要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大隊委就職演講稿篇一

尊進的各位評委老師，大家好！我是語文組的1號考生，我今天說課的題目是《為人民服務》，下面開始我的說課。

首先，我將以教什么、這么教以及為什么這么教為思路，具體分為教材分析，學情分析、教法、學法、教學過程以及板書設計等幾個環節來展開我的說課。

對教材的熟練把控是上好一節課的前提條件與基礎，教材也是學生獲取知識的重要源泉，因此有著非常重要的意義。所以先來談一下對于教材的理解，《為人民服務》是人教版小學語文六年級下冊第三單元第三課，這篇課文是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志的追悼會上所做的演講。主要講述了全心全意為人民服務的道理，號召大家學習張思德同志完全、徹底的為人民服務的精神。這是一篇演講稿，屬議論文的范疇。本課的學習為以后的議論文學習打下堅實的基礎。

一、知識與技能目標：學會本課中如“剝削、哀思”等詞語，并且有感情的朗讀課文。這也是本節課的重點。

二、過程與方法目標：通過對課文的反復朗讀與理解，提高同學們的閱讀理解能力。

三、情感態度與價值觀目標：體會毛主席所講的全心全意為人民服務的思想，逐步培養同學們正確的價值觀及革命人生觀，這也是本節課的難點。

在對教材有了一定的了解之后，還要對學生的實際學習情況以及能力有一定的分析掌握。我所教授的是小學六年級的學生，本階段的學生以具體形象思維為主，在理解“為人民服務”的思想時，體會還很淺顯，并不能深刻的理解其更多的內在含義，理解分析能力有待提高，而且這階段的學生好奇心強，好勝心重，對知識有著強烈的渴望，但是自主學習能力較差，自我約束能力也較差，因此需要老師上課過程中給與積極地引導，有的放矢的、因材施教。

為了更好的突出教學重點，突破教學難點，我將采用講授法、引導法、任務驅動法等方法相結合的方式開展我的教學。“教是為了不教，這是教學的最高境界”，為了充分發揮學生的主觀能動性，我將引導同學們采用自主學習、合作探究、舉一反三等方法相結合的方式來學習。

為了完成教學目標并且可以讓學生真正的學有所獲，我將以導入、新授、鞏固、小結以及作業等五個環節來展開我的教學過程。

好的導入未成曲調先有情，可以很好的吸引學生的注意力，激發學習熱情，因此在上課伊始，我將以這樣的方式進行導入：同學們，上課之前老師想讓大家先來思考一個問題，大家好好想一想，在哪里見到過“為人民服務”的字樣？你知道這是什么意思嗎？嗯，最后一排手舉的最高的男生，請你來說一下。嗯、嗯，很好請坐。這位同學說他的爸爸是一名光榮的警察叔叔，他曾經在爸爸工作的地方見過這幾個字，爸爸說自己是警察，所以要全心全意的保護每個人的生命和財產安全。嗯，說的非常好。同學們，我們為這位警察爸爸鼓掌。好，我相信大家都已經簡單的明白了“為人民服務”的意思，那么今天我們就來學習毛主席為紀念張思德同志而發表的一片演講《為人民服務》。相信同學們學后會對“為人民服務”有更加深刻的理解（板書）。通過這樣的方式可以激發學生對于學習的熱情，滿足同學們對于知識強烈的探求欲望，從而更好地進行接下來的學習。

接著進入講授新課，探索新知的環節。首先是整體感知，我會讓同學們先來朗讀一遍課文，并且要求同學們在朗讀過程中標注出不認識的生字詞，如“剝削、哀思”等詞語，并且了解本篇課文的大體內容。朗讀結束后先帶領同學們熟識不認識的生字詞，并引導同學們發現，本篇課文是一篇演講稿，主要講述了張思德就是一位死后“重于泰山”的革命戰士。同時我們的隊伍也能正確對待批評，只要是為了人民的利益，我們就堅持好的，改正錯誤。并且要搞好團結，克服困難，使整個人民都團結起來。至此突破本課重點。

在對文章大體內容有了解后，進入深入研讀環節。讓同學們再來有感情的讀一遍課文，朗讀結束后，按照之前已經劃分好的小組進行交流討論，本篇課文主要從哪幾個觀點展開敘述，并且每個部分講述了什么內容。在同學們討論期間，我將走下講臺進行簡單的巡視，查看同學們的劃分思路，如果有劃分不清晰的給與指導和糾正。在同學們討論結束后，請小組代表回答問題。同學們不難得出本篇課文主要講了三部分內容。一、死的意義：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。張思德同志就是一位死的重于泰山的革命戰士。二、正確對待批評：我們是全心全意的為人民服務的，只要有缺點就不怕人們指出，為人民利益堅持好的、改正錯的。三、團結人民：五湖四海的人民圍繞著我們，每一個為人民而死的英雄都值得我們銘記，要開追悼會。關心每一個戰士，愛護每一個人民，一視同仁，用同樣的方式寄托我們的哀思，銘記他們的功績，真正的讓全人民團結起來。

