演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家鄉演講稿內容篇一

那棵樹！枝繁葉茂！它以廣闊的綠陰遮蔽著地面，在鉛灰色的水泥樓房之間，搖曳賞心悅目的青翠。曾經的他經受風吹雨打，狂風暴雨……多少多少的枝葉零零碎碎地從他身上脫落，最后只能挺著光膀子去等待，去堅持。終于有天樹葉重新發芽，綠色重新代替了棕黃。這不正是祖國母親嗎？清朝后期開始，中國便逐步走向衰弱。鴉片戰爭，再是第二次鴉片，接踵而來的八國聯軍，抗日等等……殘酷的歷史此刻浮現在我意念中，愈發清晰，愈發沉痛。中國被鞭打得體無完膚……然而人民從未屈服過，虎門銷煙，維新變法，五四運動，辛亥革命等等都是我們的不屈的印記。柳暗花明又一村，1949年10月1日，當五星紅旗從天安門升起，《義勇軍進行曲》嘹亮地在神州大地響徹時，中國人再次自由了。我們怎能不哭泣！

“母親啊！母親，您終于再次站起！”

90后的我們并未親眼目睹這一切的一切，但我們早已深深了解！這兒的每一撮土都是歷史的印記！這里的每一面墻都是民族脊梁的剪影，這里的每一棵樹都是祖國艱難歲月的歷程見證。不知不覺地我走到了路的盡頭！突然心情也平靜了下來。看今朝前程美好，我們已有了個安全的家，正欣欣向榮。“國家”！國就是家，有國才有家。我愛家，正如愛國般深愛著他——溫州。這兒資源豐富，這兒歷史悠久，這兒屹立著戚繼光將軍抗倭時重建的永昌堡；這兒有為紀念文天祥而建的浩然樓……“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這千古名句不禁再一次涌上心頭。

魯迅窮其一生智慧，終于喚醒了那些沉睡的靈魂。“我以我血薦軒轅”終于擦亮了中國人迷茫的心扉。革命先輩們以天下興亡為己任，前仆后繼，終于建立起了新中國。多少愛國愛家的英魂，多少心系家國的榜樣！我們這些接班人們，切不可可忘卻祖國，忘卻家鄉。自古英雄出少年，今日的我們即將擁有一雙堅韌的翅膀，向海燕那般高傲地飛翔。切記勿忘以熱愛祖國為榮，以熱愛家鄉為耀。

家鄉演講稿內容篇二

大家好！我是一名普通的鄉村小學教師，今天能以這種形式，在這么多教學同行面前講述自己那點平凡小事，心中未免有些惴惴不安，總有一種班門弄斧的感覺。要說事跡，更讓我感到慚愧，因為我太平凡了，并沒有做出什么驚天動地的業績，更沒有什么值得炫耀的地方，我所做的一切，都是一名人民教師應該做的。如果說和別人有什么不同的地方，只不過是在工作、學習中多吃了一點兒苦而已。

1998年我畢業于大慶師范學校，跨上了三尺講臺，成為一名鄉村女教師，轉眼間我在班主任的崗位上走過了整十個春秋。做為小學班主任，面對的是一群天真無邪的孩子，我不但傳道授業，更主要的是教給她們做人的道理，我信奉“一個教師，即使課講的再好，但如果不懂得用心愛學生、尊重學生，那他就不能算是好教師。”我要成為愛的化身與愛的使者，以淡定的生活姿態做一個心中有愛的教師。

教師的天職是愛生，教師的品質就是奉獻。十多年的班主任工作，使我看到了現代農民對知識的渴望、對富裕的渴望、對人才的渴望，說真的，我對這里的學生產生了感情，更對這里的鄉土氣息，農民的樸實無華產生了深厚感情。

