無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
寢室設計大賽標語篇一
迎新生“我們的家”寢室報設計大賽
學生會生活部
20xx年10月10日—11月
20xx級新生入學，此次運動首要面向10級新生
1、 展現寢室風采，加深互相領會。
2、 展現美術專長，發掘優異人才。
3、 構建特征文化，營造和諧氣氛。
比賽、展覽
整個20xx級新生以寢室為單位設計富有特征的寢室報，于20xx年10月20日前交于生活部，由生活部進行收拾，并整個在文科2#四樓展覽，最終評選出最具魅力獎、最具創意獎、.視覺沖擊獎、最具風采獎、最具能力獎、最具溫馨獎、最具個性獎、最佳版面設計獎、最佳寢徽等獎項，并在最后的寢室文化節閉幕式上為獲獎寢室代表頒獎。寢室報設計具體請求如下：
1、 各寢室的寢名、寢徽、格言要在寢室報中有所體現，請求體現個性，積極向上。
2、 寢室報材質為硬紙，大小在4開左右。
3、 寢室報可以附上照片。
4、 內容自由，主題不限，體現政治特征為最佳。
5、 寢室報上須標記寢室號。
1、前期籌辦
(1)策劃鼓吹
寫出完整的運動，制作鼓吹海報張貼于四樓鼓吹板，并通過各班生活委員通知20xx級整個同學，闡明比賽規矩和相干注意事項。
(2)購置獎品
布置專人購置運動所需獎品，注意保存收據，回來交與辦公室。
2、中期開展
把上交的所有寢室報加以審核、收拾，退回不合格的作品并請求重新設計，22日再交至生活部。
3、后期收尾
組織相干人員對上交的作品進行評審，遵守公道、公道、公開的原則評選出最具魅力獎、最具創意獎、.視覺沖擊獎、最具風采獎、最具能力獎、最具溫馨獎、最具個性獎、最佳版面設計獎、最佳寢徽獎等獎項。將所有的參賽作品張貼在文科2號樓四樓進行展覽。
1、全部運動歷程遵守“有理、有利、有節“的原則。
2、運動歷程中及時向團委老師匯報運動歷程，并聽取領導性意見。
獎狀：10元左右。
獎品：150元左右。
膠帶：5元左右。
共計：165元左右。
寢室設計大賽標語篇二
例會于每周一晚九點在一號教學樓團委會議室舉行，宿舍文化節量化制度。請假每次扣量化分0.5分，遲到每次扣量化分1分，曠會每次扣量化分2分。
要求各院系積極上交宿舍文化節所需材料。能及時而且按照要求上交者滿分，上交不及時或不全面細致者扣量化分0.5—1分，未上交者扣量化分2分。
1、宿舍設計大賽（20分）
宿舍設計大賽活動量化分為活動參與面、獲獎情況二項。
（1）活動參與面（10分）要求各院系大一所有宿舍參與宿舍設計大賽。以大一所有宿舍數為基數，參與數每低于基數10%，扣量化分1分。
（2）獲獎情況（5分）一等獎所在院系得5分，二等獎所在院系得3分，三等獎所在院系得2分，無獲獎院系得1分。
2、宿舍安全知識講座（10分）
按照規定人數到會且會議期間紀律良好者10分，每少于規定人數10%扣1分，管理制度《宿舍文化節量化制度》。
3、宿舍經典上評比（20分）
各院系被評上一條經典語錄加2分，被評上一條優秀語錄加1分。加滿為止。
1、各院系自主活動情況：基礎分為10分，以活動舉辦情況加相應的量化分。
2、各院系每舉辦一次自主活動可加相應量化分，每項活動滿分為5分。評分范圍包括活動計劃、活動總結和活動效果三項。
宿舍文化節期間，根據各院系在日常工作、舉辦活動情況和工作積極性等方面的表現，進行綜合評定。
文檔為doc格式
寢室設計大賽標語篇三
：豐富校園文化活動，創造美好生活空間，進一步美化我院學生的生活環境，增強同學之間的交流與友誼。為營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發揮各寢室特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多發揮創造自己的空間，充分展現我系大學生風采，文化產業管理系學生會生活部決定舉辦勞逸結合的 “美麗江服，溫馨小屋”寢室設計大賽。
