(fā)布方便教師再學(xué)習(xí)。

4.每天轉(zhuǎn)課檢查師徒結(jié)對(duì)教師聽評(píng)課情況并及時(shí)通報(bào);月底整理新教師成長(zhǎng)感悟推薦優(yōu)秀分享。

5.每月底總結(jié)本處室當(dāng)月主要工作作回顧篇發(fā)校園網(wǎng)。

6.外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作的組織及學(xué)習(xí)后教師的匯報(bào)交流。

7.各學(xué)科名師工作室工作的督導(dǎo)、報(bào)道。

8.上級(jí)各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)通知的傳達(dá)、組織及上報(bào)工作，各項(xiàng)獲獎(jiǎng)情況的統(tǒng)計(jì)、公布和備案。

9.學(xué)校微信公眾平臺(tái)的信息搜集、編輯和發(fā)布;

10.錄播教室的錄播工作及維修;211名師工作室(小會(huì)議室)的管理與維護(hù)。

達(dá)標(biāo)方案 工作計(jì)劃方案下載篇四

及下一步工作計(jì)劃

一、目前已經(jīng)完成的工作：

1、制定、修訂完成了安全達(dá)標(biāo)要求的約26項(xiàng)制度、7個(gè)應(yīng)急管理預(yù)案。

1）具體制度如下：安全生產(chǎn)目標(biāo)管理制度、安全管理機(jī)構(gòu)設(shè)置制度、安全領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度、安全生產(chǎn)會(huì)議制度、安全生產(chǎn)責(zé)任制管理制度、安全生產(chǎn)責(zé)任制度、安全生產(chǎn)費(fèi)用提取和使用管理制度、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范識(shí)別、獲取制度、規(guī)章制度管理辦法、安全文件和檔案管理制度、安全教育培訓(xùn)管理制度、變更管理制度、設(shè)備設(shè)施檢修、維護(hù)、保養(yǎng)管理制度、設(shè)備設(shè)施驗(yàn)收管理制度、作業(yè)安全管理制度、警示標(biāo)志和安全防護(hù)管理制度、勞動(dòng)保護(hù)用品使用和管理制度、工傷保險(xiǎn)管理制度、供應(yīng)商管理制度、建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施“三同時(shí)”管理制度、建設(shè)工程安全隱患排查治理制度、重大危險(xiǎn)源管理制度、職業(yè)健康管理制度、建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理獎(jiǎng)懲制度、安全績(jī)效評(píng)定管理制度、建設(shè)工程生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理制度。

2）具體預(yù)案如下：突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案、2013年度防汛搶險(xiǎn)工作預(yù)案、春節(jié)突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案、建設(shè)工程環(huán)境衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、建設(shè)工程觸電事故應(yīng)急救援預(yù)案、建設(shè)工程深基坑施工應(yīng)急處置預(yù)案。

2、完成了公司與各部門負(fù)責(zé)人的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書制作，還未簽訂。

3、完成了各部門負(fù)責(zé)人與部門職工的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書制作，還未簽訂。

4、完成了安全標(biāo)準(zhǔn)化管理目標(biāo)責(zé)任考核表制作，還未考評(píng)。

5、按照公司《2013年度安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃》完成了企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，下發(fā)了培訓(xùn)方案；完成了2013年安全事故典型案例分析教育培訓(xùn)。

6、開展了工地安全生產(chǎn)大檢查，開展了汛期安全大檢查，下發(fā)了3份隱患整改通知書。

7、制作了安全檢查方案。

二、8月底前完成下列工作：

1、補(bǔ)齊安委會(huì)、工程安全部7個(gè)月的安全會(huì)議記錄。

2、對(duì)新進(jìn)、轉(zhuǎn)崗員工進(jìn)行安全培訓(xùn)；開展駕駛員安全培訓(xùn)；開展建設(shè)項(xiàng)目安全管理培訓(xùn)。