第三次讓同學們讀課文，并找出含義深刻的句子和詞語來共同深入解析，體會所要表達的意思。同學們找出“我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底的為人民的利益工作的”這句話并勾畫出重點詞語，如“徹底、完全”，深刻體會這種百分百，除了為人民服務之外，再沒有別的目的，且為了達成目標決不罷休的堅定信念。而這也點明了我們黨及其領導的軍隊為人民服務的根本宗旨。

第三環節鞏固延伸。引導大家去進行換位思考，想想張思德同志在舍己為人時刻的內心活動，用這樣的方式來提高同學們的思維靈活性及發散性。

到此時已經進入課程尾聲，由同學們來總結一下，我們今天所學習的內容。本節課主要讓同學們深刻理解“為人民服務”的含義，并且了解死后重于泰山與輕于鴻毛的對比。用這樣的方式培養同學們的歸納總結能力，形成知識網絡，以便于老師更好的了解學生的知識掌握情況。

之后給同學們留個課后小任務，回家后通過網絡、書籍等方式再搜集一些關于“為人民服務”代表性人物及事跡，下節課和同學們一起交流與分享。

以上是教學過程的呈現。最后講一下我的板書設計。我的板書簡單明了，直觀易懂，清晰地展示了本節課的教學重難點以及行文脈絡，可以讓同學們更好的理解和掌握。

以上是我說課的全部內容，謝謝各位考官！

大隊委就職演講稿篇二

歡迎大家參加我院青年馬克思主義者培訓班班開班儀式。首先，我謹代表院團委對擔任青馬班導師的同志們表示衷心的感謝，對參加本次青年馬克思主義者培養班的學員表示熱烈的祝賀。

青年馬克思主義者，是指用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，堅定的跟著黨走中國特色社會主義道路的理想信念、并具有較深厚的理論修養和較寬廣的視野，密切聯系群眾，懂得中國國情，自覺根據理論與實際相結合的原則，創造性地開展工作的新一代青年，是我黨的堅強的后備隊。青年馬克思主義者培養工程對進一步引導和促進學生骨干提高認識，提升水平，擴展能力有著重要的意義。培養一大批堅定的青年馬克思主義者，是黨的事業興旺發達、薪火相傳的要求，是廣大青年堅定理想信念、健康成長發展的需要，是共青團組織最重要、最基本的職能和首要政治任務。在當前和今后這一時期，隨改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，隨著全面建設小康社會步伐的加快，我國經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，呈現出許多新的階段性特征。實施“青年馬克思主義者培養工程”，著力培養和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的青年馬克思主義者，對于鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，對于引導當代青年成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，對于全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會，都具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

一是堅持把人才成長的一般規律與青年馬克思主義者的特殊要求相結合。在培養中，我們一方面在尊重人才成長過程一般規律的基礎上，科學設計了培養內容和方式，系統規劃和推進各項工作；另一方面格外注重青年馬克思主義者需要具備較高的政治素質這一特殊要求，著重加強理想信念、信仰立場、理論素養等方面的培養。

二是堅持組織培養與自我教育相結合。在大學生骨干的成長過程中，共青團組織有效引導和個人的積極努力缺一不可。我們一方面充分發揮共青團、學生組織的作用，根據培養目標和課程體系要求以及大學生骨干的實際需求，有計劃、系統地開展培養工作；同時通過各種方式充分調動廣大學員的內在積極性和主動性，引導他們開展日常學習，加強自我教育。

三是把理論框架學習與能力結構訓練相結合。“授人以魚”不如“授人以漁”，培養青年馬克思主義者的關鍵是幫助他們掌握合理的理論知識框架和能力素質結構。在培訓中，我們應通過開展理論學習等有效方式，對培養對象進行中國特色社會主義理論體系訓練，傳授觀察、思考、分析問題的理論框架和基本方法，同時采取專業化的培養方式提高培養對象的學習研究、組織協調等社會化能力。在能力培養方面，我們引入了辯論、研討、演講等教學內容，在組織、協調、溝通、表達等各方面提高學員的綜合能力。

四是把參與社會實踐與進行社會觀察相結合。既要把組織培養對象參加社會實踐作為引導他們了解社會、全面提高綜合素質、堅定理想信念的重要途徑；又要找準他們普遍關心的理論和現實問題，對他們的思想困惑進行有針對性、有說服力的分析和解答，幫助他們廓清思想迷霧、形成正確的社會觀察結論。這不僅促進了大學生骨干對國情、社情、民情的了解，更加深了他們與基層人民群眾的感情。