希望參賽寢室在寢室長的帶領下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。
:江西服裝學院團總支學生會
服飾藝術院團總支學生會
：xx年12月5日下午
參賽對象:服飾藝術學院07級、08級所有男、女生寢室
1）寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，活力， 能體現出寢室成員的共同理想與追求。
2）具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，體現積極健康的精神風格。
3）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
4）衛生，簡潔為主
1.特等獎1名，頒發集體獎狀.大袋洗衣粉1袋，洗潔精1瓶，肥皂1塊。
2.一等獎2名，頒發集體獎狀.大袋洗衣粉1袋.。
3.二等獎 3名，頒發集體獎狀.小袋洗衣粉1袋, 洗潔精1瓶。
4.三等獎 5名，頒發集體獎狀.肥皂2塊。
5.鼓勵獎x個（剩余全是），頒發集體獎狀。jiu
預計100元。
1室內電器：無大功率電器（如：熱得快，電炒鍋等等）
2室內環境：桌面擺放整齊、有序，床鋪整潔（床被疊放整齊），無堆積物、無懸掛物。
3室內衛生：地面干凈，無白色垃圾，煙頭等等
寢室設計大賽標語篇四
為了營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室的凝聚力，發揮各寢室特長和團結友愛，互愛互助的精神，給同學們提供更多發揮創造自己空間的機會，充分展現我校大學生風采，升升公寓學管會決定舉辦‘‘升升style寢室設計大賽’’，希望參賽寢室在室長的帶領下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴出自己的生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。
1、主辦單位
武漢理工大學升升公寓學生管委會
2、活動時間
xx/11/14—xx/11/24
3、活動地點
升升公寓c棟與e棟間的籃球場
4、活動對象
武漢理工大學升升公寓約2萬名學生
5、活動主題 寢室‘映象’內容 參賽作品形式為照片以及寢室概況介紹書。照片應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況，富有創意、新意、寓意；介紹書反映寢室成員基本概況。作品注明樓棟、寢室號、班級。我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎以及4個優秀獎。共10間寢室將獲得由升升學管會提供的豐厚獎品，同時設有頒獎晚會。
（1）游戲：各協會組織有特色的小游戲，使整個活動現場連成一個整體，類似于嘉年華的形式，參與者完成一項游戲后，會得到一個獎章，參與的游戲越多，獲得的獎章越多，最后，參與者可以到兌獎處領取獎品。
（2）獎品設置：獎品分為3個等級，按所得熒光棒數領獎。
一等獎（一名）：電吹風
二等獎（二名）：洗發水、沐浴露全件套
三等獎（三名）：安全插座。參與游戲獎：貼畫，小掛件。
11月14日（周三）：由樓務部出3名成員到11棟樓下張貼海報以及懸掛橫幅，同時特別指派人員開始購買獎品、活動道具以及藥品等物品。
11月16日（周五）：12:00左右由宣傳部于食堂前設帳篷擺點宣傳，向同學介紹活動同時登記有意向參與的同學，登記包括姓名、性別、學院班級、寢室號、聯系方式。
11月23日（周五）：下午聯系帳篷，由樓務部出26人去抬13頂帳篷并支撐起來，聯系舞臺提供商搭建舞臺和燈光音響，同時可以在帳篷下設點收取參賽資料，晚上由秘書部整理資料并張貼于展板上。
