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演講大綱包括哪些內(nèi)容篇一

一、基本裝修需求提前想

1、你對(duì)哪個(gè)地域的文化，生活更感興趣?

2、你個(gè)人著裝的風(fēng)格和最喜歡的顏色是什么?

3、你有宗教信仰嗎?

4、你在裝修中是否有禁忌?

5、你喜歡的裝飾風(fēng)格(最好提供意向圖片)

6、對(duì)以前房屋的裝修及設(shè)計(jì)有何遺憾?

7、是否需要在某一局部考慮特殊文化氛圍?

8、有無(wú)舊家具或特殊物品的安置?

9、你養(yǎng)寵物嗎?

10、這次裝修后更換周期大概是多長(zhǎng)時(shí)間?

二、裝修有關(guān)玄關(guān)的思考建議

1、是否介意入門(mén)能直觀全室?

2、是否考慮設(shè)置衣柜，鞋柜，或只作為裝飾區(qū)域?

3、對(duì)玄關(guān)地面有無(wú)特殊要求?

三、裝修有關(guān)客廳的思考建議

1、主要功能是家人休息看電視聽(tīng)音樂(lè)，讀書(shū)，還是接待客人?

2、是否要與其它空間結(jié)合在一起?如廚房，餐廳或書(shū)房?

3、家中來(lái)客人主要是聊天還是聚會(huì)?

4、是否安裝家庭影院設(shè)備?你的音像制品有多少?是否需要特別安置?

5、客廳主要是為了展示，還是為了更實(shí)用?

四、裝修有關(guān)餐廳思考建議

1、使用人數(shù)，頻率是多少?

2、是否是家人或朋友聚會(huì)的主要場(chǎng)所?

3、是否會(huì)在這里做娛樂(lè)活動(dòng)?看電視打牌等?

4、對(duì)于色彩與燈光有無(wú)特殊要求?

5、家中有無(wú)藏酒?是否需要配餐柜、酒柜、陳列柜?

五、裝修關(guān)于廚房的思考建議

1、格局是什么?是開(kāi)放式還是封閉式?

2、主要用于陳列還是實(shí)用?

3、你最喜歡那種口味的菜肴?

4、通常家中誰(shuí)做飯?保姆還是女主人?或者是...

5、你希望廚房更多是電器化還是傳統(tǒng)操作?

確定投資意向

業(yè)主應(yīng)對(duì)裝修投資做一個(gè)較為詳盡的計(jì)劃，比如裝修預(yù)備支出是多少，家具、家電預(yù)備支出是多少等。這樣，設(shè)計(jì)師就可以根據(jù)業(yè)主的投資計(jì)劃，做出相應(yīng)的設(shè)計(jì)方案。

了解生活方式與日常習(xí)性

業(yè)主應(yīng)將自己的職業(yè)、家庭人口結(jié)構(gòu)、日常社交往來(lái)、親朋好友的聚會(huì)方式等情況告訴設(shè)計(jì)師，以便設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)時(shí)能根據(jù)業(yè)主的個(gè)性需求進(jìn)行空間規(guī)劃。同時(shí)應(yīng)向設(shè)計(jì)師說(shuō)明家人不喜歡的材料、顏色、造型與布局等(比如一些少數(shù)民族的忌諱等)。

明確空間布局

業(yè)主應(yīng)將自己的空間布局規(guī)劃告知設(shè)計(jì)師。如，每個(gè)房間的功能和布局安排，房間的面積及非承重墻是否改動(dòng)等。這樣設(shè)計(jì)師才能根據(jù)業(yè)主的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。對(duì)于需經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)的裝修方案，業(yè)主應(yīng)當(dāng)及時(shí)辦理相應(yīng)的批準(zhǔn)手續(xù)。

明確家用電器的擺放位置

業(yè)主應(yīng)將電視、音響、電話(huà)、冰箱、洗衣機(jī)等家電的擺放位置提前告訴設(shè)計(jì)師，也應(yīng)將準(zhǔn)備添置的廚衛(wèi)設(shè)備的品牌、規(guī)格、型號(hào)、顏色和準(zhǔn)備選購(gòu)的家具及原有要保留的舊家具的款式、材料、顏色等告知設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)師在前期的設(shè)計(jì)方案中會(huì)預(yù)留插座、空間位置等相關(guān)事項(xiàng)。

收集相關(guān)資料

業(yè)主在裝修前可收集一些家居裝飾范例，將自己喜好的風(fēng)格或款式，如北歐風(fēng)格、日式風(fēng)格、中式風(fēng)格等資料提供給設(shè)計(jì)師作參考。

了解家庭裝修運(yùn)作程序

業(yè)主應(yīng)該對(duì)家庭裝修的常規(guī)程序作大概了解，能大致識(shí)別裝飾建材的種類(lèi)，了解一些建材環(huán)保的常識(shí)及標(biāo)準(zhǔn)。這樣，業(yè)主在裝修建材的選擇上，就不會(huì)因諸如環(huán)保等問(wèn)題與設(shè)計(jì)師產(chǎn)生矛盾。

尊重和理解設(shè)計(jì)師的勞動(dòng)