五是把參加短期集中培訓和長期自我學習相結合。由于參加培訓的學員均為

在校學生骨干，能夠在統一的時間段里接受集中培訓的時間并不多，因此我們應采取集中學習與分散自學相結合的教學方式。一方面，根據培養目標和課程體系要求以及大學生骨干的實際需求，有計劃、系統地開展集中培養工作；另一方面，充分調動培養對象的內在積極性和主動性，引導他們開展日常學習，加強自我教育。

學員們，青年馬克思主義者應比一般的大學生具備更高的要求和目標,接下來，我談談土木工程學院對你們的期望：一是堅定的理想信念，能自覺擔負起歷史的重任，用社會主義核心價值體系等科學理論武裝自己的頭腦，堅定共產主義遠大理想，自覺擔負起中華民族偉大復興的歷史使命，把個人追求和國家的前途命運結合起來，實現人生的最大價值；二是努力學習，培養學術精神和創新能力，樹立刻苦學習，嚴謹治學的精神，逐步形成努力學習、終身學習的意識，養成有效的學習方法，夯實理論基礎，完善知識結構，培養獨立思考能力，激化創新潛能；三是要加強道德修養，塑造健全人格。在社會主義市場經濟體制下，高尚的精神追求能夠使我們不迷失社會主義方向，獲得精神和人格的自由。青年馬克思主義者要自覺培養良好的品格，提高自身素質，完善人格品質，腳踩實地，誠實自律，淡泊名利，努力成長為思想道德高尚，人格品質優秀的人；四是提高工作能力和綜合素質，在實踐中學習，鞏固理論知識和深化學習成果，量化為我們自身的思想觀念、文化素養和能力素質，勇挑重擔，爭當先鋒，從小事做起，從身邊做起，在實踐中不斷提升自己的溝通能力，組織協調能力，團結協作能力，積極投身海西經濟建設的戰場鍛煉，在實踐中經歷風雨，增長才干，成就事業。

同學們，希望你們通過本期青年馬克思主義者培訓班的學習培養可以有所收獲，自覺踐行明德至誠、博學遠志的校訓，勤奮學習，扎實創新，勇擔重任，努力成為棟梁之才，為學校的青年和共青團工作增添新鮮血液，為中華民族和海峽西岸經濟區的建設奉獻青春和力量。

我的發言到這里，謝謝大家。

大隊委就職演講稿篇三

在座的各位學長、同學大家晚上好，很榮幸能站在這里參加這次競選。

份子，，能夠盡自己的微薄之力，全心全意為同學們服務，踏踏實實的做好自己的本職工作，并在組織活動中鍛煉自己，長見識、長才干。與此同時，我還希望向那些有能力的學長和同學們學習，博采眾長、補己之短，不斷的完善自己。

最后，我想說：如果我們不相信平凡，那么就用行動來證明自己；如果我們是金子，那么總會有發光的一天！

各位代表：

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

我認為自己很適合擔任學生會主席。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會主席的'職責與個人的思想品格同時到位。

假如我就任此屆學生會主席，我的第一件事就是召集我的內閣部長們舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學生會主席，我就要成為一名出色的領航員！各位代表，你們所期望的學生會主席，不正是敢想敢說敢做的人么？我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

各位老師、同學，你們好，我的名字叫吳璇，是026班的學生。平時我在班里，是一個責任心強，做事一絲不茍，能團結同學、助人為樂。經過一年的學生會工作，我認為學生會是一個“神圣”的工作。能有機會為學校的老師和同學們服務，還經常開展一些有意義的活動。

如果我能當選學生會干部，我將努力做到：

1、全心全意為老師和同學們服務；

2、我會更努力地學習和工作，爭取不斷提高自己的工作能力；

大隊委就職演講稿篇四

大家晚上好

今天，我很榮幸能夠參與本次演講。我叫xxx，來自我們可愛的設計三班。首先，我要感謝各位老師給予我的充分信任與肯定。一次，我要感謝各位同學對我的支持與鼓勵！（鞠躬）謝謝大家！

我是一個謹慎細心、責任心強，辦事穩妥并有團隊精神的同學。今天，我要競選的部門是辦公室。下面，我想簡單闡述我對本部門的認識。

辦公室，最基本的任務是積極妥善地協助團委書記做好學生會的日常工作，制定各項規章制度，負責各類會議及資料起草工作、檔案管理、監督考核各項工作執行情況等。至于其他部門相比可謂工作任務最重，工作性質最復雜，工作壓力最大的“三最”部門。需要抓住每個細節，具體深入地開展工作。如果我有幸成為部員，定會虛心學習，效率辦事，以自身做起，嚴格要求，強化團結精神，公平公正，認真辦事。綜合協調與學生會成員間的配合，共同努力。從全方面提升自身素質，用高昂的氣質和勤懇無私的態度回報我所熱愛的工作，回報老師和同學對我的期望！

