對某一單位、某一部門工作進行全面性總結，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題、缺點，也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
新人的工作總結篇一
一、立足職場，發展教師的道德智慧
當前教育處在社會轉型期，各種社會矛盾相對集中，面對生存與競爭的壓力和重德的文化傳統，社會現實和文化期待間的重大落差，廣大教師承受著巨大的職業壓力，同時，原有的師德規范和師德傳統的效力大大降低，加上”應試教育”的壓力，基層師德建設常停留在口頭上、書面上，沒有得到有效貫徹執行。我校把教師的師德建設放在教師教師培訓的首位，立足職場，發展教師的道德智慧。
1、組織教師學習人的發展理論，舉辦德育論壇，進行世界觀、人生觀、學生觀、教育觀講座和討論，引導教師建立起教育推動人的全面、協調、可持續發展的教育觀，承擔起對全體兒童全面發展責任，既關注兒童的現實人生，也要關注兒童的未來成長和發展;既關心兒童認知素質，更要關心兒童的情感素質的發育和成長。反思教育中、師生關系中的道德問題，建立民主、平等、和諧的師生關系。
2、開展觀察研究，改變評課觀念，加強課堂教學中師生關系評析，情感互動的剖析，強調將教育的藝術性、科學性和倫理性融為一體，以極大的熱情將自己的知識、信念、人格、自由精神和創造實踐奉獻給學生，同時通過觀察記錄師生課堂、課外交往活動中問題，研究改進策略，跟進實施，不斷完善。這樣，在特定的教育職場中提高教師處理人際交往的能力，解決師生道德問題的能力，把教師的道德能力轉化成教師的道德智慧。
3、同伴互助，建立團隊。每學期進行先進年級組評比，促使教師間團結、合作、尊重、謙讓、寬容、真誠、互助、自主的人際關系，處理好競爭與合作、義與利的關系，避免教師道德失范。
二、理論引領，提升教師的教育理念
組織教師學習教育教學理論，促使教師理論體系的自我更新和自主建構。
2、與文本對話。學校給每位教職工贈送一本教育教學書籍，為教師們訂購了大量的教育專著和雜志，如《教師的詩意生活與專業成長》、《給教師的新建議》、《優秀課改案例集》、《學學名師那些事》、《研訓一體教師成長叢書》、《外國教育經典解讀》等大量圖書充實校圖書室，供老師們借閱。
3、與同濟對話。鼓勵教師參與培訓者活動，參與省市的助訓活動，舉辦讀書沙龍，即興演講等活動，搭建教師展示自己教育理念的平臺，促使教師所學教育理論內化、更新、建構。
三、教師研究，提高教師教育教學能力和教育科研能力
1、行動研究，強化教師的反思意識和實踐能力。
(1)每位教師每周向備課組提供一個本人在教育教學實踐中遇到的問題，由備課組長組織備課組教師研究解決，解決不了的提交教研組討論解決。
(2)各教研組由教師提交的問題中整合篩選，形成一個研究專題。
(3)根據專題研究，每單元在備課組中交流一個好教。
(4)每周結合專題研究寫一篇教學反思。
(5)每月交一份真實的教學案例，在教研組活動中開展案例分析。
(6)每學期上一節備課組或教研組研究課。
(7)每人建立一個學生成長檔案。
”七個一”活動的開展，遵循了行動研究的問題——專題——設計(教案)——行動(研究課、成長檔案)——反思(教學反思、案例分析)——再設計——再行動——再反思——循環往復，強化教師反思意識，實踐能力。
2、開放課堂，用教師自己的課堂培訓教師。
學校建立以年級組為單位，每位教師每周隨堂聽課一節，做到有記錄，有評議。備課組長每兩周就教師聽課情況進行小結，及時反饋教師課堂教學中存在問題，確定備課組研究專題，研究解決。學校根據各備課組聽課小結，形成學校每學期兩次的課堂教學質量分析報告，開展校性專題研究，通過舉辦校性專題研究課、調教、教學節、家長開放周等活動鍛煉隊伍，展示研究結果，延續研究活動。
