在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
特崗教師崗前培訓代表發言稿篇一
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!
作為一名普通的特崗教師,能夠有幸參加這次培訓并代表特崗教師發言,心情非常激動。此刻,請允許我向組織這次特崗教師赴陜西師范大學培訓學習的平羅縣教體局領導、陜西師范大學教育培訓學院的領導表示衷心的感謝。
三年前我還是一個懵懂的學生,而今天卻能以一個教師的身份相聚在這里,激動之情可謂難以言表。回想大學剛畢業的我,懷揣最初的夢想學成歸來,投身于家鄉的教育事業。也正因為有了這個正確的選擇,我今天才能有幸在這里和大家一起分享我的喜悅。
我是平羅縣黃渠橋中心學校的一名特崗教師,在學校領導、老師們的悉心栽培和熱情幫助下,讓曾經懵懂、稚嫩的我已逐漸變得成熟,曾經的忐忑已逐漸變得穩健,無論哪一種發生在我身邊的變化,都是在平羅教育的園地里完成的。為此,我由衷地說一聲:謝謝教育。三年來,我在學校擔任小學三至六年級的音樂、兼任三年級數學。在過去的三年里,我在教學中取得了優異的成績,同時,在生活和管理中也學到了不少。俗話說“能力有限,努力無限”只有不斷地努力,不斷地給自己施加壓力,才能不斷的進步,所以年輕的我沒有滿足的理由!
領導以及學校對于一名青年教師的信任與呵護,體會到了艱辛與快樂同在。
作為一名新教師,加強專業素養,提升業務水平,追求迅速成長,使自己從一個教學新手成長為教學能手、學科骨干,從一名新教師成長為學校的重點培養對象是我們每位特崗教師的奮斗目標。
再此,請允許我代表參加本次培訓的平羅縣特崗教師作出承諾,在培訓期間我們將服從培訓安排,認真學習、做好學習記錄、積極投入到交流研討中。結合培訓內容反思自己在教育教學中的不足之處,以便鞏固提高自身專業知識。提升教育教學工作的職業道德修養、教育基本理論及專業技能,在今后的工作中能盡職盡責地做好教育教學工作。
各位教師,我相信,經過我們大家的辛勤耕耘,我們平羅的教育事業一定會邁上一個新臺階。我們愿意在這三尺講臺上,閱歷春秋,苦苦耕耘,用我的愛心,誠信,細心,耐心,操心去換取學生的開心,家長的放心!
最后:祝愿各位領導,老師工作順利,家庭幸福!謝謝。
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特崗教師崗前培訓代表發言稿篇二
尊敬的各位領導,各位老師:
大家下午好!今天我們利用這樣一個輕松的`時間來召開本學期的新教師座談會,我覺得非常的合適,很榮幸我們的所有行政領導和年級組長都能來參加。本學期我校共有32位新教師,因為你們的到來,使我們明德小學更具生機和活力,首先歡迎各位老師加入明德這個大家庭!
今天的座談會安排在此時此刻舉行,是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園,盡快轉變角色,擁有自己的教學特色,同時也為了達到了相互了解與促進的目的。因此會議分為三個議程,第一,由我來向大家簡單介紹一下明德外語實驗學校以及對老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發言,談談自己工作的體會和來校后的一些感受;最后請校長講話。
那首先就由我本人來向大家介紹我們的學校并向各位新教師提出以下要求。明德外語實驗學校創辦于20xx年9月,這就是明德小學的過去;美好的未來期待各位的共同創造!所以對于工作我給大家提以下幾點要求:
一、希望新教師調整心態、轉換角色、盡快融入到工作中;
二、加強師德修養、塑造自己的人格魅力;
三、學會展示、用行為彰顯自己的才干;
四、努力學習、勤于實踐、邁好跨入職業教育的第一步。
六、結交積極向上的朋友,受積極影響。
最后贈給新教師十點建議:度量大一點、嘴巴甜一點、行動快一點、效率高一點、腦筋活一點、理由少一點、做事多一點、脾氣小一點、說話輕一點、微笑露一點。
一直以來明德老師在我的心目中都是最牛的,希望各位的加入讓明德這個集體更加牛!
接下請新教師代表發言,一位上臺的是陳麗娜老師,大家掌聲歡迎!
下面請xxx老師上臺發言。
下面請xxx老師上臺發言。
雖然大家來明德的時間還不長,但是從老師們的發言中已經看出了老師們對明德的感情,對學生的感情卻不淺,感謝你們,從今以后,我們感謝馮校長,最后希望在座的各位老師,努力工作、率先垂范,以身作則,為學校的建設和發展再立新功!今天的座談會到此結束,謝謝大家!