3、補(bǔ)齊前7個(gè)月的安全檢查及整改記錄。

4、補(bǔ)齊對(duì)設(shè)備供應(yīng)商的管理檔案

5、收集職業(yè)健康管理記錄、勞動(dòng)保護(hù)用品發(fā)放記錄、工作保險(xiǎn)管理記錄、安全經(jīng)費(fèi)使用記錄。

6、補(bǔ)齊安全經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃。

7、按《建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施“三同時(shí)”管理制度》要求，補(bǔ)齊管理資料。

8、補(bǔ)齊設(shè)備驗(yàn)收資料。

9、補(bǔ)齊安全隱患管理資料。

三、在咨詢機(jī)構(gòu)及專家的協(xié)助下，對(duì)生產(chǎn)場(chǎng)所進(jìn)行全面的隱患排查，對(duì)各個(gè)作業(yè)崗位、生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析。

達(dá)標(biāo)方案 工作計(jì)劃方案下載篇五

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，本班共有學(xué)生48人，其中絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較好，而且進(jìn)取心強(qiáng)。通過一年多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，由于基礎(chǔ)不平衡，少部分男學(xué)生自覺性不高，認(rèn)真程度也不及女學(xué)生，所以兩極分化已漸出現(xiàn)。為了更好地搞好本班的英語(yǔ)教學(xué)，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，在制定本計(jì)劃和設(shè)計(jì)教案的時(shí)候，必須做到以學(xué)生的興趣為中心，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的靈感，促使學(xué)生積極思維并自覺地吸收和創(chuàng)造性地使用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)、展現(xiàn)自己的個(gè)性，切實(shí)完成本班英語(yǔ)教學(xué)工作，達(dá)到學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、扎實(shí)基礎(chǔ)教學(xué)鞏固語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)注重過程性評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。

2、縮小兩極分化做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作，尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動(dòng)中去。要重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實(shí)效，避免出現(xiàn)大批掉隊(duì)和過早分化現(xiàn)象。

3、優(yōu)化教學(xué)方法認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，教學(xué)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。

三、教學(xué)要求及措施

1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、培養(yǎng)新的課程意識(shí)并逐步將新課程理念內(nèi)化為自己日常的教學(xué)行為。

2、要把語(yǔ)音教學(xué)作為起始階段英語(yǔ)教學(xué)的重要內(nèi)容之一。語(yǔ)音教學(xué)主要應(yīng)通過模仿來進(jìn)行，教師應(yīng)提供大量聽音、模仿、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣。在注意單音的準(zhǔn)確性的同時(shí)，還要注重語(yǔ)義與語(yǔ)境、語(yǔ)調(diào)與語(yǔ)流相結(jié)合，要為今后有效的口語(yǔ)交際打下良好的基礎(chǔ)。

3、根據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中語(yǔ)言技能三、四級(jí)的目標(biāo)要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?、說、讀、寫專項(xiàng)訓(xùn)練，并開展適當(dāng)?shù)木C合性語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

4、在注重交際、培養(yǎng)能力的同時(shí)，不可忽視語(yǔ)言知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。確保學(xué)生在達(dá)到《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中語(yǔ)言知識(shí)的三級(jí)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)、掌握新的詞匯和語(yǔ)法項(xiàng)目，拓展、補(bǔ)充相關(guān)的話題和功能項(xiàng)目。

5、在教學(xué)過程中不可盲目地加快教學(xué)進(jìn)度。教學(xué)一定要切合實(shí)際，做到重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實(shí)效，避免出現(xiàn)大批掉隊(duì)和過早分化現(xiàn)象。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”。

6、積極參加集體備課，保證集體備課的質(zhì)量。集體備課不僅僅是要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教案格式，更主要的是要備教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，通過集體備課研究每單元的教學(xué)策略，特別注重對(duì)不同課型教學(xué)的研究。