3、課程開發，恢復教師的”課程武功”。
采用聯合開發的模式，與校外專業老師聯合開發我校的民樂教師課程。與省研訓院聯手，加快綜合實踐活動課程的教師開發進程。課程開發，教師的學科知識得到進一步拓展和整合，教師從原來的課程執行者向課程研究者、課程開發者、課程實施者的角色轉變，教師的課程意識得到喚醒，課程能力得到增強。好的師資帶動了好的課程開發，___同學到新加坡、香港參加比賽并獲金獎，__縣參加匯報演出、慰問演出、慶典演出。
4、”青藍”工程，讓教師來培訓教師。
”骨干支撐”是學校教師培訓這一系統工程整體架構中最重要的基石。學校先后啟動了”青藍工程”和”三格層次現代型優秀教師培養工程”兩大教師培訓工程。依托兩大培訓工程，通過師徒結對子、送教下鄉、校內教研、賽課、高級研修培訓等活動，以骨干培養出骨干，形成和諧共榮，層層推進的教師培養模式，在這一模式的運轉環境下，教師的專業成長扎實、穩健，成效明顯。
學校每學期每位教師發放一定金額，作為拜師學習的費用，鼓勵教師向一些積累了豐富教育教學經驗，掌握了學科前沿內容和技能的優秀教師拜師學習，每學期師徒相互跟班聽評課不少于8節，上研究課、示范課各1節，作一個專題研究，指導徒弟寫一篇有水準的論文或案例分析或教學敘事等。師徒根據培養目標，兩年學校組織驗收，發放證書，每學期學校組織階段性檢查評比。使師徒相互促進，徒弟能盡快汲取他人經驗，青出于藍而勝于藍。梅蕊、黃慧、鄺和平、吳慶妮等多位老師分別在杜文君、韓穎、李長衛、吳琦俐等師傅的指導下獲得各類調教一等獎，周霞等老師在陳文華師傅指導下，所撰寫的教學論文分別獲得省市級獎勵。
5、課題推動，提高教師的教育科研能力。
在教育科研方面，學校成立了課題實驗研究小組。課題實驗研究工作以新課程理論為支撐，以實踐經驗為指導，以教師專業成長和學生能力發展為目標，從小處著手，從遠處著眼，力爭在微小課題研究中出成效，在課題研究中出成果。學校先后承擔了全國教育科學”十一五”規劃課題”和諧德育研究與實驗”的子課題”家庭與社區雙向輻射的美德教育研究”，全國教育技術”十一五”重點研究課題《信息技術與學科教學有效整合的模式及應用方法體系研究》，國家社會科學教育學重點課題《小學德育教育與和諧生命教育的研究和實驗》子課題《小學和諧生命教育中的感恩惜福教育》，海口市”十一五”課題《海南鄉土美術資源的開發與利用》，海口市龍華區課改樣本校課題《實施有效課堂教學提高教學質量》等國家和省市級多個課題研究項目。(以下課題研究成果匯編圖片和結題證書)”十五”課題《信息技術促進青年教師課堂教學能力的提高》榮獲教育部”十五”課題研究成果評比一等獎，該成果目前已在全國推廣。
濃烈的教育科研氛圍為教師的專業成長培育了沃土，教研之花在校園里常開不敗。學校涌現出一批課題研究先進個人，先后有300多篇教學論文、案例反思和教學設計，在省市和評比中獲得嘉獎。
6、搭建平臺，展示教師的個性風采。
(1)搭建教學藝術平臺。學校每學年舉辦一屆教學節，一次教學開放周活動，每次活動都有特定主題，各科(各班)選拔選手向全校教師(學生家長)展示教藝，課后進行說課、評課、總結，上課教師和聽課教師都有收獲。組織教師參加全國、省、市調教或錄像課評比，讓優秀教師在更廣大的舞臺上找到自尊、找到專業成長的喜悅和教育職業的幸福。
新人的工作總結篇二
在日常工作中能關心時事政治，努力提高政治理論水平，認真學習工作業務知識，重點學習法律法規及各項規章制度，積極參加單位組織的執法業務培訓活動，努力提高自身工作能力和執法水平。
