人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
工作計劃包含 學校工作計劃課改方面篇一
新學期已經到來，如何制定學校課改方面工作計劃?下面是本站小編收集整理的學校工作計劃，歡迎閱讀。
一、 指導思想：
以xx大精神為指導，努力貫徹《基礎教育綱要》和縣教體局《基礎教育課程改革方案》。堅持以學生發展為本，堅持學生的全面發展，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，提高學校的教育教學質量。
二、工作目標：
1、加強教育理論學習，樹立新的教育觀念，構建課程新體系，實現課程功能的轉變。
2、加強教師培訓，轉變教學行為，改善學習方式，促進師生互動。
3、確立學生的學習主體地位，培養興趣愛好，發展個性特長，為學生可持續性發展提供多種學習經歷，拓寬學習渠道，促進學生積極主動學習和養成良好的學習習慣。
4、發揮評價促進發展的功能，重視教育評價功能的探索，建立一套新的評價教師教學水準、學生綜合素質的評價體系，科學合理地評價教學的每一個環節。
5、加快教育信息化建設，促進信息技術在新的課程實施中的普通應用。
6、加強教育管理，重視教師的培訓工作，全面提高教師的素質。
7、改革教與學傳統方式，優化教學過程，積極倡導自主、合作、探究的方式。
三、實施措施：
1、成立新課改領導小組。
2、有計劃開展校本培訓。組織新課程方案和學科標準學習培訓，為骨干教師外出學習創造條件。幫助教師轉變教育思想，更新教育觀念，形成與新課程標準相適應的教育觀，以確保課改順利開展。
3、培養承擔新課程實施任務的老師。安排參加各類新教材培訓班，做到先培訓、再上崗，以保證課改扎實有效持續的推進。
4、重視教研組、備課組建設。組長制定計劃，安排日程組織教師深入學習學科《課程標準》、研究課改教材內容，探索與課改相匹配的課堂教育模式。強化集體備課，改革備課方式，采取“集體備課、互相協作、資源共享”的方式。
5、加強教師自身學習與實踐。積極組織學校教師參加說課、聽課、評課、教學反思、公開課等校本教研活動，努力提高教師的教學能力。重視教學科研，以科研促教研，使教師在教學實踐中不斷發現自己教學中的優點和不足，及時改進提高促進自身成長。
6、對課程改革工作及時進行總結和評價。制訂計劃，分階段進行課改總結，形成初步經驗。
7、重視建立新的教學方式
圍繞新課程理念，轉變教師的教學行為，優化教學目標和教學方法，創造新的教學方式，致力于轉變學生的學習方式，積極倡導自主、合作、探究學習，構建旨在培養創新精神和實踐能力的學習方式及其對應的教學方式。。
8、建立新的課程評價體系
四、實施計劃：
二月份
2、宣傳動員，編發資料，自主學習。
3、集中學習，討論交流。
三月份
1、按照新課程要求設置課程及課時計劃。
2、學科根據新課程標準進行新教材試教，有計劃、有針對性組織新教材教學觀摩研討活動。
四月份
1、學校課程改革工作小組深入班級聽課、調研、分析、診斷問題，組織交流、及時指導。
2、收集和積累課程改革實驗的各種資料和案例。
3、開展關于實驗課題研究。
五月份
1、對學校課程改革實驗進行反思研究。
2、尋找存在問題提出建設性改進意見，調整要求，深入實踐 。
六月份
召開學校課程改革實驗工作總結會議。
一、指導思想：
認真貫徹落實黨的“xx大”和上級教育工作會議精神，以科學發展觀為指導，以教學質量的提高為生命，用現代教育理念引領辦學方向。本學期圍繞校本培訓和課程改革，扎實開展教育教學工作，深入推進素質教育，強化各項管理，提高學校的核心競爭力，確保學校各項工作再上新的臺階，以此加速提升我校的知名度和社會影響力，促進學校的可持續發展。
二、主要目標：
1、深入學習實踐科學發展觀、鞏固上學期民族團結教育活動所取得的成果。
2.“普九”是本學期工作的重點，全體教師要進一步提高認識，統一思想，堅定信心，狠抓落實，迎接自治區的抽查和國家的“驗收。
4、加強新課程標準的培訓學習，積極探索和實踐新課程改革下的教育方式和學習方式，努力提高教師的綜合素質。
5、積極開展各類創建活動，本學期工會申請創建自治區先進教職工之家，德育處創建州級德育達標學校。