特崗教師崗前培訓代表發言稿篇三
尊敬的.各位領導,各位來賓,老師們:
大家上午好。值此教師節之際,我首先祝福各位老師,教師節快樂,祝你們工作順利,生活愉快。我是來自泉源小學,今天很榮幸,能有機會在此發言。
作為一名工作才滿一年的年輕老師,我在很多方面還有待進一步提高,今天在這里,我也是帶著學習的心態和各位做一個交流。首先,我很感謝學區領導對我的關心和信任,以及工作上的幫助提點。來到這個全新的家族,有你們的引路,我少走了許多彎路。其次,感謝泉源小學,是它給我提供了一個學習鍛煉的平臺,提供了一個安身之所。再次,我還要感謝我們李校長,老教師們,以及活潑可愛的學生們。因為他們的存在,讓我明白了責任二字的重要性,也讓我明白,我這個存在,也還有點價值。所以今天我的發言稿主題就是:和學校,學生一起快樂成長。
和學生一起成長:我們學校一至五年級一共108位學生,這108位好漢我都教過,也都認識。我任教的是三年級數學,三至五年級英語,五個年級的美術,外加兩節體育課。正因為課多,我可以認識更多的學生,可以給更多的學生帶去一點點課堂的快樂,也可以更好的提高自己的教學水平。此外我還擔當了學校的教導主任,通訊員,督導員,事情有點多。但在我看來,既然已經選擇了教師這個職業,悲悲戚戚也是當,高高興興也是當,何不選擇后者?所以盡量上好每一節課,認真批改每次作業,認真寫好四門課的教案,認真完成每一次工作任務。我相信“地球上每間教室都是英雄的誕生之地。”所以就從最簡單最平凡的事情做起,在每間教室里盡力做到最好的自己。不求能做到教育的英雄,只希望不虛度這大好的青春年華。剛開學不久,就去學生家里做了一次全面的家訪,了解到許多第一手的信息。每逢過節,我總會提前跟學生打好招呼,教他們動手制作禮物,讓他們學會感恩,學會表達愛意。堅持經常和學生談心,堅持公平公正,給每位學生機會,堅持每天表揚一位學生,堅持每學期給每個班級畫上彩色的黑板報。我想教育是潛移默化,潤物細無聲的,有付出也不一定立馬就有回報。對待孩子們,還需更多的耐心與堅持。其實生活在學生中,就是幸福。也許我不是最美麗的,但我可以最可愛;也許我不是最聰明的,但我可以更勤奮;也許我不是最富有的,但我可以最充實;也許我不是最順利的,但我可以最樂觀。因為向往成為一名好教師,所以選擇了遠方,既然選擇了遠方,就不顧風雨兼程。我的路才剛開始走,我還需繼續努力,為做更好的自己而努力。
最后,我想說的是:平凡的崗位,需要不平凡的你們為了不平凡的明天付出平凡的努力。心中若無大千世界,生活就天天雷同。平淡中看得出熱烈,就算日落,也有一萬種紅。謝謝大家。祝福大家身體健康,工作順意,心想事成。
特崗教師崗前培訓代表發言稿篇四
尊敬的各位領導:
大家上(下)午好!
我是吳壩鄉姜莊小學的特崗教師徐娜。今天能夠作為特崗教師的代表上臺發言,我感到十分榮幸!
