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運(yùn)動(dòng)論壇哪個(gè)最好篇一

熱鬧歡騰運(yùn)動(dòng)會(huì)，外語(yǔ)學(xué)子顯雄威。在這秋高氣爽的十月里，我們外語(yǔ)學(xué)校的數(shù)千名莘莘學(xué)子迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，十月十八號(hào)在鄭州七十三中又迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

8：00隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次進(jìn)行入場(chǎng)式的表演。此時(shí)進(jìn)行曲雄壯響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，舞動(dòng)著手中的道具大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)身著衣統(tǒng)一的校服，面帶笑容，昂首闊步從主席臺(tái)經(jīng)過(guò)，展示出我們青少年特有的青春與活力。所有的班級(jí)表演各有千秋，有的隊(duì)形多樣，有的衣著亮眼，有的動(dòng)作齊整，有的編排新穎，他們矯健身姿吸引了所有人的目光。他們的表演給整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽(yáng)光，帶著涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，令在場(chǎng)的師生無(wú)不動(dòng)容，無(wú)不欣喜。

當(dāng)行進(jìn)隊(duì)伍全部入場(chǎng)后，接踵而來(lái)的是廣播操的比賽。伴著“時(shí)代在召喚”的旋律，所有學(xué)生抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確無(wú)誤，動(dòng)作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價(jià)值，青春的活力，似乎要在新的時(shí)代里召喚更加美好的未來(lái)。

我今年報(bào)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是跳高和跳遠(yuǎn)。雖然沒有取得好的名次，但我依然是為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄，因?yàn)槲抑牢掖淼牟粌H僅是我自己，還肩負(fù)著我們八二班集體的至高無(wú)上的榮譽(yù)。所以，當(dāng)我面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次時(shí)，我絲毫沒有覺得身體摔倒后的傷痛，而是更堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。我知道，這種不斷超越自我的精神今天不僅是我個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)我能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。

運(yùn)動(dòng)會(huì)持續(xù)兩天。最精彩的比賽被安排在了第二天下午。雖然天公公的臉從昨天的陽(yáng)光高照變成了今天的陰云密布，但師生們的熱情豪末減退。當(dāng)大會(huì)宣布50米接力團(tuán)體接力比賽正式開始時(shí)，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油聲、助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。再看那跑道上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。我也參加了這個(gè)項(xiàng)目的角逐。我認(rèn)為最好的項(xiàng)目就是這個(gè)接力跑。每一個(gè)參賽的選手不管是平時(shí)學(xué)習(xí)如何，關(guān)系如何，在這一時(shí)刻，只有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了班級(jí)的榮譽(yù)，向著目標(biāo)沖刺！有的同學(xué)摔倒了，不怕！我們重新再跑！有的同學(xué)的接力棒掉了，不怕！我們斷續(xù)再來(lái)！因?yàn)樵谖覀兊男闹?，我們此時(shí)的沖刺不僅是對(duì)身體上的考驗(yàn)，更是心理上的一種考驗(yàn)。

其實(shí)，我們現(xiàn)在在賽場(chǎng)上發(fā)揚(yáng)的是不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，這不正是我們將來(lái)每個(gè)人在學(xué)習(xí)上奮進(jìn)的動(dòng)力，也是我們今后人生寶貴的財(cái)富嗎？我想它給我們的感受遠(yuǎn)比取得好的成績(jī)意義要豐富、深遠(yuǎn)得多。

運(yùn)動(dòng)論壇哪個(gè)最好篇二

截至今天下午，我校為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)園滿結(jié)束。

雖然有點(diǎn)累，但我還是想把我班在這次活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的積極的、向上的一面盡我所能寫一點(diǎn)心得，以便把我班學(xué)生在這次活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀的潛質(zhì)用在學(xué)習(xí)上，進(jìn)而形成一種合力，促進(jìn)我班每個(gè)學(xué)生能力的最大發(fā)揮，進(jìn)一步推動(dòng)我班各方面向更好的方向發(fā)展。