我相信，認真，穩妥，熱心的我，有信心有能力在繁雜瑣碎的'工作中，積極協助老師，分擔壓力，妥帖行事，成為老師的左膀右臂，得力助手。我將以一顆真誠的心，做實實在在的事。

虛心請教，保持有點的同時，調整不足。目的只有一個，就是全心全意，協助教師，服務同學。

我想，說得再好也只是紙上談兵，唯有用實際行動才可證明一切。本次競選，不論勝敗，我都倍感驕傲。因為我正在為所愛的事業而拼搏！

大隊委就職演講稿篇五

我叫胡躍，我報的是紀檢部。我性格隨和，待人真誠，喜歡和同學們交流，喜歡打乒乓球。

剛剛進入大學并對大學生活充滿自信。

如果沒有紀檢部同學們的學習和生活就不能很好的進行。對于加入學生會， 我有滿腔的熱情和充足的信心。

學生會的安排，與學生會共同進步。

我期待加入學生會迎接新的挑站。

謝謝

大隊委就職演講稿篇六

大家好!

非常感謝院領導給我這個機會參加今天的護士長競職。

我叫，來自**一個美麗的少數民族聚居地——**鄉。我今年 歲，**大學自學護理本科學歷，現任主管護師。19**年，我從**衛校畢業后，來到了向往已久的醫院，成為一名戴燕尾帽的白衣天使。至今，我已在一線護理崗位上工作了14年。十多年來，我最大的感受就是，從事一個有“天使”稱號的工作，一定要對得起病人，對得起病人家屬，對得起“天使”這個美麗的稱號。所以，我無論是在內科、急診科、腫瘤科、手術室、巡回醫療車，還是在現在的老干科，每一天，我都始終帶著大家已經熟悉的笑容，并努力以精湛的技術和高度的責任心為病人提供優質服務。因此，我也相繼獲得了醫院授予的出色干部、工會積極份子、出色護師等光榮稱號。

各位領導，各位同事：14年的一線工作經驗，使我對護理事業產生了深厚的感情，也逐漸積累了一些護理工作的經驗，總結了一些護理管理的體會。如果能得到領導和同事們的信任，走上護士長的工作崗位，我有信心做一名稱職的護士長，為醫院的發展、為護理事業做出更多的貢獻。

我認為應從三方面抓好護理安全：一是抓好對患者病情的掌握。只有充分了解患者病情，護理起來才會有的放矢，產生較好的護理效果;二是抓好對病情的觀察。指導和要求護士認真細致觀察患者的病情變化，及時采取相應的干預措施;三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實的想法，及時發現安全隱患，采取有針對性的護理措施，有效地預防意外事件，保證患者安全。

我深知，作為護士長，在護患關系、醫護關系中起著不可替代的重要作用。要營造和諧融洽的護患關系、醫護關系，我認為，首先，要定時召開護患座談會，征求病人的意見和建議，及時向科領導和醫生反饋，爭取得到支持，使科室服務設施和休養條件更適合病人的需求;其次，理解、配合各位醫生的工作，做到真誠相待，相互支持與合作;第三，講究交流方法，化解護患矛盾。我將主動誠懇地做深入細致的思想工作，作好溝通協調，解決病人的具體問題，理解護士因工作疲勞產生的怨氣，不講損害護士自尊心的話，為病人和護士創造和諧輕松的環境。對護士既嚴格要求，又同她們加強感情交流，結成知心朋友，讓護士與自己在一起時感到輕松、愉快、自然，培養大家的集體榮譽感，融洽集體感情，構建一支和諧的團隊。

健康教育是人性化護理管理的重要內容。護士的角色不僅是照顧者和管理者，更重要的是教育者。我將在病房管理工作中，重點抓好對患者的健康教育，組織護士根據不同病人的心理、社會文化背景開展形式多樣化的健康教育活動，努力給病人以心理社會支持，解答困擾他們的心理問題，使病人明白自身患病的心理原因，增強戰勝疾病、重返社會的信心，使患者通過住院不僅治好疾病，還學到了許多健康知識，從而提高對護士的滿意度，體現人性化的管理理念。

常言說：“喊破嗓子不如做出樣子”。可以說，護士長的自身形象直接影響著護理的工作效率、工作質量以及科室的凝聚力。因此，我將時刻牢記自己肩負的重任，努力在敬業精神、業務技術能力、人際關系等方面，成為護士們的楷模。在具體工作中，做到言行一致，要求護士不做的，自己堅決不做，要求護士要做到的，自己首先做好。在日常工作中，有事多同護士商量，踏實工作，愛醫院、愛自己的專業、愛與自己一同工作的全體護士。今天能參與競爭護士長崗位，與她們給我支持和鼓勵是分不開的。

