作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
小班雨天教案篇一
1、本月將開(kāi)展“好伙伴”、“石頭大玩家”等主題活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒與人交往的能力，并通過(guò)觀察，讓幼兒認(rèn)識(shí)各種不同的石頭。
2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)自己穿脫衣服和鞋褲，鍛煉孩子的自我服務(wù)能力，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
3、引導(dǎo)幼兒在游戲中友好互助，愿意謙讓，能與同伴商量著玩，不爭(zhēng)搶玩具，愿意合作玩。。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，不挖鼻子、不吮手指，不咬衣服，保持衣著整潔，爭(zhēng)**清潔、講衛(wèi)生的好孩子。
5、做好保育工作，密切關(guān)注孩子的身體，加強(qiáng)檢查，做好傳染病的預(yù)防和宣傳工作，教育孩子勤洗手。
6、繼續(xù)豐富區(qū)域環(huán)境和游戲的材料，引導(dǎo)幼兒積極參與，動(dòng)手動(dòng)腦，愿意耐心細(xì)致地完成自己的活動(dòng)。
開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，圍繞“好伙伴”、“石頭大玩家”等主題，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如“好伙伴”，通過(guò)讓幼兒聽(tīng)故事、互送禮物等一系列活動(dòng)，讓幼兒理解好朋友應(yīng)該互相幫助，分享快樂(lè)，從而萌生與好朋友友好共處的情感。“石頭大玩家”，通過(guò)讓幼兒收集石頭，觀察石頭，讓幼兒認(rèn)識(shí)石頭的自然屬性，從中培養(yǎng)幼兒的探索能力。通過(guò)石頭繪畫(huà)、石頭打擊樂(lè)等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒“玩”石頭的興趣。
結(jié)合“愛(ài)勞動(dòng)”的.教育，開(kāi)展了撥蠶豆的活動(dòng)，活動(dòng)中，不僅引導(dǎo)孩子積極參與，還鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極配合，在家提供機(jī)會(huì)讓孩子多練習(xí)。通過(guò)活動(dòng)，孩子們的自我服務(wù)能力得到了提高。本月我們開(kāi)放了家長(zhǎng)半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更清楚地了解了幼兒在園的半日生活，活動(dòng)中，大部分幼兒的變現(xiàn)很好，家長(zhǎng)的出席率很高，家長(zhǎng)的反饋也較好，都覺(jué)得孩子在園的進(jìn)步很大。
進(jìn)入夏季，天氣較熱，在日常生活中，注意培養(yǎng)幼兒一些良好習(xí)慣，除了教育幼兒不吮吸手指，不挖鼻孔外，還提醒幼兒多喝水、勤洗手，知道自己的冷暖變化，提高免疫力。同時(shí)加強(qiáng)常規(guī)和安全教育，教育幼兒不在教室內(nèi)奔跑或大聲講話，要多做一些安靜的活動(dòng)，要學(xué)會(huì)輕輕講話。
小班雨天教案篇二
主題目標(biāo)（本周重點(diǎn)）
游戲活動(dòng)
家長(zhǎng)工作
1.理解兒歌內(nèi)容體會(huì)兒歌的韻律。
2.學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己上學(xué)的快樂(lè)心情。
幼兒在游戲的氛圍下學(xué)做模仿動(dòng)作，動(dòng)作要到位、有力并樂(lè)意參加集體活動(dòng)。
在元宵節(jié)即將到來(lái)之際，請(qǐng)您在家給幼兒講解元宵節(jié)的有關(guān)習(xí)俗，或者講一些關(guān)于元宵節(jié)的小故事讓幼兒了解元宵節(jié)。
周一
周二
周三
周四
周五
晨間活動(dòng)
1.開(kāi)火車
2.滾球
1.滑輪區(qū)
2.平衡區(qū)
1.攀爬區(qū)
2.蕩秋千
1.沙袋
2.投籃
1.跳格子
2.跳圈
幼兒早操
教學(xué)活動(dòng)
綜合：開(kāi)學(xué)第一天
科學(xué)：春天來(lái)了
語(yǔ)言：上學(xué)精神好
數(shù)學(xué)：找同伴
藝術(shù)：春天歌
游戲
區(qū)域游戲
區(qū)域活動(dòng)
科學(xué)發(fā)現(xiàn)室：認(rèn)識(shí)標(biāo)本
角色區(qū)：美味小屋
美工區(qū)：紙杯魔術(shù)
建構(gòu)區(qū)：搭高樓
建構(gòu)室：積木
美工區(qū)：頑皮的小雨點(diǎn)
生活體驗(yàn)館：做湯圓
手工區(qū)：扣扣樂(lè)
閱覽室：講故事
益智區(qū)：紙牌接龍
戶外活動(dòng)
大型玩具
體育：小動(dòng)物模仿操
平衡區(qū)、滑輪區(qū)
攀爬區(qū)、墻面玩具
沙袋、投籃
小班雨天教案篇三
第一周（9.1--9.2）
工作重點(diǎn)：1、穩(wěn)定幼兒情緒，建立常規(guī)。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。
教學(xué)計(jì)劃：游戲活動(dòng)
第二周（9.5--9.9）
工作重點(diǎn)：1、培養(yǎng)課堂常規(guī)，
2、鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立吃飯、入廁，
3、讓幼兒了解教師節(jié)。
教學(xué)計(jì)劃：蒙氏數(shù)學(xué)《相同物體配對(duì)---尋找好朋友》
情景閱讀《兒歌--早上好》活動(dòng)一、二
《故事--早上好》活動(dòng)一
英語(yǔ)《第一單元單詞，句型》
美勞《大蘋(píng)果》
體能訓(xùn)練-----爬的練習(xí)
第三周（9.13--9.16）
工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，
2、引導(dǎo)個(gè)別幼兒喜歡上幼兒園，