這次活動(dòng)均以班級(jí)為單位，內(nèi)容分三項(xiàng):第一周的廣播體操比賽、第三周的詩(shī)朗誦大合唱、第四周的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)（趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)又分三項(xiàng)：臺(tái)風(fēng)中心，千足蟲、合作爭(zhēng)第一）。目的是培養(yǎng)孩子們的集體觀念及合作意識(shí)。既利于孩子們身心的健康成長(zhǎng)，又豐富了我校師生的校園生活；既讓孩子們懂得了參與的重要性，又使他們明白了世上沒有免費(fèi)的午餐，要想收獲必須付出。

第三周的詩(shī)朗誦、大合唱在練過(guò)程中也有很多插曲。朗誦需要素養(yǎng)，節(jié)奏感要強(qiáng)，語(yǔ)速要把握到位，語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。大合唱需要默契，演唱者要懂得指揮者的每一個(gè)眼神和手勢(shì)。孩子們還小，二部輪唱稍微不用心就可能“合二為一”宣告失敗。剛開始孩子們總是唱來(lái)唱去就成了“合唱”，老師著急的訓(xùn)了男生訓(xùn)女生，學(xué)生更是畏首畏尾，一到輪唱就不敢唱。膽子大一些的學(xué)生說(shuō)“老師，別練這個(gè)了?！笨吹綄W(xué)生的畏難情緒，我靜下心來(lái)想了想失敗的原因：一個(gè)是學(xué)生精神不集中也就是不專注，另一個(gè)是不看老師的手勢(shì)。問(wèn)題的癥結(jié)找到了，我就對(duì)癥下藥，把應(yīng)該注意的問(wèn)題又強(qiáng)調(diào)了一遍。最后心平氣和的說(shuō)：咱們遇到一點(diǎn)問(wèn)題就退縮，以后咱們?nèi)噙€參加活動(dòng)嗎？聽老師的好好練一定能成功。功夫不負(fù)有心人，在全體師生的努力下，我班的大合唱表演的非常成功。鑒于以上情況老師要告訴同學(xué)們的是：只要你是一個(gè)人，只要你活著，總會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折，面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的困難和挫折，我們既不能產(chǎn)生畏難情緒，更不能消級(jí)退縮，只有積極想辦法，以樂(lè)觀的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，以頑強(qiáng)的意志去克服自己的懦弱，眼前一定會(huì)“柳暗花明”的！

在此，我想告誡同學(xué)們的是：咱們班是一個(gè)整體，你要時(shí)時(shí)把我們班放在心中，要有團(tuán)隊(duì)精神，牢牢豎起“班榮我榮，班恥我恥”這一觀念。須知：如果把班級(jí)是大海，你就是大海中的一滴水，只有委身于班級(jí)，你才不會(huì)干涸；如果把集體比作藍(lán)天，你就是翱翔于藍(lán)天的一只飛鳥，只有置身三班這個(gè)班集體，你的翅膀才能變得越來(lái)越堅(jiān)實(shí)有力。

運(yùn)動(dòng)論壇哪個(gè)最好篇三

大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情!在碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，新生已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)生活，有更多的時(shí)間來(lái)參與社團(tuán)的，于是今天在我校體育部的`精心策劃下，們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合，舉辦了一場(chǎng)別開生面的。我們物理工程學(xué)院的大學(xué)生應(yīng)邀參加了這一場(chǎng)令人無(wú)比開懷的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富了我們的課余生活，讓我們每個(gè)人都體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)。

上午9點(diǎn)，我們迎著蒙蒙的秋雨，開始了這場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別是“綁腿跑”、“仍保齡球”“籃球接力”、“螃蟹前行”“顛球決勝”、觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié),讓我印象最深刻的就是“籃球接力”那個(gè)環(huán)節(jié)，在同學(xué)們的共同努力之下，取得了還不錯(cuò)的戰(zhàn)績(jī)，為我們的學(xué)院爭(zhēng)了光。

