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教師雙培養心得體會(優秀8篇)

時間:2025-06-13 作者:文軒

心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。

教師雙培養心得體會篇一

培訓是教育工作的一項重要內容,它可以提高個人技能水平,增強職場競爭力。對于教師來說,參加培訓也是一個不可或缺的過程。我曾經參加過多個培訓班,其中經驗最豐富的是一次“教育教學與心理健康”為主題的培訓。通過這次培訓,我深刻地體會到了培訓的重要性,并對未來的工作產生了深刻的體悟。

第二段:個人感悟

這次培訓班讓我最深刻的體會就是,身為教師,必須時刻保持學習的狀態。現在教育發生了很大的變化,我們必須與時俱進,不斷地學習新知識、新技能。否則,我們就很容易落后于時代。我了解到,在教學過程中,如何關注學生的心理健康是非常重要的考慮因素,這對于學生的學習成果和成長至關重要。因此,在授課之前,我們需要先了解學生的情況,并針對性的采取措施保障學生的心理健康。

第三段:提高了教學水平

此次培訓不僅讓我了解到教育教學與心理健康的重要性,而且還提高了我的教學水平。在過去的課堂上,我主要關注讓學生掌握知識點,但是忽略了與學生之間的情感連結。這次培訓讓我認識到,與學生的情感溝通對于建立良好的教育教學關系非常重要。在未來教學中,我將盡可能的和學生多溝通,并關注學生的情感表達和互動,以此建立更好的師生關系,提高教學效果。

第四段:加強自我管理

參加這次培訓,我也有所收獲,除了學習新知識和技能外,更為重要的是加強了自我管理意識。在培訓過程中,我總結了自己的學習習慣,發現有些地方需要改進和優化,例如每天制定學習計劃,更新生活和工作中的目標等等。這些調整不僅對我個人帶來了積極的影響,更讓我更好的投入到了教育教學改革的工作之中。

第五段:總結

通過參加這次培訓,我明白了培訓的重要性,并學會了如何將所學應用到實際工作中。當代教育教學發展非常迅速,作為教育工作者,我們更需要不斷的學習和提高。我們不能停留在目前的成就,做好應對未來的準備,才能更好的應對未來教育教學的挑戰。教育工作是一個永無止境的事業,我相信只要我們不斷學習,不斷完善自己,必將在未來的教育領域中,發揮更大的作用。

教師雙培養心得體會篇二

“國培計劃(20xxx)”——安徽省農村中小學骨干教師遠程培訓總結 “國培計劃20xxx”受訓即將結束,而我有幸參加這次培訓活動受益匪淺,對于小學數學教育,一直以來,是我們農村小學教育的重點學科,今年的國培,我被學校安排到數學組,這是我的幸運,應該說駕輕就熟,可是通過本次培訓,才發現自己平時的理論學習和教學實踐與要求還有很大的差距,可以這么說,通過扎實的受訓,我的收獲很多,下面就我個人在參加小學數學國培的總體情況總結如下:

“方案中明確提出了三個基本目標:一是通過《中小學教師職業道德規范》、《教師專業標準(試行)》的權威解讀和師德模范報告,使參訓教師加深對教師職業的認識和領悟,提升職業道德修養,激發專業發展動力;二是通過義務教育課程標準修訂解讀,使教師準確理解所執教學科的性質與定位,理解所教學科的知識體系、基本思想與方法,掌握所教學科內容的核心知識、基本原理與技能;三是通過教材修訂解讀(有效教學分析)、教學疑難問題解析和課例觀摩研討,使參訓教師具備將新課程理念與要求全面落實到教育教學之中的能力,提高有效教學設計、課堂觀察與實踐反思的能力。

通過此次培訓,使我進一步理解了加強師德教育和提升教師職業道德修養的重要性,通過認真聆聽專家的講解,激發了我對教師職業的更深入的認識;同時,通過學習修訂的義務教育課程標準,理解了數學學科的性質與定位,對數學學科教學的知識體系、基本思想與方法有了清晰的把握,并通過專家講授與解讀以及自學,更深入地掌握了數學學科教學內容的核心知識、基本原理與技能;三是,通過觀看課堂教學實錄,并結合作業要求,了解并學習了通過教材修訂解讀(有效教學分析)、教學疑難問題解析和課例觀摩研討,使個人對新課程理念以及如何提高有效教學設計、課堂觀察與實踐反思等方面有了更具體的認知。

