為深入推進民族團結進步模范縣創建工作，促進民族之間交往交流交融，營造“人人都講民族團結的話、人人都做民族團結的事、人人爭當民族團結模范”的濃厚氛圍，根據xxx布黨辦發201754號文件要求，結合我校實際情況，制定方案如下：

一、總體目標

為深入貫徹落實xxx縣關于印發《xxx縣民族團結“結 對認親”活動實施方案》的通知，結合xxx縣關于維護社會穩定、加強民族團結的一系列決策部署，以“五個好”為活動載體，以“五個一”為活動內容，大力開展學校師生之間相互“結對認親”活動，活化民族團結的“社會細胞”，增強全校師生的民族團結意識，增進民族感情，促進各民族相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持、相互諒解，營造增進民族團結、維護校園穩定的濃厚氛圍。

二、活動范圍

全校師生

三、主要任務

深入開展“五個一”活動。

（一）共照一張師生照。與結對學生每年共同照一張師生照，記錄民漢師生團結幸福的影像，定格師生永恒大團圓的美好回憶。

（二）共度一個節慶日。以春節、古爾邦節等傳統節日為契機，開展“我到你家吃撒子，你到我家吃餃子”、“我在城里（農村）有個家”等系列活動，感受各民族風俗文化，尊重差異、包容多樣、相互欣賞。

（三）互寫一封書信。與結對學生互通一封信，互相講述自己的工作、學習、生活情況，促進師生之間的互幫互助，互敬互愛。

（四）共講一個團結故事。在結對師生中共講一個民族團結小故事的基礎上，深挖民族團結老故事、老照片，讓民族團結之情更加牢固。同時，每位結對的教師要針對結對活動撰寫一篇心得體會。

（五）共種一棵團結樹。結對師生共種一棵民族團結樹，通過共同勞動，共同培育，進一步加深彼此之間的情感交流，見證彼此的共同成長和進步。

四、主要形式

（一）教職工結對“好搭檔”。學校中層領導之間要率先垂范，相互結對，相互團結，共同謀事、和諧共事、合力辦事，充分發揮領導的向心力、凝聚力和戰斗力，真正把領導班子打造成學校信服的領導集體。

本校全覆蓋。

（三）教職工結對“好鄰居”。學校的教師相互結對，通過結對子相識相知，讓陌生的教師熟悉起來、讓疏遠的教師親近起來，真正把民族團結融入到生產生活之中，在交流交往中增進理解、加深感情，實現思想、感情的深度交融。

（四）學生結對“好伙伴”。開展漢族學生與少數民族學生一對一結對子活動，形成在學習、生活和成長上成為真正的好伙伴。

（五）教職工結對“好朋友”。校中層領導自愿至少與2戶家庭、教師至少與1戶家庭結對子，并扎實開展“五個一”活動，真正達到交朋友、促團結、共發展的目的，營造民族團結濃厚氛圍。

五、實施步驟

民族團結“結對認親”活動，分三個階段實施。

第一階段：啟動階段（2017年8月29日—2017年9月30日）。即日起，我校要按照方案要求，迅速行動，認真做好活動的各項籌備工作，及時組織我校召開動員會，進行動員部署，摸清底數，分類確定結對名單。

第二階段：實施階段（2017年10月1日—2017年12月30日）。我校要把“五個一”活動貫穿“民族團結結對認親”活動始終，按照要求真正把工作做實、做細。同時，在扎實做好“五個一”活動的基礎上，結合我校特點、自身實際,創造性地做好“自選動作”，不斷將我校民族團結工作引向深入。

第三階段：鞏固階段（2017年1月1日—2017年12月30日）。認真組織開展“回頭看”工作，不斷鞏固民族團結“結對認親”活動成果，總結活動經驗，探索民族團結長效機制。使我校師生重視民族團結,爭當民族團結模范的氛圍更加濃厚，呈現出人心思上、各師生民族團結奮進的大好局面。

六、工作要求

各教職工要把思想和行動統一到活動要求中來，加強領導，精心組織，務求實效。一要加強領導，要明確活動分工，制定各項目標任務，迅速行動起來。二是活動結束后，每位教職工上交一篇民族團結“結對認親”活動的心得體會。

xxx鄉第七小學

2017年9月

在伊寧市、市政府的統一部署下，根據中央、自治區及自治州黨委、政府文件精神《關于進一步推進“雙語”教學，提高少數民族教育質量的決定》，我校首批順利實施了民漢合校工作，合校后為更好的發揮民、漢教師及學生之間團結協作的優良作風，起到傳幫帶機制的作用，德育處，少先大隊結合民漢各班特長建立“一幫一 結對子”活動。進行點對點輔導，互幫互學，為整體提高班級管理及民族團結教育打下基礎。