還記得我剛上班時只有19歲，龍棵樹小學離我家有20多里路，在這幾年的工作中，我每天騎車要往返40多里的路途，每天要騎近一個小時的時間才能到學校，當地老百姓看我太辛苦了，就紛紛請我到他們家住，少遭點罪，可我怕打攪人家，都婉言謝絕了。幾年下來，我得了嚴重的風濕病，每到陰雨天身體的各個關節都刺骨的疼痛，但我從來沒有因為自己的病痛耽誤學生一節課。__年我因為下大雪路滑不慎摔傷，住進了醫院。學生家長紛紛到醫院看望，都說：“有這樣的老師是農村孩子的福氣呀！”說真的，我也曾哭過、抱怨過，但當我疲憊地來到教室，看到孩子們那一雙雙企盼知識的眼神，那講桌前熱乎乎的一杯開水，和孩子們一句句關心的話語，我心里頓時會感到無限的溫暖，會充滿無限的力量，心里告訴自己：我要對得起孩子們！

十幾年前，城鄉之間的環境差距還很大，一排排破舊的教室，操場上光禿禿的，教室墻壁上坑坑洼洼，有些地方墻皮已脫落。學生一張張臟兮兮的小臉，一頭頭蓬亂的頭發，一身身玩時留下泥土的衣服。這就是我工作的地方和所要教的學生。只有用心去愛學生的老師，她的心中才會真正的有學生，才會全心全意地投入到教育教學工作中。我也正在用一顆愛心去善待我所教的每一位學生，無論富貴的還是貧窮的；智慧的還是笨拙的。因為我知道無論怎樣的孩子，對一個家庭來說，都是的希望，所以我要讓學生在我的關心、呵護下健康、全面發展。

還記得我剛接一年級的時候，班級有一位學生叫陳海亮。他家里一貧如洗，母親智障，經常吃上頓沒下頓的。他的父親因生活的窘迫而借酒消愁，即使家里有一分錢，也要用來買酒喝。就是這么一位來自這樣家庭的孩子，初到我班來所有的學生都嫌棄他。面對這種情況，我沒有嫌棄她。首先為她搞個人衛生，看到他頭發上的虱子、嘰子都排成隊，我渾身打顫，強忍住惡心，拿起了篦子，用線把篦子加密，把頭上的虱子、嘰子，一篦子一篦子從上往下梳理，梳理到頭發上沒有一個虱子、嘰子，然后帶著他到學校前面的理發店把頭發剪短。緊接著，整治他身上難聞的氣味，由于長年不洗澡，衣服也不洗不換，個人衛生特別差。身上經常發出一股氣味，熏得大家不能安心上課，學生鬧著換桌，家長也都提意見。我到他們家，燒了一鍋熱水，家里沒有大盆，我就把熱水倒進大缸里，再加上一些涼水，在大缸里給他洗澡。望著臟兮兮的孩子，已經是母親的我不禁在想：如果他要是生活在城里；如果他的父母要是有文化；如果要是我的孩子……想著想著，我的淚水不禁流了下來，我是為孩子的家庭難過；我為我的責任而流淚；我為教師的那份情，那份愛而激動的流淚。他真的需要得到家庭的溫暖，人間的愛。我還能做什么，只能把人民教師的愛奉獻給那些需要的孩子，那些農村的孩子。洗完后，換上我給他事先準備好的衣服，簡直就變了一個人，當他對著鏡子看時，他笑了，我也笑了。我做通家長工作，定期給他洗澡，勤換內衣。為了讓他和正常孩子一樣完成學業，我除了給他買本外，還給他零錢，讓他買學習用品。那時我還只掙近一千元，收入有限，我的女兒還要治療眼睛，常常是捉襟見肘，一年里我沒有添幾件新衣服。一次我班的學生告訴我，我給他的錢叫他爸爸要去買酒了。我一聽，有點沉不住氣了，太可氣了。我這樣對待你的孩子，你怎么能這樣做呢？后來，我就不再給他零錢花，而是由我直接把他需要的學習用品和生活用品買回來給他。后來大慶市團委來我校資助學生，我向校領導反應把他作為了資助對象，就這樣解決了他的生活問題。可能是家庭的貧困，讓這位孩子心理存在著很大的自卑，他上課從來不舉手，下課也不愿出去玩，我意識到必須進行及時的引導。于是，下課時，我特意和他一起做游戲，慢慢的和他玩的同學也多了起來。他變了，變的愛說愛笑了。后來，在課堂上，我發現了他怯生生地舉起了手，當他結結巴巴地把問題回答完后，很多同學笑他時，被我制止了，我表揚他能勇敢地舉手。當我再次發現那只怯生生的手時，又把機會讓給他，這一回，笑聲沒有了，取而代之的是熱烈的掌聲。慢慢的，這只手不再是怯生生的了，而是充滿自信的了。他能夠安心學習了，在學習上他也大有進步，從每科20多分，提升到了60多分，更重要的是他整潔的外表和不斷樹立起來的自信心贏得了同學們的尊重，再也沒有人對他敬而遠之了。這個孩子性格的轉變，讓我感受到了我們教師應該多分析學生的心理想法，多和學生溝通，要建起一座溝通師生感情交流的橋梁，使我們的工作做得更好，學生對教師就會多一份尊敬，多一份愛戴。