護理人員的素質是決定護理質量高低的關鍵。我們醫院有很多很出色的護士，她們在各項護理工作中做的都很好，輸液能做到一針見血，護理危重病人、觀察病情都有很強的責任心。但業無止境，我認為在以后的工作中，堅持不懈地抓好對全病房護士的業務學習仍是工作的重點。通過集體學習、組織護理查房、進行操作演練等，有計劃地進行基礎護理知識、護理理論、基本護理技能的學習和訓練，不斷提高全病房護理人員的整體素質，做到護理工作程序化，技術操作標準化，減少護士工作中的隨機性和盲目性，做好對重點病人的護理，指導護士制定個性化的護理計劃，在臨床實踐中提高護士觀察病情、心理護理、護理文件書寫以及急救護理等各項護理工作的質量。

做好護理工作還有個很重要的方面：護理理念。好的護理理念，不是“要我服務”，而是“我要服務”。可以說，這是和三基理論、護理質控、技術操作等同等重要的護理素質。可以想象，當“天使”進入病房向病人講解護理知識時，臉部表情卻是非常嚴肅，沒有笑容，甚至不好意思同病人說聲“早上好”時，是一個怎樣的場景。所以我認為，持續保持和提高護士的禮儀與素養是很重要的，努力創造醫院的護理品牌，是當前護理工作重要內容之一。我看到一篇報道，講述北京協和醫院的護士，凡是到過北京協和醫院的患者，沒有看病就好了三分。患者看見協和醫院的護士就有一種賓至如歸的感覺，還有患者這樣形容：“即使在繁華的王府井大街，你也能辨認出誰是協和醫院的護士。她們的風度和舉止就是與眾不同”。這就是護理的品牌。現代的醫療護理服務中，面對廣大的護理服務對象，良好的護士禮儀及素養無意是一劑療效甚佳的良藥，對提高醫療護理質量將起著舉足輕重的作用。我相信，有領導的重視與大家的支持，通過我們的努力，一定能創出**市中心醫院優質護理的品牌，以獨特的市場優勢，讓我們的服務對象也能這樣評價我們，就是在繁華的商貿廣場，也能辨認出誰是**市中心醫院的護士，因為她們的風度和舉止就是與眾不同。

冰心老人說：“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的.行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”那么，再讓真誠作伴，用我們的愛心為病人撐起一片希望的藍天吧!!

衷心希望大家能給我一分支持，給我一分鼓勵。無論是否競爭得上護士長，我都愿意和大家一起奉獻自己最大的能力和熱情，共同為中心醫院的發展竭心盡力!

謝謝大家。

大隊委就職演講稿篇七

大家好！我是語文（）號，今天我說課的內容是（》），下面我將從說教材、說教學目標、說教法學法、說教學過程四個方面對本課進行說明。

一、教材簡析

《》是人教版語文教科書（）一篇課文。本單元以人生為主題，選文兼顧詩文、兼顧中外、兼顧古今。新課程教材按專題兼顧文體的編排方式，有利于學生面對同樣問題的不同思考，培養多角度理解和探究性閱讀的能力，同一主題的內容易于融會貫通。通過本單元的閱讀，學生將看到作家對人生的體驗和感悟，領悟到作家由此生發的對人生的認識和思考，從而，體會人生、感悟人生，提高自己的文化素養，陶冶情操，從小樹立自己的理想。，文章用生動形象的比喻，用貼切符實的意想，整齊有力的句式闡述理想之于人生的決定意義，使文章在形式和內容上取得完美統一。

從編者意圖看，是想讓學生從這首哲理詩中體會人生、樹立理想。

二、說教學目標

1．知識與能力：本文是首哲理詩，意象豐富，通過梳理文章思路，理解主要內容，品味和推敲重要詞句在語言環境中的作用和意義。

2．過程和方法：采用預習導學法，鍛煉學生自主學習能力；采用朗讀入境法，感悟詩歌的魅力，體驗作品中的情感，并實現自己情感上的認同，3．情感態度和價值觀：感受詩歌意境、感悟理想之于人生的意義，建立理想意識，培養學的綜合語文素養。

教學重點：體會詩中意象的意義、感悟詩中意境，教學難點：領會文章主旨，感悟人生，樹立理想。

三、教法、學法

語文課程標準在“實施建議”中指出，“閱讀教學的重點是培養學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力。閱讀時學生個性化的行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。教師的教，要注重培養學生自主學習的意識和習慣，讓學生在積極主動地參與中實現語言的積累和情感的熏陶。學生的學，應積極倡導自主、合作、探索的學習方式。所以本課的教和學的設計，諸如主問題的提出、各環節的安排、多媒體的使用等應以讓學生看、聽、讀、說等實踐活動為核心，并在教師的指導下，通過合作交流把個體的、片面的認識趨于完整。