6、扎實推進“平安校園”建設，強化法制教育，形成穩定有序的教育教學秩序、和諧優美的育人環境。
三、主要任務和工作措施：
(一)搞好“普九”工作，迎接自治區的抽查和國家的驗收。
1、繼續加大教育方面法律法規的宣傳力度和執行力度，狠抓控輟保學工作，確保適齡兒童、少年依法接受完成九年義務教育。
2、多渠道籌措教育經費，努力增加教育投入，有力地改善學校的辦學條件。
3、認真建立完善的“普九”檔案材料，做到各種材料齊全完備、數據真實可靠、詳實對口，各種表冊中表格清晰，表間邏輯關系清楚，數據匯總不漏、不重、不虛、不假，真正做到所有檔案材料，一看就懂，一查就準，一核就實，經得起各級部門的檢查驗收。
(二)德育工作
1、強化全員德育意識，每位教師都要反思自己育人的職責，校園內外，課上課下，教師都要擔負起培養學生良好語言行為習慣的任務，對學生的不良行為要及時發現，及時糾正。作到人人育人，時時育人，事事育人。
2、學生的思想品德教育以“民族團結”和“感恩孝敬”為主題，班級開展的班隊會活動要與學生生活息息相關，能給學生以啟迪和感悟，在活動中引導學生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
3、加強班主任隊伍建設。
一個好的班主任就是一個好的班級，多個好的班級就組成了一所好的學校。德育處要繼續加強班主任的理論學習，完善每月一次的班主任工作例會，不斷總結班主任工作中存在的問題，及時總結交流優秀經驗，提高管理水平。
學校要倡導當班主任光榮、當班主任是一種奉獻的氛圍。培養一批有專長、素質高、能力強，樂于奉獻的骨干班主任，以此引領和推動班主任工作建設;強化班主任的責任意識和管理方法，班主任工作要做到曉之以理，動之以情，心系學生，時刻關心每一位學生的成長。
4、充分發揮各科室、團組織、少先隊、婦委會、班主任在德育工作中的重要作用，要明確責任，加強檢查指導，組織開好家長會，開辦好家長學校，促進良好校風和班風的形成。
5、認真落實校園管理的各項措施，以創建“平安校園”為契機，進一步強化學校大門口師生值周責任制，值周領導和教師按照要求提前半小時到校值周，切實履行值周職責，不得敷衍了事，不得抱著“當一天和尚撞一天鐘”的消極思想，得過且過，要認真檢查學生的儀容儀表，負責全校的紀律、衛生及意外事件的處置，如有重大事情及時向主管領導和主要領導匯報請示，確保營造出平安、衛生、文明、和諧的校園環境。
(三)教育教學工作
1、鞏固校本培訓成果，不斷提高校本培訓的實效性。認真落實校本培訓的各項要求、任務。努力將學、教相結合，以學促教，以教促學，力爭讓每個教師接受新觀點、吸納新方法、學到新理念、并能將所學知識應用于教育教學實踐中去，使教師的教育教學不斷得到更新與發展。
2、加大教學研討的力度，進一步提高課堂教學的效益。教研室組織青年教師講課大賽，引導教師在備課、上課、聽課、說課、評課上有新的突破和提高，推動全體教師在業務上日益走向成熟。
3、進一步規范教學常規，確保教學質量穩步發展。
認真抓好教學的各個環節，要求全體教師明確備課、上課、作業布置量與批改情況、考試要求、課后輔導等教學常規的具體要求，繼續堅持教案由組長審批的制度、組長審批教案要有針對性，既要指出存在的問題，又要提出努力的方向，不得流于形式，千篇一律，走過場。
4、加強對畢業班工作的指導，努力提高服務意識
畢業班工作歷來是學校工作的重中之重，多年來我校中考成績一直位居全市之首，贏得全社會的好評和較高的社會信譽，因此本屆初三年級任務重，壓力大，畢業班教師既要抓好每輪復習，還要注重信息分析與整合，同時認真做好學生思想工作，培養學生穩定的應試心理和應試能力;教務處要安排好初三年級的各類模擬考試與分析，做好初三學生的的報考、檔案整理工作。
5、本學期增加了一個計算機教室、一個多媒體教室和電子備課室，每個班級安裝了電視，電化教學設施有了根本性的改變，計算機教師要增強責任心，管理維護好電教設備;其他任課教師要加強信息技術與學科教學整合的研究和實踐，積極探索信息技術條件下的課堂教學模式，努力提高教育技術裝備的使用效益。
一、明確課改意義，營造學習氛圍，加強組織領導。
