范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

勞動實踐活動分享卡做篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發展。下面是小編給大家整理的關于分享個人勞動心得，歡迎大家來閱讀。

這幾天的勞動，我明白了許多道理。勞動改造人。我想應當是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自我。勞動中，我明白了許多自我的不足之處。當我走進辦公室，不明白干什么?？瓷先ズ芨蓛粽R。在現實中，去找工作，老板請了人是減輕負擔，幫忙企業的，什么事都要老板說了什么，然后再去做，假如我是老板這樣的辦事效率我也不要。也許叫我勞動不難，但要做得好就不是那么容易了。

到第二天還是做同樣的工作。假如我不去認認真真再做一遍，就發現不了窗臺又有灰了，工作也不一樣，我是學會計的，每一天的工作都差不多，但不能馬虎，必須每一天認真對待。“一分耕耘，一分收獲”僅有自我體驗了才會明白。自我付出了多少，就得到多少回報。僅有認真做了，才能看見干凈的桌椅。這次勞動并不是很難，想想父母每一天都要工作，我們只要坐教室里學習，沒有負擔。父母辛苦掙錢供我們讀書。我們應當珍惜眼前的生活。想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一齊吃著你做的菜，心里會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，僅有自我不斷克服困難才會成功。做事要認真塌實。

認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果，經過自我的努力付出，付出過了不管結果如何，那個過程自我肯定是受益的。在其中學到了些新知識，看見了自我的不足之處。我只會按部就班，缺乏鍛煉自我，不夠靈活。這是在這次勞動中我的認識。

學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。經過小組為單位的社區志愿服務，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫忙老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫忙敬老院的職工一齊打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自我完美的心靈。這些都讓我們覺得自我是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的團體公益勞動，使我體會到了團體的力量、團體的溫暖和自我的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自我。而此刻，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情景下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕能夠起到必須的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們構成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅僅能造福社會，并且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。進取參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐本事。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會職責感和社會適應本事。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。經過小組為單位的社區志愿服務，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫忙老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫忙敬老院的職工一齊打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自我完美的心靈。這些都讓我們覺得自我是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的團體公益勞動，使我體會到了團體的力量、團體的溫暖和自我的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自我。而此刻，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情景下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕能夠起到必須的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們構成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅僅能造福社會，并且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。進取參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐本事。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會職責感和社會適應本事。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。.

這幾天的勞動，我明白了許多道理。勞動改造人。我想應當是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自我。勞動中，我明白了許多自我的不足之處。當我走進辦公室，不明白干什么?？瓷先ズ芨蓛粽R。在現實中，去找工作，老板請了人是減輕負擔，幫忙企業的，什么事都要老板說了什么，然后再去做，假如我是老板這樣的辦事效率我也不要。也許叫我勞動不難，但要做得好就不是那么容易了。

到第二天還是做同樣的工作。假如我不去認認真真再做一遍，就發現不了窗臺又有灰了，工作也不一樣，我是學會計的，每一天的工作都差不多，但不能馬虎，必須每一天認真對待。“一分耕耘，一分收獲”僅有自我體驗了才會明白。自我付出了多少，就得到多少回報。僅有認真做了，才能看見干凈的桌椅。這次勞動并不是很難，想想父母每一天都要工作，我們只要坐教室里學習，沒有負擔。父母辛苦掙錢供我們讀書。我們應當珍惜眼前的生活。想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一齊吃著你做的菜，心里會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，僅有自我不斷克服困難才會成功。

