作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么教案應該怎么制定才合適呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

五大領域幼兒園教案中班安全教案反思篇一

活動領域：

語言—講述

活動名稱：

我愛幼兒園

活動班級：

小班

活動目標：

1、能用自己的語言講述圖片的主要內容。

2、樂意聽同伴講話，能大膽講述自己的想法。

3、熟悉幼兒園，萌發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感。

活動重點：

能用自己簡短的語言講述圖片中的主要內容。

活動準備：

物質準備：圖片若干。（幼兒在園內各處活動·游戲的圖片）

經驗準備：參觀過幼兒園，對幼兒園環(huán)境有一定了解

活動過程：

一、教師出示一張圖片，引導講述，引起幼兒興趣。（這張圖片上有什么？誰在做什么？這是哪里？）

二、幼兒講述

3、教師小結，激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情

三、結束

請幼兒將圖片帶回家和家長分享，用學到的語言技巧講述圖片內容給家長聽

五大領域幼兒園教案中班安全教案反思篇二

活動領域：

藝術—舞蹈

活動班級：

小班

活動目標：

1、喜歡聽音樂做動作

2、感受一字一動的快樂

活動重點：

喜歡聽音樂做動作

活動準備：

蘋果實物一個；《我是一個大蘋果》音樂磁帶；錄音機

活動過程：

一、導入

（一）以直觀的實物引入，激發(fā)幼兒興趣

1、它長什么樣子。

2、你們喜歡吃蘋果嗎

3、吃的時候要先去做一件事情，是什么事情。

4、如果小手沒有洗干凈，蘋果寶寶會對你說什么。

小結：我是一個大蘋果，小朋友們都愛我，請你先去洗洗手，要是手臟別碰我。

二、通過聽一聽，感受樂曲旋律和歌詞內容

三、引導幼兒通過比一比，動一動學習動作

（一）教師“一字一動”的示范，同時講解要領，幼兒隨即模仿。

（二）重點強調“一字一動”。

（三）跟著錄音機集體動一動。

四、角色扮演結束活動

五大領域幼兒園教案中班安全教案反思篇三

活動名稱：落葉

活動班級：中班

活動目標：

1.理解散文詩《落葉》內容，并能用自己的語言講述散文詩《落葉》的內容

2.大膽的說出自己對秋天的認識，激發(fā)對秋天的愛

活動重點：理解散文詩《落葉》內容

活動難點：用自己的語言講述散文詩《落葉》的內容

活動準備：與散文詩《落葉》相匹配的相關圖片

活動過程：

一．談話導入，激發(fā)幼兒的學習興趣

秋天到了，一片片樹葉從樹枝上落下來，落下的樹葉都去哪了？

二．展開

（一）教師朗誦散文詩《落葉》，幼兒完整的欣賞，初步理解作品內容

1.散文詩的題目叫什么

2.落葉都飄去哪去了

（二）教師出示圖片，幫助幼兒加深對作品的理解并學習短句

1.樹葉落在地上，誰爬過來了，它把樹葉當作了什么？

2.樹葉落在溝里，誰爬過來了，它把樹葉當作了什么？

3.樹葉落在河里，誰爬過來了，它把樹葉當作了什么？

4.樹葉落在院子里，誰看見了，它是怎么說的？

（三）看圖，大膽的用自己的語言講述散文詩《落葉》

（四）幼兒交流討論對秋天的認識，激發(fā)對秋天的愛

三．結束

想一想，秋天與春天有什么不同

附散文

落葉

秋風起了，天氣涼了，一片片樹葉從樹枝上飄落下來。

樹葉落到地上，小蟲爬過來，躺在里面，把它當作屋子。

樹葉落在水溝里，螞蟻爬過來，坐在上面，把它當作小船。

樹葉落在河里，小魚游過來，藏在底下，把它當作小傘。

樹葉落到院子里，小燕子看見了，說：

“來信了，催我們到南方去了。”

我是一個大蘋果

五大領域幼兒園教案中班安全教案反思篇四

活動班級：小班

活動目標：

1.喜歡聽音樂做動作

2.感受一字一動的快樂

活動重點：喜歡聽音樂做動作

活動準備：蘋果實物一個；《我是一個大蘋果》音樂磁帶；錄音機

活動過程：

一．導入

（一）以直觀的實物引入，激發(fā)幼兒興趣

1.它長什么樣子

2.你們喜歡吃蘋果嗎

3.吃的時候要先去做一件事情，是什么事情

4.如果小手沒有洗干凈，蘋果寶寶會對你說什么

小結：我是一個大蘋果，小朋友們都愛我，請你先去洗洗手，要是手臟別碰我。

二．通過聽一聽，感受樂曲旋律和歌詞內容

三．引導幼兒通過比一比，動一動學習動作

（一）教師“一字一動”的示范，同時講解要領，幼兒隨即模仿

（二）重點強調“一字一動”

（三）跟著錄音機集體動一動

四．角色扮演結束活動

活動領域：健康—行為習慣

活動名稱：大家一起來洗手

活動班級：小班

活動目標：

1.引導幼兒學會認真洗手，培養(yǎng)幼兒從小講衛(wèi)生的好習慣

2.培養(yǎng)幼兒從小節(jié)約用水的好習慣

活動重點：引導幼兒學會認真洗手，培養(yǎng)幼兒從小講衛(wèi)生的好習慣

活動準備：肥皂，洗手液若干；正確洗手方法的圖片一套；毛巾若干

活動過程：

一．導入

教師朗誦兒歌《小手真干凈》導入活動

二．展開

（一）討論

平時是怎樣洗手的？能把手洗干凈嗎？洗手有什么好處？

（二）看圖片，學洗手

教師帶領幼兒通過看正確洗手的圖片，練習洗手的正確方法

（三）教師引導幼兒討論：“什么情況下要洗手？如何節(jié)約用水？”

三．幼兒動手洗手結束活動

幼兒到盥洗室內，聽老師念《小手真干凈》邊聽邊練習洗手，結束活動

五大領域幼兒園教案中班安全教案反思篇五

活動名稱：有趣的影子

活動班級：中班

活動目標：

知道影子產生的原因。

初步了解影子的大小與光源距離有關系。

活動重點：知道影子產生的原因

活動準備：電筒·小玩具

活動過程：

一．影子是怎樣產生的

帶領幼兒觀察影子；什么地方有影子；什么地方沒影子；為什么？（進行思考）

二．實驗探究

運用電筒·玩具創(chuàng)造出影子，感受影子產生需要光

教師引導幼兒注意光源和玩具間的距離對影子的影響

教師小結