圍繞教學目標，將教法、學法的具體操作過程設計一下以下四點，以便順利地突破教學重點，降低學習難度。

1.預習導學法

首先讓學生充分預習，教學不能打無準備之仗，面對新課文，學生首先得擁有自主學習的主動權和自主體驗的情感體驗權。

2.情境教學的方法

借助圖片和多媒體課件，借助課文語言入境，感受作家在文章中的情感；擬采用現場采訪的形式，以藝術人生“入境，有利于學生形成自己個性化的理解，以致形成情感上的認同。

3.小組合作探索的學習方法

精心設計活動，以探究、體驗、和發現為核心，注重啟發性和趣味性，著力體現課改綱要中“改變學生的學習方式，注重學生的學習過程”這一理念，還給學生時間和空間，還給學生提問權和評價權。

4.情讀體驗法

個性化的朗讀展示個性化的理解，可以是情感認同后屬于自己獨特的見解。

通過這些操作，和學生一起與課文對話，一起在知識中詩意的安居，一起體驗文學的魅力。

四、教學過程

立足目標，依據教學重點、教學難點，我設計教學過程的理念：一是以生為本，以學定教；二是以文為本，關注實踐。圍繞這個理念，我將教學過程設計為五個板塊，板塊一:預習交流;板塊二：引導質疑，確立難點；板塊三：研讀課文，突破難點;板塊四：體驗寫法，再現情境；板塊五：美文推薦，延伸拓展。和學生一起展開這次語文學習之旅。

（一）板塊一：預習交流

在這板塊，用導語：理想多么誘人的 字眼，理想是什么？讀了這首詩你對理想的內涵也許會有新的理解”導入新課，導語采用設問句的形式激起學生學習的興趣，解決重點詞句，交流作家信息，檢驗學生自主學習的成果，以培養學生自主學習的意識和習慣。

（二）板塊二：引導質疑，確立難點

在這一板塊中，將落實“以生為本，以學定教”這一理念

當學生提出眾多問題時，教師可以有意識地將問題進行梳理和篩選：

如：“可望不可即是什么意思?””濯洗是什么意思？”是詞語類問題，比較簡單教師可以引導學生通過查看字典或者聯系上下文的方式解決。

又如“黎明，是指什么？”“文章有哪些理想？”這類問題僅限于文章表層，可 引導學生通過聯系上下文，比較閱讀來找到答案。

像這樣，在對學生的問題進行梳理和篩選中，啟發學生與文本進行深入的對話，使學生萌生自己獨立的思考，最終確定牽一發而動全身的核心問題:“詩人指的理想是什么？”然后再從這個問題開展教學流程，這樣學生的思維就從膚淺走向深刻。

現在已經確定了這個核心問題，但是具體怎么突破呢，請看我的第三板塊。

（三）板塊三：研讀課文，突破難點

這一板塊主要圍繞以人為本，關注實踐的理念。

隨著新課標對語文實踐的重視，閱讀教學也將“語言實踐”推到了重要位置，教學過程中，我始終堅持學生學習語言的能力應在聽說讀寫的語言訓練中培養的原理，根據學生的心理特點，設計語言訓練。

1.首先我關注的是以讀為本。

在這個環節中，教師主要是圍繞難點，以讀為途徑，探究三個問題。

探究一：你怎么理解“理想既是一種獲得，又是一種犧牲？”這兩句詩的含義。

尋找答案，這個問題的答案，對學生來說并不難，只是在表述上會顯得比較具體，繁瑣的他們可能會說理想的實現之路很漫長，在這條路上有收獲，但也有付出和必要的犧牲·····等等，此時，教師就可以引導學生慢慢進行概括和縮減，最后把內容集中到：樹立理想，擁有信念是獲得，而這一切有事以犧牲個人利益為前提的，因此是犧牲。

探究二：詩人的理想是什么？

是石，是火，是燈，是路，是溫飽，是文明，是安定。”然后通過不同形式的讀，讀出詩人在意象中所寄予的感情。然后領悟到詩人的理想就是崇高的社會理想，是為社會進步，為多數人謀福利的理想。

這個教學設計其實隱含了一種學法的指導，就是在詩歌中，通過意象，領悟詩歌主旨，另外，還是個寫法的滲透，讓學生領悟到以后我們在寫作文的時候可以通過比喻的修辭方法，來表現文章，使文章具有藝術感染力。