3、鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立吃完一碗飯。
教學(xué)計(jì)劃：蒙氏數(shù)學(xué)《辨別大小---小兔的煩惱》
情景閱讀《故事---早上好》活動(dòng)二
《兒歌---小小手》活動(dòng)一、二
英語(yǔ)《第一單元歌曲和字母》
美勞《魔法掃把》
體能訓(xùn)練---走的練習(xí)
第四周（9.19--9.23）
工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)早操的排練，參加幼兒園早操比賽。
2、加強(qiáng)課堂和生活常規(guī)。
3、鼓勵(lì)個(gè)別幼兒積極表現(xiàn)自己。
4、通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力。
教學(xué)計(jì)劃：蒙氏數(shù)學(xué)《重疊對(duì)應(yīng)大小排序--小動(dòng)物找果子》
情景閱讀《小小手》活動(dòng)二、
《故事---能干的小手》活動(dòng)一、二
英語(yǔ)《第二單元單詞、句型》
美勞《可愛(ài)的動(dòng)物玩偶》
體能《跑的練習(xí)》
第五周（9.26--9.30）
工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)課堂常規(guī)，
2、鼓勵(lì)孩子不挑食，均衡營(yíng)養(yǎng)。
3、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的創(chuàng)新活動(dòng)-唱紅 歌
教學(xué)計(jì)劃：蒙氏數(shù)學(xué)《數(shù)詞練習(xí)1~5》
情景閱讀《古詩(shī)--山村》活動(dòng)一、二 《兒歌--家》活動(dòng)一
英語(yǔ)《第二單元 歌曲 字母》
美勞《雨中池塘》
體能《跳的練習(xí)》
第七周（10.8--10.14）
工作重點(diǎn)：1、天氣轉(zhuǎn)涼，注意幼兒的衣物是否需要增減，
2、提醒幼兒洗手時(shí)拉拉衣袖，避免弄濕，
3、記住每天的菜名，
教學(xué)計(jì)劃：蒙氏數(shù)學(xué)《對(duì)應(yīng)大小》
情景閱讀《兒歌--家》活動(dòng)二 、《故事-你的家在那里》
英語(yǔ)《第三單元單詞、句型》
美勞《熱帶魚(yú)》
體能《平衡的練習(xí)》
第八周（10.17--10.21）
工作重點(diǎn)：1、配班老師之間互相聽(tīng)課，提高教學(xué)能力，
2、加強(qiáng)常規(guī)練習(xí)，
3、豐富幼兒的離園活動(dòng)，
教學(xué)計(jì)劃：語(yǔ)言《小搖椅》《古詩(shī)--詠鵝》
英語(yǔ)《第三單元歌詞、字母》
數(shù)學(xué)《愛(ài)勞動(dòng)的小熊》
美勞《特別的掛飾》
音樂(lè)《袋鼠媽媽》
工作重點(diǎn)：1、小班組配班教師開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)，
2、加強(qiáng)課堂常規(guī)，
3、與家長(zhǎng)共同配合做好幼兒的保育工作。
教學(xué)計(jì)劃：語(yǔ)言《詠鵝》《紅黃藍(lán)綠》
英語(yǔ)《第四單元單詞》《第四單元句型》
美勞《五彩面具》
數(shù)學(xué)《大小獨(dú)立排序》
音樂(lè)《我的身體》
第十周（20xx.10.31--20xx.11.4）
工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)課堂常規(guī)
2、小小班開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)，
3、練習(xí)班操，
教學(xué)計(jì)劃：語(yǔ)言《故事-雨天的花朵》《兒歌--新年》
英語(yǔ)《第四單元歌曲、字母》
音樂(lè)《乖孩子》
美勞《五彩面具》
數(shù)學(xué)《快樂(lè)patty》
第十一周（11.7--11.11）
工作重點(diǎn)：
1、確定秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目和參賽名單，
2、加強(qiáng)課堂常規(guī)，
3、練習(xí)班操。
教學(xué)計(jì)劃：
語(yǔ)言：兒歌《新年》故事《新年快樂(lè)》活動(dòng)一二
英語(yǔ)：《unit5 單詞》《unit5 句型》
數(shù)學(xué)：《小兔乖乖采蘑菇》
美勞：《熱鬧的花園》
第十二周（11.14—11.18）
工作重點(diǎn)：1.準(zhǔn)備秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)目練習(xí)
2.提高出勤率
3.按教學(xué)進(jìn)度完成科目
小班雨天教案篇四
1、開(kāi)始班級(jí)家長(zhǎng)義工的'安排活動(dòng)。
2、繼續(xù)學(xué)做新早操。
3、抓好幼兒常規(guī)---文明安靜用餐。
4、做好衛(wèi)生消毒工作。
早操：釣魚(yú)記、水果拳等 。
晨間活動(dòng)：圖書(shū)閱讀
上午活動(dòng)：早期閱讀《閱讀多多的故事》
戶外活動(dòng)：大型玩具
下午活動(dòng)：安全《玩具不能塞耳朵》
離園活動(dòng)：講故事
晨間活動(dòng)：動(dòng)畫(huà)欣賞
上午活動(dòng)：情境數(shù)學(xué)《形狀顏色辨識(shí)一》
戶外活動(dòng)：老狼幾點(diǎn)鐘
下午活動(dòng)：音樂(lè)《小朋友，想一想》
離園活動(dòng)：唱歌
晨間活動(dòng)：玩積塑
上午活動(dòng)：童心畫(huà)語(yǔ)《氣球?qū)殞毢退呐笥选?/p>
戶外活動(dòng)：吹泡泡
下午活動(dòng)：體育課
離園活動(dòng)：手指游戲
晨間活動(dòng)：圖書(shū)閱讀
上午活動(dòng)：早期閱讀《我來(lái)演多多》
戶外活動(dòng)：大型玩具
下午活動(dòng)：復(fù)習(xí)歌曲《小朋友，想一想》
離園活動(dòng)：手指游戲
晨間活動(dòng)：動(dòng)畫(huà)欣賞
上午活動(dòng)：情境數(shù)學(xué)《形狀顏色辨識(shí)二》
戶外活動(dòng)：大型玩具
下午活動(dòng)：復(fù)習(xí)本周所學(xué)
離園活動(dòng)：唱歌