課程改革是基礎教育的一項重大教育變革，它從根本上改變廣大教師的教學行為，使大批有個性有創造力，能肩負起課改重任的教師成為學科帶頭人。因此我們要清楚地認識到課改的重大意義和本身價值。
1.學校領導與全體教師共同學習《基礎教育課程改革綱要》，校長掛帥參與課改計劃制訂。
2.學校明確建立領導兼課、備課、評課制度，與教研組掛鉤制度，倡導校長和教師在課程改革中同成長。
3.定期對各位教師的讀書活動情況和讀書筆記進行督查，使教師的學習從被動到主動，爭取做到外塑形象，內提素質。
4.教研組制定具體課改工作計劃。開展多層次、多形式的教學研究活動，鉆研和掌握課程標準和教材，特別是運用信息技術，整合課程，改革陳舊的教學模式，努力提高課堂教學效果。
5.確定“改革課堂教學方法，培養學生的自學能力”為實驗課題。具體開展前沿性子課題的研究工作，如：如何研究性學習，如何進行綜合實踐活動，如何評價學生的學習，如何評價課堂教學，如何培養學生的獨立性和自主性等等。
6.學校每月組織課改組成員進行一次研討活動，具體了解各位老師的課改情況。
工作計劃包含 學校工作計劃課改方面篇二
心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務須竭盡全力，這種精神的有無能夠決定一個人日后事業上的成功或失敗。如果一個人領悟了經過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他也就掌握了到達成功的原理。倘若能處處以主動、努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經歷。擁有進取的心態，就會擁有一生的成功。
其次，對我半年來的工作狀況做一個評價。
(一)學習無止境，注重自身的職業發展，多參加管理培訓課程。職業生涯只是學生生涯的一種延續，重要的是將學校里學的理論知識運用到工作中，并進一步提高、升華。
除此之外，我還嘗試著進行了__項目的成本估算，使我有機會能接觸到估算實踐工作，對成本估算知識有了一個從理論到實踐的升華過程。結合學校里學的相關知識，我覺得需要進一步摸索和思考，活學活用，來解決實際的問題。
(二)即使是最基礎的工作，也需要不斷地創新求進，以提高工作效率。
我工作的很大一部分資料，與信息檔案的收集、整理有關，本來以為這是一種比較枯燥的工作，其實，如果有心多思考一下，檔案管理也會更賦于人性化。接觸工作至今，我發現需要保存的資料類目繁多、信息量大。于是，我在按常規進行整理的同時對一些資料從地區、級別等方面進行橫向比較，當然，隨著工作的深入，還有更多新的資料等待我去學習，去思索。
當然，我在工作中還存在著一些不足之處，如過于注重工作的進度對工作資料的全面性研究不足等。在接下來的工作中，我將本著對本職工作的認真和職責心，把工作做好做精。
總之，我將以公司的經營理念為坐標，將自我的知識背景和公司的具體環境相互融合，利用自我精力充沛、理解本事強的優勢努力學習業務知識和領先技術，為公司的發展盡我綿薄之力。
工作計劃包含 學校工作計劃課改方面篇三
2)注重教學生動形象，激發學生學習興趣
3)培養學生思維能力，提高教學效果
4)課堂中注重講練結合，充分發揮教師主導，學生主體作用
5)加強學生上機實踐操作管理和引導教育措施加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優勢生輔導后進生上機實踐操作，實現分層管理、分層教學。
1)完成學校制定的教學計劃和教學任務
2)完成學校制定的合格率和會考a率
3)培養些技術較深、知識較好的優勢生
4)加強后進生轉化輔導工作輔導對象
1)加強優勢生輔導，使其盡量都能達到a，并在班級中起骨干作用
1)理論輔導：教師講解為主，可在教室和多媒體教室中進行
1)信息的概述
2)人類的五次信息革命
3)世界上第一臺計算機誕生時間、名稱、國家
4)計算機的四個發展階段
工作計劃包含 學校工作計劃課改方面篇四
新的學期，新的工作已經開始，作為學生會的重要部門之一，紀檢部將承前啟后，全體成員將本著公*、公正、公開的原則，切實做好紀律檢查，致力于加強紀律、學風和日常生活管理工作，樹立學生會良好形象，努力為廣大同學提供一個穩定、安然的學習和生活環境，為學校管理和正常運行提供應有保障。