15:00—17:30：篩選出10間優秀寢室電話通知后由20名工作（10名樓務部干事和10名部長或副部，一間寢室2人）檢查其是否作弊。
17:30—19:30：第二輪游戲開始，只有第二輪投票權和得禮品機會。同時晚會表演開始表演，表演過后，將由現場觀眾領取熒光棒后決定排名，排名時熒光棒需投入中意的一方，事后現場同學可隨意領取熒光棒留做紀念。
19:30 ：活動結束
11月25日（周日）：由樓務部原干事歸還帳篷并收拾場地
注：本活動全程評比都將由所以學生參與，學管會僅會輔助評比工作。
大賽分三部分進行打分，以評比分數評比出比賽前六名，具體評分標準如下：
(一)、衛生評比 滿分30分
1.地面清潔，無垃圾；
2.床鋪干凈，整潔，無雜物；
3.桌面潔凈，物品擺放有序；
4.門窗，窗臺干凈，無灰塵；
5.床底物品擺放整齊；
6.整體感覺清爽，環境清新安逸。
(二)、個性評比 滿分30分
宿舍可以從宿舍名、舍歌、舍徽、宿舍標語、宿舍生活照等等個性介紹進行打分。以上的不需每項都有，但想得越多，分數越多。風格設計形式自由，可自行創新，體現獨特的風格美，具有正確的個性展示。各宿舍可發揮自己的想象力，對自己宿舍進行個性設計，可通過以下幾方面進行：
1.給宿舍起個健康向上、富有特色的名字！
2.用貼花窗紙裝飾門面、窗戶！
3.美化內部，宿舍成員發揮想象力和創造力美化自己的床、衣柜、書 桌等。
4.對窗戶、陽臺進行創新設計，體現宿舍特色。
寢室設計大賽標語篇五
豐富校園文化生活，創造美好生活空間，進一步美化歷史與社會學院學生的生活環境，增強同學之間交流與友誼。為營造良好的侵蝕文化氛圍，增強侵蝕凝聚力，體現各寢室特色和“團結友愛，互幫互助”的精神，提供同學們更多發揮創造自己的空間，充分展現我院大學生風采，為此歷史與社會學院學生會生活部開展了主題為“文化寢室彌書香 繽紛生活促成長”的寢室設計大賽，現將本次活動總結如下：
一、活動準備充分，組織有序。
生活部在活動前期對于本屆寢室設計大賽進行了周密的策劃和準備，保證比賽的公平、公正、公開。在活動下達通知過程中，召開班長團支書生活委員會議對比賽的相關事宜進行講解和宣傳。使更多的同學了解并參加此次活動。
二、活動主題鮮明，貼近生活。
本次活動以“文化寢室彌書香 繽紛生活促成長”為主題，并且增強寢室凝聚力和體現寢室特色的精神，在同學們朝夕相處的寢室中開展，體現主題，貼近生活。也正因為如此，同學們積極參與進來，用睿智的頭臉，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋他們理想的生活和飛揚的夢想。
三、嚴格遵照參賽要求，嚴謹中不失創新。
寢室命名積極向上、蘊含哲理、催人奮進、言簡意賅；大部分寢室美觀大方、干凈整潔，營造出一種健康、和諧、向上的文化氛圍，能體現出大學生的朝氣活力；寢室裝飾設計合理，風格鮮明，形式多樣，參賽寢室可自由確定其內容。節約環保，多數自己動手制作，沒有大量購買成品裝飾，裝飾遵守了宿舍管理條例有關規定。
四、活動教育意義深刻。
本次活動，豐富了我院學生文化生活，促進學生德智體全面發展。本次寢室設計大賽活動不僅僅大大改善了大學生的就寢環境，而且培養了學生的競爭意識、團結意識、創新意識和實際動手操作能力，推進了校園文化建設。
當然，本次活動在取得一定成績的同時，也存在著一些不足：
1.有些參賽寢室在寢室設計的講解和這一環節中安排不當。
2.個別參賽寢室對本次活動不夠重視，以至評委來檢查時只留有一名同學在寢室。
針對以上幾點，生活部一定會認真對待，更加合理的安排細節問題。將以后的工作做到更好?？偟膩碚f，本次活動達到了預期目的。不僅激發了同學們的創造性思維，而且提高了同學們的動手能力，更加深了同學們的團結意識，在以后的工作中生活部定將揚長避短，力爭全部上下齊心合力，把工作完成得更好。