《民族團結結對子方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

為加快發展民族團結進步事業，根據街道統一安排部署，現就我社區開展民族團結促活動制定方案如下。

一、指導思想

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的旗幟，高舉各民族大團結的旗幟，全面貫徹執行黨的教育方針和民族政策，大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚各民族大團結大發展大繁榮的主旋律，引導社區居民牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。

二、活動目標

通過深入開展“民族團結進社區”活動，宣傳民族團結的重要意義，使轄區內居民了解民族風俗習慣，樹立正確的民族觀，將民族團結工作與社區市民學校、青少年暑假教育等各項工作有機結合，將民族團結活動內容作為社區黨總支和市民學校學習的計劃和內容及黨總支工作的特色和亮點，成為社區宣傳的重要內容。

三、活動計劃

面。具體來說，由社區牽頭，組織社區工作人員及志愿者開展好以下三項宣傳教育活動。

1、制作一期以宣傳民族政策、法規、知識等為主的宣傳欄。

2、在社區主要地段懸掛一批民族團結宣傳標語、口號和海報。

3、向社區居民發放一組民族團結宣傳資料。

二是辦三件實事，為少數民族群眾送去真情服務。

1、建立少數民族咨詢服務窗口，為少數民族群眾提供相關政策咨詢服務，如辦理少數民族更改民族成份、學生優錄政策與程序等。

2、建立各民族人員之間“結對子，交朋友，促團結”工作機制，在不同民族的熱心居民中“結對子”，相互了解，增進友誼；社區黨員干部與少數民族流動人員“結對子”，幫助流動人員解決困難，適應新環境。

四、具體要求

1.加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩定的戰略高度，充分認識開展民族團結活動的重大意義，把民族團結活動擺上重要議事日程，加強領導、認真組織、狠抓落實，確保活動取得實效。

2.豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動，將活動搞得扎扎實實，有聲有色，取得成效。

2

3.形成工作合力。認真制訂活動方案，把民族團結活動與創建和諧社區相結合，為社區各項工作的發展創造穩定的環境。

4.加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結進步、奮發向上的精神風貌，結合實際，開設宣傳專欄，不斷挖掘民族團結先進典型。集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。

xx社區

2011年9月

3

今年5月，是自治區第32個民族團結教育月。在全國區上下認真學習貫徹“黨的會議”和重要講話精神，深入貫徹落實全國對口支援新疆工作會議精神，努力消除國際金融危機影響，滿懷信心地迎接中央新疆工作座談會議召開的新形勢下，深入開展黨的路線教育實踐活動，堅持不懈地開展民族團結教育月活動，對于打牢全區各族干部群眾團結奮斗的共同思想基礎，堅定抓住機遇、迎接新一輪-大建設大開放大發展的信心，努力實現新疆經濟又好又快發展和社會長治久安，與全國同步進入全面小康社會的宏偉目標，具有十分重要的意義。根據上級工作部署，現將教育月活動實施方案安排如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代

合起來，與貫徹落實全國對口支援新疆工作會議精神結合起來，與迎接和貫徹落實中央新疆工作座談會議精神結合起來，與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”和“四個認同”教育結合起來，教育引導各族干部群眾牢固樹立“團結穩定是福，分裂動亂是禍”和“三個離不開”的思想，大力營造抓住機遇、提振信心、團結奮進的輿-論氛圍，大力營造和睦相處、和衷共濟、和諧穩定的輿-論氛圍，形成促團結、保穩定、增和諧的強大合力，推動自治區經濟社會又好又快發展。

《民族團結月實施方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

為進一步貫徹實施疏教黨發【2017】31號文件，我園根據上級文件精神，在開展活動中，以“八進”為抓手，多種形式并存，狠抓思想認識，確保民族團結進步年活動取得實效，現結合我園實際情況，特制訂民族民族團結進步年“八進”活動實施方案如下：

一、 活動目標

緊緊圍繞社會穩定和長治久安的總目標，升入貫徹落實上級會議精神，切實解決我園各族師生關心的突出問題，大力營造人人講民族團結情、人人說民族團結話、人人做民族團結事的濃厚氛圍。同時結合“八進”，因地制宜、結合實際，牢固樹立“四個意識”，加強民族團結宣傳教育，將黨的民族宗教政策和國家的法律法規落實到實處。