本著為廣大同學服務的宗旨紀檢部特擬定以下工作計劃：
1、紀檢部各成員嚴于律己，以“全心全意服務同學”為工作宗旨，對待工作認真負責，盡職盡能。對待同學熱情，真誠。在各位同學心中樹立良好形象。
2、了解、認識每個班的紀律委員、安全委員，增強內部溝通，強化團隊意識。
3、加強組織管理，落實責任分工。
4、積極參與校組織的各項活動，努力做好學生會工作。
5、及時了解同學們的意見和建議，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查和處理。
6、在每個月底，召開部門工作會議，相互交流，總結經驗，在學期結束前寫一份工作心得。
7、善于發現校園中還存在的不和諧音符，敢于向*團和老師反映，并在老師的指導下，作出相應的方案。
8、發動每一位干事的積極性。
9、不定期和其它部門聯系交流，汲取先進工作經驗，彌補不足，并及時做好調整。
1、班級：
1、不定期了解同學們考勤情況。從班委處了解，對虛報情況的班委查處并上報，對無故曠課者依情節嚴重處理，并上報學校。
2、不定時檢查教室紀律情況，并向各班班委及老師了解教室紀律情況。
3、對于違紀嚴重的同學，本部將派部分人員與之交流等，若不知悔改，將其交學校處理。
2、寢室：
將不定期配合值日老師對寢室進行抽查，對未歸，晚歸的同學作好記錄并上交。如發現賭博，鬧事等違紀情況，將及時組織，并上報老師。
3、活動：
對校舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監督。如文藝匯演，在晚會前向有關人員了解記錄出勤情況，晚會間維持紀律，對擾亂秩序的予以警告，嚴重的登記上報。
4、日常行為規范：不定期*同學中間進行日常紀律及行為的檢查，如檢查佩帶校牌情況，以及穿著打扮。
總結工作
1、對各種違紀情況的記錄定期整理，每次學生會例會前做好總結。
結尾：作為學生新的一員，我將和本部所有成員一起努力做好各項工作，確實做到為老師同學們服務。
工作計劃包含 學校工作計劃課改方面篇五
本學期我認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學校總體工作計劃的要求，緊緊圍繞《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》及《公民道德建設實施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。
1、加強自身學習：關心國家大事，認真抄寫政治筆記。努力學習教育科學理論，提高履行師德修養的自覺性。學習優秀教師的模范事跡，“見賢思齊，見不賢而內自省。”在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養嚴格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學校里，教師之間善于相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環境。
3、在學生中樹立榜樣作用，要求學生做到的我首先要做到。處處做學生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的道德素養影響著身邊的每一個學生。
除了平時在校請家長面對面互相交流外，互相溝通，共同關注學生的學習以及自身良好的心理素質、德育素質的養成，幫助家長營造家庭教育的良好環境。
對學生的德育教育也是我的主要工作之一。平時，我除了利用學習課文同時對學生進行德育教育外，平時在教學中我也注重對學生的德育滲透。教師和工人的工作性質不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認真生產，那么他們生產出的可能只是一個兩個劣質產品，而教師如果不小心的話，培養出的學生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學中我很注意對學生進行德育滲透。