歷史與社會學院生活部
首先給各班級生委開會，闡述寢室設計大賽的相關事宜，號召同學們積極參加此次活動。經過初賽和復賽對各寢室進行選拔之后，最終選定六組寢室進入決賽并對各寢室同學的才藝進行培訓。此次活動是生活部本學期所主辦的最大型活動，由于大家都沒有經驗，并且從開賽到決賽僅十八天的時間，因此，前期的準備工作并不十分順利。而且近期的基層學生會評比、學代會以及博雅文化節十周年慶典使各個部門都異常忙碌，因此，很多事都需要我們本部門盡力獨立完成。
二、比賽過程
經過三次彩排，決賽當晚參賽寢室成員匯報感情豐富，游戲環節配合默契，頗具創意的節目以及同學們精湛的表演使現場氣氛熱烈，使場內觀眾情緒高漲，口號激昂，使在座嘉賓微笑贊許。
展示環節使大家眼前一亮；ppt匯報環節使大家走進一個個溫馨團結的寢室；才藝展示環節更是帶給觀眾及評委以視覺聽覺上的盛宴：本屆藥苑好聲音的冠軍帶來的《海芋戀》讓大家耳目一新；自編自演的小品《小任說事》high翻全場；睡衣造型的《嘻唰唰》配上《江南style》將氣氛帶到高-潮；情景劇《just for fun》創意獨特；勁爆歌舞串燒《rock the party》及《愛在飛》完美收場；默契度考驗環節令大家心跳不已；兄弟學院前來駐場，休息時有獎問答，精彩回顧，最后以各有收獲歡喜落幕。
三、反饋效果
本次寢室設計大賽的舉辦營造了良好的寢室環境，加強了寢室成員間的交流，增強了寢室的凝聚力，同時也豐富了同學們的課余生活。
四、缺點與不足
回顧整個寢室設計大賽的過程，還存在一些不足。之前沒有嚴謹的策劃導致復賽至決賽期間有些手忙腳亂；現場的工作人員沒有合理的安排；沒有提前做好準備，使得ppt播放環節出現錯誤；自己當天著裝上沒有按規定。
會成員也在工作的同時不斷的摸索，總結經驗，為以后的工作打下了良好的基礎。
在以后的工作中，我們會汲取經驗，三思而后行，有條不紊地開展學生活動。愿藥學院學生會永遠團結共進，愿校園活動的開展別樣風采。
藥學院團委學生會生活部魏可欣
2012年11月21日
又是一場精彩的活動落下帷幕，又是一則成功的事例可以載入“史冊”。歷經近三個星期的寢室設計大賽日前圓滿結束了。
本次寢室設計大賽的主題是“室全室美”，意在讓同學們重視寢室環境，在能力范圍內創造一個更好的寢室?；顒訌拈_始籌劃到圓滿結束歷時近三個星期。期間我們多次進入參賽寢室考察。重點考察了寢室衛生狀況，寢室的設計安排，還有參賽態度的認真與否。甚至消除顧慮，讓男生進入女生寢室，女生進入男生寢室。接著對統計結果進行評比。每一次評比必定請其他部門人員參與其中。最后決賽在大學生活動中心舉行，我們也提前布置了現場，更是邀請十位嘉賓進行現場打分，并且對打分的過程進行了公示。綜合以上種種全都是為了顯示這次比賽的公平與公正。各寢室也積極的配合。制作了精彩的ppt與視頻，還有一些才藝表演。這些都展示了寢室的風采，與寢室成員之間的團結一致，共同努力的精神。一次活動，一次總結。我們為之努力的寢室設計大賽怎么會沒有感想。
至。剛開始接到任務時以為有了前面幾次活動的經歷，應該有一定經驗?？墒桥R到下筆處依舊不得要領。光是一個主題就讓我思考半天。拿到的范本簡直看的快背下來了。每一處都要仔細考慮，卻怎么考慮都覺得不夠完美，而且最后依然出現大的漏洞。可是計劃書雖然寫的不完美，卻在不久之后就給我帶來了意想不到的收獲。當活動開始提上正軌。我發現因為我之前對這次活動做過思考，所以可以主動的察覺到一些這次活動要做的事。也讓我對這次活動有一些別樣的感覺：這次辦活動就像是養孩子，對一切都懷著一種親切的感覺。自然而然的想多做些事，盡量把活動辦的完美。最后活動完美結束，一股驕傲感油然而生，這在以前是沒有的。所以我想感謝部長們精心的考慮，讓我們在學生會日趨進步，自身更加完善。
在，目的所指。而不被表面的精彩模糊雙眼，這樣才能更好的為同學們服務，才稱得上是一個優秀的學生會成員。