“國培計劃(20xxx)”——安徽省農村中小學骨干教師遠程培訓的實施方案以及培訓內容非常豐富,設置科學合理,我在參訓過程中,嚴格按照“國培計劃(20xxx)”的要求,認真看課、完成作業、活動、發話題、上傳資源并對課程及同行的話題進行交流和評論。在學習整個過程中,對“國培計劃(20xxx)”的課程視頻教學,安排的三個模塊,我都能一一認真觀看,如模塊一的師德修養部分含有《中小學教師職業道德規范—專家解讀》、《走在行知的路上—師德報告》、《走進心靈,師德無痕—師德報告》,模塊二專業理念中的《教師專業標準(試行)》解讀 《教師專業標準》、《自主發展取向的教師專業成長》;模塊三研讀課標、教材中的《義務教育數學新“課標”的理念及案例解讀》、《一年級教材整體介紹》、《人教版義務教育教科書數學一年級上冊教材介紹》、《人教版義務教育教科書數學一年級下冊教材介紹》。在每個模塊中,個人結合專家的講授與解讀及時撰寫心得,完成作業,如《一年級教材整體介紹》模塊中完成了《本學科全年段教材的內在聯系》作業,《教師專業標準(試行)解讀》模塊中完成了《專題講座學習心得筆記》作業,在《人教版義務教育教科書數學一年級上冊教材介紹》模塊中完成了《起點年級教材(或課標)修訂要點》作業,在《自主發展取向的教師專業成長》模塊中,完成了《專題講座學習心得筆記》作業,在《教學設計與課例分析》模塊中完成了《圍繞本學科提供的課例進行課堂觀察,完成記錄表單》作業。

按照“國培計劃(20xxx)”——安徽省農村中小學骨干教師遠程培訓的實施方案的要求,本次個人雖然平時的教學負擔重,加上本學期又額外承擔了學校管理工作,學習時間非常有限,但是為了提高自己的教育教學水平,促進教育觀念的更新與教育管理水平的提升,我在繁亂的工作之余,利用可用時間甚至常規休息時間按部就班完成了四個板塊的學習任務,包括課程學習、學思作業、互動交流以及校本研修和在崗實踐作業。

一、課程學習方面,到目前為止,個人已經全部觀看了安排的所有課程視頻,閱讀了相關課程文本資料。

二、按照培訓計劃的要求,對所學課程及時總結,完成規定的課程作業,并從自己的作業選擇一篇自薦給指導老師考核。

三、互動交流方面,我在學習過程中,能積極參與學科活動,參與學科相關話題研討,并將平時搜集的或自己制作的文件資源上傳與同行共享,對專家的解讀精彩之處給予點評,發表個人的見解,對學友的作業認真拜讀,并留下個人的意見,參與上述各項活動的過程中,雖然有些一詞一句帶過,但是也飽含熱情,無論是專家的精彩解讀還是學友的話題、作業、設計等等,有很多值得我個人深入學習,受益匪淺。

四、參加校本研修和在崗實踐作業方面,個人能結合本次國培以及自身教育教學實際,提交了相應的實踐作業,并積極參與校內同行交流與研討。

一輪培訓工作即將結束,“國培計劃(20xx)”——安徽省農村中小學骨干教師遠程培訓對我的幫助很大,受益很廣,啟發很多。在國培省級骨干教師遠程培訓的后期,我將努力將所學化入我的平時教育教學工作中去,并從專家以及學友們精彩的觀點中汲取更多有益的營養,不斷加強自身理論及業務學習,不斷通過教育教學實踐,促進和提升個人的理論和實踐水平,為學校的教育教學更好服務。為皖北農村教育事業的發展做出自己的貢獻。

教師雙培養心得體會篇三

隨著社會的發展與進步,人們對教育質量的要求也越來越高。因為教育是孩子們成長的重要環節,在教育中需要有更多的人才投入其中,特別是字教師。字教師作為教育工作者之一,他們所教的內容是孩子們日后工作、學習甚至生活中不可缺少的部分。為了培養更多的字教師,學校和機構舉行了一系列的字教師培訓,為在職和準備成為字教師者提供了良好的學習機會。下面我將詳細介紹我參加字教師培訓課程后的心得體會。