自20xx年9月1日,走上特崗教師這個工作崗位,我的每一點進步都離不開我校的姜士紅校長。無論在生活上還是工作上,姜校長都給予了我很大的幫助與支持。
至今我還清楚地記得,20xx年8月31日下午,我懷著無比激動的心情,踏上了臺前這片熱土,但我遠離家鄉,只身來到這里,心里有些不安。是姜校長親自去車站接我,當我們到達學校的時候,我的眼眶濕潤了,因為姜校長已經為我們新分來的三個特崗教師收拾好了房間,買好了臉盆、毛巾、電飯鍋、煤氣灶。姜校長語重心長的說:“徐老師,你們遠離家鄉來支持我們的教育事業,我們應該感謝你們,照顧好你們。”這時我已是熱淚盈眶了,深情的說了一聲:“謝謝您,校長。”
還有一件事使我終身難忘:一個星期天的下午,我一個人騎著自行車去張秋洗浴。半路上遇到了我們學校的一位老師,他告訴了姜校長,我一個人去了張秋。去張秋要經過大堤,路上不安全。姜校長知道后,他的兒子騎摩托車帶著他去張秋找我,天剛下過雨,路上十分泥濘,濺的滿身都是泥。當他們找到我的時候,天已經黑了,姜校長說:“你一個人來這里很不安全,以后一定不要單獨出遠門。”我十分感動,說:“校長,謝謝您的關心!我以后會注意的。”心想:“一位校長能夠關心老師就像關心他自己的孩子一樣,是十分難能可貴的。”
去吃飯。為了方便住校教師的生活,姜校長在學校經費十分緊張的情況下,為我們打了深水井,按上了太陽能和熱水器,為每個宿舍配置了有線電視。
由于農村師資缺乏,自入校以來,我就擔任語文和英語兩門課的教學。作為一名缺乏教學經驗的新老師,我的壓力很大,因為我感覺自己的責任太大了,但同時又有無窮的動力,因為每當看到孩子們求知的眼神,每當聽到孩子們親切的喊我老師,我的心里便涌起一股股暖流。姜校長和各位老師把自己的教學經驗傾囊傳授,經常聽我的課,幫我改正不足之處。經過一個學期的摸索和積累,我終于找到適合自己的教學方法。
中心校領導們和姜校長十分重視人才的培養。我積極的發揮自己的特長,撰寫教育簡報,及時報道學校的情況,并且被采用率很高。上學期在迎接標準化學校評建的過程中,我校全體教師加班加點,我也很榮幸能為學校貢獻一份力量,經過反復修改,制定了一份精美的彩頁,并且在標準化學校評建那天給市教育局領導做了解說。
教師是平凡的,我們只是源于對教育的執著,在這平凡事中傾注自己的滿腔熱血,在這平凡事中收獲著點點滴滴的幸福。這就夠了,這就是我作為一名特崗教師所追求的簡單而快樂的幸福。我愿意為臺前的教育事業貢獻一份微薄的力量。再次感謝各級領導對我的關懷!
特崗教師崗前培訓代表發言稿篇五
尊敬的各位領導、各位教師們:
你們好!
此次利用周末的一個時間參加了培訓,在此次的培訓之中也是讓我感受到自己學到是很多,同時也是明白作為教師,多去學習,多去提升,可以更好的來完成教學的一個工作,同時也是感謝學校給予的一個培訓機會。
此次的培訓之中,主要也是講了我們工作方面的一些對待學生的教育方法,雖然只是一些小的技巧,但是用好了卻是可以更好的和學生們去相處,更好的來把教學的工作去開展下去,也是非常的有用,而且有些方法也是自己熟悉了解的,而聽了老師的講解之后更是明白自己還可以做的更好,同時一些方法也是讓我知道第一次的接觸,更是要去在以后的工作里頭來做到才行的,同時通過此次的培訓,讓我也是知道,其實很多時候我們不但是做好了工作就夠了,也是要多去反思,哪些方法會更好一些,特別是我自己還是個班主任,對于帶班其實都是有很多的方面是可以繼續的做的更好一些的,同時老師所講的`一些工作方法讓我也是體會很深刻,和之前自己工作的方面去對比,也是發現如果用好了也是可以讓自己帶的班級會更加的優秀。
除了培訓老師所講的,也是有很多時間是和我們一起交流,大家彼此的分享一些經驗去講述自己遇到的一些困難,以及一些問題的解決方法,多去交流也是讓我看到很多的事情可能當時看起來困難,或者已經困擾了自己很久了,但是大家的交流以及從經驗里面找到方法也是可以去更好的解決的。
以前的時候雖然我也是會在辦公室就一些問題和同事們交流但是更多的還是會忙碌于自己的工作里面,而這個時間確是更好的交流,特別是很多的老師都是很優秀或者從事教育行業也是多年了,都是有自己的一套方法,多去借鑒也是讓我有了很多成長,也是特別的感激同行老師們分享的一個經驗。培訓雖然時間比較的短暫,但是收獲也是特別的多,同時也是認識了很多外校的老師,留下了聯系方式,今后也是可以就教學的方面多去交流。
而今培訓雖然結束了,但是我也是依舊在回味,同時也是認識了那么多的老師,讓我也是明白看到自己和他們之間的不足,這些也是督促著我繼續的去要進步,要把此次的所學去用到工作當中來讓自己有更多成長,在以后做一個更為出色的班主任老師。