教師是學生成長的引路人。為了使他們健康成長，無論是思想上，還是在學習上，生活上。我都做到了全面負責，做到了“以愛動其心，以德動其行”。用愛的力量，強烈影響學生。把愛灑進學生心里，播下智慧和文明的種子。

我無論在哪兒任教，不管接到什么班，班級的人數多少，我都充分了解每一個學生，對他們采取恰當的教育方法。不讓班級的每個學生失學，不讓每一個孩子掉隊。經過家訪，我發現這些屯里學生的父母由于農活忙和自身文化知識低，疏忽了對孩子的教育和關心。個別學生心情憂郁，甚至有的自暴自棄，在學業、心理、品行等方面易出現問題。有一次，一個平時少言寡語的學生來到學校，見到我就放聲大哭，原她的父親不想讓她再上學，這是一個特殊的孩子，母親在她兩個月時就跑了，現在只有父親一個人帶著她和哥哥生活。面對孩子發自內心的呼喚，我的心再也不能平靜，我利用休息時間常去家訪，以己為例，現身說法，勸解家長。他卻說什么女孩長大就出嫁了，能聘到幾萬多元錢，現在上學還得花錢，將來掙錢也不一定給他們花。花這些錢供她上學，還不如給兒子留著，長大成家用，你就是說破了天，請天王老子來，我也不會讓她上學的等等各種歪理。望著孩子渴望求知的眼神，我沒有放棄，可怕的是我去的次數多了，家長也煩了，放狗嚇唬我。第二天，又出現在他們家門口。家長見我還是堅持著，在屋里屋外走了二、三回，用手指著我說：“馮老師，我這個人就夠犟的，你比我還犟，你比天王老子還厲害，我服了你了，沒啥可說的。”終于，我的真誠打動了他，叫她的女兒背上書包來上學了。孩子到學校一看到我就撲到我的懷里哭了，我也哭了，我想農民的孩子上學太難了，農民的和孩子想要飛出去太難了！我盡自己的能力對她進行資助，現在這名學生已經上中學四年級，成績在班級內名列前茅。就在許多與這類似的點滴小事中，學生們和他們的父母漸漸對我產生了親近與依賴之情，有了心里話也向我訴說，因為喜歡我而開始喜歡上學習。當地有一個學生的父母曾經這樣說：“馮老師是我們兒子的教師，也是我們的老師，她使我們明白了如何做一個有責任感的父母。”我暗下決心，只要有百分之一的希望，我就要付出的努力。只要我當這個班主任，就要一個學生也不缺，一個都不少。我不能保證讓每一個學生都考上大學，但是我要讓每一個農村的娃娃都能接受教育，都能在我愛的教育中成為堂堂正正的大寫的人。是愛，是對教育事業的無限熱愛，是對每一個如花孩子的愛，讓我用心澆灌著每一個學生，做到愛之有理、愛之有格、愛之有方、愛之有效。因為心中有愛，所以任何教育中的難題在我這都不是問題了。