探究三：為什么要樹立理想？

一下子讓學生回答這個問題是很難的，所以，我在這里設計了兩個環節，一是讀文找句子，二是情境模擬，這兩個環節是糅合在一起的。

第一處學生找：想如果給你帶來榮譽，那只不過是它的副產品。

當學生談完看法后，教師馬上進行對話：樹立理想就是為了這所謂的副產品嗎？讓學生談談理由。

學生找：凡的人因理想而偉大，還是讓學生談談理由。

這個交流匯報的過程，其實就是模擬了這樣一個情況，當在實現理想的路途中，會遇到許多困難，心中可能會有動搖，讓學生深入與課文對話，明白無論多少困難，都要堅持理想，知道理想的決定性作用。

2.關注實踐

實踐一：象豐富，學生通過學習，已經明白了意象的意義，現在引導學生展開想象 模仿課文中的句式，運用修辭，補寫一段理想的小詩。

實踐二：本文是首詩，句式整齊，讀起來朗朗上口，進行一個簡短的詩歌朗誦比賽，誰讀出了詩歌的情感，詩歌的韻味。

（四）板塊四：美文推薦，延伸拓展

臨下課，我為學生布置了拓展閱讀作業，讓他們在課外的閱讀中去思考、去感悟，這樣，樹立理想這一時代弘揚的主題，才會潛移默化的印在他們心中。

以上，是我對理想這一文章的理解和認識，當然這只是教學設計，只是一個彈性化的方案，具體的課堂教學要根據學生的實際情況動態生成變化。我的說課到此結束，謝謝各位評委老師。

大隊委就職演講稿篇八

大家，晚上好！

我是來自xx數控3班的方法，很高興能有機會在這里參加競選，現任廣播站操作員，今天我要競選的職位是廣播站站長。

1、我勤勞肯干，對工作認真負責

如何去應對突發狀況的能力，而且我對廣播站也有較深的了解，因此我在這方面有一定的優勢。我也參加了許多的活動，并取得了一定的成績。

這些經歷鍛煉了我，使我具備了較好的組織能力和協調能力。這為我今后的領導工作奠定了堅實的基礎。

3、我能夠熟練的使用廣播器材

我從小對電器比較感興趣，特別是本學期負責學校的音響管理以后，，對廣播音響器材、儀器設備的使用、維護、管理等方面都有較強的優勢。

3、良好的工作伙伴關系。

大隊委就職演講稿篇九

大家好！

我已經在學院學生會志愿服務部副部長的崗位上工作了一段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好本部各成員之間的關系，怎樣處理好本部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。09年11月30日，我參與策劃并參加了走訪恒星老年公寓的公益活動，協助領導及校團委取得了本次活動的圓滿成功；此外、我多次隨主席參加校外實踐活動，就在昨天，我參加了卡通人宣傳互動，穿著灰太狼還有小老虎的布偶衣服成為了卡通人、站在李村廣場做了一天實踐，雖然很累，但我堅持了下來，這一切證明：我有能力勝任學生會副主席一職，并且有能力把學生會發揚光大。

假如我當上了學生會副主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了學生會副主席，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為恒星校園的建設盡心盡力。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，體現學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

希望各位領導和老師能給我一個機會，我將用行動證明你們的選擇是正確的~~謝謝！我的競選宣言是：寧靜中爆發，超越中奮斗！這就是我—一個不斷爆發奮斗不止的大男孩！

動畫xx

xxx

20xx年xx月xx日

大隊委就職演講稿篇十

大家好！

非常感謝院領導給我這個機會參加今天的護士長競職。

我叫，來自xx一個美麗的少數民族聚居地——xx鄉。我今年 歲，xx大學自學護理本科學歷，現任主管護師。19xx年，我從xx衛校畢業后，來到了向往已久的醫院，成為一名戴燕尾帽的白衣天使。至今，我已在一線護理崗位上工作了14年。十多年來，我最大的感受就是，從事一個有“天使”稱號的工作，一定要對得起病人，對得起病人家屬，對得起“天使”這個美麗的稱號。所以，我無論是在內科、急診科、腫瘤科、手術室、巡回醫療車，還是在現在的老干科，每一天，我都始終帶著大家已經熟悉的笑容，并努力以精湛的技術和高度的責任心為病人提供優質服務。因此，我也相繼獲得了醫院授予的出色干部、工會積極份子、出色護師等光榮稱號。

各位領導，各位同事：14年的一線工作經驗，使我對護理事業產生了深厚的感情，也逐漸積累了一些護理工作的經驗，總結了一些護理管理的體會。如果能得到領導和同事們的信任，走上護士長的工作崗位，我有信心做一名稱職的護士長，為醫院的發展、為護理事業做出更多的貢獻。

我認為應從三方面抓好護理安全：一是抓好對患者病情的掌握。只有充分了解患者病情，護理起來才會有的放矢，產生較好的護理效果；二是抓好對病情的觀察。指導和要求護士認真細致觀察患者的病情變化，及時采取相應的干預措施；三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實的想法，及時發現安全隱患，采取有針對性的護理措施，有效地預防意外事件，保證患者安全。

