方案可以幫助我們規劃未來的發展方向，明確目標的具體內容和實現路徑。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師節團建活動方案篇一

充滿校園語言的花朵

20xx年9月10日，我們迎來了xx教師節。今年9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要后的第xx個教師節。組織好今年的.教師節活動，對于學習貫徹全國教育工作會議精神、落實教育規劃綱要、推動教育科學發展具有重要意義。這個教師節也是袁月明幼兒園成立后的第xx個教師節，有著特殊的意義。

今年教師節的主題是貫徹落實全國教育工作會議精神，推動教育科學發展。本著全園師生家長共同參與的原則，營造溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好地突出活動主題和內容，提升活動的感染力和影響力。

1、孩子們通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、孩子們在活動中感受到幼兒園的溫暖和老師的親切。

3、孩子們可以在老師的指導下，通過制作愛心卡片、繪畫等形式來表達對老師的尊敬。

9月5日—9月16日。

xx幼兒園

一、第一階段（9月5日—9月8日）：

以小班年級組為主要組織者，設計教師節活動，設計教師節主題墻面裝飾，安排各年級主要活動。

二、第二階段（9月9日）：

每個年級都安排教學活動，在幼兒園和老師合影，小班和家長做愛心卡片，中班做教師節禮物，大班畫《我的老師》，布置主題墻飾板。

三、第三階段（9月10日—9月16日）：

教師節主題展，讓孩子們懂得尊師重教，永遠心存感激。

幼兒園教師節團建活動方案篇二

(1)明白怎樣做出一個彩泥蛋糕。

(2)能夠用線條、圖案按簡單的規律裝飾蛋糕，感知重復產生的美感。

(3)用語言表達對教師的愛。

經驗準備：幼兒有過彩泥手工的經驗。

材料準備：教師的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個幼兒準備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。

重點：會用壓、團、捏、搓等方法制作蛋糕。

難點：會用重復的簡單規律裝飾蛋糕。

1、介紹教師節，引入活動。

(1)介紹教師節，引導幼兒在這天為教師做一些力所能及的事情，經過這些事情表達對教師的愛。

(2)出示教師照片，激發幼兒對教師的愛。

將準備好的教師的工作照片(一系列)逐一出示，讓幼兒說說照片中都有誰，在做些什么，為什么要做這些。引導幼兒說出得到教師關心、愛護時的感受，引導幼兒為教師節制作節日蛋糕。

2、示范彩泥蛋糕制作步驟。

(1)成品欣賞。

師：小朋友們，誰能說說教師手中的“蛋糕”是怎樣做出來的嗎?

重點：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。

(2)教師示范制作彩泥蛋糕的過程。

(3)幼兒結合材料說一下自我想做什么樣的蛋糕，怎樣有規律地裝飾蛋糕。

3、幼兒制作，教師指導。

重點：幼兒制作彩泥蛋糕時，能根據自我的'想法運用線條、圖案按簡單的規律進行裝飾。

4、集中展示，分享歡樂

(1)將幼兒的作品集中做展示，請制作者介紹自我作品的裝飾特點，引導幼兒講出其中的簡單規律，讓幼兒體會成功的歡樂。

(2)請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位教師，為什么?

幼兒園教師節團建活動方案篇三

每年的9月10日是中國教師節，是專門為了尊重、感謝教育工作者而設立的一個節日。而對于幼兒園來說，幼兒園教師猶如孩子的第二個家長，他們在孩子生命的重要階段扮演著至關重要的角色。為了慶祝幼兒園教師節，營造一個溫馨、愉悅的節日氛圍，提高教師的職業榮譽感和歸屬感，幼兒園需要制定一份合理、具體的教師節活動方案。

1.表達對幼兒園教師的感激之情，提高教師的榮譽感和歸屬感。

2.豐富教師的業余生活，增強他們對幼兒教育的熱愛和責任心。

3.加強教師之間的溝通交流，促進教師團隊的凝聚力和和諧。

：9月10日

（一）主題活動——“教師，是幸福的繆斯”

1.文藝演出：準備一場別開生面的文藝演出，為所有教師表演音樂、朗誦、舞蹈等，展現教師的藝術天賦和青春活力。

2.神秘禮品：為所有教師準備神秘禮品，并在教師節當天向他們頒發，讓教師感受到學校領導和家長的關愛和重視。

3.明星教師頒獎典禮：舉辦一次“明星教師”頒獎典禮，為表現突出的教師頒發獎項，同時也為其他教師營造一種互相學習、互相成長的氛圍。

4.聯歡會：在教師節的晚上，舉辦一場盛大的教師節聯歡會，大家可以在音樂熱情的氛圍下開心地唱歌跳舞。

（二）教育體驗活動——“童真無限，感恩有你”