以上是我的德育工作計劃，我將嚴格要求自己，努力做到。
工作計劃包含 學校工作計劃課改方面篇六
一、高度重視，提高認識 開展“楓橋式公安派出所”創建工作是認真貫徹落實^v^^v^關于“把‘楓橋經驗’堅持好、發展好，把黨的群眾路線堅持好、貫徹好”的重要指示精神的具體舉措。全區各級公安機關治安(戶政)系統要堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢牢把握對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明的總要求，全面落實總體國家安全觀和以人民為中心的發展思想，忠實踐行人民公安為人民的宗旨，堅持和發展新時代“楓橋經驗”，有機結合“不忘初心、牢記使命”主題教育和“踐行新使命、忠誠保大慶”實踐活動，全面夯實以派出所建設為重中之重的新時代公安基層基礎工作，完善基層社會治理機制，全面提升基層治理水平。
二、組織領導 為加強組織領導，分局成立“楓橋式公安派出所” 創建工作領導小組。
構建多元化化解矛盾、全時空守護平安、零距離服務群眾工作機制，維護轄區社會穩定。
(二)因地制宜，百花齊放。充分考慮各地經濟發展水平、社會治安狀況和工作基礎條件等因素，既體現精髓、把握要義，又善于創新、因地制宜，實現“楓橋經驗”與派出所實際緊密結合，形成各具特色的生動局面。
(三)公平公正，擇優命名。堅持公開、公平、公正和“從嚴從實、好中擇優”的原則，在全面創建、逐級推薦的基礎上，報請^v^確定和命名一批堅持和發展新時代“楓橋經驗”成效特別突出、具有示范引領作用的公安派出所。
(四)積累經驗，輻射推廣。充分發揮“楓橋式公安派出所”的示范引領作用，總結、推廣創建工作中涌現出的典型事跡，有效輻射和帶動基層公安機關和廣大民警提升化解矛盾、守護平安、服務群眾的能力。
四、命名標準 (一)堅持黨建統領，基層黨組織戰斗堡壘作用發揮顯著。堅持把黨的政治建設放在首位，有針對性地加強對民警的政治教育、忠誠教育、形勢教育，引導民警忠實踐行對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明的總要求，確保黨性教育入腦入心。將黨的領導貫穿于派出所工作和隊伍建設各方面、全過程，推行黨員社區民警兼任社區(村)黨支部副書記等經驗做法，黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用發揮明顯。
派出所黨組織健全，“三會一課”、民主生活會、談心談話等制度落實到位，黨建活動有陣地、有載體、有措施。
安防社區建設成效明顯。預防和減少違法犯罪措施有力，平安創建活動有亮點、有典型、有成效，群眾法律意識和素養得到提高，“盜搶騙”“黃賭毒”、傳銷、非法集資等多發性違法犯罪問題得到有效遏制。
(五)堅持服務為先，切實做到“服務不缺位”。《公安派出所出具證明“五個一律”工作規定》執行有力，服務窗口規范便民，方便群眾和企業辦事創業。社區一警、農村一輔警機制建設推進有力，采取了自助、預約、代辦、上門服務等延伸服務觸角舉措。
(六)堅持從嚴治警，切實做到隊伍過得硬。派出所辦公秩序井然、內務設置規范，“一崗雙責”得到落實，隊伍管理制度齊全規范，民警執法公正、紀律嚴明、作風嚴謹、警容嚴整。減負松綁和愛警暖警等各項政策措施落實到位，派出所民警定期體檢、值班輪休、加班強制休息等制度得到完善，民警年休假全休率高于 90%。
五、創建程序 (一)全面創建。自部署之日起，各地公安機關要緊密聯系本地工作實際，精心制定方案，加強謀劃部署，健全體制機制，強化工作措施，全面推動創建工作開展，確保創建活動取得實實在在的效果。
(二)逐級推薦。由旗縣級公安機關根據命名標準，實行“先創建、后評定”的程序，在全面開展創建活動的基礎上，組織初審，經黨委集體研究產生推薦對象。
(三)審查評議。對推薦對象，由市(地)級以上公安機關采取內部審查和外部評議相結合的方式組織審核把關。內部審查重點考察創建實效，廣泛聽取所屬公安機關及相關部門、警種特別是紀檢監察、督察審計、信訪、人事、法制部門意見，并走訪地方黨委、政府及相關部門征求意見。外部評議采取召開座談會、問卷測評等形式，廣泛征求群眾意見。