但要說(shuō)最激動(dòng)人心的時(shí)刻莫過(guò)于在“螃蟹前行”的環(huán)節(jié)上，秋雨萌萌，更是讓我們看到了一場(chǎng)青春活力主題的競(jìng)賽，不管是男生還是女生，都展現(xiàn)出了青春的張揚(yáng)和活力，著實(shí)讓我們大飽眼福。

1.本次活動(dòng)由綜合部進(jìn)行了精心策劃，并根據(jù)各學(xué)院的意見對(duì)策劃進(jìn)行了多次修改，策劃比較詳細(xì)和具體。

2.為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們進(jìn)行了充分的物資準(zhǔn)備，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3.運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容新穎，形式多樣，極大地調(diào)動(dòng)了大家參與活動(dòng)的積極性。

4.其他部門成員提前到場(chǎng)幫助進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，使得活動(dòng)進(jìn)行的比較成功。

5.活動(dòng)結(jié)束后各部門成員積極主動(dòng)地協(xié)助打掃場(chǎng)地，使得衛(wèi)生工作進(jìn)展迅速。

6.在選人上我們嚴(yán)格把關(guān)，讓最好的選手得到機(jī)會(huì)，為我們學(xué)院爭(zhēng)光。

其實(shí)無(wú)論怎樣的活動(dòng)都是一條很好促進(jìn)同學(xué)朋友間感情的紐帶，在娛樂(lè)的同時(shí)也學(xué)到了很多平常都難以學(xué)到的東西。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)!希望在以后的日子里我們能舉辦各色各樣的特色活動(dòng)，給我們更多展現(xiàn)自我與風(fēng)采的平臺(tái)。

運(yùn)動(dòng)論壇哪個(gè)最好篇四

1、《新聞聯(lián)播》

2、《焦點(diǎn)訪談》

3、《20__年“五月的鮮花”全國(guó)大中學(xué)生文藝匯演》。

一、活動(dòng)安排

為保證此次活動(dòng)的順利開展，我院提前向各班級(jí)下發(fā)通知，此外，我院新媒體方面也在積極宣傳五四青年節(jié)活動(dòng)。學(xué)院各班級(jí)在5月4日晚根據(jù)自身實(shí)際情況自由協(xié)調(diào)活動(dòng)方式，其中，有的班級(jí)以班級(jí)為單位組織收看，有的班級(jí)則以寢室為單位組織收看，此外，學(xué)院積極號(hào)召全院學(xué)生干部帶頭觀看“五四”相關(guān)節(jié)目，我院學(xué)生在受到教育熏陶的同時(shí)，還加強(qiáng)了彼此間的思想交流。

二、活動(dòng)詳情

學(xué)院部分班級(jí)自覺在教室組織全體學(xué)生收看五四節(jié)目并在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行討論;活動(dòng)開展形式多樣，內(nèi)容豐富。

其中14信管1班組織全體學(xué)生收看新聞聯(lián)播及《20__年“五月的鮮花”全國(guó)大中學(xué)生文藝匯演》，使班級(jí)學(xué)生更深入了解了五四精神;14信管2班以“繼承五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題，以寢室為單位組織全體學(xué)生收看了五四節(jié)目;14信工1班以寢室為單位組織全體學(xué)生觀看五四節(jié)目;14工程2班以寢室為單位組織全體學(xué)生收看《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪談》和《20__年“五月的鮮花”全國(guó)大中學(xué)生文藝匯演》。

三、活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)舉辦十分成功，同學(xué)們通過(guò)觀看五四節(jié)目，對(duì)五四精神有了更加深刻的理解，更加堅(jiān)定了自身的理想信念。對(duì)自身出現(xiàn)的缺陷進(jìn)行深刻反省，對(duì)未來(lái)的人生有更加深遠(yuǎn)的規(guī)劃。