1.課堂互動：由家長們帶領孩子關愛教師，并為教師準備精心制作的節日禮物，在課堂上將禮物遞交給教師，并帶領孩子向教師表達感激之情。

2.面對面溝通：老師和家長合作，以回顧和總結的.方式，面對面溝通，分享經驗和成果，進一步促進教師和家長之間的相互了解和信任。

3.親子diy：特別安排為教師家屬、孩子們準備親子diy活動，讓家長和孩子們動手制作節日禮物，并向教師表達最真摯的祝福。

4.兒童畫展：利用課件、布展系統，開展一次兒童畫展。在展覽現場，邀請兒童和家長參與，自由欣賞、交流，展示孩子們藝術天賦，同時也向教師傳遞了一份愛的情感。

幼兒園教師節活動方案是為了表達對幼兒園教師的感激之情，并且要達到多種目的。通過豐富多彩的活動方式，進一步促進教師與孩子、教育主管部門、社會各界以及其他行業人員之間的溝通和聯系。讓教師們在教學事業的路上更加堅定有力，讓他們引領學生筑立向上、積極向善的價值觀，不斷培養、塑造未來擔當，成就一代又一代的優秀幼兒。同時，也為教師節帶來更多的溫馨、歡樂和深情。

幼兒園教師節團建活動方案篇四

1.角色扮演成教師，了解教師的工作內容。

2.知曉教師節的意義并了解教師的辛苦。

3.引導幼兒能夠單獨完成活動游戲的.組織。

整理幼兒已經學會的簡單兒歌和故事，教師日常工作的照片、視頻。

1.導入部分

教師講解教師節的由來與意義。

2.教師工作

播放教師日常工作的視頻、照片，引導幼兒了解教師日常的工作內容。

3.我是小老師

自由推舉班級小老師，小老師選擇準備的兒歌、故事，在班級進行活動教學。

4.感謝小老師

將準備的禮物送給擔任小老師的小朋友，引導其他幼兒對小老師進行感謝，擁抱、鞠躬、送貼紙等。

可以開展扮演幼兒園老師、醫生、廚師的活動，體驗不同崗位的工作，感受幼兒園生活的多姿多彩。

幼兒園教師節團建活動方案篇五

概述：

教師節是全國性的節日，在幼兒園中也備受矚目，每年都會舉行一系列的突顯教師特色的活動來表達孩子和家長們的感激之情。這次的幼兒園教師節主題活動方案需要具體細致、生動有趣，充分考慮兒童的年齡特點和兒童認知的特殊性質。為了達到更好的效果，我們將分為以下七個部分:

第一部分：拓展活動

為了讓孩子們更加理解教師的工作，我們將設計一些互動游戲。場景、人物、故事會是孩子們最喜歡的模式，所以我們將從這些獲得線索，設計一些衍生的互動拓展活動。我們可以讓孩子們體驗不同職業的工作、拉長生命線、通過數字認識教師需要做的工作等等。

第二部分：精彩表演

我們會為老師們準備一個精彩的表演節目，比如，有一些歌曲、舞蹈，還有詩歌朗誦。通過這些表演，孩子們將感受到每一個老師所教授的不同知識領域。此外，因為孩子們的那顆小心，他們總是想盡一切辦法來慶祝教師節，我們也可以期待一些孩子們自己的表演節目，這將給老師和孩子們都帶來暖意。

第三部分：特色活動

幼兒園教師節是一個喜慶的節日，我們設想在這樣的日子里為孩子們安排特色活動。這些活動不僅可以增加孩子們的表現力和凝聚力，也可以增加他們的學習能力和創造能力。我們根據孩子們的特點和老師的工作性質，設想了一些具有特色的`活動：整理教室、參觀世界各地、借讀其他班級、取齊認字、拼圖存儲等等。

第四部分：比賽活動

由于幼兒園中的孩子們對比賽充滿了興趣，我們也會安排相關的比賽活動：定向踩點、團隊游戲、擺碟比賽、畫兒童比賽等等。這些比賽既能增強競爭意識，又可以在有趣的氛圍中進行。因此，除了提高孩子們的參與度和大家的士氣，我們還可以通過這些比賽來增進孩子們之間的友誼和互助交流。

第五部分：禮物及雜志

小禮物、獻花代表孩子們的祝福，可以讓老師們感受到他們受歡迎的程度。此外，雜志也是傳達孩子們真實心情的一個很好的渠道。孩子們可以撰寫法寶心靈手記或繪畫來表達自己欽佩老師的心情，我們會為所有老師制作精美的雜志快拍。