在其中學到了些新知識，看見了自我的不足之處。我只會按部就班，缺乏鍛煉自我，不夠靈活。這是在這次勞動中我的認識。

11月28日我們開展了我們的公益勞動，我們勞動的資料是打掃圖書館及附近的校道。雖然這看似一個很普通很簡單的勞動，卻使我從中產生以下心得。

首先，此次活動增強了我的服務意識。勞動中我更加深刻地了解到要牢記黨的根本宗旨，樹立全心全意為人民服務的思想的重要性。這不是從口上說說就行，還要從實際勞動中體現出來。作為黨課培訓的對象，我們應當時刻牢記吃苦在前，享受在后。雖然我們是在學校中進行的勞動，這也是為同學服務的表現。我們每一位同志都十分認真地對待著。我們在認真學習增強黨性修養的同時還要時刻謹記用實際行動來樹立黨的形象，堅持黨的先進性。

其次，我們要起到帶頭作用。要有“團結、拼搏、務實、創新”的工作態度，要有“領頭、嚴己、開拓、實干”的工作精神，雖然此次勞動僅有我們在進行著，可是我相信，在我們的帶領下會有很多同學向我們學習的。此次雖然是一次平凡的勞動，但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情，我們的每一位同志都是黨的形象的體現和代表，我們都以黨員的標準嚴格地要求自我。黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤：形象好，就會得到人民廣泛的認可和支持;形象不好，人民就會感到不滿和失望。所以，形象問題不是個小問題，直接關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。雖然我還沒有成為一名黨員，可是我的思想和行動告訴我：我要用黨員的標準嚴格要求自我，要樹立好良好的形象，努力做到讓自我滿意，讓同學滿意。

最終，我認為此項活動不僅僅給我帶來感觸，我相信，我的每一位同志也能從中有所收獲。我們牢記黨課上學習的：1堅持先進性，發揮先鋒模范作用。2、在思想和行動下都要全心全意為人民服務。3、進取起到帶頭作用，要肯干、愛干，并且做到吃苦在前，享受在后。以上就是我從此次勞動中得到的一些感受和體會。

勞動實踐活動分享卡做篇二

每一個時代都有一種先進的精神，這種精神源于我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業績突出的勞動者，這種精神成為了推動社會前進的源動力，引領著無數人戰勝苦難、不懈創新、勤勉開拓。這種精神稱之為勞模精神。作為備受爭議卻是敢想敢干的80后，我們在憑借自己的智慧和毅力創造價值的同時，要懂得用勞模精神指引前進的方向，要學習勞模，做服務社會的先鋒。

朱全友同志是我臺山em2隊工人的楷模。他恪盡職守，無私奉獻，扶危濟困，積極化解社會矛盾，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻。在他身上，集中體現了愛崗敬業，爭創一流，艱苦奮斗，勇于奉獻，淡泊名利，甘于奉獻的勞模精神和中國工人信念堅定，立場鮮明，胸懷大志，紀律嚴明，開拓創新，自強不息的偉大品格。因此，對于處在核電建設事業戰線上的我們，學習他的勞模精神，必須立足本職崗位，以朱全友同志為榜樣，牢記宗旨，振奮精神，提高認識，認清使命，始終保持昂揚向上的精神狀態，大力弘揚勞模精神和中國工人階級偉大品格，努力為中國核電建設事業的發展而奮斗。

學勞模，學什么?隨著時代的發展，勞模被賦予著越來越多的時代內涵和元素，但無論是生產者還是創業者，無論是比表現還是比貢獻，無論是講精神作用還是講經濟效益，勞模的核心價值都是始終不變的：一種愛崗敬業、勇于創新，甘于奉獻的精神;一種對職業、對社會、對國家的道德感、責任感和使命感。

第一，學習勞模那種堅定理想信念，以民族振興為己任的主人翁精神。勞動模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業績，就是因為他們始終有著為祖國，為社會，為人民干好事業的堅定理想信念，我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛崗敬業，扎實工作，在自己的崗位上為社會進步作出積極貢獻。

第二，學習勞模那種勇于創新，爭創一流，與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結工作經驗的基礎上，大膽尋求革新，創新工作方法。

勞動實踐活動分享卡做篇三

在中國，家庭勞動是許多家庭的日常生活的一部分。隨著現代家庭的變化，孩子們也需要參與家庭勞動。不僅能夠提高他們的生活技能，還能幫助他們理解家庭的價值觀和責任。我分享一下我在家庭勞動中的經驗和體會。