青年是國(guó)家的未來(lái)，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，作為青年人，應(yīng)當(dāng)樹立正確的道德觀念，砥礪品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，提早規(guī)劃人生。社會(huì)是一個(gè)大熔爐，將來(lái)進(jìn)入社會(huì)會(huì)有很多誘惑，要提早堅(jiān)定意志，樹立信仰。

五四，曾經(jīng)是一個(gè)事件，如今是一個(gè)節(jié)日，不管變化如何，其本質(zhì)都是一種精神。青年人將會(huì)是國(guó)家的支柱，相信每一個(gè)青年人都將不負(fù)期望。

運(yùn)動(dòng)論壇哪個(gè)最好篇五

于七月四、五號(hào)參加了慶陽(yáng)市第三屆教育論壇——“我當(dāng)班主任”，作為期末繁忙倦怠時(shí)期，參加如此認(rèn)真策劃的論壇，無(wú)疑是身心受洗禮的時(shí)刻。擔(dān)任班主任工作幾年來(lái)，我只想用簡(jiǎn)單的文字記錄我學(xué)到了什么。

西峰區(qū)向陽(yáng)小學(xué)的郭瑛，說(shuō)了這樣一句話，讓我感受到她的認(rèn)真與執(zhí)著：如果你是金子，我就是鏡子，讓你更加光彩奪目;如果你是沙子，我就是蚌，讓你成為璀璨的珍珠。這位年輕女老師，利用親子交流卡，定期召開家長(zhǎng)會(huì)這樣的工作方法，同時(shí)給我們講述了作為班主任的愛之苦、愛之甜、愛的真諦、愛的力量，愛之責(zé)任是激情與智慧。所思：被學(xué)生作為崇拜性的人物，始終用愛心、責(zé)任、激情與智慧灌溉和滋潤(rùn)這些孩子們是多么的可貴。

讓尋常的日子多些回味給別人以陽(yáng)光，首先自己要充滿陽(yáng)光改變自己，改變自己才能改變他人，改變我們能夠改變的，適應(yīng)我們所不能改變的，努力我們能夠努力的新的學(xué)生觀，天生其才必有才，天生其才必有用，人人有才，人無(wú)全才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，人人成才這是來(lái)鎮(zhèn)原縣平泉中學(xué)祁來(lái)蒼老師的報(bào)告，他不僅有著豐富的理論知識(shí)，而且親自到鄉(xiāng)村學(xué)校當(dāng)志愿老師，將實(shí)踐與教學(xué)結(jié)合起來(lái)，這樣的親身經(jīng)歷，他的報(bào)告更能打動(dòng)我們。所思：多學(xué)多思，在思想上不斷豐富自我，做一個(gè)有思想的教育者，讓自己所做的事情有理所居，班主任教育上升到一個(gè)更高的理論層次，自己做的每一件事會(huì)覺得更有意義、讓尋常的日子多些回味。

華池縣第二小學(xué)的劉瑞霞老師，在她講的“傾聽花開的聲音”中提到教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。班主任工作就好比花開的過(guò)程，當(dāng)然花開有道：學(xué)會(huì)寬容，多元管理，歷練自我。我思：在小學(xué)班級(jí)管理中要仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生要有愛，更要學(xué)會(huì)愛，用自配秘方的那桶水來(lái)澆灌他們。

華池二中的靳小英老師對(duì)學(xué)生贊揚(yáng)性的評(píng)價(jià)，如你太有才了，一切皆有可能等等。寧縣和盛中學(xué)南娟娟老師的偏愛后進(jìn)生，嚴(yán)愛優(yōu)等生的獨(dú)到觀點(diǎn)。慶化學(xué)校的趙振科老師的心靈日記。華池職中劉宏文老師的班級(jí)管理中的五忌等。