認真履行城市管理職能，堅持依法行政，嚴格管理，實行“教育與處罰相結合”，扎實組織開展各項執法活動，共依法查處各類違法違章案件xx起，其中簡易程序xx起，一般程序xx起，使市容市貌得到顯著改觀。
亂設攤點是城市管理中的一大難點。對此，在管理中堅持“以人為本、堵疏結合”的原則。一方面狠抓重點整治，另一方面強化疏導管理。對市區主干道亂設攤點進行全天候巡查監察。積極參加中隊的各項專項清理整治活動，重點取締市區商業集中區、小區馬路市場、學校及菜場周邊亂設攤點。實行正時與錯時管理相結合等管理辦法，鞏固整治成果。強大巡查和宣傳力度，認真耐心地向業戶宣傳廣告申批制度及流程，并對轄區內新設或更換門頭未申批的，及時通知改正或按相關法規進行處罰。使轄區內戶外廣告及網點門頭設置逐步走向正規化。
以教育為目的，處罰為手段，在日常巡查過程中，及時對轄區內網點、路域等周邊的亂貼亂畫、亂擺亂放現象進行整治，做到發現一起，整治一起，多次不改正的，堅決予以處罰，使轄區內的市容環境得到了很大改觀。對轄區內的建筑工地、拆遷區及過路運輸車輛進行24小時監控，對建筑工地、拆遷區采取提前介入和后期監察的方式，予先告知道路運輸相關要求，然后加強監管力度；對過路運輸車輛采取流動巡查，發現未封蓋或封蓋不嚴車輛，堅決予以查處，杜絕了城區大面積路面污染。
在工作中能嚴格遵守各項規章制度，注重儀表，規范著裝，時刻保持較強的組織紀律觀念和良好的城管人員形象。堅持自重、自省、自警、自勵，做到廉潔奉公。在工作時間以外，同樣堅持原則，做到“慎獨”，并敢于同一切不良現象行為作斗爭。回顧一年來的工作，在同志們的關心、支持和幫助下，各項工作均取得了圓滿完成任務的好成績，得到領導和群眾肯定，連續多次在中隊執法月評中名列前茅，并被評為xx執法工作突出貢獻先進個人。我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現代辦公技能還不夠強。
今后，我一定認真克服缺點，發揚成績，自覺把自己置于組織和群眾的監督之下，在實際工作中多動腦、勤動手、常跑腿，刻苦學習、勤奮工作，力爭在實際工作取得更多的成績和認可；繼續發揚無私奉獻精神，真實、高質、高效地完成領導安排的各項工作任務，做一名合格的城管隊員。
新人的工作總結篇三
轉正不過是工作正式開始的信號，如果你有問題可以從老員工那里討得一些經驗。下面小編給大家帶來關于新人的試用期轉正工作總結5篇，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
我于__年x月x日成為公司的試用員工，到今天x月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。
剛到公司工作時，對公司的情況了解很少，對于企業對員工的要求和企業的發展方向只是有了一個簡單的了解。通過這x個月的工作，我逐漸認識到，公司對員工的要求是全面的，從工作態度到業務能力到個人素質。企業是要全面發展的，如果員工個人的發展跟不上企業發展的速度，那么員工將被企業淘汰。作為公司這樣一個高成長性公司中的一名員工，我有著強烈的緊迫感。在工作中我還存在著很多的不足，例如在業務知識和溝通能力上還存在很大欠缺。我會在今后的工作中通過自身的努力來完善個人的能力，更好地融入集體。
這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
一、全面熟悉公司、項目人員環境、制度流程，感悟公司企業文化