第二段:培訓課程設置豐富多樣

在字教師培訓中,我參加了多項課程,如走進班級融入式教學、字母教學應用、字母訓練及幼兒閱讀等這些必備技能,它們貼近現實、科學實用,幫助我們掌握字教學的深入內涵。這些課程增強了我對字教學的認識,提高了我完成教學任務的能力。

第三段:培訓方式深入淺出

在字教師培訓中,老師們采用了多種培訓方式,培訓課程深入淺出,讓我們感受到了一種親和友好的教育方式。舉個例子,在教學模擬環節中,老師們化身為小學生,讓我們在實戰中學習,深化了我們的理論知識,并且鍛煉了我們解決問題的能力。

第四段:強化自我學習的能力

字教師培訓課程最困難的地方之一就是每個參加者的學習能力和學習狀態都不同。在這種情況下,我們首先需要強化自己的自我學習能力。培訓期間,我嘗試通過靈活調整課程內容和學習方法來適應自己,克服了學習課程的恐懼,逐步提高了自己的能力。

第五段:結語

字教師培訓課程是我學習的一次盛宴,培訓中接受的知識和經驗將對我未來的字教學之路產生持久影響。我了解到自己的不足,并發掘出自己的潛力,在不斷前行的同時,我會不斷地實踐和完善我所掌握的知識和技能,讓自己成為一個更加優秀的字教師。

教師雙培養心得體會篇四

作為一名教師,不僅要不斷提升自己的教學水平和專業素養,更要關注自身的心態和情感狀態。近期,我參加了一次培訓課程,通過這次培訓,我深刻領悟到如何保持積極的心態和健康的情感狀態,進一步提高自己的教學質量和效率。在此,我想與各位分享我在這次培訓中的心得體會。

第二段:對于教育教學的個人認識

教育教學是一項具有高度專業性的工作,要求我們做到專業化、人性化、實效性相統一。在教學中,我們需要保持專注和熱情的教學態度,同時還要不斷拓寬自己的專業知識積累和教學經驗總結,與時俱進地尋找適合學生發展的教學模式和方法。尤其是在今天這個信息化、數字化的時代,我們需要通過互聯網、科技手段等多元化的方式,為學生提供更加豐富、多樣化的教育資源,提高教學質量和效率。

第三段:培訓中收獲的心得

通過這次培訓,我深深體會到了保持自身情感狀態的重要性。在教學過程中,我們不僅要關注學生的情感需求,同時還需注意自身的情感狀態,保持心態穩定、健康、積極,以更好地服務學生,提高教學質量。此外,在教學過程中,還需要不斷發掘學生的個性特點,針對性地設計教學方案和方法,促進學生的自主學習、自我發展、全面成長。

第四段:對于教師的提升建議

我們作為教師,要堅持學習和研究,不斷充實自己的教育教學知識和技能,推進教育教學領域的進步和創新。同時,我們更應注重自身的心態和情感狀態,通過多種方式進行情感調節和心理疏導,保持心態平衡、情感健康,為學生提供更好的教育教學服務。

第五段:總結

教育教學是一項神圣而偉大的事業,需要我們不斷提升自身的專業素養和情感狀態,關注學生的發展和需求,為學生提供優質的教育教學服務。參加這次培訓,讓我更加深入地認識到了教育教學的重要性和自身的重要性,相信通過我們的共同努力,我們一定能夠把教育教學這一事業推向新的高度和境界。

教師雙培養心得體會篇五

我在廣東教育學院參加了由省教育廳主辦的廣東省小學體育骨干教師培訓班的培訓學習,在廣州市執信中學觀摩了廣東省首屆體育教師素質技能大賽。

本次培訓班分別邀請了省教育廳體藝處處長莫寶光和副處長許舒翔作了重要的講話并提出要求。由省教廳聘請了廣東教育學院體育系主任藏連明教授、副主任張細謙博士和李建軍教授、北京體育大學黃化禮博士導師和省教廳體育教研學習。