7、課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)要依據(jù)課程的總體目標(biāo)(三級(jí)、四級(jí))、體現(xiàn)“任務(wù)型”語(yǔ)言教學(xué)的特點(diǎn)，即讓學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等參與方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)。在教學(xué)中還要有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的過程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行自我評(píng)價(jià)并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。

8、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。盡可能利用音像、英語(yǔ)報(bào)刊、圖書館和網(wǎng)絡(luò)等多種資源，為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的條件。

9、積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的英語(yǔ)課外活動(dòng)，如朗誦、唱歌、講故事、演講、表演、英語(yǔ)角、英語(yǔ)墻報(bào)等，幫助學(xué)生增加知識(shí)、開闊視野、發(fā)展個(gè)性、展現(xiàn)才能。

10、課后做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，要做好“培優(yōu)補(bǔ)差”。

11、重視形成性評(píng)價(jià)，并注意評(píng)價(jià)的正面鼓勵(lì)和激勵(lì)作用。學(xué)期、學(xué)年的終結(jié)性評(píng)價(jià)應(yīng)全面考查學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用的能力，筆試要增加具有語(yǔ)境的應(yīng)用型試題，減少單純的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)法知識(shí)題。

達(dá)標(biāo)方案 工作計(jì)劃方案下載篇六

俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。說的就是做事要有個(gè)計(jì)劃。為了能讓自己更快更好的成長(zhǎng)和發(fā)展，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)承認(rèn)、學(xué)生喜歡的教師，為此，我對(duì)自己今后三年的成長(zhǎng)作了一個(gè)規(guī)劃。

一、努力做一個(gè)智慧的實(shí)踐者。

第三，要善于抓住每一次機(jī)會(huì)展示自己。展示并不等于出風(fēng)頭。一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準(zhǔn)備的過程。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的過程，你的課堂的理解，對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨之升華。而這些是我們?cè)趧e人身上搬不來也學(xué)不會(huì)的。

二、以反思促發(fā)展。

反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對(duì)。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí)。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。 隨著二期課改的逐步深入，教師越來越需要隨時(shí)更新自己的觀念，以適應(yīng)新事物、新變化。因?yàn)椤白兓偸窃诎l(fā)生，他們總是不斷地拿走你的奶酪”。而在實(shí)際教學(xué)過程中，我們往往容易忽略對(duì)自己教學(xué)行為的反思，拿老眼光和經(jīng)驗(yàn)來對(duì)待一切問題，恰好犯了經(jīng)驗(yàn)主義和教條主義的錯(cuò)誤。就象斯賓塞約翰遜在他的《誰動(dòng)了我的奶酪》中所說的：“預(yù)見變化，隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備，追蹤變化，經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什么時(shí)候開始變質(zhì)”，只有這樣，我們才能“盡快適應(yīng)變化，越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早享用到新的奶酪，改變，隨著奶酪的變化而變化，享受變化，嘗試冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味”。 因此，要盡快跟上新課改的步伐，加快自己成長(zhǎng)的速度，教師應(yīng)該善于反思，善于開展批評(píng)與自我批評(píng)。對(duì)于一個(gè)參加工作不久的新教師，我們更應(yīng)該隨時(shí)更新自己的觀念，對(duì)于自己的每一次實(shí)踐進(jìn)行深入的反思，通過不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣，從而在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展。

三、始終保持專業(yè)的情懷——激情

1、科學(xué)備課：怎樣才能讓學(xué)生懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。加強(qiáng)備課的思維性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。針對(duì)班級(jí)學(xué)生情況，寫出出適合學(xué)生的教案，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法，備出自己的風(fēng)格。了解每一位學(xué)生，針對(duì)他們的特點(diǎn)進(jìn)行預(yù)設(shè)，爭(zhēng)取效果達(dá)達(dá)到最佳。