本人加入公司時，全體公司員工在老總的帶領下，滿腔熱情，積極進取，呈現出勃勃向上的公司氛圍。在這種良好的公司文化感召下，我很快全身心地投入工作中。
二、糾正錯誤、合理建議
由于前期多種原因，造成物業管理服務中心工作滯后，特別是工程維修方面，通過努力逐一處理，充分調查研究，科學合理執行公司領導的交代的各種事宜;合理結合本小區物業管理的特殊性;在參考同行業操作規律的前提下，對客服和保潔、綠化工作進行了調整。
三、規范管理制度、提高項目執行能力
1、裝修裝飾巡查制度;
2、綠化養護管理制度;
3、__工作流程分配方案。
經過初步的規化調整，每個員工確實做到責任到人、獎罰到人;做到培訓、考核經常化，有效提高員工專業服務知識與技能。現在員工的服務意識和對客戶服務能力有較大進步。經過兩個多月的工作，雖然取得了一些成績，然而，仍存在不足，如個別工程維修方面未能完全及時的解決，現盡力逐個協調解決，本人相信在公司各級領導的帶領支持下，物業服務中心的工作會更加進步。
自從20__年__月入職以來已近x個月，在這近x個月的工作和學習中，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。在各級領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這x個月的工作情況作簡要總結。
懷著對人生的無限憧憬，我走入了__。在見習期的工作中，一方面我嚴格遵守公司的各項規章制度，不遲到、不早退、嚴于律己，自覺的遵守各項工作制度;另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作;在完成領導交辦工作的同時，積極主動的協助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學習以提高自身各方面的能力;除此之外，我還成為了一名光榮的__，除了負責每日的基本客情，我還負責與客人的溝通和聯系。
現在是我努力學習的階段。三人行，必有我師，飯店中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到宴會部的時候，對宴會的一切都感到新奇。雖然我學的不是酒店管理專業，對__管理知識知之甚少，但在負責人的盡心教導下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了部門的運作。
作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發自己的青春與熱情;使自己得到更多的鍛煉。盡管我只是入門，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。我經常思考的問題就是如何做好本職工作，特別是在年底較忙期間，為此我經常向老員工請教。一路走來，在跟隨負責人學習的過程中，深感自己業務知識和基本技能不足，同時也體會到了基層工作的艱辛!作為一名年輕工作者，我今后的職業生涯還很長，學習的機會還很多。為早日實現目標，我要求自己：努力工作，保持優點，改正缺點，充分體現自己的人生價值，為企業美好的明天盡一份力。
首先很感謝各位領導能在百忙之中抽出寶貴的時間看我的工作總結，也很榮幸地能夠成為貴公司的一員。
我從入職至今已快x個月了，這幾個月里，在領導和同事的幫助下，我對工作流程了解許多，后來又經過公司的專業培訓，又使我了解了以“以情服務、用心做事、務實高效、開拓進取”為核心的企業文化及各項規章制度。
一、以情服務、用心做事