在課堂教學的改革上，我起了帶頭人的作用，首先帶領我校教師實行電子備課，充分利用網上資源指導教學，服務教學，并為每一位教師申請了uc號，學著進行網上教研，在網上聽專家的講課。我每學期都在鄉里做新課改示范課。多次參加全省小學新課程教學研究活動比賽，都獲得優質課一等獎的好成績，在全市教師綜合素質大賽中獲得全能一等獎。由于我積極參加基礎教育課程改革，工作業績突出被評為省級小學數學學科教學能手，我參加了首屆班主任專業能力大賽，獲得全大慶市特等獎的好成績，并將代表大慶市參加全省的比賽。

在當班主任的日子里，我不僅在播種著知識和愛，同時也在加倍地收獲著感動和幸福。孩子們一次次用他們真誠的目光、天真可愛的笑容感動著我。為了老師的一句“勞動應該不怕臟不怕累”，他們竟然能把柔嫩的小手伸到冬天刺骨的冷水中，窗戶玻璃就這樣被他們擦得干干凈凈；為了老師的一句“好孩子不能缺作業”，高潤菊同學竟然能夠在右手骨折的情況下，用左手一絲不茍地完成作業；為了老師的一句“運動場上應該做個堅強的人”，竇樂同學竟然能夠拖著跌倒時嚴重擦傷的腿，一連參加了跑步、跳遠、鉛球三項比賽，鮮血就這樣一滴一滴染紅了他潔白的球鞋……為了老師的微笑，他們那么努力，雖然他們還在不斷地犯錯誤，雖然他們還有許多缺點，但他們真的是一天比一天有進步。

一路艱辛一路歌。我所帶的班級多次被評為校優秀班集體。我本人今年又被評為全省師德建設先進個人。我是一位平凡的鄉村教師，把自己的青春和愛無私的奉獻給農村的教育事業，工作中取得了點滴成績，但領導、同事和家長給了我很多的榮譽。在從教的十幾年里曾多次被評為縣級優秀教師、優秀班主任，__年又被評為大慶市優秀青年教師。__年被評為全市模范教師和全市百名先進教師。

師愛是一個永恒的主題，一個簡單的愛字，它蘊涵著你為所有學生所做的一切事。我相信，在座的各位老師也一定會有同樣的感受，同樣的心情，讓我們用愛心去耕耘好這片沃土，把愛灑進每個學生的心田，為孩子們營造一個快樂的童年，讓我們共同走進“接天蓮葉無窮碧”的教育天地，去感受“映日荷花別樣紅”的幸福！

家鄉演講稿內容篇三

我愛我的祖國，因為她有著五千年光輝燦爛的悠久歷史;我愛我的祖國，因為她有著博大精深的寶藏，肥沃的土地;我愛我的祖國，因為她培養了許許多多的人才;我愛我的祖國，我也愛我的家鄉。

我的家鄉在泉州安溪，這里山清水秀，翠綠的高山一座連著一座，連綿起伏，在云霧中若隱若現。家鄉的湖真大啊，一望無際;家鄉的湖真靜啊，靜得像一面剛洗過的鏡子;家鄉的湖真清啊，清得可以看見湖底，瞧，五顏六色的魚，在湖里嬉戲打鬧，快樂極了!清澈的湖水倒映著山，倒映著樹，倒映著我們的笑臉，猶如一幅水上風景畫。

我的家鄉，四季優美，氣候宜人。

春姑娘提著花籃子，邁著輕盈的腳步走來了，樹木在“沙沙沙”的春風中開始抽芽，在暖暖的春風里晃著嫩嫩的小腦袋;樹下的小草偷偷地從土里鉆出來，大地仿佛披上了一件綠油油的衣裳;翠綠的草叢中，野花散落，像星星，到處生機勃勃。