2、認(rèn)真上課：上課也是一門藝術(shù)，如何上好每一節(jié)課，是我們現(xiàn)在必須思考的問題。上課應(yīng)以學(xué)生為主題，充分發(fā)揮它們的主動(dòng)性。讓每一位學(xué)生都喜歡數(shù)學(xué)，提高課堂效率。這樣就必須提高自身的修養(yǎng)，提高自己的教學(xué)魅力，來吸引住學(xué)生，這就是我在這三年內(nèi)必須要達(dá)到的，讓每一位學(xué)生都愛上數(shù)學(xué)，愛上數(shù)學(xué)課，同時(shí)注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘使學(xué)生的知識(shí)得到鞏固和發(fā)展也是教學(xué)過程中非常重要的環(huán)節(jié)。及時(shí)、認(rèn)真的批改好學(xué)生的作業(yè)。并對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的問題給予評(píng)語(yǔ)。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的理論素養(yǎng)。積極利用一切參加各種講座、交流或研討會(huì)等，向?qū)＜遗c同行學(xué)習(xí)。認(rèn)真參與每一次教研活動(dòng)，多聽課，多聽好課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并主動(dòng)與指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)交流。多爭(zhēng)取上公開課的機(jī)會(huì)，用壓力給自己動(dòng)力，多磨練，快成長(zhǎng)。在信息技術(shù)上多下工夫，能夠熟練應(yīng)用多媒體技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。

4、做好教學(xué)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的階梯，在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方，有哪些不足的地方，認(rèn)真總結(jié)。提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平。對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。將在課上所遇到的問題和失誤及時(shí)記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。并且對(duì)自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。

我相信一句話：用心去做，沒有做不好的事。我想，只要自己用心，因不足而學(xué)習(xí)，因困惑而探索，我可以一步一個(gè)臺(tái)階，留下一行美麗的足印。 總之，作為一名人民教師，我將為人師表，與同事團(tuán)結(jié)合作，熱愛學(xué)生，幫助學(xué)生。我會(huì)珍惜這份工作，盡快熟悉教學(xué)程序，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的合格教師。

達(dá)標(biāo)方案 工作計(jì)劃方案下載篇七

為了進(jìn)一步動(dòng)員全村力量深入扎實(shí)地開展科普工作，通過創(chuàng)新機(jī)制，不斷探索將社會(huì)性、群眾性、經(jīng)常性的科普活動(dòng)建立起長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高廣大群眾的素質(zhì)，推動(dòng)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，根據(jù)聯(lián)營(yíng)村具體情況，特制定本村科普工作計(jì)劃。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》的精神和“以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀”;通過政府的組織領(lǐng)導(dǎo)和強(qiáng)化科普工作措施，實(shí)現(xiàn)科普資源大集成、促進(jìn)部門大聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)我村科普事業(yè)的發(fā)展。

(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要把科普工作作為貫徹落實(shí)《科普條例》和科普能力建設(shè)的重要舉措，認(rèn)真抓實(shí)抓好。加強(qiáng)《科普法》及科普知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，提高村民的科學(xué)文化素養(yǎng)。繼續(xù)利用街道、社區(qū)宣傳欄、黑板報(bào)等形式，廣泛宣傳《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》，不定期舉辦科學(xué)知識(shí)講座、咨詢等活動(dòng)，擴(kuò)大科普知識(shí)的普及率。

(二)注重實(shí)效，拓寬渠道。在開展科普工作中，要注重從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)實(shí)際需要開展形式多樣的科普宣傳活動(dòng)，使科普的服務(wù)對(duì)象更加廣泛化，提高科普工作的實(shí)效性，突顯“恩澤四方”的科技傳播的社會(huì)魅力。

(三)發(fā)送農(nóng)業(yè)科技手機(jī)短信服務(wù)。由市科技局組織涉農(nóng)部門科技人員結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)，編輯農(nóng)業(yè)技術(shù)手機(jī)短信內(nèi)容，與聯(lián)通公司合作，每天至少發(fā)送一條科普知識(shí)短信，滿足不同層次、不同人群的科普需求。