以上就是我的總結與感想。
為了促進我系同學們動手和創新能力，為廣大同學創造一個良好的學習生活環境，我系在2011年12月5號對學生寢室開展了一次“寢室設計大賽”的活動，旨在加強我系學生的文明修養，提升寢室文化品位，陶冶學生的情操，營造一個健康、溫馨、和諧的生活氛圍，豐富大學生寢室文化生活。
現將此次活動總結如下：
宣傳階段：寢室是學生生活、學習的主要場所，也是傳播信息、交流思想、探討問題、表現自我的重要領域，同時還是自我管理、自我教育、自我服務能力的實踐課堂。我系面對全系開展了一次寢室設計大賽的活動，主要針對大一、大二的學生。
2011年11月26日—2011年11年30日，學生會生活部宣傳工作以召開大一、大二生活委員、寢室長會議及在系櫥窗張貼寢室設計的策劃書，做到使每一位同學都能積極參加到活動中來，充分展示當代大學生的精神風貌，增加我們團隊的團結精神和寢室成員的凝聚力。
評比階段:本次活動本著“環保、創新、就地取材”的原則進行評比，評分項目主要是室內布置設計、室內整潔度、學生安全意識和寢室文化氛圍等方面。我們也為此成立了一個有學生會干部和分團委干部組成的評比小組，并邀請到了系學生工作辦公室老師和學生會主席及分團委書記作為嘉賓。
評比結果：本次活動本著公平、公正、公開的原則，在活動最后統計出參加比賽的各個寢室的成績，評比出較為優秀的寢室：
一等獎：一個寢室；二等獎：二個寢室；三等獎：三個寢室；四等獎：四個寢室，以及最佳創新獎寢室、最受歡迎設計獎寢室各一個。
最后，我們將結果公布于系櫥窗中公示。
本次寢室設計大賽在老師的指導和同學們的積極配合下圓滿結束。在活動最后，同學們也通過參與本次評比并參觀優秀寢室了解到寢室文化對于大學生的健康成長起了重要的作用。希望同學們以后積極參加一些可以促進同學們凝聚力的活動。
材料工程系學生會生活
2011年12月6日
寢室設計大賽標語篇六
豐富校園文化生活，創造美好生活空間，進一步美化歷史與社會學院學生的生活環境，增強同學之間交流與友誼。為營造良好的侵蝕文化氛圍，增強侵蝕凝聚力，體現各寢室特色和“團結友愛，互幫互助”的精神，提供同學們更多發揮創造自己的空間，充分展現我院大學生風采，為此歷史與社會學院學生會生活部開展了主題為“文化寢室彌書香 繽紛生活促成長”的寢室設計大賽，現將本次活動總結如下：
一、活動準備充分，組織有序。
生活部在活動前期對于本屆寢室設計大賽進行了周密的策劃和準備，保證比賽的公平、公正、公開。在活動下達通知過程中，召開班長團支書生活委員會議對比賽的相關事宜進行講解和宣傳。使更多的同學了解并參加此次活動。
二、活動主題鮮明，貼近生活。
本次活動以“文化寢室彌書香 繽紛生活促成長”為主題，并且增強寢室凝聚力和體現寢室特色的精神，在同學們朝夕相處的寢室中開展，體現主題，貼近生活。也正因為如此，同學們積極參與進來，用睿智的頭臉，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋他們理想的生活和飛揚的夢想。
三、嚴格遵照參賽要求，嚴謹中不失創新。
寢室命名積極向上、蘊含哲理、催人奮進、言簡意賅；大部分寢室美觀大方、干凈整潔，營造出一種健康、和諧、向上的文化氛圍，能體現出大學生的朝氣活力；寢室裝飾設計合理，風格鮮明，形式多樣，參賽寢室可自由確定其內容。節約環保，多數自己動手制作，沒有大量購買成品裝飾，裝飾遵守了宿舍管理條例有關規定。
四、活動教育意義深刻。
本次活動，豐富了我院學生文化生活，促進學生德智體全面發展。本次寢室設計大賽活動不僅僅大大改善了大學生的就寢環境，而且培養了學生的競爭意識、團結意識、創新意識和實際動手操作能力，推進了校園文化建設。
當然，本次活動在取得一定成績的同時，也存在著一些不足：
1.有些參賽寢室在寢室設計的講解和這一環節中安排不當。