第六部分：教育研討會

為了讓教師能夠更好地交流、真心交流，我們還將組織教育研討會。這次的研討會主題將圍繞幼兒教育，將老師們的從業經驗和教育理論的交流形式，進行系統的講解和互動，想必這一應有盡有的主題研討會會成為這個難忘教師節的另一亮點。

第七部分：敬業論壇

敬業論壇側重于重視老師的價值、之間的交流和精神鼓勵。我們會請到一些在教育領域擁有一定成就的人士，作為賓講人出席論壇。除了講共識和指導，還將就幼兒教育熱門話題展開輕松活潑的交流，期待著這樣一個熱鬧、充滿人性化的敬業論壇能夠為幼兒園老師們提供最好的教育平臺。

結束語：

在這七個部分之中，幼兒教育和老師的工作是我們更為關注的方面。我們會考慮為孩子們和老師們提供最完美的環境，讓他們享受到教育所帶來的樂趣與快樂，從而在今后的教育道路上成為更加優秀的人。

幼兒園教師節團建活動方案篇六

為迎接第--個教師節的來臨，幼兒園的全體教職工們舉辦第--個教師節的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽。現制定如下：

1.通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進教師們之間的情感。

2.借助節日機會，進一步促進教職工的凝聚力。

3.提高教職工的職業道德思想，開展一次有意義的公益活動。

1、“互敬互愛”活動負責人：

2、“心系開幼”公益活動負責人：

3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：年級組長

4、教師節活動新聞、拍照負責人：

幼兒園全體教職工

xx年9月10日教師節前后

第一項活動：

開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節期間，舉行“張張傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們一起懷念、一起感謝、一起關注、一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

第二項活動：

開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發教職工的、無私奉獻的`精神。

第三項活動：

開展“訴說心聲”的教師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行與。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。

以班級為單位確定數額，一個班級100元，共7個班級700元。

備注：所有經費開支需要有正規發票，消費后的發票到工會報銷。

幼兒園教師節團建活動方案篇七

1、讓孩子們理解教師的工作，激發對教師感恩的情感。

2、讓孩子們知道9月10日是教師節，鼓勵他們用自己喜歡的方式表達對老師的祝賀。

1、準備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶；

2、與《謝謝老師》散文詩歌內容相關的掛圖；

3、畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。

懸掛圖片，同時播放配樂散文《謝謝老師》。

（在輕松活潑的配樂中，讓孩子們在感受音樂的同時，聆聽詩一般的朗誦，靜心感受其內涵，與孩子們的心靈產生共鳴。）

1、在后續輕柔的音樂中，請孩子們回答這首詩歌的名字。

（經過老師的引導和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，慢慢體會，回答出詩歌的名字。）

2、肯定孩子們的回答，用真情打動孩子們，讓他們記住教師節。

（這是一個特殊的日子，老師是辛勤的勞動者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來。）

1、帶領孩子們重復一遍《謝謝老師》，向孩子們講解意義及其內涵，讓孩子們說一說老師的工作。

（通過孩子們的平時觀察，發揮孩子們的總結及其語言表達能力。）

2、讓孩子們用自己喜歡的方式表達對老師的情感，與孩子們分享節日的快樂和祝愿，產生共鳴，師生同樂。

（可以讓孩子們手工制作賀卡，或用說一句話來表達自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內容，現在給孩子們一個臨場發揮的機會，不要說誰好不好，關鍵要孩子說出自己想說的話。）

（讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。）

幼兒園教育的目的之一是培養孩子們的愛心。愛心是一種情感，不是與生俱來的，它需要家庭、幼兒園，乃至整個社會的向上的、俱有情感的'教育。

因而，在這個特定的節日里，給孩子們一個集創造和語言于一體的活動，表達孩子們的心聲，激發孩子們的內心世界的靈感。

幼兒園教師節活動主題方案2

秋天是豐收的季節，在九月，我們不僅迎來了開學季，還迎來了老師們的節日，在這種藥的一天里，為老師們開展教師主題活動是十分重要的，接下來，我將活動策劃分為以下幾點。

1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

1、各班主任制定本班活動內容與形式。

2、為幼兒提供相應的材料。

3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

20xx年9月10日上午

1、各班在晨間談話環節中，以＂教師節＂為主題，展開談話活動。

2、第一節活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

3、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）

4、教師節的日期和第一個教師節是1985年。

5、第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

6、互動，與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。