(四)加強(qiáng)科普宣傳，提高科普覆蓋率。借助現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋農(nóng)民致富科普教育信息，做到信息量大、圖文并茂、通谷易懂。發(fā)揮新聞傳媒的作用，發(fā)動(dòng)現(xiàn)有科普人員并聘請(qǐng)專家，撰寫科普知識(shí)講座內(nèi)容，廣泛開展科普知識(shí)教育，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，擴(kuò)大科普宣傳的社會(huì)影響。

(五)探索新形勢(shì)下科普運(yùn)行機(jī)制。在充分挖掘全鎮(zhèn)科普資源的基礎(chǔ)上，把我鎮(zhèn)設(shè)施蔬菜、優(yōu)質(zhì)糧食、林果、養(yǎng)殖、食用菌等產(chǎn)業(yè)，通過市場(chǎng)運(yùn)作，吸引企業(yè)、社會(huì)資金投入農(nóng)村科普事業(yè)中來。引導(dǎo)與扶持企業(yè)通過培訓(xùn)農(nóng)民，推廣新技術(shù)新產(chǎn)品，促進(jìn)農(nóng)村科普事業(yè)深入持久開展。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。科普工作是政府的一項(xiàng)公益性事業(yè)，是一項(xiàng)永久的得民心、順民意、合民情工程，全村要以對(duì)黨的事業(yè)和群眾利益高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大力度，精心組織，狠抓落實(shí)，把科普工作抓緊抓好，抓出成效。

(二)認(rèn)真組織好科技活動(dòng)周及送科技下基層等活動(dòng)，發(fā)揮大型科普活動(dòng)的社會(huì)功能。結(jié)合“科技三下鄉(xiāng)”、“科技活動(dòng)周”活動(dòng)和“世界環(huán)境日”、“世界衛(wèi)生日”、“世界愛牙日”、“愛鳥周”等國(guó)際性的紀(jì)念周(日)和我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，要作到主題明確，面向基層群眾，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合開展送科技下基層活動(dòng)，通過科技講座、咨詢、培訓(xùn)以及贈(zèng)送科技圖書、資料、音像制品等形式，把科學(xué)知識(shí)直接送到農(nóng)民群眾中去。

(三)加強(qiáng)督促檢查，運(yùn)用科普經(jīng)費(fèi)。政府將每年劃撥一定足額的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于科普工作，村里要規(guī)范科普經(jīng)費(fèi)使用管理，做到?？顚Ｓ?，提高科普經(jīng)費(fèi)的使用績(jī)效。

(四)加強(qiáng)科普聯(lián)席會(huì)議制度的溝通和合作。加強(qiáng)與科普牽頭單位聯(lián)系，經(jīng)常邀請(qǐng)有關(guān)單位，視察科普工作，通報(bào)工作情況，商談工作新措施，定期檢查公布科普計(jì)劃落實(shí)情況。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)科普工作宣傳力度。重大科普活動(dòng)新聞媒體應(yīng)提前預(yù)告，并積極報(bào)道活動(dòng)情況。同時(shí)，在科普欄目、專欄中大力宣傳普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)，報(bào)道科普工作先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人的典型事跡。

(一)全體村民對(duì)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)有一定的了解。通過學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)和講座的形式實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)知識(shí)的普及。

(二)養(yǎng)殖和種植大戶對(duì)自己所需農(nóng)業(yè)知識(shí)的掌握更加深入，能自己解決實(shí)際生產(chǎn)中遇到的難題。

(三)帶到其他村民科技致富，實(shí)現(xiàn)村集體經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展。

通過此次活動(dòng)增強(qiáng)村民的科技致富門路，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展，為新農(nóng)村建設(shè)搭建良好基礎(chǔ)，同時(shí)我們大學(xué)生也提高了農(nóng)業(yè)技術(shù)水平，為更好的服務(wù)農(nóng)村提供堅(jiān)實(shí)的知識(shí)保障。