工作中我對來訪的客人以禮相待，保持著熱情，耐心地幫助他們，對他們提出的問題自己不能回答時，我向主任、老同事請教后，給予解答，工作中時刻想著自己代表的是公司，對處理違規違紀的事情都是做到“禮先到”，不擺架子，耐心地和他們溝通，于他們談心，避免和他們矛盾，影響公司形象。
二、遵守制度、敢抓敢管
施工期間，我按制度、按程序對工人進行管理，每天對進出的人員、貨物進行嚴格的檢查，以免可疑人員進入、公司財物被盜;對于那些安全措施不到位的，比如：“進入施工區域沒戴安全帽，高空作業沒系安全帶;動火時沒有滅火設施”等之類的現象，我都按照公司的制度、程序進行整改處罰，把各項安全措施落實到位，以確保施工期間零事故。
三、任勞任怨、孜孜不倦
對領導的安排是完全的服從，并不折不扣的執行，以堅持到“最后一分鐘”的心態去工作，一如既往地做好每天的職責，生活中我也常常關心同事，經常于他們談心、交流，他們不開心時，我就會去開導他們，給他們講笑話，逗他們開心。我始終以一個學者的身份向他們請教工作中的經驗。
工作中我也有很多不足處，但我時刻以“合格金源人”的標準來要求自己，以同事為榜樣去提醒自己，爭取能做一名合格的__人，能在__這個大舞臺上展示自己，能為__的輝煌奉獻自己的一份力量。
一、嚴格遵守公司各項規章制度
上班伊始，我認真學習了公司《__》及各項管理制度，并嚴格遵守，做到了無遲到、早退、違規現象。
二、主動學習、盡快適應，迅速熟悉環境，了解工作資料
主動、虛心向領導、同事請教、學習，基本掌握了相關的工作資料，工作流程、工作方法。
三、工作
工作進取、認真、負責，經過不斷學習、請教，總結積累，較好地完成了領導安排的各項工作任務。
1、在領導的安排下，與上海設計部進取溝通和聯系，就梅墟項目與政府各相關部門進取溝通和征詢，為方案的順利進行供給了有效幫忙。
2、憑工作經驗和進度，結合公司實際，努力把工作計劃與工作進度密切結合，使計劃和進度有效、有序進行。
3、根據項目情景，結合公司一級計劃，有預見性地開展工作，努力在條件成熟的情景下把所有與項目有關的事務提前進行并完成。
4、盡所能和所掌握的關系，配合并幫忙其他部門完成相關工作，供給我所能供給的幫忙。
5、在計劃要求時間內，提前完成立項備案，為項目正常進行供給了條件。
6、提前把交通分析、日照分析和環境分析完成前期文本和制作，為下一步工作做好最充分的準備。
7、與__部門進取溝通，加強聯系，有效完成了地塊高壓線路遷移的說服，并在有效時間內敦促政府部門制定了高壓線路搬遷方案，為項目進行供給了有利保障。
8、配合公司領導對土地交接工作進行進取的跟蹤和有效監督，為領導做好參謀，為土地順利和正常交接供給本人職責范圍內所能進行的工作。
9、利用個人關系，進取為其他部門供給力所能及的幫忙和支持，熱情無怨言。與同事之間和睦相處、加強溝通、團結協作，以盡快更好的融入團隊。
四、存在問題及解決辦法
1、由于在原單位主要從事行政、經營和項目管理工作，對于房產公司的工作資料及流程還需要進一步的了解與熟悉。在試用期內還沒有完全與公司的習慣和規章相融入，這需要領導和同志們的傳幫帶。
2、工作中有時過于自信，對有些復雜工作估量過于簡單，造成了工作上的被動，有急于求成之狀，求功心切。
總之，在短短的x個月時間里，我個人以為取得了一點成績，但離領導的要求和自我要求尚有很大差距。如果公司認為我試用期內尚算合格并予以轉正，我將進一步嚴格要求自我，克服不足，加強學習，努力提高業務水平，充分發揮所長，進取、熱情、認真地完成好每一項工作。
新人的工作總結篇四
本文由本站小編輯收集整理，這是一篇關于職場新人的年終工作總結，歡迎瀏覽借鑒!