二、 成立領導小組

組長：xxxx（園長）

組員：全體教職工

領導小組主要負責工作的落實領導情況，加強督導檢查，將民族團結活動有效落實。

三、 活動內容

1、“進學校”要求我們老師與幼兒要“五同五融情”，讓各族幼兒從小一起玩、一起學、一起成長。

2、“進教室、進課堂”要求每天落實好課前十分鐘養成教育，要

加強幼兒的愛國、愛黨、愛家的教育，做到知恩、感恩、報恩，并將這些教育貫穿與我們的'日常生活和教育當中。

3、“進班級”要求我們教師和幼兒要做好班級之間的團結友愛，可以多于其他幼兒園的幼兒開展交朋友活動，教師以身作則，為幼兒營造良好的人人講民族團結情、人人說民族團結話、人人做民族團結事的良好氛圍。

4、“進宿舍”要求我們教師關心幼兒的生活情況，為幼兒提供舒適的環境，同時培養幼兒良好的生活習慣。

5、“進主題教育活動”主要要求我們利用好各種活動、宣傳欄、多媒體等形式來開展“民族團結進步年校園文化活動”。

6、“進頭腦”要求我園師生要進一步掌握好關于民族團結教育的相關知識，如：《新疆民族團結進步工作條例》、民族常識、五觀、五個認同、三個離不開、新疆三史等內容，并將這些內容結合教學，貫穿于教學工作中。

7、“進家庭”重點做好“小手拉大手”系列活動，這要求我園教師要定期進行家訪，并向家長宣傳民族團結教育知識，加強家園聯系，倡導爭當民族團結好鄰居、好職工、好員工、好學生、好庭院，為民族團結發揮自己的光和熱。

x x x x x x幼兒園

2017年x月x日

一 、活動時間：xx年5月17日下午。

三、活動形式：以愛家鄉為主題，通過繪畫的活動形式激發學生的愛家鄉及團結協作的情感！

四、活動準備：繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等

五、活動過程：

1：給每位同學發一張繪畫紙。

2：同學們討論一家我們的家鄉在什么地方，有什么特色，例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽 子有什么特色，周圍山的特色..同學們把自己眼中的家鄉的'樣 子畫下來。

3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什么樣子的和現 在家鄉的情況比較一下，讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個 人的責任和義務，樹立為家鄉的每天變的更好而努力的信念。

4：孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內容是否貼合實際等方面 一起評出優秀的作品。

5：獎品設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交 作品的同學都有）

六、獎品設置：一等獎 2名 獎狀2張 書包2個

二等獎3名 獎狀3張 轉筆刀3個

三等獎5名 獎狀5張 水彩筆5個

鼓勵獎若干名 鉛筆10包

七、活動總結：活動結束后總結，通過這次活動，同學們了解了家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識。

一年級組

xx年5月16日

為加大民族團結進步創建工作教育，豐富學生的生活，提高學生繪畫興趣，發揮特長，張揚個性，吐爾根鄉牧業中學美術組將進行“民族團結一家親為主題”的中小學生繪畫比賽活動，希望全體學生踴躍參加。

一、活動指導思想

為豐富校園生活，為更好的迎接民族團結進步創建工作，全體參賽學生以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴，用自己手中的畫筆，共同慶祝新年，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個民族才會融為一個直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創和諧，我們一定能建設好我們的祖國，因此他舉辦此次活動，同時本活動也是為了對學生進行良好的德育的滲透，提高學生裝的技能素養，使自己的藝術才能得一有效的發揮空間，提供發揮場所，特舉辦了本次的校園藝術書畫展。

二活動要求

以班級為單位，每班參賽選手和作品各限于3個。

1、作品要求：繪畫紙張 4開紙 。

2、形式要求：體裁不限、只須具有民族與團結特色。

3、內容要求：具有藝術氣息的，體現設計理念的內容健康向上，民族團結即可。

4、星期一上午課間休息之前，各位班主任把參賽選手名單交到美術室的古麗努爾老師處；否則取消參賽資格同時班級工作評比時扣分。

三、比賽時間：2017年4月30日。

四、作品比賽地點：多媒體教室，現場繪畫，繪畫材料參賽學生自己準備。

五、評選辦法

初中部，小學4-6年級，全校評出班級前兩名。個人獎初中、小學部評出特等獎兩名，一等獎各一名； 二等獎各兩名；三等獎各三名，創意獎四名。

六、評委成員：校領導、音體美全體成員。

七、展出地點：學校辦公室墻面和美術專用教室。

吐爾根鄉牧業中學

美術室

2017年4月21日

為加大民族團結進步創建工作教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒繪畫興趣，發揮特長，張揚個性，杭錦旗第五幼兒園將進行“民族團結一家親為主題”繪畫活動。

一、活動指導思想

二活動要求

1、作品要求：繪畫紙張 4開紙 。

2、形式要求：體裁不限、只須具有民族與團結特色。

三、作畫時間：2017年9月24日。

四、作畫地點：舞蹈教室，現場繪畫，繪畫材料由作畫老師自備。

五、由美術教師現場作畫。《草原上的四季》為主題畫一幅水彩

畫。

杭錦旗第五幼兒園 美術教師；干迪?