2.個別參賽寢室對本次活動不夠重視，以至評委來檢查時只留有一名同學在寢室。
針對以上幾點，生活部一定會認真對待，更加合理的安排細節問題。將以后的工作做到更好?？偟膩碚f，本次活動達到了預期目的。不僅激發了同學們的創造性思維，而且提高了同學們的動手能力，更加深了同學們的團結意識，在以后的工作中生活部定將揚長避短，力爭全部上下齊心合力，把工作完成得更好。
歷史與社會學院生活部
這次寢室設計大賽，從初賽到決賽，大體上都有條不紊的進行著，沒有出現一些無法控制的局面，總體還算圓滿，在借不到教室的情況下，還是能圓滿的辦完，還是不錯的。
從事前宣傳上，宣傳的時間較長，讓他們有充足的時間進行準備，保證了每一個寢室都能參與進來了。但是，并沒有完全調動同學們的積極性，比如初賽的時候，有些寢室并沒有怎么裝飾，還有些只臨時做了一些改變，并沒有完全調動他們去參與然后得獎的積極性。在這件事情上，我們干事在私下沒有跟同學們做好思想工作，在以后的工作中要做改正。在初賽中，讓老師參與評分也是拉近了老師與學生之間的距離，讓老師進一步了解學生寢室情況，這個做的很好，但在組織上有點混亂，拍照的'人和評分的人有點不同步，等到評分的人走過很多寢室后，拍照的人才照完一個寢室，并且評分的人的進度也不一樣，弄得分幾批人評分了，一批人評完后就馬上轉到下一個寢室了，還有一些人卻連上一個寢室都沒看，沒有一個統一的進度，使有些都沒看清楚就評分了。在這一點上我們以后要事先說明好情況，不能亂來。
情都很高，都積極主動的去為自己寢室拉來寶貴的一票。但在決賽剛開始，場面有點混亂，沒有考慮到剛下課的時候人太多，場面不好控制，讓投票一時無法正常進行，一些人多次投票等等。還有就是決賽的宣傳通知沒有弄得很好，一些人根本沒有興趣參與進來。
總體上來說，這次是一次創新，盡管有許多問題，但我們都已經努力了，為這次比賽出力出心了，經驗可以吸取，教訓也要反省，為以后能更好的做事提供前車之鑒?。?/p>
為豐富我院大學生在校生活，增強寢室團隊意識，促進寢室同學友誼，近期我院開展了以“歌舞青春，筑夢于法”為主題的2015級新生寢室設計大賽活動，并于11月20日下午進行了本次大賽的評比工作。在學院領導的正確指導、老師及同學們的共同努力下，法學院2015級新生寢室設計大賽活動圓滿落幕。作為主辦部門生活部的委員之一，在本次活動中我積極參與，并盡最大努力做好各項工作。
一、前期準備
在本次大賽評比工作開展之前，我們部門在多次例會中進行了相關工作的安排，使該活動能夠順利開展。
（一）在活動宣傳工作中，作為生活部的委員，我分別在班級飛信群、qq群里、進行了活動通知及相關宣傳。另外，也在班級里進行了相關解說，并在晚上到新生女生寢室進行活動宣傳，以此來調動同學們的參與熱情，同時，也讓同學們進行了有關寢室設計的準備。
（二）在報名登記工作中，我們部門委員分別負責各自所在樓的參賽寢室名單登記，并在此期間再次向各寢室說明了一下本次活動的相關內容，熱情邀請同學們積極參與。
（三）在活動方案方面，我們部門委員分別進行了活動方案的構想，盡管方案寫得不盡人意，但是至少真的努力去做了。
二、工作開展
動的情況大致說了一下，提醒我們關于本次活動中應注意的相關事項，并進行了工作開展的詳細安排。本次活動工作分兩部分進行。
（一） 學生寢室設計階段
根據活動方案，在大賽評比之前，留給了參賽寢室一周的時間進行寢室設計布臵。在這一周的時間內，同學們分別發揮各自的才智及寢室集體的力量對自己的寢室進行了精心的裝扮。
與此同時，我們部門進行了大賽評委的邀請工作，本次評委由我院團委老師，2015級的兩位輔導員及院學生會的主席及各部門部長組成，在此期間，評委們在工作上給予了大力支持。確定評委人數之后，我們對其進行了分組，并在評比前一天進行部門例會，對我們委員在評比過程中的工作進行了詳細說明，并強調了注意態度及禮貌等相關事項。
（二） 大賽評比階段