每一例家庭裝修都是設(shè)計(jì)師的獨(dú)創(chuàng)作品，為使裝修方案做到獨(dú)一無(wú)二，業(yè)主應(yīng)對(duì)設(shè)計(jì)師的勞動(dòng)成果表示尊重和理解，在設(shè)計(jì)師完成初稿以后，應(yīng)與家人仔細(xì)審查研究，盡快提出修改意見(jiàn)，再與設(shè)計(jì)師協(xié)商確定。寧可在圖紙上多花一些時(shí)間，也不要日后返工，更不要隨便更改設(shè)計(jì)方案，影響裝修設(shè)計(jì)的總體風(fēng)格和裝修造價(jià)。

妥善處理雙方矛盾

業(yè)主在請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師前應(yīng)先了解該設(shè)計(jì)師的作品，通過(guò)其作品了解其設(shè)計(jì)風(fēng)格，然后再?zèng)Q定是否與該設(shè)計(jì)師簽訂協(xié)議。協(xié)議簽訂后，業(yè)主就應(yīng)當(dāng)尊重設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造性勞動(dòng)，切忌盲目追風(fēng)和隨意改變。

一旦因設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)問(wèn)題與設(shè)計(jì)師發(fā)生意見(jiàn)不統(tǒng)一或矛盾，業(yè)主應(yīng)盡量多聽(tīng)取設(shè)計(jì)師的意見(jiàn)和建議。通常情況下，設(shè)計(jì)師畢竟是專(zhuān)業(yè)人士，設(shè)計(jì)眼光通常比較專(zhuān)業(yè)、時(shí)尚和超前，相關(guān)家裝從業(yè)經(jīng)驗(yàn)一般要多于業(yè)主。

演講大綱包括哪些內(nèi)容篇二

大家好！

沙一粒一粒地緩緩流下。在沙漏的低端，沉淀著我們的過(guò)去。我們不舍的日子，就這樣淌過(guò)我們的青春。日記里的喜怒哀樂(lè)記錄了我們每一天。那些只屬于十七歲的誓言，總是離夢(mèng)想還差一點(diǎn)。我總相信，我們有著年輕的固執(zhí)與張狂。面對(duì)夢(mèng)想，我們有自己無(wú)盡的`力量。

記得我們站在同一片熾烈的陽(yáng)光下，記得我們鏗鏘有力的步伐，記得我們的軍歌嘹亮，記得我們一起嬉笑、暢想。就這樣，我們相識(shí)，這些要一起走過(guò)三年的人。我記住了他們的眉眼，記住了他們每一張笑顏。

從那刻起，我想，我們一定會(huì)攜手沖向未來(lái)!

日子總是知識(shí)與書(shū)海連接起來(lái)的。我們?cè)谝粋€(gè)同屋檐下，看著同樣的面龐，聞著同樣的墨香。就這樣，我們變的熟悉、依賴(lài)，牽扯出情緒，纏繞成關(guān)系，氤氳成感情。有了對(duì)老師，對(duì)朋友的一份關(guān)懷。于是，我們的頭發(fā)長(zhǎng)了短了，衣服新了舊了，我們站在大地上哭了笑了，都有了老師關(guān)切的話(huà)語(yǔ)縈繞在耳邊，有了朋友的貼心溫暖了心底。

朋友說(shuō)，這日子真奇妙，就在不久前，我們還是陌生人，生活在各自的圈子里。可現(xiàn)在，我們就肩并肩的走在校園里，成了最好的朋友。

是，時(shí)間過(guò)得太快，來(lái)不急在去緬懷什么，就又開(kāi)始了新的征程。但相知，使我們未來(lái)漫長(zhǎng)的路不再寂寞，因?yàn)槲覀儠?huì)一起為夢(mèng)想拼搏!

45顆心一起吶喊，45顆心互相遷就，互相安慰，互相愛(ài)惜。

也許我們做不到博愛(ài)，但是我們至少要盡力做，努力過(guò)，才不會(huì)后悔。有了愛(ài)在身邊，我相信我們會(huì)實(shí)現(xiàn)我們?cè)S下的誓言：攜手沖向未來(lái)!

從相識(shí)到相知到相愛(ài)，我們仿佛經(jīng)歷了一個(gè)輪回，我們長(zhǎng)大了，我們知道，時(shí)間的沙漏低端沉淀的是我們的過(guò)去，是那些我們念念不忘的日子，但我們更知道，在沙漏的上端，有等待著我們精彩演繹的未來(lái)。青春的歲月，我們身不由己，只為心中燃燒的夢(mèng)想。

抬頭看看天空千絲萬(wàn)縷的藍(lán)，是否向我們沙漏中的誓言一樣，美得發(fā)亮。

我的演講完畢。謝謝大家!

