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民族團結一家親活動體會篇一

11月11日上午，圪塔井小學四年級中隊和烏拉臺學校四年級在德育主任和中隊輔導員的精心謀劃和指導下，各族同學們懷著滿腔的熱情，在圪塔井小學少先大隊室開展了一次豐富多彩“民族團結一家親”為主題的手拉手活動。

在此次活動中，首先兩個班的全體同學進行了結對子儀式，并相互做了自我介紹和互送禮品和信件。最后同學們表演了獨唱、跳舞等精彩節目，贏得了師生們的喝彩。最后兩班同學互學語言不僅學說還學寫，我們有些漢族同學在很短的時間里就學會了你好，謝謝，再見，我們是一家人這四句話。

民族團結一家親活動體會篇二

為進一步加強民族團結教育工作，結合我校民族團結教育活動實施方案，5月18日下午我校利用一節課時間在各中隊開展了以“民族團結一家親”為主題的班會活動。各班班主任早謀劃，早安排，使活動井然有序開展。

主題班會中，各班以“講述身邊的民族團結感人事跡”、“感恩祖國”詩歌朗誦、歌唱民族團結的舞蹈、歌曲等內容豐富形式進行。學生成為活動的主角，積極、主動參與其中，場面熱烈感人，教育氣氛濃厚，使師生感受到了一次神圣民族團結教育洗禮，增強了民族團結意識，培養了民族團結自強不息精神。

通過此次活動，不但使師生深刻體會到“三個離不開”思想的重要性，同時明白單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。因此，一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發展。所以我們堅信，只要每個人都攜起手來，珍視民族團結，多做有益民族團結的事情，我們民族的力量就會凝聚在一起，我們偉大的祖國就會以新的姿態屹立在世界民族之林。

民族團結一家親活動體會篇三

為深入貫徹落實好自治區、自治縣“民族團結一家親”活動動員會精神，于10月14日下午，供排水站9名黨員一行在黨支部副書記關新輝同志的帶領下，來到海努克鄉托普亞尕奇村，分別深入居民家中開展結對認親交朋友，了解他們的`所思所想所盼，與結親戶開展了結親活動。

與人民群眾的血肉緊密相連，促進各族干部群眾在共同生產、生活和在工作學習中增進友誼，加深感情，形成你中有我，我中有你的濃厚氛圍。

將會設身處地的為結對戶著想，做到一次結親，終身結緣，真正把黨員干部的良好形象在群眾中樹立起來，同時將黨和政府的威信在群眾中也樹立起來!

民族團結一家親活動體會篇四

自治區第九次黨的代會指出，促進各民族交往交流交融，深入開展“民族團結一家親”活動，各族干部群眾之間結對認親。

新疆歷來有民族團結的光榮傳統，涌現出了大批民族團結進步的典范。庫爾班大叔騎著毛驢上北京見毛主席，被全國各族人民傳為佳話。改革開放以后，更是涌現出吳登云、莊仕華、王燕娜、卡德爾·巴克、阿里木、尤良英等。新疆各族群眾牢固樹立起了“三個離不開”思想，像一家人那樣不分你我、心靈相通、共擔風雨。新疆各族兒女正在天山南北譜寫民族團結的新篇章。這是“民族團結一家親”的感召，是根植在新疆大地上民族大團結的美麗圖景，它使這片土地因親情而溫暖，因團結而煥發勃勃生機。新疆各民族必須認識到“民族團結一家親”的意義。

全區開展“民族團結一家親”活動，是貫徹落實社會穩定和長治久安總目標的重要舉措，是進一步鞏固發展民族團結的有力抓手，是被實踐證明了的促進各民族交往交流交融的成功經驗，是做好群眾工作的必然要求，是推進脫貧攻堅的有效途徑，是轉變干部作風的現實需要。

在宏觀方面，我們要抓好六項工作。

第一，堅定不移地培養中華民族共同體意識，鞏固民族團結的思想基礎；

第二，堅定不移推動經濟社會更好更快發展，夯實民族團結的物質基礎；

第三，堅定不移開展反分裂反暴恐斗爭，打牢民族團結的社會基礎；

第四，進一步充分調動各方面力量，積極營造民族團結的良好社會氛圍；

第五，切實解決各族群眾關心的突出問題，引領民族團結向前邁進；

第六，堅持依法管理，落實好《新疆維吾爾自治區民族團結進步工作條例》。

在“民族團結一家親”活動具體實施中，要以結對認親為重點，推動“民族團結一家親”活動廣泛深入開展。就是要明確總體要求，選好活動載體，并形成長效機制，堅定不移地把“民族團結一家親”活動長期堅持下去，實現制度化、常態化、長效化，讓民族團結的種子植入各族干部群眾的心田，生根、開花、結果。

民族團結一家親活動體會篇五

11月11日下午，和布克賽爾縣查和特學校以民族團結教育交流為平臺，邀請捆綁組團的和什托洛蓋鎮九年一貫制學校，歡聚一堂，共同開展“手拉手·心連心民族團結一家親”聯誼活動。

活動中，和什托洛蓋鎮九年一貫制學校的教師聽了查和特學校老師的教學課堂，并進行了點評，兩所學校還一同學習黨的十八屆六中全會。

活動要求捆綁聯盟學校學科教師之間至少結對認親1人，每學期至少開展1次教育教學活動。學校領導每學期要深入課堂，參與聽課評課活動至少10次。

查和特學校全體教職工與和什托洛蓋鎮九年一貫制學校的教師們在學校餐廳進行了文藝表演，并通過各民族老師“手拉手，心連心，結對子”形式，互加微信、建朋友圈，加強了各族老師間的聯系。

此次活動的開展，促進了民族團結，讓“三個離不開”的思想深入每個師生的心靈，形成人人珍惜民族情誼，全社會維護民族團結的生動景象;讓“民族團結一家親”的思想像陽光一樣照耀在各民族教師的心中，引導各民族師生在生活、工作、學習中相互了解、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助。