夏哥哥東撞西撞跑來了，綠樹成蔭，蟬兒不知疲倦，在樹上放肆地叫著，不知名的蟲兒在底下附和著;緩緩流動的河水撞擊著巖石，發出“叮咚，叮咚”的響聲，多種聲音匯合在一起，像一曲婉轉動聽的歌。

秋姐姐輕輕地飄來了，涼爽的秋風吹來，樹上的葉子紛紛落了下來，猶如一只只色彩繽紛的蝴蝶在空中起舞。

冬爺爺拄著拐杖走來，雖然不時帶著寒冷的風，但它大部分時候是溫和的，為我們撒播暖暖的陽光。

我愛我的祖國，更愛我美麗的家鄉。

家鄉演講稿內容篇四

大家好!

拼搏奮進六十年，碩果累累一甲子。新中國成立六十年以來，在中國共產黨的堅強領導下，五十六個民族團結一心、奮發圖強，經濟迅猛發展、科技水平日新月益，綜合國力逐漸增強，已躋身于世界強國之列，中國——騰飛的巨龍，傲然屹立在世界東方!

尤其改革開放三十年，祖國的經濟建設一日千里，電視、報紙、網絡……捷報頻傳，社會和諧發展、經濟穩步增長、人民安居樂業。單從我們的身邊就能感受到整個社會發展的翻天巨變，我們的家鄉就是最好的例證。

東寧——一個祥和、富足的寶地，單聽名字就讓人身心舒暢;得天獨厚的地理環境、豐富的自然資源，成就了“塞北小江南”美譽，孕育了勤勞、善良、熱情、聰慧的東寧人。

連綿不斷的群山、奔流不息的綏芬河、胡布圖河，繪就了一幅山水相依、祥和安寧的世外桃源圖。“九山半水半分田”，山上野味遍布，山腰果林飄香，山下稻田金黃。蘋果梨、南國梨……入口香甜、回味無窮;灘頭魚、大馬哈、小河蟹……吊人胃口;三岔口優質米遠銷省內外，人參、松茸、薇菜……已經成為國際貿易中熱銷的綠色產品。

“老有所養、病有所醫、居者有其屋”，這一切在東寧已經不再是遙遠的事情。城鄉居民基本醫療保險、高齡老人補助、城鄉統籌發展……這一系列的惠民政策的落實，城里綠樹成蔭生活便利、農村也有了休閑公園、健身場所，極大地改善了生活環境，提高了人民的生活質量，社會主義新農村建設呈現跨越式發展;開發勛山要塞，尊重歷史、科學求證，警醒世人，功在當代，利在千秋。

開辟口岸，促進中俄經濟、文化的廣泛交流，為東寧的發展注入了新鮮血液，使龍江明珠煥發出勃勃生機，從最初的倒大包、出勞務，到現在的境外工廠、農場的春筍般崛起，見證了東寧成長為東北對俄貿易橋頭堡的成長歷程;城鄉綠化美化，開發綠色產業、發展旅游，促進縣域經濟的持續發展，洞庭漂流、五排山探密、漁村嘗鮮……無一不讓人留戀忘返，車在路上行，人在畫中游。

從居民用電村村通、有線電視村村通、電話線路村村通，到今天的水泥路面村村通、平房區改造、黑木耳基地建設、現代工業園建設，過去的“晴天一身灰，雨天一腳泥”不見了，“兩耳不知村外事”沒了，人們的腰包鼓了、精氣神足了、眼界放遠了。華宇、吉信、建祿……一個個縣內企業做大做強了，水電站、汽車交易城、山產品加工、木器制造……一個個引資項目落地生根，縣域經濟的迅猛發展，讓人們看到一個騰飛的東寧、輝煌的東寧!

正是有了勤勞、善良、熱情、聰慧的東寧人，正是因為東寧人的真誠自信、拼搏進取，才會擁有一個充滿祥和的東寧、一個繁榮昌盛的東寧、一個朝著現代化昂首邁進的東寧!

鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，抬頭望望高高飄揚的五星紅旗，我感到無比的自豪，我為長在紅旗下而自豪，更為自己是東寧人而自豪。作為東寧的接班人，我們要用心融入家鄉的往昔，用我們的心奮發圖強，更要用滿腔熱血繪就東寧輝煌的明天!

我的演講到此結束，謝謝大家!

家鄉演講稿內容篇五

曾經，我光著年少的腳丫奔跑在鄉間的田野上，母親告訴我：這，就是我的故鄉；后來，我和同學們站在高高的后龍山頂，看山腳下繁花盛開，老師告訴我們：這，是我們的故鄉；再后來，我懷揣著青蔥的夢想 ，沿著南盤江畔曲折的公路順流南下，船上的艄公用他嘹亮的歌聲告訴我：不要忘記，這里是我的故鄉！

于是，故鄉，卻成了每個游子心中的一枚郵票，寄托了天涯人對故鄉無限的相思，思鄉的情懷是一棵沒有年輪的樹，永遠不會隨著歲月老去。

“美不美，自然是家鄉水；親不親，還得是故鄉人”。故鄉，是每一個熱愛故鄉的人心中那首永遠唱不完的歌。著名的詩人艾青在她的詩里深情的呼喚：為什么我的眼里常含淚水，那是因為我對這片土地愛得深沉；著名的民主戰士、愛國詩人聞一多用他的詩句：“家鄉是一個賊，他偷走了你的心！”深情的表達了他對故鄉的愛戀；上個世紀，以書寫家鄉為已任的著名作家劉紹棠，一生歷經風霜，坎坷二十載，但他卻矢志不渝的寫他的故鄉___京東北運河，他堅定的說：“我一直寫自己的鄉土，直到最后一部作品。”；著名華僑陳嘉庚，身居海外，卻心系家鄉，在他事業有成的時候不惜巨資、義無反顧的為家鄉福建廈門捐資辦學，鞠躬盡瘁，死而后已。

對故鄉的熱愛，不僅是每個游子心中解不開的心結，也成了他們服務家鄉的動力，成全了他們報答家鄉、建設家鄉那顆滾燙的心！

我也有我的故鄉！我的故鄉在這桂西北的高原上，這里民風純樸，山清水秀。我曾經流連于遠方城市的天空下，我在鋼筋水泥地面上沉重的走過，卻再也找不到來時的路；我也曾迷失在異鄉的霓虹里，我渴望向那些來自故鄉帶有鄉音的陌生人打聽故鄉的消息，我希望他們是“君自故鄉來，應知故鄉事。”從此，我的夢里，也有了故鄉的顏色和聲音。

幾度迷茫，幾番醒悟，我終于明白：我無論走多遠，我永遠走不出故鄉的視線。

當我再次踏上回鄉的征程，回到了我魂牽夢縈的故鄉，我看到桂西北的天空依舊那么蔚藍如靛；我看到沙梨坡上的木棉花依舊在春風里盛開；我看見南盤江畔的江水依舊浪花濤濤；我看見后龍山頂上通天的步梯在夕陽里承載著人民幸福的笑臉；我看見民族廣場安靜的張開懷抱，迎接著四方的來客。

這，就是我的故鄉！多少次在夢里把我喚醒的故鄉！

我投身家鄉建設，成了一名電力工作者。我多次為能在家鄉的藍天下、那些閃亮的銀線上翻飛而歡樂!這時候，我覺得自己就是一只金黃的蝴蝶，工作，讓我歡樂成海；我也曾讓冰雪刮過我的臉龐，我為能在寒冬里的桂西北高原上的人民送去及時的溫暖而幸福；這時候，奉獻，讓我歡樂成曲；我也曾為在華燈初上時親手點亮了這萬家燈火而自豪；我更為我在這樣的青春年華里，擁有青春，能為家鄉點燃青春而驕傲。

今天，我以青春宣誓：故鄉，我的青春一定為您綻放！