演講大綱包括哪些內(nèi)容篇三

大家好。

我是xx工商的xx，來(lái)自學(xué)習(xí)部，我要競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。

我認(rèn)為再學(xué)習(xí)部，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是放在第一位的，無(wú)論何時(shí)，這一點(diǎn)都無(wú)法動(dòng)搖。我不想說(shuō)我的成績(jī)多么多么優(yōu)秀，但我今天敢站在這里，沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ)，坦白說(shuō)，我不能。

在這里，我要擴(kuò)大學(xué)習(xí)部的概念范圍。其實(shí)在學(xué)習(xí)部，成績(jī)只是一部分，應(yīng)該說(shuō)我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多，無(wú)論是日常生活。個(gè)人交際還是工作，都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，懷著一顆謙虛的心，不斷地汲取我們周邊積極的因素去完善自己，這是我對(duì)學(xué)習(xí)部的理解。

這一年，我參加了很多活動(dòng)，組織并參與辯論賽讓我懂得了團(tuán)體的重要性；競(jìng)選成為系學(xué)生會(huì)宣傳部一員，讓我學(xué)到凡事應(yīng)該有的放矢，懂得取舍；迎新晚會(huì)辛苦的排練，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

我感性的去看待身邊的事物：當(dāng)我看到想學(xué)習(xí)的同學(xué)在晚自習(xí)時(shí)間奔波于東一東二東三，卻仍找不到適合的環(huán)境時(shí)，身為學(xué)習(xí)部一員，想到自己身在學(xué)生會(huì)卻不能為同學(xué)們作出一點(diǎn)實(shí)事，曾幾何時(shí)，我也是其中一員，并這樣感同身受著。如果我有幸擔(dān)任部長(zhǎng)一職，我會(huì)聯(lián)合紀(jì)檢部將學(xué)校晚自習(xí)的質(zhì)量提高上去，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我理性的思考著工作：我承認(rèn)在細(xì)節(jié)上的一些問(wèn)題做的不好，但也無(wú)可厚非。我認(rèn)為同樣是工作，比起別人說(shuō)什么我就去做什么，我更看重的是腦子里要有自己的想法，自己的東西，這樣才有可能成為一個(gè)指揮者，才會(huì)有一個(gè)上升的空間。工作固然重要，但影響了正常的學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)為是在舍本逐末。我希望學(xué)習(xí)部今后可以為同學(xué)們考取英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)登記證書(shū)起到一個(gè)督促指導(dǎo)的作用，為同學(xué)們今后找工作增加有力的砝碼，我想這才是學(xué)習(xí)部最本分的工作。

我相信自己可以勝任部長(zhǎng)一位，因?yàn)槲铱梢浴耙陨碜鲃t”，我想，有這四個(gè)字，足矣。我不要去用華麗的詞藻說(shuō)自己今后會(huì)帶領(lǐng)學(xué)習(xí)部做的怎樣怎樣，我選擇的是在實(shí)際中證明自己。

我的座右銘是，有十分的自信就不要嶄露九分，我喜歡蘇醒的眼神，多一分是自負(fù)，少一分是自卑。大一競(jìng)選學(xué)習(xí)部，我說(shuō)，因?yàn)樽孕牛疫x擇這個(gè)展示自我的舞臺(tái)，那么，現(xiàn)在，我，就要成為這個(gè)舞臺(tái)的主角！我的演講完畢，謝謝大家。

演講大綱包括哪些內(nèi)容篇四

貴州省石漠化綜合防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

一、基本情況

1.1 全縣石漠化概況

簡(jiǎn)述建設(shè)目標(biāo)與任務(wù)，工程總體布局與小流域布置、建設(shè)內(nèi)容與工程布局等

1.3 年度工程特性（表格樣式附后）

二、項(xiàng)目區(qū)的基本情況 2.1 項(xiàng)目區(qū)基本情況

簡(jiǎn)述小流域所在位置、土地總面積，海拔高程和相對(duì)高差，地質(zhì)地貌；主要土壤類(lèi)型（地面物質(zhì)組成）及其分布狀況；主要植被的森林覆蓋率、林草覆蓋率，可供開(kāi)發(fā)利用的植物種類(lèi)及特色品種；降雨和光熱資源等氣候特征；河流、水文情況。

2.2.2 社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況

簡(jiǎn)述小流域所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和自然村的情況，人口與勞動(dòng)力，小流域內(nèi)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況。

2.2.3土地資源開(kāi)發(fā)、利用及其評(píng)價(jià)

簡(jiǎn)述小流域土地利用現(xiàn)狀，說(shuō)明各業(yè)用地?cái)?shù)量及所占比例、耕地的坡度組成（此部分用表格和文字結(jié)合表述）

2.2.4石漠化特征、成因與主導(dǎo)因子

簡(jiǎn)述小流域面積、巖溶面積、石漠化現(xiàn)狀與特點(diǎn)、導(dǎo)致石漠化形成的主要原因。

三、設(shè)計(jì)的原則和依據(jù)

3.1 設(shè)計(jì)編制依據(jù)

簡(jiǎn)述選擇項(xiàng)目區(qū)的原則，可含生態(tài)優(yōu)先、先易后難、突出重點(diǎn)、典型示范、生態(tài)治理與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合、因地制宜等原則，同時(shí)確保實(shí)施一條，完成一條。（原則上按實(shí)施方案確定的實(shí)施進(jìn)度作2008年作業(yè)設(shè)計(jì)）

四、工程建設(shè)任務(wù)及主要建設(shè)內(nèi)容

4.1 年度建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)

4.1.1 全縣石漠化治理的建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)（整合）簡(jiǎn)述年度全縣有資金來(lái)源渠道的，涉及到石漠化綜合治理面上工程（含林草植被恢復(fù)、草食畜牧業(yè)、坡改梯等）的建設(shè)內(nèi)容和目標(biāo)（此部分用表格和文字結(jié)合表述，表格附后）。

4.1.2 年度石漠化專(zhuān)項(xiàng)資金安排的建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模