(四)評定命名。自治區公安廳采取公開、公平、公正、透明的方式對市(地)級公安機關產生的推薦對象組織開展評審，并邀請群眾代表、社會知名人士及相關領域專家等參加，擇優評審確定與分配名額相一致的推薦對象報^v^。^v^經組織審核，并對推薦對象進行公示后，予以批準命名。
(五)動態調整。對工作滑坡的“楓橋式公安派出所”，經所在地公安機關逐級提出撤銷命名的意見，^v^審核批準后撤銷命名。必要時，自治區公安廳可直接報請^v^撤銷相關公安派出所命名。
六、工作要求 (一)、提高思想認識
開展“楓橋式公安派出所”創建工作是認真貫徹落實^v^^v^關于“把‘楓橋經驗’堅持好、發展好，把黨的群眾路線堅持好、貫徹好”的重要指示精神的具體舉措。全市各級公安機關戶政(治安)系統要堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢牢把握對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明的總要求，堅持和發展新時代“楓橋經驗”，有機結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，全面夯實以派出所建設為重中之重的新時代公安基層基礎工作，完善基層社會治理機制。
(二)、加強組織領導 分局成立創建“楓橋式公安派出所”活動領導小組，領導小組應下設辦公室負責日常工作。各地要提高對創建“楓橋式公安派出所”活動重要意義的認識，切實加強組織領導，按照創建標準制定考評細則，強化指導、協調和監督，確保創建活動扎實開展。
(三)、認真開展推薦 各單位要秉持公開、公平、公正和“從嚴從實、好中擇優”的原則，嚴格按照《通知》中的命名標準，結合各地工作實際，推薦 1 個“楓橋經驗”成效突出且具有示范引領作用的派出所作為參選對象參與^v^命名“楓橋式公安派出所”工作。
(四)、加強監督宣傳 各單位要對申報命名的派出所嚴格審核把關，切實保證質量(有違法違紀情況的派出所不得參與此次評選)。市局戶政管理支隊將于 x 月 x 日起深入實地，對各地報請的“楓橋式派出所”逐一開展審核監督工作，對發現弄虛作假、暗箱操作等問題的旗縣區公安(分)局，取消當年所有命名資格，并予以通報批評。同時各地還要把加強宣傳作為推動創建活動的重要舉措，貫徹創建活動始終。要按照上下結合、內外聯動的原則，充分運用公安自媒體，積極聯動有關新媒體，對創建活動及公安派出所化解矛盾、守護平安、服務群眾等感人事跡進行宣傳報道，不斷擴大創建活動的社會影響力，努力把創建過程作為推樹典型示范引路的過程、向人民群眾報告工作的過程、打造共建共治共享社會治安治理格局的過程。
工作計劃包含 學校工作計劃課改方面篇七
為切實加強農業系統在職干部理論學習，提高在職干部的整體素質，推動學習型黨組織建設，根據^v^縣委宣傳部關于印發《縣xx年度在職干部理論學習安排意見》的通知要求，現結合農業系統實際，制定農業局年度在職干部理論學習計劃，請局屬各單位、機關各科室按照此計劃，認真組織好在職干部的學習教育活動。
一、學習目的和任務
xx年是實施“”規劃的最后一年，是保持經濟平穩較快發展、加快經濟發展方式轉變的關鍵一年，是啟動實施“”規劃的奠基之年，也是加快推動經濟社會和諧發展的關鍵一年。
縣十一屆五次黨代會提出了“以優化提升為重點，加速推進新型工業化；以增加農民收入為重點，加速發展現代農業；以提升品位為重點，加速推進新型城市化；以重樹形象、重構格局為重點，加快推進旅游二次創業；以重大項目建設為重點，超前謀劃‘’規劃相關工作；以提高人口素質為重點，推進科技文化教育事業全面發展；以安居樂業為重點，促進社會和諧發展；以深入推進‘平安’建設為重點，切實維護社會大局穩定；以聚集合力為重點，切實加強民主法制建設；以健全完善機制為重點，解決黨建薄弱環節問題。”十個方面的工作重點和系列舉措，認真抓好在職干部理論學習，對于加強學習型黨組織建設，提高黨員干部的思想素質，進一步推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平，切實把轉變經濟發展方式作為深入貫徹落實科學發展觀的重要目標和戰略舉措。