在此先要感謝溫校長的豁達大方。論學校的經濟實力,我校確實是不盡人意。承蒙他的關心和支持學校體育的發展,讓我得到了一次難能可貴的學習機會。幫助教師培訓和提高是學校給教師的最好待遇,是最能體現學校重視學校體育教學的反映。

在短短的幾天里,我學習《學校體育教學現狀與改革思路》、《小學體育教學理論基礎和體育課的設計思路》、《體育教學的評價基本理論》和《現代訓練的特點》等等。雖然,這次學習的效果不是很好,但讓我見識了廣東很多地區真正的體育骨干教師。我為自己的此行感到無比的驕傲和自豪,我為自己有如此珍貴的學習機會感到非常的滿足。說真的,現在社會需求的就是有教學業務能力的人才,可是又由于各種社會和傳統的原因,還有很多教學能力很一般的教師。在此,我只希望自己能通過這次難得的學習機會,全面提高自身的業務綜合素質。我也堅信自己,只要不斷學習,學習,再學習,我的教學理念和意識才能跟得上社會,我工作的心態和熱情才能持久良好,從而提高自我的理論水平和綜合素質。

本次培訓,完全有賴廣東省教育廳的重視,由省教育直接撥款給教育學院體育系,囑托他們給我們輔導培訓。這也反映了我省對中小學學生體育課的重視,作為站在第一線教學的我們,不好好工作,豈能對得起全省的人民。還有,這次的培訓,是由省教育學院體育系的主任、副主任和幾位資歷很深的教授給我們講課,學院還有組織地舉行了開幕和結業的典禮,還聘請了省教育廳體育處的正副處長來參加典禮。真的,這一系列的過程,我歷歷在目,終生難忘。我雖不是名教師,但我完全被這些領導打動了我的心,我為他們從百忙之中抽時間來培訓我們感到知足,感到榮幸。加上有多位教授在課上的精彩演繹,給我們這次之行留下更加難忘的回憶。

這次的學習,我自己也真的全心投入了,但由于時間較短,學習效果還不是非常好。但得到這么多資料很深的教授輔導,我內心早就滿足。同時,我又看到所有學員的好學和上進,看到了一個讓體育教師感到驕傲的體育隊伍。他們中都是體育教學的佼佼者,體育課有獲國家一等獎的,省一等獎的。訓練隊有帶地區的,也有帶縣區的??傊?,我被如此先進的一個班集體感化了,我為自己能成為他們的同學感到欣慰,我也決心好好學習。重新學習新的教學觀、教材觀、質量觀和價值觀。相信本著一顆誠摯的求學之心,撐開努力之船,善學善思,必能更全面地提高自己。還決心好好地工作,教好自己的學生,培養良好的體育鍛煉習慣,也讓他們有一生工作的身體健康資本。

教師雙培養心得體會篇六

自從參加完學習后,我積極地投人到課程改革之中,認真學習鉆研,不僅創造性地使用教材,而且積極創設教學情景,改變傳統美術教學模式,充分發揮學生學習的創造性、主動性,培養學生自學能力、合作精神和學習興趣。現把一年來的實驗心得體會總結如下。

而新課程標準下的課堂是教師和學生之間、學生和學生之間互動的過程。一堂課可以有不同的教法,但不管怎么教都必須有利于學生的學習,保證學生的主體地位,因為教學的成功,關鍵在于讓學生主動參與學習的過程,獲得成功的體驗。例如,一年級《摸一摸畫一畫》一課,教師引導學生體驗色彩、點、線條、肌理等造型語言。教師在黑板上畫了兩條彎曲的線條,要求學生想象感覺到了什么。有的學生說感覺像小河,有的說感覺像小路,有的說感覺像山間飄浮的云,還有的說像媽媽做飯飄出的香味,這時教師讓學生根據想象去練習,不少學生畫出了許多意想不到的有創造性的生動的畫面。這樣為學生提供了獨立的思考空間,尊重了學生的個性。同時教師對那些積極參與抽象造型游戲的學生以鼓勵和評價。例如:你的想象力真豐富、你的畫法很有創造力等。讓學生在教師的評價中感受到成功的喜悅和自豪感。同時也讓學生參與評價,聽取學生的意見,讓學生在評價和被評價中樹立自信心。