簡(jiǎn)述在選擇的項(xiàng)目區(qū)內(nèi)年度石漠化綜合治理的建設(shè)內(nèi)容，治理石漠化面積，新增林草植被面積，植被覆蓋率提高程度和每年減少土壤侵蝕量。

4.2 治理對(duì)策及模式

簡(jiǎn)述對(duì)不同流域、不同等級(jí)地區(qū)石漠化的治理對(duì)策；針對(duì)每條小流域的自然因素和人類(lèi)活動(dòng)情況的不同，因地制宜地選擇治理模式（治理模式參見(jiàn)《貴州省喀斯特石漠化防治規(guī)劃（2006---2050）》）。

4.3 工程總體布局和建設(shè)內(nèi)容

對(duì)每條小流域進(jìn)行土地適宜性評(píng)價(jià)或立地條件評(píng)價(jià)，并根據(jù)小流域自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向及評(píng)價(jià)結(jié)果，結(jié)合小流域石漠化治理的有利條件，提出石漠化治理的思路與措施，合理確定治理措施總體布局和配置，詳細(xì)闡述小流域各項(xiàng)治理措施的具體布設(shè)要求。（重點(diǎn)填列各項(xiàng)表格）

根據(jù)小流域的工程布局確定各項(xiàng)建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模，主要包括林草植被保護(hù)與建設(shè)工程、發(fā)展草食畜牧業(yè)、基本農(nóng)田建設(shè)與小型水利水保工程、農(nóng)村沼氣、易地扶貧搬遷與勞務(wù)輸出、科技支撐（主要是對(duì)石漠化監(jiān)測(cè)體系建設(shè)的考慮）（重點(diǎn)填列表各項(xiàng)表格）

五、工程設(shè)計(jì) 5.1 林草植被保護(hù)與建設(shè)工程（含封山育林、人工造林、人工種草、改良草地、圍欄等內(nèi)容）

5.2 草食畜牧業(yè)（含建設(shè)棚圈、飼草機(jī)械、青貯窖等）5.3 基本農(nóng)田建設(shè)與小型水利水保工程（含坡改梯、小型水利水保工程）

六、項(xiàng)目組織、質(zhì)量與進(jìn)度管理

6.1 施工組織管理

簡(jiǎn)述組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、制度建設(shè)、資金管理、項(xiàng)目建設(shè)“四制”等。

6.2 招投標(biāo)方案設(shè)計(jì) 6.3 施工質(zhì)量控制

簡(jiǎn)述確保工程質(zhì)量的管理模式 6.4 實(shí)施進(jìn)度設(shè)計(jì)

簡(jiǎn)述項(xiàng)目建設(shè)期限，和各項(xiàng)工程進(jìn)度安排。

七、投資預(yù)算與資金籌措

7.2 各分項(xiàng)工程預(yù)算（含工程措施中的單位工程單價(jià)分析）7.3 年度工程總預(yù)算（含整合的面上工程投資和石漠化專(zhuān)項(xiàng)工程投資之和）

7.4 資金籌措方案

八、效益評(píng)價(jià)

簡(jiǎn)述工程實(shí)施后的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益

九、項(xiàng)目實(shí)施保障措施

主要闡述項(xiàng)目的制度建設(shè)，含技術(shù)服務(wù)培訓(xùn)、科技示范推廣等，特別是各部門(mén)組織協(xié)調(diào)、聯(lián)動(dòng)合作制度的建設(shè)。

附件：附圖表

演講大綱包括哪些內(nèi)容篇五

一、編制設(shè)計(jì)的依據(jù)

二、設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想

三、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)況

四、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

五、存在的問(wèn)題及建議 1 第一章

井田概況及地質(zhì)特征

第一節(jié)

井田概況

一、交通位置

二、地形地貌

三、河流

四、氣象及地震

五、礦區(qū)經(jīng)濟(jì)概況

六、礦區(qū)煤炭生產(chǎn)建設(shè)概況

七、交通運(yùn)輸

八、電源、水源

第二節(jié)

一、地層

二、構(gòu)造

三、煤層及煤質(zhì)

四、水文地質(zhì)條件

五、工程地質(zhì)條件

六、環(huán)境地質(zhì)條件

七、其它開(kāi)采技術(shù)條件

八、勘探程度及可靠性

地質(zhì)特征

第二章

井田開(kāi)拓

第一節(jié)

井田境界及儲(chǔ)量

一、井田境界

二、礦井儲(chǔ)量

第二節(jié)

礦井設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力及服務(wù)年限

一、礦井工作制度

二、礦井設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力

三、礦井服務(wù)年限

第三節(jié)

井田開(kāi)拓

一、井田地質(zhì)構(gòu)造、老窯及水文地質(zhì)條件對(duì)礦井開(kāi)采的影響

二、礦井開(kāi)拓

三、水平劃分

四、大巷布置

五、采區(qū)劃分及開(kāi)采順序

第四節(jié)

井筒

一、主斜井

二、副斜井

三、回風(fēng)平硐

第五節(jié)

井底車(chē)場(chǎng)及硐室

一、井底車(chē)場(chǎng)形式

二、井底車(chē)場(chǎng)硐室

三、井底車(chē)場(chǎng)主要巷道和硐室支護(hù) 31

第三章

大巷運(yùn)輸

第一節(jié)