今年農業局的在職干部理論學習，要以學習貫徹黨的xx屆四中全會和省委八屆七次、八次全委會、州六屆四次黨代會、縣十一屆五次黨代會精神為主線，緊緊圍繞推進馬克思主義學習型政黨建設這一戰略任務，以深入貫徹落實科學發展觀為中心，以建設學習型黨組織為突破口，繼續組織在職干部職工深入學習中國特色社會主義理論體系、科學發展觀、社會主義核心價值體系，以及全國、全省、全州、全縣“兩會”精神，促進在職干部做到真學、真懂、真信、真用、真提高，為推動農業農村經濟社會和諧發展提供強有力的思想保證和精神動力。
二、主要學習內容和專題
今年農業局的在職干部理論學習主要安排四個專題。局屬各單位、機關各科室要根據實際情況，進一步豐富學習內容，增加學習專題，確保理論學習的針對性和實效性。
第一專題：學習中國特色社會主義理論體系。
（一）學習要點：要以《中國特色社會主義理論體系學習讀本》為基本教材，組織在職干部深入學習馬克思列寧主義、^v^思想、^v^理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，努力在深刻領會中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、現實基礎、科學內涵和歷史地位上下工夫，進一步增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟、堅持中國特色社會主義道路、堅持中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性；努力在深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法上下工夫，牢固樹立辨證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論，進一步提高戰略思維、創新思維、辨證思維的能力，更好地用黨的科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。不斷增強堅持“一面旗幟、一條道路、一個理論體系”的自覺性和堅定性。
（二）學習時間：
（三）學習材料：《中國特色社會主義理論體系學習讀本》
第二專題：學習科學發展觀學習讀本，切實把科學發展觀轉化為加快推動農業新發展的思想保證和精神動力。
學習要點：科學發展觀是中國特色社會主義理論體系的最新成果。要以《科學發展觀學習讀本》為基本教材，繼續組織黨員干部職工深入學習科學發展觀，準確掌握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，準確把握科學發展觀對各方面工作提出的新要求，要下工夫解決不適應不符合科學發展要求的思想觀念，切實把科學發展觀轉化為推動科學發展、加強黨性修養、提高思想覺悟的自覺行動，轉化為密切聯系群眾、一切為了群眾的價值追求和執政理念，使在職干部在本單位實現什么樣的發展、怎樣發展等重大問題上形成共識。要認真總結深入學習實踐科學發展觀活動取得的成功經驗，認真組織在職干部學習^v^等中央領導同志在中央黨校舉辦的省部級主要領導干部深入貫徹落實科學發展觀、加快經濟發展方式轉變專題研討班上的講話，著力解決制約和影響單位科學發展的突出問題，要創新發展理念、理清發展思路、轉變發展方式，切實把思想和行動統一到中央、省、州、縣黨委的決策部署上來，不斷開創農業農村工作和諧發展新局面。
工作計劃包含 學校工作計劃課改方面篇八
一、落實國家《幼兒園教育指導綱要（試行）》，轉變教育觀念，為培養新世紀需要人才，打下堅實基礎。
2、上半年開展認真學習《幼兒園教育指導綱要》的活動，并進行知識競賽（10月）。
3、在以《幼兒園教育指導綱要》為指導運行一學期后，九月份開展“落實新《綱要》，樹立新觀念，運用新方法教育活動的評優”活動。
4、依據新《綱要》，修訂新的幼兒園教育質量評估標準，以指導工作。（6——7月）
二、繼續開展幼兒創造性實驗研究，“六、一”期間，開展“幼兒藝術教育成果匯報”活動。