為了更好地培養學生的主人翁精神和激發學生的學習興趣與積極性,在教學中注意安排一些選擇性的學習活動,讓學生自由選擇學習制作方法。例如,在“造型·表現”和“設計·應用”學習領域的教學中,我在介紹完幾種表現方法之后,并不限定學生用哪一種方法,而是鼓勵學生根據自己的需要和興趣,自主地選擇方法,大膽、自由地表現自己的感受。在整個練習中學生還可以和小伙伴合作共同運用不同的方法進行練習,通過練習調動了學生學習的主觀能動性,增強了學生的自信心、愉悅感和滿足感。

“很難想象一個不會與人相處的人在當今的社會將如何生存?!泵绹探缒持耸康倪@一感嘆,無疑給教育提出了新的命題:必須把我們的學生培養成會交往的人。有分工、有協作的合作練習,不僅增長了學生的技能,提高了課堂效率,更重要的是在潛意識里教會學生如何與人相處,促進了學生之間情感的交流。如今的學生大多是獨生子女,在家中唯我獨尊。開展合作學習,讓他們并肩作戰,一起完成任務,這樣可以讓每個學生都認識到對方的重要性,體會到集體智慧的力量,從而無形中培養了學生團結互助的好品德,讓他們樂于與人交往,善于與人交往。如上《花地毯》一課,我把全班分成六個組,每組有一組長,要求全組學生合作繪制花地毯,然后以小組為單位進行討論、評比,選出好的作品拼貼在一張大紙上,形成一張大的花地毯,最后各小組再把自己組的作品貼在一張更大的紙上,這樣全班學生作品自然在黑板前形成更大的地毯,組合壯觀,色彩鮮艷,達到了很強的視覺效果。全班同學眼前為之一亮,學生不由得在一起討論,老師適時小結。這樣使學生清晰地感受到了合作的力量和集體的智慧,從而熱情高漲,一節課在輕松愉快的氣氛中結束。

兒童最“喜”的莫過于玩了,我抓住他們的這一特性,讓他們玩自己親手制作的東西,在玩中增長知識。如教《會轉的玩具》一課時,我讓同桌兩人分別站到課桌兩頭吹動剛做好的風輪,和前后桌比一比,誰的風輪轉得快,為什么?學生很快發現,風輪越圓,轉得越快。于是檢查起自己的風輪,看看是否要改進。同時,他們發現,風的大小與吹風的位置和風輪的轉速也有著極大的關系。學生在輕松愉快的氛圍中善于發現問題,并能究其根源,大大豐富了教學內容,拓寬了知識面。

在新課程“欣賞·評述”學習領域,欣賞可以是組織學生看展覽,也可以是同學的優秀作業的相互觀摩。從某種意義上來說,欣賞同學的優秀作業更有價值。因為對于小學生來說,模仿同學更勝于模仿老師。這是因為他們的水平接近,更易于模仿。在課堂中巧妙地安排一些欣賞,讓他們一起討論、評價,取長補短,能很好地促進學生的發展。這種欣賞可以是課前的,也可以是課后的。我更多的是在課堂中間組織學生觀摩,因為這樣可以學習到別人的繪制過程和技巧,利于學生及時地對自己的實踐進行調整,從而取百家之長,釀自家特釀。這對拓寬思路,培養學生創新精神是極有意義的。

總之,新課程下的課堂教學,應是通過師生互動、學生之間的互動,共同發展的課堂。它既注重了知識的生成過程,又注重了學生,學生是活動的主體。

教師雙培養心得體會篇七

自古以來,文字是人類記錄歷史、交流思想的必備工具。而在現代社會中,字的重要性更加凸顯。作為一名字教師,要想讓學生愛上漢字,不僅需要對字學知識有充分的掌握,還需要有親身體驗教學的實踐。本文結合自身參加字教師培訓的經驗,探討了字教師培訓心得體會。