2017年9月24日

為扎實有效地開展宣傳活動，推動我縣民族團結進步事業，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展，現制定方案如下：

一、活動意義

開展民族團結進步宣傳月活動是做好民族工作、營造良好氛圍、促進民族和睦的重要舉措，是展示我縣人民在經濟建設中開拓進取、奮力拚搏、大力發展民族經濟社會事業的重要平臺。要圍繞各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”的主題，廣泛而深入地宣傳黨的民族工作方針、政策，在全縣普及民族法律法規和基本知識，引導各民族干部群眾自覺增強民族團結意識，維護民族團結成果，爭當民族團結模范，共同促進少數民族和民族地區經濟社會發展，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。

二、宣傳內容

基本教育；2、我縣民族工作所取得的成效；3、民族團結進步模范集體和模范個人的先進事跡。

三、活動方式

以“共同團結奮斗、共同繁榮發展”為主題，圍繞貫徹落實中央和省、地區民族工作會議精神，開展形式多樣的宣傳活動。

（一）通過群眾喜聞樂見的宣傳形式，圍繞主題，貼近群眾，提高實效，營造氛圍。要舉辦民族團結進步宣傳日活動，要加大宣傳力度，拓寬宣傳渠道，充分利用社區宣傳欄、集美報、有線電視臺等媒體積極宣傳黨的民族政策和法律法規，宣傳我縣民族團結進步事業所取得的成就，集中報道我縣涌現出的民族團結進步模范集體和模范個人的先進事跡。

（二）組織開展民族鄉調研活動，了解掛鉤幫扶的雄先鄉拉格堂村經濟發展等方面的情況，幫助雄先鄉解決生產生活中的問題，推動少數民族地區各項社會事業的發展。切實做好少數民族困難群體的扶貧工作，走訪慰問少數民族代表性人士和貧困戶，幫助他們排憂解難。

（三）加強外來少數民族流動人員的宣傳教育和服務管理工作，引導他們主動融入文明城市創建活動之中，促進城市民族關系和諧穩定。

落實，切實保障少數民族的合法權益，把黨的民族工作方針、政策貫徹落實到基層，把影響民族團結的問題解決在基層。

四、組織領導

民族團結進步宣傳月活動由局辦公室組織，開展豐富多彩的宣傳活動，增強各級干部群眾的民族政策法制觀念以及自覺維護民族團結和社會穩定的意識。同時對開展民族團結進步宣傳月活動情況要及時總結，注意發現模范典型和事跡，及時加以推廣示范。

今年8月份是全州第36個民族團結進步宣傳月。為全面、扎實的做好我校民族團結進步工作，展示廣大師生團結進取、奮發拼搏的精神風貌，營造各民族和睦相處、和諧共榮的良好校園氛圍，積極推動全縣民族團結進步事業有序開展。根據州、縣有關文件精神，現結合我校實際，制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面深入貫徹落實科學發展觀，牢牢把握“共同團結進步，共同繁榮發展”的民族工作主題，深入貫徹落實省十二次黨代會精神，宣傳黨的民族方針、政策，普及民族法律法規的基本知識，使馬克思主義“五觀”和“三個離不開i”思想更加深入人心。開展民族團結進步宣傳月活動是促進新時期民族工作的重大決策，對貫徹落實黨和國家的民族政策、促進民族團結、推動民族地區經濟社會發展具有重大意義。要從促進全縣穩定發展、構建和諧社會的高度，加強認識，認真安排，切實搞好宣傳月活動。

二、活動主題

開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想觀念，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。

三、成立領導小組

組長：馬海成

副組長：索南公保

成員：各班班主任及任課教師

領導小組各成員要充分認識到新的形勢下開展民族團結進步宣傳月活動和師生思想道德建設的重要意義，統一思想，提高認識，切實加強對我校民族團結教育月活動和師生思想道德建設的領導。學校各部門要各負其責，密切配合，共同組織好民族團結教育月活動。切實把民族團結教育月各項活動與學校教育教學工作結合起來，把維護民族團結的思想滲透到每位教師和學生心中。

《民族團結進步宣傳方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。