運(yùn)輸方式選擇

一、運(yùn)輸方式

二、主要運(yùn)輸巷道斷面、支護(hù)方式、坡度及鋼軌型號(hào)

第二節(jié)

礦

車(chē)

一、礦車(chē)選型

二、礦車(chē)數(shù)量計(jì)算

第三節(jié)

運(yùn)輸設(shè)備選型

一、設(shè)計(jì)依據(jù)

二、設(shè)計(jì)選型 30

第四章 采區(qū)布置及裝備

第一節(jié)

采煤方法

一、采煤方法的選擇

二、工作面設(shè)備選型

三、工作面支架與頂板管理方式

四、工作面回采方式

五、采煤工作面的循環(huán)數(shù)、年進(jìn)度及工作面長(zhǎng)度

六、采區(qū)及工作面回采率

七、生產(chǎn)時(shí)主要材料消耗指標(biāo)

第二節(jié)

采區(qū)布置

二、采區(qū)尺寸、開(kāi)采順序及回采方式

三、采區(qū)巷道布置

四、采區(qū)車(chē)場(chǎng)、裝車(chē)點(diǎn)及硐室

五、采區(qū)煤、矸運(yùn)輸、輔助運(yùn)輸及設(shè)備選擇，采區(qū)通風(fēng)和排水

第三節(jié)

巷道掘進(jìn)

一、巷道斷面及支護(hù)形式

二、巷道掘進(jìn)進(jìn)度指標(biāo)

三、掘進(jìn)工作面?zhèn)€數(shù)及掘進(jìn)設(shè)備配備

四、采掘比例關(guān)系和掘進(jìn)率、矸石率預(yù)計(jì)

五、井巷工程量和移交生產(chǎn)時(shí)的三個(gè)煤量

第四節(jié)

移交標(biāo)準(zhǔn)及建井工期

一、建井工期

二、工作面開(kāi)采順序

第五章

礦井通風(fēng)與安全

第一節(jié) 概 況

一、瓦斯

二、煤塵

三、煤層自燃傾向性

四、地溫

第二節(jié) 礦井通風(fēng)

一、礦井通風(fēng)方式及通風(fēng)系統(tǒng)

二、風(fēng)井?dāng)?shù)目、位置、服務(wù)范圍及服務(wù)時(shí)間

三、掘進(jìn)通風(fēng)及硐室通風(fēng)

四、礦井風(fēng)量、負(fù)壓及等積孔

五、通風(fēng)設(shè)施、防止漏風(fēng)和降低風(fēng)阻措施 32 第六章

提升、通風(fēng)、排水設(shè)備

第一節(jié)

提升設(shè)備

一、提升方式

二、主斜井提升設(shè)備

三、提升安全

第二節(jié)

主要通風(fēng)設(shè)備

一、設(shè)計(jì)依據(jù)

二、設(shè)計(jì)選型

三、調(diào)節(jié)、反風(fēng)措施

第三節(jié)

排水設(shè)備

一、設(shè)計(jì)依據(jù)

二、設(shè)備選型

第四節(jié)

壓風(fēng)設(shè)備

一、設(shè)計(jì)依據(jù)

二、設(shè)計(jì)選型

第五節(jié)

架空乘人器設(shè)備

一、設(shè)計(jì)依據(jù)

二、設(shè)備選型 33

第七章

地面生產(chǎn)系統(tǒng)

第一節(jié) 煤質(zhì)及用途

一、煤質(zhì)分析

二、煤的用途、用戶(hù)

第二節(jié)

煤的加工 第三節(jié)

地面生產(chǎn)系統(tǒng)布置

一、工藝方案及布置原則

二、生產(chǎn)系統(tǒng)能力及主要設(shè)備配置

三、工藝流程

四、排矸系統(tǒng)

第四節(jié)

地面生產(chǎn)輔助設(shè)施

一、礦井機(jī)電設(shè)備修理車(chē)間

二、坑木加工

三、煤樣化驗(yàn)室 34

第八章

地面運(yùn)輸

第一節(jié)

概況 第二節(jié)

煤炭外運(yùn)方式 第三節(jié)

進(jìn)場(chǎng)公路

第九章

總平面布置及防洪排澇

第一節(jié)

概

況 第二節(jié)

平面布置

一、平面布置的主要原則

二、平面布置設(shè)計(jì)

三、場(chǎng)地綠化和美化設(shè)施

第三節(jié)

豎向設(shè)計(jì)及場(chǎng)內(nèi)排水

一、豎向布置原則

二、豎向布置形式

三、土石方工程量及填挖平衡

四、場(chǎng)內(nèi)排水

第四節(jié)

場(chǎng)內(nèi)運(yùn)輸

一、窄軌鐵路

二、場(chǎng)內(nèi)道路

第五節(jié)

礦井其它工業(yè)場(chǎng)地

一、風(fēng)井工業(yè)廣場(chǎng)

二、排矸場(chǎng)

三、爆破材料庫(kù)

第六節(jié)

管線綜合布置 第七節(jié)

防洪排澇 36

第十章

電 氣

第一節(jié)

供電電源 第二節(jié)

電力負(fù)荷 第三節(jié)

送變電

一、礦井供電方案

二、送電線路技術(shù)特征

三、礦井中心變電所

四、短路電流計(jì)算及主要電氣設(shè)備選擇校驗(yàn)

第四節(jié)