三、鞏固農村幼兒教育成果，辦好鄉鎮中心幼兒園。加大樺甸、磐石中心幼兒園工作力度，使之有2／3以上鄉鎮建立幼兒園。使全市中心園發揮好對村小的教育示范中心、培訓教研中心、科學研究中心的作用。
四、在幼教領域內繼續深入開展省哲學社會科學規劃辦“幼兒創造性實驗研究”的課題滾動工作。搞好開題，分步驟實驗，課題成果推廣等工作，把素質教育細化到實際工作中。
五、搞好幼兒教育專業委員會換屆工作，開好第五屆幼兒教育工作年會。
工作計劃包含 學校工作計劃課改方面篇九
圍繞_以人為本、珍愛生命、關愛生命_為主線，突出_安全伴我行_的主題，通過宣傳教育、安全排查、安全防范和加大安全投資力度，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。為教育教學活動順利開展，提供良好的安全氛圍和保障。
1.進一步加強安全法制教育、心理健康教育和隱患排查治理工作，確保全年不發生校園群體性沖突事件、暴力事件和重大傷亡事故。
2.進一步加強食品安全監管力度，力爭學校不發生一次食物中毒事故。
3.進一步加強學生乘車安全管理，確保無乘車安全責任事故發生。
4.進一步加強消防安全工作，完善學校用電、消防設施設備，確保校園無火災事故發生。
5.進一步健全和完善各類應急預案，確保每學期至少開展兩次演練活動。
6.進一步強化日常安全監管工作，以_降低學生非正常死亡事故、減少學生意外傷害事故、杜絕學校安全責任事故_為目標，加強安全管理，確保師生生命和學校財產安全，確保校園*安穩定，力爭學校成為_*安校園_。
1.健全組織，落實責任。建立健全安全工作領導小組，加強學校安全工作管理，確定校長為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責，嚴格執行責任追究制，學校領導與教師簽定安全責任書，進一步明確責任，為全年安全工作的落實打下堅實的基礎。
2.堅持_預防為主_的方針，堅持學校安全教育的主陣地不放松，努力做好防火、防盜、防擁擠、踩踏等專項工作。制定工作預案，認真做好預案的策劃和演練工作。
3.全力做好穩控工作。采取多種方式，做好各種矛盾的轉化。堅持防范疏導與教育相結合，力保學校的政治穩定和教育教學秩序穩定。
4.建立健全各種規章制度，做到安全工作有安排、有記錄、有總結。
5.加強創建_*安校園_工作的所需經費投入，保障安全工作順利進行。
1.加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。加強門衛、值班、護校工作，動員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學校安全和綜治工作。
2.發揮安全法制教育功能，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。
為防止學生在暑期發生溺水死亡事故，學校堅持集中開展安全常識教育，宣傳預防溺水常識。發放告家長書以提醒家長監管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。
3.加強交通安全管理。學校嚴禁家長及其他人員騎車進入校園，在學生上下學和人多情況復雜時段，學校設立相關警示標志和安排值日教師在學生放學出校時進行值班指揮，防止意外交通事故發生。不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。
4.落實定期檢查制度。嚴格按照_及時排查、各負其責、工作在前、預防為主_的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節假日前進行重點檢查，做到橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。例如：對學校所有門窗、電線、教學器具等進行安全排查，該拆建的拆建，該加固的加固等，及時解決安全隱患。
5.加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。
6.配合*門加強預防和控制傳染性疾病，完成各種疫苗的接種工作，對全體教師要進行一次體檢。