第二段:探究培訓意義

首先我們需要探究字教師培訓的意義所在。在漢字教學中,學生的字寫得好壞直接影響他們學習成果和后續的人生道路。而目前的漢字教育存在著教法過程單一、學生的學習水平有限等問題,這就需要有具有扎實教學知識和專業技能的字教師來改善漢字教育質量。因此,字教師的培訓顯得尤為重要。通過研習教育學、心理學、現代字學等方面的知識,加強對漢字文化的了解,字教師能夠快速掌握正確的教學方法和效率,提高漢字教學的質量。

第三段:分析培訓內容

字教師培訓內容主要包括三個方面,即教學方法、教材建設、教學媒體。在教學方法上,培訓授課老師重視實際教學操作,引導我們去分析學生在漢字學習中可能遇到的問題,并講解如何解決。在教材建設方面,教育部門根據漢字學習規律,設計了更適合學生學習的教材和教輔材料,方便字教師根據學生情況進行靈活調整。在教學媒體方面,培訓中提供豐富多彩的教學媒體,不但有全彩雙字輪和漢字多媒體課件,還有專業的教影。這些媒體對課堂教學有很大的幫助,為教師提供了方便和支持。

第四段:體會培訓效果

通過字教師培訓,我深刻認識到漢字教育對學生的重要性,理解了教學、諄諄教誨的重要作用,并學會主動運用到教師學習過程中。另外,培訓中教師們可以互相交流探討,分享教學經驗,讓我對化解學生不愛學、不愛寫漢字的困境有了更多的思考。通過字教師培訓,我深切地感受到漢字是一種文化的傳承和融合。漢字的傳承,讓我們了解了歷史文化的沉淀;漢字的融合,使漢字的意義和價值日益凸顯,也讓我們教師在傳授知識的同時能夠傳遞中華文明的精髓。

第五段:總結

漢字是我國優秀傳統文化的精髓之一,也是公民素養的重要組成部分。因此,我國教育部門高度重視漢字教育,促進漢字教育的持續發展和完善。字教師培訓是漢字教育的先行者和推動者,通過培訓,教師們可以更好地掌握教學方法和理念,傳遞愉悅與實用性共同的漢字精神,給學生帶來更多美好的未來。

教師雙培養心得體會篇八

我有幸參加了,在黔東南廣播電視大學舉行的黔東南州20xx年農村小學數學教師素質提升培訓,培訓時間從20xx年x月x日到8月x日。很快培訓就要結束,在這次培訓活動中,由于班主任老師和學院的精心安排,讓我們得以與凱里學院的張捷老師、凱里七小陳靜老師、凱里八小楊奕、鄭若梅、周秋嘉等小學著名高級數學教師、專家面對面地座談,了解他們對數學教學的理解,學習他們的數學思想方法。培訓活動安排合理,內容豐富。在這里,讓我感受了名師的風采,聆聽了精彩的講座,也更新了教學觀念。使我更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標,反思了以往工作中的不足。作為一名中年教師,我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的,在教學過程中還存在太多的問題,但是經過這一段時間的學習,我相信自己是有所收獲的。一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內涵,給了我具體的操作指導,使我的教育觀念進一步得到更新,真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的點滴體會:

本次培訓,安排了多位名師、數學專家等,給我們學員做精彩的講座。各位專家的講座,闡述了他們對小學數學教學的獨特見解,對新課程的各種看法,對數學思想方法的探討。在這些專家的引領下,我的思想深深受到震撼:作為一個普通農村小學的數學教師,我們思考得太少。平常我們在學校中,考慮地都是如何上好一堂課,對于學生的長期發展考慮得并不多,甚至于忽視這一方面。聽了各位專家的講座,我覺得在今后的教學生涯中,我們不應僅僅著眼于一些短期利益,而應把眼光放長遠一些;課堂教學中應重視數學思想方法的滲透,而不局限于單一解答方法的教學。

想給學生一滴水,教師就必須具備一個水庫。輔導教師講的課就充分印證了這句話,他們用淵博的知識旁征博引給我們講述深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我們深受啟發。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責任和義務。各個方面的學習,讓我更體會到學習的重要性,只有不斷的學習,不斷的提升,不斷加強修養才能勝任教育這項工作。