1、人生的腳步總是從偶然走出;之后的路越必然，便越感慨當初偶然的發生。
2、從4月份來，已近一年，作為一個新人，寫年終總結的時候，自然與別個不同;看看每天留存的版樣，已是厚厚一摞，無聲無息，卻記載著每個夜晚在平臺上的穿梭，像是成長的年輪，有跡可查，卻又無法道盡。
在xx9個月時間，基本以做時事版為主，其間，包括頭版、熱點、熱線、社會、要聞在內的北京版組所有版面的報眉上，都曾清晰地在責編后邊出現屬于自己的那個鉛字組合。鉛字是一種崇拜，崇拜總能帶來歡欣。在報眉上首次出現我名字的時候，自己變成了徹頭徹尾的新人，戰戰兢兢而又欣欣然。因為又重新戰斗在鐘愛的媒體領域而欣欣然;因為又回到“時時防備出錯、夜夜須有激情”的編輯崗位而戰戰兢兢。但，一切就這樣開始了。
3、一直覺得自己不是一個具備快速適應能力的人。在度過了那段熟悉陌生環境的日子之后，驀地感覺自己已逐漸融進了這個集體，重新開始分享媒體帶來的樂趣。之后，開始做重頭、大型報道。記得在編桶裝水的熱點稿時，我和在興奮之余，好幾天都在探討這個稿子的漏洞;在連續一周做xx大報道的時候，我和一直在交流各自的心得;包括嫦娥一號的報道等等。之后，有了那么點點收獲：在我來第三個月，獲得了月優秀編輯獎。雖然已經而立，期間的足跡也足以讓我看淡世事、悲喜，但對于這樣一個獎勵，依然掂起來沉甸甸。我把他看作付出換回的愛。
就像我常日里所說的那樣，在夜班做編輯，本就傷害身體、透支生命，如果心底再沒有一絲對這個職業的激情和愛，單就每月的工資而言，這個工種實在是劃不來。工作，有時是一種喜好。
4、部門領導一直在提倡做無可替代的編輯，其用意顯然，是讓大家做到足夠優秀，稱雄紫禁。但我想，在這個快速流轉的世界，沒有什么不能代替，越來越多的替代品的悄然出現便是明證。看看留存的那一摞版樣，它會越來越厚。而它所替代的，是生命。
又一年結束了，這是我初來乍到的一年，就像逝去的日子一樣，我的版面有陰有晴有圓有缺，但，我都認真度過了。對得起每一個版，就算對得起自己的生命了，因為它是生命的替代，我們一輩子也就只在做這一個事兒。
5、生命就是每一個偶然的軌跡，而后重疊成必然，就看是快樂多一些，還是悲傷多一些。
新人的工作總結篇五
本以為這三個月的試用期是非常漫長的工作體驗，但如今回顧起來，卻發現，與其說是工作，這更像是對我這種新人的培訓期!
對于我這種剛剛從學校走入社會的工作新人來說，這場“培訓”的意義就更加重要了!財務的工作都是非常嚴謹且重要的，如果僅僅只是短暫的培訓后就立馬上手，反而會讓我感到不安。但在這場試用期里，我在領導的幫助下一點點的學習，一點點的認識了自己的工作任務和工作的責任，這使我慢慢的成長為一名合格的出納工作者。
一、自身的改變
來到這個崗位，不僅僅代表著我成為了一名出納，更多的是，讓我感到自己從一名學生，走出了校園，來到了社會，并慢慢開始向一名工作者轉變!這對我而言是非常重大的一次改變，這不僅大大的改變了我的生活，也開始改變我的思想。
首先在思想上，作為一名財務人員，我必須帶有嚴格的責任心!這不僅僅是對工作，更是對公司，對自己!這也讓我思想上改變了許多，成熟了許多。
其次，是能力上，在試用期的這些日子里，我一直跟著財務部的__領導學習。起初，只是__領導教一點我就學一點，并在工作中積極的運用，讓自己能熟悉自身的工作。但逐漸的，我發現這樣也是并不夠的。為此，我開始更加積極主動的去學習，去了解，讓自己能掌握更多的工作知識和經驗。并且還在其他同事身上學到了不少的經驗和技巧，更進一步的提升了我的工作能力。
二、工作改進
作為新人，起初我工作是非常簡單的，甚至可以說僅僅只是看著以前的前輩們記的賬來模仿著做。但逐漸的，隨著領導對我的教導和培訓，工作也越發的復雜和麻煩，甚至連在支票等需要親自書寫的筆跡上都有著嚴格的要求!盡管過去在學校中就有所耳聞，但我卻僅僅只是稍微練習過一點，并沒有過分的重視自己的筆跡問題，這也使我吃了遇上了很多的麻煩。但很快，我也意識到工作在不斷的加強要求，為此，我也積極的改進自己，對自己不足的地方，如：筆跡、資料保管的習慣、以及自身的效率方面都進行了針對性的改進，并取得了還不錯的提升。
反思這場工作，其實有很多方面我都還留有很多問題和漏洞，但如今我卻只能有這樣的改進。但在今后正式的工作后，我會更加努力的去完善自己，讓自己能更好的完成自身的出納工作!