在11月20日下午五點，我們進行了本次大賽的評比工作，評比開始前一小時，我們部門又進行了一次小的例會，再次對評比工作進行了相關內容的安排及強調。各位評委們也如期到來，我們委員根據各自的工作內容開始了活動的關鍵環節——帶隊。
很滿足。
評分很快就接近尾聲，結束時我們輔導員陳老師給我們講了一段很省人的話，他說：“我講一下，之所以我們檢查的速度有點慢，是因為我想我們跟學生聊的多一點，評的認真一點，這樣會讓同學們感覺到她們的努力得到了認可，沒有白費心。如果我們走馬觀花的看一下就走，速度是有了，但我們就失去了舉辦這次活動的意義?！?/p>
三、總結經驗及不足
（一）經驗
在本次活動中，我學到了很多，其中比較重要的有以下幾點：
1、對待任何事情都要拿出一股韌勁，無論遇到什么問題都要鎮定自若，只有這樣，我才能夠做到讓自己無愧于心。
2、在做一件事時，要做到認真、負責，無論最后做的怎么樣都要努力去做，因為群眾的眼睛是雪亮的，自己做的好與不好都在別人眼里，我不是完美的，但至少要贏得別人的尊重。
3、做事情之前，要做到充分的準備，要做好應對各種突發情況的預測及應對對策。正如那句話說的：要抱最大的希望，做最壞的打算。
4、今日是今日畢。
（二）個人不足
1、在評比之前，沒有做到將寢室裝飾情況及時反應到部長那里，以至于評比期間出現臨時退賽情況。即匯報意識不足。
2、作為主辦部門委員，我沒能起到帶頭作用，自己寢室布臵不夠積極。
3、在本次活動中，我表現得不夠積極，對待突發情況反映的不夠靈敏。
本次新生寢室設計大賽活動早已結束，我也已回歸到日常生活中來，在活動中我做的有值得的認可的地方，但更多的是錯誤及不足。但是人生中總會有挫折，而這些挫折將是我成長的階梯，每一次的失敗都是向成功進發一步的機遇，就像這次活動，讓我懂得了組織一次活動應有的能力及態度。
最后我想說的是，路很短，但也很長，無論怎樣我都不會輕言放棄。在以后的工作中，我將加倍努力，向自己證明：我能行！
法學院學生委員會 生活部 沙亞麗
二〇一三年十一月二十七日
一． 活動題目。
宿舍設計大賽
二．活動目的。
1.促進宿舍文明建設，建立良好的學習生活環境。
2.增進宿舍成員之間的友情，激發同學內心的熱情，展現個性。
3.調動大家追求衛生文明的積極性，使同學自覺維護良好衛生環境。
三．活動意義。
加強我系學生的文明修養，提升宿舍文化品味，陶冶學生情操，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，優化宿舍環境，豐富學生業余文化生活，培養學生競爭意識、團結意識、創新意識和實際動手操作能力。從而創造一個更加舒適、高雅、文明、健康的學習和生活環境。
四．活動前期準備。
1.活動負責人之間相互討論并交流，策劃活動安排。
2.宣傳部出版面，用于通知同學們參與活動。
3.活動前開會，分配生活部各成員的工作。
五．活動內容。
1.以生活部成員組成評比小組，依次到個學生宿舍
檢查評比，并提出意見和建議。
2.在進行過程中，宿舍會有一個解說員，解說各自寢室的主題、構思和想法。
六．活動時間和地點。
1.時間：x年x月x號x點到x點。（女生宿舍） x年x月x號x點到x點。（男生宿舍）
2.地點：大一宿舍。
七．活動結果。
一等獎：一名
二等獎：兩名
三等獎：三名
其中x寢室準備充分，宿舍成員較為重視本次活動，愿意花心思在手工設計方面，寢室布局新穎，衛生狀況較好。
八．不足之處。
1.有些寢室積極度不高，從而導致進行過程中出現小插曲。
2.有些寢室對本次活動不夠重視，以致評委檢查時只有一名同學在宿舍。
3.有些宿舍解說不當。
寢室設計大賽標語篇七
