每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師跨縣區(qū)調(diào)動申請書篇一
：您好。首先感謝您兩年來對我的關(guān)心和照顧，同時感謝
領(lǐng)導(dǎo)
在百忙中審閱我的申請報告！的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同時和睦相處，并且用心參加各類活動，在這兩年的鍛煉里，各個方面得到了較好的發(fā)展。我家住在xx縣xx鎮(zhèn)的一個小村莊里，離學(xué)校比較遠，來學(xué)校都要轉(zhuǎn)好幾次車，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我明白教育的好處在于奉獻。
病，小妹妹立刻讀初一，他們一家人靠移民低保活命。一家人到處分散，有時候想為這個家做點什么，真的感覺力不從心。為了能讓工作和家庭都有所兼顧，請領(lǐng)導(dǎo)
思考到我的實際困難，同意我調(diào)出，回xx縣工作。請
領(lǐng)導(dǎo)
批準！此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月xx日
教師跨縣區(qū)調(diào)動申請書篇二
：您好!
我是晉寧縣六街中學(xué)教師高俊，在
領(lǐng)導(dǎo)
的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來，校領(lǐng)導(dǎo)
出于對我的培養(yǎng)和觀察，讓剛踏上工作崗位的我先后從事四級和二·三年級的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。在工作上我服從領(lǐng)導(dǎo)
的安排，工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，恪盡職守，盡心盡力做好本職工作，并積極參加各類活動，取得一定成績的同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)
及師生，家長的一致好評。我家住在二街，由于交通不變離六街較遠，可三年來我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。因本人是家中長子，是單親家庭的孩子，妹妹還在上學(xué)，需要本人在父母身邊照顧，考慮到現(xiàn)在離父母家較遠，會給以后的工作和生活帶來諸多不便，所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點進行適當調(diào)整，調(diào)住離家較近的寶峰中學(xué)，這樣也有利于我把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻。
因此，請求
領(lǐng)導(dǎo)
考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝!此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師跨縣區(qū)調(diào)動申請書篇三
：本人于xx年xx月參加工作至今，始終把教育教學(xué)工作放在第一位，刻苦專研，努力學(xué)習(xí)。不斷提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)能力與整體素質(zhì)。尤其是在近幾年來，本人通過自學(xué)考試，取得了大專畢業(yè)證書；在xx年，有幸通過北京大學(xué)對于遠程教育輔導(dǎo)教師的考核，成為北京大學(xué)遠程輔導(dǎo)教師的一員，先后擔任過貴州威寧、山西大同，山西運城初、高中教師的遠程培訓(xùn)；培訓(xùn)效果得到了北京大學(xué)教學(xué)監(jiān)督和助理的一致好評！
申請調(diào)到萬屯中學(xué)或萬屯小學(xué)工作，還望各位領(lǐng)導(dǎo)
能酌情考慮為謝，我將不勝感激！此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師跨縣區(qū)調(diào)動申請書篇四
尊敬的某學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我系某小學(xué)教師xxx，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自參加工作以來，校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和觀察，讓剛踏上工作崗位的我先后從事一年級和二·三年級的語文教學(xué)及班主任工作，在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。在工作上我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，恪盡職守，盡心盡力做好本職工作，并積極參加各類活動，取得一定成績的同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)及師生，家長的一致好評。我家雖住在補者，但由于交通不變離紙廠較遠，可兩年來我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。
我今年____月份結(jié)的婚，愛人在xxxx工作，我們又住在xxx，可我在xxx工作，考慮到以后照顧孩子，而xxx交通又不便利，離父母家又較遠，會給以后的工作和生活帶來諸多不便，所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點進行適當調(diào)整，調(diào)住離家較近的，這樣也有利于我把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻。
因此，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的`實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！
此致
敬禮
申請人：
日期
教師跨縣區(qū)調(diào)動申請書篇五
：我是xx中學(xué)教師xxx，女，xx年x月出生，xx年x月畢業(yè)于xxx學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，大學(xué)本科，學(xué)士學(xué)位，xx年xx月參加考試后分配到xx中學(xué)擔任語文教師，至今教齡已有五年。
年我獲得縣教育局頒發(fā)的語文“教學(xué)質(zhì)量二等獎”，2011
獲得了全鄉(xiāng)“教學(xué)能手”稱號，20xx年論文《xxxx》獲得x等獎等。在班主任工作中，對每個學(xué)生都盡職盡責，關(guān)心到位，關(guān)心班級體。積極組織本班學(xué)生參加學(xué)校舉行的活動，曾多次獲獎，如2013
至20xx年度期間，組織本班參加“一二九”體操比賽獲得“二等獎”；參加“五四”歌詠比賽獲全校“一等獎”；參加“五四”籃球比賽獲“三等獎”；20xx年的班級文化評比中獲得全校“二等獎”。能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，解決生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調(diào)動到xx中學(xué)。如果上級同意了我的調(diào)入，解決了我的后顧之憂，那么，我堅信，不用在鄉(xiāng)和縣內(nèi)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果。
最后，我再一次請求
領(lǐng)導(dǎo)
考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！xxx
20xx年x月x日