本次培訓,匯聚了我們劍河縣各個小數數學骨干教師,每位培訓教師都有豐富的數學教學經驗,教學的外部條件也非常相似,因此,我們之間的互動交流成為每位培訓人員提高自己數學教學業務水平的一條捷徑。在培訓過程中,我積極嘗試與其他學員之間的交流,在交流過程中,了解到各個學校的新課程開展情況,并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑,以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓中,我們不斷地交流,真正做到彼此之間的相長。

反思是教師的一塊“自留地”,只有不斷耕耘,才能檢討自己的教育理念與行為,不斷追問“我的教學有效嗎?”“我的教學能更有效嗎?”,不斷總結自己的工作得失,不斷深化自己的認識,不斷修正自己的策略,從而獲得持續的專業成長。如果一個教師僅僅滿足于獲得經驗而不對經驗進行深入的思考,那他就不可能在原有的基礎上再有發展;教師專業發展所要求的大量知識和實踐智慧,只有靠教師自己在日常教學實踐中不斷反思、探索和創造才能獲得。

反思的方式有很多,如撰寫教學隨筆就是一種行之有效的反思方式;還有教育博客,不僅僅是一個知識管理器,它更是一個個人反思工具,是一個多向人際互動的裝臵,它為促進教師的專業化發展營造了良好的氛圍。

五、這次培訓使我感受到了壓力,也增強了信心。在這里,我突然感到自己身上的壓力變大了,要想不被淘汰出局,要想最終成為一名合格的教師,就要更努力地提高自身的業務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力,努力學習各種教育理論,并勇于到課堂上去實踐,及時對自己的教育教學進行反思、調控,我相信通過自己的不斷努力會有所收獲,有所感悟的。令我欣慰的是,培訓班里有許多優秀的老師,我們有很多的話題可以一同交流和探討。我們有很多的觀點可以一起抒發和碰撞。每一次的聆聽講座和課后交流,我們都能踴躍發言,大膽地陳述自己的觀點想法,提出自己感到疑惑的難以解決的問題。我在學習中始終信奉“他山之石,可以攻玉”的信條,堅持和其他學員保持密切聯系,使自己能博采眾長、開闊視野。

最后感謝上級領導為我安排了這次培訓,我一定會在以后的工作中學以致用,充分運用自己在本次培訓中學到的新知識、新方法,把教育教學工作做得更好。

20xx年x月x日

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圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結,總結某一方面的成績、經驗。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我幫大家找尋并整理了一
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心得體會對個人的成長和發展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物,發現自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。我
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編為大家收集的
當我們經歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務時,我們會通過反思和總結來獲取心得體會。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?接下來我就給大
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總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。這里給大家
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是我給
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家
心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優點和不足,從而不斷提升自
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。通過報告,人們可以獲取最新的
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
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總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結范
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該如何寫一
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在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。下面是小編給大家帶來
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一些優質的
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當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。接
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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
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隨著人們法律意識的加強,越來越多的人通過合同來調和民事關系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優秀的合同范文,希
心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文,希望對大家能夠有
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總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據,不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結經驗。什么樣的總結才是有效的呢?以下是小編精心整
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文,我
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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。以下是我幫大家整理的
在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細地描述所經歷的事物,結合自身的經驗和知識進行分析和評價,注意語言的準確性和流暢性。優質的心得體
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當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡酶形?,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得感悟怎么寫才恰當呢?下面小編給大家帶來關于學習心得感悟范文,希望會對大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大家有所幫
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學習總結的目的在于總結自己的學習成果以及找出自己的不足之處。下面,是一些考生在考試總結中提到的學習方法和心得,希望對大家有所啟發。文化遺產是民族文化的精華,是民
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
演講作為人類一種社會實踐活動,它必須具備以下幾個條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以下我
合同內容應包括勞動雙方的基本信息、工作內容與職責、工作時間與休假、薪酬與福利、勞動保護與安全等方面的內容。優秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我就
隨著實習的結束,我深感有必要對這段寶貴的實習經歷進行一個系統的整理和總結。以下是一些優秀的學習心得范文,讓我們一起來欣賞和學習。我認真學習了總書記在中央紀委第_
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作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以及風險的評
演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文,希望會對大
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!冀人版四年級
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。通過制定計劃,我們可以更好地實現我們的目標,提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。合成氨實驗報
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小
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