我深知，作為護士長，在護患關系、醫護關系中起著不可替代的重要作用。要營造和諧融洽的護患關系、醫護關系，我認為，首先，要定時召開護患座談會，征求病人的意見和建議，及時向科領導和醫生反饋，爭取得到支持，使科室服務設施和休養條件更適合病人的需求；其次，理解、配合各位醫生的工作，做到真誠相待，相互支持與合作；第三，講究交流方法，化解護患矛盾。我將主動誠懇地做深入細致的思想工作，作好溝通協調，解決病人的具體問題，理解護士因工作疲勞產生的怨氣，不講損害護士自尊心的話，為病人和護士創造和諧輕松的環境。對護士既嚴格要求，又同她們加強感情交流，結成知心朋友，讓護士與自己在一起時感到輕松、愉快、自然，培養大家的集體榮譽感，融洽集體感情，構建一支和諧的團隊。

健康教育是人性化護理管理的重要內容。護士的角色不僅是照顧者和管理者，更重要的是教育者。我將在病房管理工作中，重點抓好對患者的健康教育，組織護士根據不同病人的心理、社會文化背景開展形式多樣化的健康教育活動，努力給病人以心理社會支持，解答困擾他們的心理問題，使病人明白自身患病的心理原因，增強戰勝疾病、重返社會的信心，使患者通過住院不僅治好疾病，還學到了許多健康知識，從而提高對護士的滿意度，體現人性化的管理理念。

常言說：“喊破嗓子不如做出樣子”。可以說，護士長的自身形象直接影響著護理的工作效率、工作質量以及科室的凝聚力。因此，我將時刻牢記自己肩負的重任，努力在敬業精神、業務技術能力、人際關系等方面，成為護士們的楷模。在具體工作中，做到言行一致，要求護士不做的，自己堅決不做，要求護士要做到的，自己首先做好。在日常工作中，有事多同護士商量，踏實工作，愛醫院、愛自己的專業、愛與自己一同工作的全體護士。今天能參與競爭護士長崗位，與她們給我支持和鼓勵是分不開的。

護理人員的素質是決定護理質量高低的關鍵。我們醫院有很多很出色的護士，她們在各項護理工作中做的都很好，輸液能做到一針見血，護理危重病人、觀察病情都有很強的責任心。但業無止境，我認為在以后的工作中，堅持不懈地抓好對全病房護士的業務學習仍是工作的重點。通過集體學習、組織護理查房、進行操作演練等，有計劃地進行基礎護理知識、護理理論、基本護理技能的學習和訓練，不斷提高全病房護理人員的整體素質，做到護理工作程序化，技術操作標準化，減少護士工作中的隨機性和盲目性，做好對重點病人的護理，指導護士制定個性化的護理計劃，在臨床實踐中提高護士觀察病情、心理護理、護理文件書寫以及急救護理等各項護理工作的質量。

做好護理工作還有個很重要的方面：護理理念。好的護理理念，不是“要我服務”，而是“我要服務”。可以說，這是和三基理論、護理質控、技術操作等同等重要的護理素質。可以想象，當“天使”進入病房向病人講解護理知識時，臉部表情卻是非常嚴肅，沒有笑容，甚至不好意思同病人說聲“早上好”時，是一個怎樣的場景。所以我認為，持續保持和提高護士的禮儀與素養是很重要的，努力創造醫院的護理品牌，是當前護理工作重要內容之一。我看到一篇報道，講述北京協和醫院的護士，凡是到過北京協和醫院的患者，沒有看病就好了三分。患者看見協和醫院的護士就有一種賓至如歸的感覺，還有患者這樣形容：“即使在繁華的王府井大街，你也能辨認出誰是協和醫院的護士。她們的風度和舉止就是與眾不同”。這就是護理的品牌。現代的醫療護理服務中，面對廣大的護理服務對象，良好的護士禮儀及素養無意是一劑療效甚佳的良藥，對提高醫療護理質量將起著舉足輕重的作用。我相信，有領導的重視與大家的支持，通過我們的努力，一定能創出xx市中心醫院優質護理的品牌，以獨特的市場優勢，讓我們的服務對象也能這樣評價我們，就是在繁華的商貿廣場，也能辨認出誰是xx市中心醫院的護士，因為她們的風度和舉止就是與眾不同。

冰心老人說：“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”那么，再讓真誠作伴，用我們的愛心為病人撐起一片希望的藍天吧！

衷心希望大家能給我一分支持，給我一分鼓勵。無論是否競爭得上護士長，我都愿意和大家一起奉獻自己最大的能力和熱情，共同為中心醫院的發展竭心盡力！

謝謝大家。