首先，我學到了如何協作。在家庭勞動中，每個人都有自己的任務。我學會了與家人合作，將每個人的任務匯總起來，使家庭勞動更加高效。分工合作使我們節省了時間，同時也減輕了每個人的負擔。在與家人的協作中，我學會了如何溝通，使我們能夠更好地理解彼此的需求和難處。

其次，我也體驗到了家庭勞動的重要性。日常生活中的家務事似乎是微不足道的，但它們構成了家庭生活的基礎。通過參與家庭勞動，我了解了每個任務的重要性，并學會了如何快速有效地完成它們。我也了解到了家庭成員之間應該相互支持和幫助。

同時，參與家庭勞動還教會了我如何節約。盡管很多家庭勞動看起來很簡單，但它們的價值卻很大。比如，當我參與做飯時，我了解到了食材的價值和如何節約。我也學會了如何處理垃圾和廢棄物。在處理垃圾時，我會仔細分類，將可回收的物品與不可回收的物品分開，以便回收利用。

最后，家庭勞動讓我更加愛惜時間和物質。每次當我參與家庭勞動時，我會盡力達到最佳效果。這使我更加愛惜家庭物品和時間。我明白，人們應該珍惜自己的時間和財富，因為這些都是無價之寶。

總之，參與家庭勞動是很有價值的。除了提高生活技能外，還能教會我們如何合作、如何節約，并提醒我們珍惜時間和物質。如果我們能夠從家庭勞動中學到這些技能和價值觀，我們將會成為更加負責任、自主、富有感恩精神的人。

勞動實踐活動分享卡做篇四

兒童勞動是培養孩子獨立自主、勤奮好學的重要途徑之一。通過勞動，孩子們可以鍛煉身體，增強意志力，培養各種技能。然而，兒童勞動不僅僅是完成一項任務，更重要的是分享勞動的心得體會。以下是我對于兒童勞動的一些心得和體會。

首先，兒童勞動教會我堅持不懈地努力。在勞動的過程中，我遇到了許多困難和挫折，但我從未放棄。例如，去年我們夏天在學校的花圃里種花，剛開始的時候，我覺得花土濕滑，不容易種植，但我明白勞動不是一蹴而就的，我必須堅持下去。每天，我都會花半個小時的時間進行澆水、除草和修剪。幾個月后，我看到的結果令我非常振奮，那些花朵在我努力的成果下綻放得十分美麗。堅持不懈地勞動，讓我明白了只有全力以赴，才能取得好的成績。

其次，兒童勞動教會我與人合作。在學校的勞動活動中，我們常常需要和同學一起協作完成任務。曾經有一次，我們班級舉辦了一場植樹活動。每個人都負責挖坑、放置樹苗、填土等等。在這個過程中，我發現只有大家共同合作，才能完成任務。當有些同學遇到困難時，我和其他同學會主動去幫助他們，讓大家心手相連，互相支持。通過和同學們的合作，我理解到團結合作的重要性，也增進了友誼。

此外，兒童勞動教會我珍惜勞動成果。當我在勞動中汗水和辛勞都得到了回報時，我就更加懂得珍惜這些成果。例如，有一次我們參加了鄉村采摘活動，我親手摘下的水果比一般超市買的要香甜可口很多。我意識到耕耘與收獲的關系，明白了如果不努力勞動，就不能享受到勞動的成果。這讓我更加珍惜一切。

此外，兒童勞動也教會我尊重他人的勞動。在我們的生活中，往往離不開他人的勞動，包括家人、老師、工人等。我從小就被教導要尊重他人的勞動，因此我經常幫助家里做一些力所能及的事情。比如，我會主動幫媽媽打掃房間，幫奶奶整理花園。我學會了感恩和尊重，體會到每個人的勞動都是不可或缺的。