地面供配電

一、地面供配電系統(tǒng)

二、工業(yè)及民用建筑物防雷、照明

第六節(jié)

井下供配電

一、井下負(fù)荷及井筒電纜選擇

二、井下供電系統(tǒng)

第七節(jié) 調(diào)度、通信

一、行政通信

二、調(diào)度通信

第八節(jié)

生產(chǎn)安全監(jiān)測(cè)與計(jì)算機(jī)管理

一、生產(chǎn)安全監(jiān)測(cè)

二、計(jì)算機(jī)管理 第十一章

工業(yè)建筑及行政、公共建筑

第一節(jié)

設(shè)計(jì)原始資料和建筑材料

一、設(shè)計(jì)依據(jù)、指導(dǎo)思想

二、氣象條件

三、工程地質(zhì)、地震資料、建筑材料及設(shè)計(jì)依據(jù)

第二節(jié)

工業(yè)建筑物及構(gòu)筑物

一、生產(chǎn)系統(tǒng)的建筑物結(jié)構(gòu)選型

二、建筑結(jié)構(gòu)特征

第三節(jié)

礦井行政、公共建筑物

一、設(shè)計(jì)依據(jù)

二、礦井行政、公共建筑面積計(jì)算

三、浴室、更衣室設(shè)備計(jì)算第十二章

給水、排水和采暖通風(fēng)供熱

第一節(jié)

概況及設(shè)計(jì)依據(jù)

一、概況

二、主要設(shè)計(jì)依據(jù)

第二節(jié)

給

水

一、礦井及工業(yè)場(chǎng)地用水量估算

二、給水水源

三、給水系統(tǒng)及主要給水構(gòu)筑物

第三節(jié)

排水 第四節(jié)

采暖供熱

一、室外氣象參數(shù)

二、采 暖

三、供 熱

四、設(shè)備選型

第十三章

節(jié)能減排

第一節(jié)

節(jié) 能

一、井下開(kāi)采節(jié)能

二、地面建筑節(jié)能

三、礦井供電節(jié)能

四、機(jī)械設(shè)備節(jié)能

五、節(jié)煤

六、給排水、暖通及環(huán)保節(jié)能

第二節(jié)

一、用水指標(biāo)分析

二、節(jié)水措施

第三節(jié)

一、瓦斯利用

二、矸石利用

三、礦井水利用

節(jié) 水

減排

第十四章

礦井災(zāi)害防治及安全裝備

第一節(jié)

開(kāi)拓布置及礦壓控制

一、礦井、水平、采區(qū)及采煤工作面安全出口

第二節(jié)

礦井通風(fēng)系統(tǒng)評(píng)述

一、通風(fēng)系統(tǒng)中風(fēng)流穩(wěn)定性說(shuō)明

二、礦井通風(fēng)系統(tǒng)抗災(zāi)能力分析

三、礦井風(fēng)質(zhì)、風(fēng)量合格分析及合格率

第三節(jié)

防滅火

一、開(kāi)采煤層自燃預(yù)測(cè)及防治措施

二、井下外因火災(zāi)防治措施

三、地面防滅火系統(tǒng)

第四節(jié)

防治水 第五節(jié)

粉塵防治

一、概述

二、綜合防塵措施

三、建立完善的井下防塵灑水管路系統(tǒng)

四、礦井粉塵的檢測(cè)、監(jiān)測(cè)

第六節(jié)

礦井瓦斯防治

一、瓦斯

二、防爆措施

三、隔爆措施

第七節(jié)

礦井安全監(jiān)測(cè)監(jiān)控

一、生產(chǎn)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)

二、計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)

第八節(jié)

礦井安全儀器和裝備

一、礦井安全儀器和裝備

第九節(jié)

電氣安全

一、礦井供電系統(tǒng)的安全可靠性分析

二、電氣設(shè)備接地、漏電、過(guò)流三大保護(hù)及其可靠性分析

三、雷電及設(shè)置的雷電保護(hù)裝置

四、電氣防火和防爆措施

五、在預(yù)防觸電方面的措施

六、為防止靜電 42

第十五章

環(huán)境保護(hù)

第一節(jié)

水污染及處理

一、生活污水處理

二、井下廢水的處理

第二節(jié)

噪聲污染及防治 第三節(jié)

矸石、廢渣處理

一、防治矸石山污染措施

二、生活垃圾處理

三、鍋爐灰渣處理

第四節(jié)

礦井綠化、水土保持 第五節(jié)

地表沉陷對(duì)環(huán)境影響的預(yù)測(cè)

第十六章

技術(shù)經(jīng)濟(jì)

第一節(jié)

勞動(dòng)生產(chǎn)率和勞動(dòng)定員

一、勞動(dòng)定員

二、勞動(dòng)生產(chǎn)率

第二節(jié)

概算投資及資金籌措

一、概算投資

二、資金籌措及投資分配

第三節(jié)

原煤生產(chǎn)成本

一、成本計(jì)算依據(jù)

二、原煤成本計(jì)算

第四節(jié)

銷(xiāo)售收入、稅金及利潤(rùn)

一、煤炭用戶(hù)及價(jià)格

二、礦井年銷(xiāo)售稅金及附加

三、利潤(rùn)

第五節(jié)

財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)

一、盈利能力分析

二、盈虧平衡分析

第六節(jié)

礦井設(shè)計(jì)主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)第十七章

礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用

第一節(jié)

概況

第二節(jié)

產(chǎn)品需求狀況及市場(chǎng)預(yù)測(cè)

一、煤炭產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)需求情況和市場(chǎng)供應(yīng)情況

二、產(chǎn)品的價(jià)格分析

第三節(jié)

一、工作面回采率

二、采區(qū)回采率

回采率計(jì)算

演講大綱包括哪些內(nèi)容篇六

您們好!