特色教育：情境數(shù)學(xué)、早期閱讀、吉的堡英語(yǔ)
小班雨天教案篇五
作為新世紀(jì)的幼兒教師，要緊跟時(shí)代的步伐，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，把工作當(dāng)作事業(yè)。平時(shí)嚴(yán)格要求自己，以師德的要求提醒自己，樹(shù)立高度的責(zé)任心對(duì)待幼兒園中的一點(diǎn)一滴的工作，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以積極的態(tài)度和和情感對(duì)待幼兒。
1、保育方面：
我?guī)У氖切“啵Y(jié)合小班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)的我們構(gòu)建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境。小班雖然不象托班那樣以保育為主。我們?cè)谟變旱谋Ｓ矫嬉矝](méi)有掉以輕心，特別是在冬天，我們堅(jiān)持在幼兒入園前通風(fēng)，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)通風(fēng)，讓幼兒在干凈無(wú)菌的環(huán)境中成。上生活班時(shí)我們也都注意了幼兒杯子毛巾的消毒。我們堅(jiān)持及時(shí)清洗涼曬被褥，84消毒。特別是流感季節(jié)我們堅(jiān)持在教室熏醋。每天都給幼兒喝足夠的水，隨季節(jié)的變化戶外活動(dòng)還注意幼兒衣服的增添。我們隨時(shí)注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥。
2、教育教學(xué)方面
根據(jù)新的教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以幼兒的、能力、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn)。用主題的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來(lái)，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng)。我們根據(jù)幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)初制訂學(xué)期計(jì)劃，每周制訂周計(jì)劃，根據(jù)需要再及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照周計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地、探索地學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮幼兒的主體作用。并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐，努力探索孩子自主學(xué)習(xí)所需要的條件和因素，從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。分組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話。
在教育活動(dòng)中，我們靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，特別是英語(yǔ)教學(xué)。盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用多啟發(fā)、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。只有孩子們的興趣提高了他們才愿意跟我學(xué)英語(yǔ)。在內(nèi)容的選擇、方法的運(yùn)用以及教具的使用上都做了充分的考慮。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，并激發(fā)幼兒各種感官的`共同參與。在游戲活動(dòng)中，我根據(jù)幼兒的興趣，設(shè)置不同的角色游戲，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望，和高高興興學(xué)英語(yǔ)的愿望。促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語(yǔ)表達(dá)能力等方面的全面發(fā)展。對(duì)幼兒的一日活動(dòng)，我做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而使教育工作有的放矢。
3、積極做好各項(xiàng)工作，寓教于樂(lè)。
年齡均在三歲半左右。九月份為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活，使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動(dòng)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前幾天例舉了孩子入園會(huì)出現(xiàn)的種種現(xiàn)象告訴給家長(zhǎng)，并具體請(qǐng)家長(zhǎng)做配合。幼兒入園后，我們從中了解幼兒具體情況，增進(jìn)與幼兒間感情，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任與支持。實(shí)現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)。
我還結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)制定班務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃等，從尊重幼兒的角度把各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)搞活。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜交替，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。