首先給各班級生委開會，闡述寢室設計大賽的相關事宜，號召同學們積極參加此次活動。經過初賽和復賽對各寢室進行選拔之后，最終選定六組寢室進入決賽并對各寢室同學的才藝進行培訓。此次活動是生活部本學期所主辦的最大型活動，由于大家都沒有經驗，并且從開賽到決賽僅十八天的時間，因此，前期的準備工作并不十分順利。而且近期的基層學生會評比、學代會以及博雅文化節十周年慶典使各個部門都異常忙碌，因此，很多事都需要我們本部門盡力獨立完成。
經過三次彩排，決賽當晚參賽寢室成員匯報感情豐富，游戲環節配合默契，頗具創意的節目以及同學們精湛的表演使現場氣氛熱烈，使場內觀眾情緒高漲，口號激昂，使在座嘉賓微笑贊許。展示環節使大家眼前一亮；ppt匯報環節使大家走進一個個溫馨團結的寢室；才藝展示環節更是帶給觀眾及評委以視覺聽覺上的盛宴：本屆藥苑好聲音的冠軍帶來的《海芋戀》讓大家耳目一新；自編自演的小品《小任說事》high翻全場；睡衣造型的《嘻唰唰》配上《江南style》將氣氛帶到高潮；情景劇《justforfun》創意獨特；勁爆歌舞串燒《rocktheparty》及《愛在飛》完美收場；默契度考驗環節令大家心跳不已；兄弟學院前來駐場，休息時有獎問答，精彩回顧，最后以各有收獲歡喜落幕。
本次寢室設計大賽的舉辦營造了良好的寢室環境，加強了寢室成員間的交流，增強了寢室的凝聚力，同時也豐富了同學們的課余生活。
回顧整個寢室設計大賽的過程，還存在一些不足。之前沒有嚴謹的策劃導致復賽至決賽期間有些手忙腳亂；現場的工作人員沒有合理的安排；沒有提前做好準備，使得ppt播放環節出現錯誤；自己當天著裝上沒有按規定。學生會的全體成員是本次活動的主力軍，無論在各個環節上，都處處有學生會人員的忙碌的身影，學生會成員不辭辛苦，默默貢獻著自己的力量，如果沒有各個部門的共同協作，這次活動也不會如此理想的完成。當然，在活動中學生會成員也在工作的同時不斷的摸索，總結經驗，為以后的工作打下了良好的基礎。
在以后的工作中，我們會汲取經驗，三思而后行，有條不紊地開展學生活動。愿藥學院學生會永遠團結共進，愿校園活動的開展別樣風采。
寢室設計大賽標語篇八
為了加強環境學院文明宿舍建設，增強我院學生的自主創新和動腦動手能力，為了給大一新生營造一個良好的學習和生活環境，增強宿舍成員之間的團結協作精神，我院于11月11號至11月16號舉辦了寢室文化大賽。
在院領導和老師們的支持和同學們的積極參與下，我們成功的舉辦了本次活動，取得了良好的效果。從總體上來看，這次活動很成功。大一都積極的參與進來了，他們努力發揮自己的想象力和創造力，把一個個宿舍裝扮成一個個溫馨的家，宿舍從新煥發出生機和活力。有些宿舍充分抓住環保理念將生活中的廢舊物品從新利用，成功的變廢為寶體現了環境學院學生的風格和特點。本次活動獲益最大是增強了同學們的動腦、動手能力。每個宿舍的成員都發動自己的靈感，為自己的宿舍多加一分寓意，多添一份光彩，每個宿舍都有一個個性的舍名。有的叫“避淑齋”，有的叫“戀空閣”，這些都體現了他們對宿舍的熱愛和對大學生活的展望。同學們對自己的宿舍都裝飾的別具一格，他們親自動手，從天花板到地面，從墻頭到床沿，從陽臺到大門，從墻角到衛生間，都自己獨特的裝扮手法。同學們的優秀表現得到了老師們的一致好評，活動評比當天，老師們還和同學們親切交談，交流思想。
雖然本次活動很成功，但亦出現了不少問題：
一、部分同學對本次活動不夠重視，沒有意識到寢室文化對大學生活的重要性，他們并沒有開動腦筋去裝扮自己的家，特別是女生宿舍積極性不夠，表現不佳，寢室文化氛圍不夠。這說明我們的宣傳工作做得還不夠。
二、評分過程中，由于宿舍較多，會忽視有些宿舍的創新之作，讓同學的努力的不到回報。在這，評分之前沒有統一評分標準，導致評分參差不齊，影響公平性。
三、獲獎宿舍太多，若對每個同學頒發證書，證書過多不合實際，比賽也失去意義。
總之，這次活動達到了最終目的，意義重大。它將“溫馨、和諧、個性、環?！钡乃奚嵛幕瘞У搅宋覀兇笠粚W生的每個宿舍，它為同學們提供了一個展現自我的平臺，讓同學們既增長了知識，又鍛煉了自己。