飛速發(fā)展的信息技術(shù)正在引起社會(huì)的深刻變革，已經(jīng)到來(lái)的信息時(shí)代迫切要求教育進(jìn)行改革，教育技術(shù)已成為教育改革的制高點(diǎn)和突破口。《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中明確提出：“要大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的改革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。”這為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)用以及信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指明了方向。

信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合就是以學(xué)科知識(shí)作為載體，把信息技術(shù)作為工具和手段滲透到學(xué)科教學(xué)中去。小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：在一切有條件的地方，科學(xué)課程的教學(xué)應(yīng)盡可能地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合可以豐富學(xué)習(xí)的資源，學(xué)習(xí)的形式更加多樣，學(xué)習(xí)的安排更加靈活，將更加有利揭示教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。有利于加強(qiáng)教學(xué)的直觀性，使知識(shí)、能力、興趣融為一體。易于學(xué)生接受，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)他們學(xué)科學(xué)的能力。

因此，對(duì)信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合進(jìn)行研究，能為對(duì)小學(xué)科學(xué)教學(xué)提供參考，為更有效地培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)提供事實(shí)和理論依據(jù)。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)與小學(xué)教學(xué)整合已經(jīng)成為社會(huì)與時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合也取得了一定的成果，但研究者主要關(guān)注信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)的整合研究。在信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合上，多集中在多媒體與小學(xué)科學(xué)結(jié)合來(lái)改進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)和信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)課程的整合問(wèn)題上。缺乏對(duì)信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合研究。

本文共分成四部分：

第一部分主要闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的內(nèi)涵和意義，旨在增加對(duì)信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的理解。

第二部分主要以寧波市鄞州區(qū)為例闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的現(xiàn)狀。主要存在以下一些現(xiàn)狀：教師整體的信息素養(yǎng)水平不高;信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用不高;為“整合”而整合;對(duì)“整合”的理解走入誤區(qū);過(guò)分強(qiáng)調(diào)“親歷”的“不可替代性”，并對(duì)對(duì)上述的現(xiàn)狀進(jìn)行了原因分析，教師信息技術(shù)水平的影響，科學(xué)教學(xué)軟硬件條件的缺乏，教與學(xué)缺乏探索求新的意識(shí)，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)度不深，是產(chǎn)生上述現(xiàn)狀的原因所在。

第三部分主要闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的切入點(diǎn)，本文提出了主要在情境教學(xué)、信息的收集與處理處、模擬仿真、虛擬實(shí)驗(yàn)這幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行整合。

第四部分主要針對(duì)存在的現(xiàn)狀提出以下幾點(diǎn)建議：充分利用信息技術(shù)，推進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式的改革;加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的使用水平和效率;努力提高現(xiàn)有硬件設(shè)備的利用率，加強(qiáng)教學(xué)軟件資源建設(shè);重視和加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的管理及評(píng)價(jià)。

本文采用的研究方法主要有：文獻(xiàn)檢索法、調(diào)查法、訪談法、歸納總結(jié)法。

首先本文是在查閱大量相關(guān)資料和前人的研究情況下來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作的。

其次，本人對(duì)一線小學(xué)科學(xué)教師和小學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和訪談，調(diào)查對(duì)象注意了市區(qū)與農(nóng)村的地域代表性。

最后，對(duì)大量的資料和調(diào)查訪談的結(jié)果進(jìn)行了歸納總結(jié)，分析原因，并提出幾點(diǎn)可行的建議。

本文比較早的對(duì)信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的現(xiàn)狀進(jìn)行了了調(diào)查，并第一次對(duì)存在現(xiàn)狀進(jìn)行了原因分析。語(yǔ)言上力求通俗易懂，主要面向廣大小學(xué)科學(xué)教師;結(jié)構(gòu)上力求整潔美觀，條理清楚;內(nèi)容上力求實(shí)用，能夠給讀者以啟發(fā)和力量;理論上力求嚴(yán)謹(jǐn)，能夠在分析中給與操作上的幫助。當(dāng)然，本文也存在著一些不足之處，例如由于人力和時(shí)間有限，不能對(duì)各個(gè)地區(qū)進(jìn)行更大范圍的調(diào)查。

最后，我的論文是在孫**老師的精心指導(dǎo)下完成的，她嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度給了我潛移默化地影響。同時(shí)，在撰寫(xiě)的過(guò)程中，我學(xué)到了許多東西，豐富了自己的知識(shí)。我的陳述完畢，謝謝各位老師!