總之，三十五位班主任的報(bào)告中，雖然只有資歷頗深的幾位班主任已形成了自己的工作理念和思路，但是每位班主任的一線的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，就是最值得借鑒的直接經(jīng)驗(yàn)。班主任的成長(zhǎng)過(guò)程，不就是從摸索中總結(jié)，由直接經(jīng)驗(yàn)上升為理論框架，從而有理論支撐自己的教育教學(xué)。比如，有一位班主任每天晨讀時(shí)間，和學(xué)生一起做一種“加油站”的活動(dòng)，學(xué)生在音樂(lè)的伴奏下，一起做簡(jiǎn)單的律動(dòng)，清晨學(xué)生的手和腦得到了活動(dòng)，這無(wú)疑是很好的方式，當(dāng)學(xué)生早上剛到校精神不佳的時(shí)候，這樣的韻律活動(dòng)是很值得借鑒的。

班級(jí)內(nèi)外隨處都是習(xí)慣的標(biāo)語(yǔ)，讓班級(jí)的墻面都成“說(shuō)話”，成為學(xué)生耳濡目染的學(xué)習(xí)渠道，讓教室成為一本書。同樣還有一位吸引人的班主任，她的主題是，沐浴書香，走進(jìn)文化，班級(jí)里建立了“我是小書蟲”的圖書角，每月更新圖書，通過(guò)視頻我看到圖書角干凈整潔，真正起到了圖書角的作用。“班主任簡(jiǎn)介、寄語(yǔ)、班級(jí)照片”，班報(bào)的承辦，都為自己的班級(jí)管理增色不少。

愛心啟迪了智慧，智慧促進(jìn)了成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中打造文化。總的來(lái)說(shuō)，整天的學(xué)習(xí)活動(dòng)促動(dòng)人去思考，促進(jìn)我想照著這些方式去做。

運(yùn)動(dòng)論壇哪個(gè)最好篇六

今天，是期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天的天氣很好，天高云淡，太陽(yáng)公公也在上班，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，蝴蝶在風(fēng)中舞動(dòng)著。

上午，大家一來(lái)到教室，就開始討論起運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情了，知道班長(zhǎng)來(lái)到班級(jí)管理紀(jì)律，大家才安靜下來(lái)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了，大家已經(jīng)吃完早餐。

“立正”，大家一聽到這一句話，就都站的筆直筆直的，沒有人在講話，也沒有人在玩耍，大家都站好了。緊接著，唐老師帶領(lǐng)著我們班同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)。

我們?cè)诓萜荷吓藕藐?duì)，聽見有人喊道：“升旗儀式正式開始”。說(shuō)完這句話后，大家開始唱起了國(guó)歌。

升旗儀式舉行完了，老師演講也結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是足球射門，參加足球射門的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了比賽的地方?！氨荣愰_始”，參加比賽的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的比賽，班上的同學(xué)在喊加油，直到比賽結(jié)束。

三年級(jí)的比賽的第二項(xiàng)項(xiàng)目就要開始了，第二項(xiàng)項(xiàng)目是跳大繩，在比賽前，各班老師先讓同學(xué)們練習(xí)了一下，我在練習(xí)的時(shí)候表現(xiàn)得非常好，老是聽到老師的表?yè)P(yáng)聲。

大家都準(zhǔn)備好了，一聽到口哨就開始跳繩，我第一次順利的跳過(guò)去了，但是第二次我一跳，我的背上的那根莖開始疼了起來(lái)，原來(lái)是把莖扭到了，我在比賽的時(shí)候很疼，但是比賽一會(huì)兒就結(jié)束了。

到了下午，運(yùn)動(dòng)員們?cè)俅蝸?lái)到了學(xué)校。

下午的第一個(gè)項(xiàng)目開始了，第一個(gè)項(xiàng)目是踢毽子。

開始比賽了，我很緊張，因?yàn)槲姨唠ψ犹叩貌⒉缓?，所以很害怕?/p>

踢毽子比賽結(jié)束了，移動(dòng)投籃的比賽開始了。

最后我們班得了第二名。