最后，兒童勞動還教會了我親近自然。在學校的戶外勞動中，我能感受到大自然的美麗和奇妙。每當我在夏日的田野間勞動時，我會聽到蟬鳴、鳥叫，在陽光下領略到大自然的宏偉和神秘。這樣的經歷帶給我巨大的快樂和滿足感。同時，這也教育我要保護環境，愛護大自然。

通過兒童勞動，我不僅學到了很多知識和技能，還培養了獨立自主、勤奮好學的品質。兒童勞動教會我堅持不懈地努力，與人合作，珍惜勞動成果，尊重他人的勞動，親近自然。在今后的生活中，我相信這些經驗和體會將給我帶來更多的機會和成功。

勞動實踐活動分享卡做篇五

在現代社會中，兒童勞動是一個備受爭議的話題。一方面，有人認為兒童勞動有助于他們的成長和培養責任感；另一方面，也有人認為兒童勞動侵犯了他們的權利和剝奪了他們的童年。然而，無論立場如何，兒童勞動都是現實中的一部分。作為一個曾經參與過兒童勞動的人，我有幸能夠分享一些我所得到的經驗和體會。

首先，兒童勞動教會了我價值觀和責任感。在我的童年中，我曾經幫助家人在農田里務農、在家里打掃衛生等。這些工作雖然繁重，但卻讓我明白了辛勤勞動的價值和意義。我明白，我們的家庭離不開每一個人的付出，而每個人的勞動都是體現個人價值和對家庭的責任感的重要方式。通過參與勞動，我學會了付出和奉獻，明白了勞動的重要性。

其次，兒童勞動培養了我的獨立性和自理能力。在我年幼的時候，我經常會被要求獨立完成一些簡單的家務活。比如，我會被要求自己做飯、洗衣服、整理房間等。這些工作雖然對于一個孩子來說可能會有一定的困難，但是通過努力和實踐，我逐漸掌握了這些技能。通過這些勞動，我學會了如何照顧自己、解決問題和處理緊急情況。這為我日后的生活打下了堅實的基礎，使我在獨立生活中更加從容。

第三，兒童勞動教育了我節約和珍惜的觀念。在勞動的過程中，我意識到工作往往需要付出許多努力和汗水，而金錢并不是唯一的回報。這使我明白了金錢的寶貴和重要性，并教會我節約和理智地使用資源。這份節約和珍惜的觀念在日后的生活中對我產生了深遠的影響，讓我成為了一個懂得珍惜和節約的人。

第四，兒童勞動培養了我的團隊合作能力和溝通能力。在我童年的勞動中，我常常需要和家人一起完成任務。我們需要互相合作、分工合作、親密溝通，以實現最終的目標。通過這一過程，我學會了傾聽別人的意見，尊重他人的意見，學會了溝通和協調團隊中的每一個成員。這種團隊合作和溝通能力從童年開始培養，成為了我日后工作和生活中不可或缺的重要技能。

最后，兒童勞動還給了我自信和勇敢的心理素質。通過勞動，我學會了勇敢面對困難和挑戰，不退縮也不逃避。我明白，只有勇敢去面對和解決問題，才能找到正確的解決方案。這種自信和勇敢的心理素質也漸漸地影響了我的個性和思考方式，使我成為了一個勇往直前、敢于追求夢想的人。

總結起來，兒童勞動雖然備受爭議，但對于我個人來說，它帶給我了許多寶貴的經驗和體會。從價值觀和責任感、獨立和自理能力、節約和珍惜的觀念、團隊合作和溝通能力，到自信和勇敢的心理素質，兒童勞動在我的成長過程中起到了非常重要的作用。我相信，只要在合理和安全的范圍內開展，兒童勞動對于培養他們的綜合素質和積極態度是有意義的。對于未來的兒童勞動，我們需要更多的關注和規范，以確保孩子們能夠從中得到真正的成長和教育。