演講大綱包括哪些內(nèi)容篇七

大家好！首先，感謝貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，使我能以一名競(jìng)爭(zhēng)者的身份在這里演講，今天本人競(jìng)爭(zhēng)的崗位是平面設(shè)計(jì)師，我相信這一目標(biāo)是非常切合實(shí)際的，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)職位非常適合我，我也相信我有這個(gè)能力勝任，下面我將全面系統(tǒng)的介紹我自己了。

我叫，來(lái)自，是一個(gè)農(nóng)村來(lái)的孩子，從小生活在農(nóng)村，所以有許多農(nóng)村人民的特點(diǎn)，我不怕吃苦，不怕累，做事認(rèn)真、謹(jǐn)慎、有勇敢無(wú)畏的精神，從小吃了許多苦，所以知道事事的艱辛，明白了許多道理，能有今天這樣的幸福時(shí)光，我感到非常的高興，所以我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)努力工作，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，我要為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。

在專(zhuān)業(yè)技能方面，本人接受過(guò)正規(guī)的it教育，具有較高的電腦功底，特別是在平面設(shè)計(jì)方面，有很深的研究，能夠根據(jù)貴公司的需求，進(jìn)行設(shè)計(jì)制作，能熟練掌握多種電腦軟件，能夠高效率的完成工作。

在性格特長(zhǎng)方面，我是性格開(kāi)朗，思維活躍，極富創(chuàng)造力的人，易于溝通，具有較好的口才和語(yǔ)言組織能力，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能夠積極的面對(duì)生活，能正確的看待自己的成功與失敗。

以上都是本人的簡(jiǎn)單的自我介紹，話(huà)說(shuō)的在多也是無(wú)用的，能夠做到才是最重要的，我覺(jué)得最重要的是能力，我相信貴公司能夠接納我，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我存在的價(jià)值，我也相信這個(gè)職位我是最佳的人選!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

演講大綱包括哪些內(nèi)容篇八

提要：首先是做好自己的本職工作，時(shí)刻以公司大局為重，把公司的利益放在首位，出差在外時(shí)刻維護(hù)公司的形象與榮譽(yù)，為公司做好宣傳。

1、文章，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)不分散。

2、協(xié)助主任做好各項(xiàng)工作安排。

我認(rèn)為，主任助理是一座連接主任與基層員工之間的橋梁，用于傳達(dá)公司下發(fā)的各種規(guī)章制度以及領(lǐng)導(dǎo)作出的各種決定，工作當(dāng)中積極協(xié)助主任做好工作分工，及時(shí)傳達(dá)工作任務(wù)，做好信息反饋，讓信息交流在我這里我障礙，不停留。

3、做好基層員工的思想引導(dǎo)及技術(shù)指導(dǎo)。

積極主動(dòng)的掌握基層員工的思想動(dòng)態(tài)，把公司的企業(yè)文化和理念認(rèn)真的貫徹下去，使他們更好的融入公司這個(gè)大家庭來(lái)，廣泛的聽(tīng)取基層員工的意見(jiàn)和建議，積極的向上反映。在技術(shù)上認(rèn)真的給與他們指導(dǎo)，幫助新入職員工盡快的完成從學(xué)生到公司員工的轉(zhuǎn)變，讓他們能盡快的負(fù)責(zé)起一個(gè)工程，使他們能為公司的發(fā)展盡早做出自己的貢獻(xiàn)。

我今天站到這里，既是對(duì)我三年工作的一個(gè)總結(jié)，也是在向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事展示一個(gè)真實(shí)的自我，我相信，憑借我對(duì)公司的這份熱愛(ài)，憑借我的腳踏實(shí)地，愛(ài)崗敬業(yè)的精神，我一定能把主任助理這個(gè)工作做好，決不會(huì)讓大家失望，再次謝謝大家。

演講大綱包括哪些內(nèi)容篇九

大家早上好！

首先，感謝貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，使我能以一名競(jìng)爭(zhēng)者的身份在這里演講，今天本人競(jìng)爭(zhēng)的崗位是平面設(shè)計(jì)師，我相信這一目標(biāo)是非常切合實(shí)際的，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)職位非常適合我，我也相信我有這個(gè)能力勝任，下面我將全面系統(tǒng)的介紹我自己了。

我叫張叢海，來(lái)自湖北恩施，是一個(gè)農(nóng)村來(lái)的孩子，從小生活在農(nóng)村，所以有許多農(nóng)村人民的特點(diǎn)，我不怕吃苦，不怕累，做事認(rèn)真、謹(jǐn)慎、有勇敢無(wú)畏的精神，從小吃了許多苦，所以知道事事的艱辛，明白了許多道理，能有今天這樣的幸福時(shí)光，我感到非常的高興，所以我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)努力工作，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，我要為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。

在專(zhuān)業(yè)技能方面，本人接受過(guò)正規(guī)的it教育，具有較高的電腦功底，特別是在平面設(shè)計(jì)方面，有很深的研究，能夠根據(jù)貴公司的需求，進(jìn)行設(shè)計(jì)制作，能熟練掌握多種電腦軟件，能夠高效率的完成工作。

在性格特長(zhǎng)方面，我是性格開(kāi)朗，思維活躍，極富創(chuàng)造力的人，易于溝通，具有較好的口才和語(yǔ)言組織能力，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能夠積極的面對(duì)生活，能正確的看待自己的成功與失敗。

以上都是本人的簡(jiǎn)單的自我介紹，話(huà)說(shuō)的在多也是無(wú)用的，能夠做到才是最重要的，我覺(jué)得最重要的是能力，我相信貴公司能夠接納我，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我存在的價(jià)值，我也相信這個(gè)職位我是最佳的人選!