為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

八一文化匯演活動方案設計篇一

又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節日——“六一”國際兒童節來到了，讓我們由衷的對孩子們說一聲“節日快樂!”祝愿孩子們在我們的呵護培養下健康、快樂、茁壯成長!為了讓孩子們在自己的節日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我園定于5月29日晚上6:30在歸義鎮向陽幼兒園舉行慶“六一”文藝匯演活動。今年的活動充分體現“快樂、感恩、飛翔”的主題，力求讓每一個孩子都有表演的機會，都是活動場上的主人、節日的主角。孩子們將用精彩的表演，慶祝自己的節日，表達內心的情感。相信今年的“六一”活動會給每位家長和孩子們留下美好的回憶!

一、活動主題：20__屆大班畢業典禮暨慶六·一文藝匯演

二、活動目的：

1.慶祝六一節日

2.給老師和孩子們一個展示自己的平臺

3.建立家園互動

三、活動流程：

1.園長及家長代表講話

2.開場舞《霸王別姬》

3.“六一”文藝匯演

4.美術大賽頒獎

四、活動對象：幼兒園全體師生及家長

五、活動地點：歸義鎮向陽幼兒園內

六、主辦單位：歸義鎮向陽幼兒園

七、活動時間：20__年5月29日晚上6:30 — 9：30

八一文化匯演活動方案設計篇二

活動目的：

1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。

3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。

活動準備：

1、選報節目，編排聯歡會程序，編寫主持人串詞;

2、選擇主持人，主持人背誦串詞;

3、排練節目，準備道具;

4、磁帶、錄音機、多媒體等;

5、布置會場，邀請任課老師參加聯歡會。

活動過程：

(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)

甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。

乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發已經泛起了霜花。

丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。

丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。

合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。

-年-班慶祝“教師節”《老師，托起太陽的人》聯歡會現在開始。

(手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮贊》。)

甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發，三尺講臺蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向導引領我們走出科學的迷宮。

音樂起：小合唱《每當我走過老師窗前》。

乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

丙：還記得您課堂上的諄諄教導，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時的笑語嫣然。

歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學們一起表演。(同學們坐在小船上的半蹲姿勢，邊唱邊做搖槳的動作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳動作。)

丁：小船兒推開波浪，輕輕飄蕩在水中，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著正確的方向。

配樂詩朗誦《引路人》

甲：是您用一根教鞭導出一條小溪，引領我們找到來時的路。

小品《送禮》(一學生表演小品《送禮》。大意如下：一學生平時不認真學習，卻錯誤認為，給老師送禮就是尊重老師。)

乙：是啊，好好學習，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。

丙：美國作家米切納拒絕了總統請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統更重要!

(生(1)講《華羅庚尊師的故事》，生(2)講《尊師的故事》。)

丁：尊師重教，是中華民族的傳統美德，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧?古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師，是我們學習的榜樣。

甲：是啊，老師，您為我們付出了那么多，今天我要說：“親愛的老師，您辛苦了!”

乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的`臉龐，您揮舞的雙手，畫出一個美麗的世界。站在講臺上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最美麗的風景。

配樂詩朗誦《風景獻給尊敬的人民教師》，伴舞蹈《好大一棵樹》。

丙：好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土。老師，我們真誠地祝愿您，親愛的老師!祝您平安、幸福!

合唱《祝你平安》。

丁：祝您平安，噢，祝您平安，您天天都快樂是我們最大的心愿。

相聲《老師，我知道你的心》。

甲：我們也知道您的心，您雖是一簇微火，卻燃盡自己，照亮別人。

三句半《紅燭贊》。

乙：老師這么辛苦，老師這樣操勞，---同學要教您一套健腦操，您批作業累了的時候就做一做，您改作文倦了的時候就健健腦，您的健康最重要。

(一同學教《健腦操》)

丙：小時候，我就有個愿望。

丁：是什么愿望啊?

丙：長大了當一名老師。

丁：老師說：“長大后，你就成了我。”

丙：是啊，老師，長大后，我就成你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。

女聲獨唱《長大后，我就成了你》。

生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。

生2：我真想，真想化作一縷清風，為您吹走疲勞。

生3：對您最好的尊敬，應該是尊重您的勞動，好好學習，聽從您的教導。

生4：因為您在課堂上講的每一句話，

生5：在作業本上批改的每一個標點，

合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師!

生6：有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導師，又是我們的知心朋友。

生7：親愛的同學們，你把老師比作什么?

生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

生9：我把老師比作小草，樸實無華，默默奉獻。

生10：我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進的道路。

生11：我把老師比作春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲，滋潤著干裂的心田。

生12：找把老師比作一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。

生13：我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發自己的生命。

生14：我把老師比作大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。

……

甲：老師的工作是神圣的。

乙：老師的工作是偉大的。

合：他們年復一年，日復一日，在教育崗位上默默無聞地工作著，為祖國的社會主義現代化建設，培育了一代又一代人才。

全班合：老師，不知該怎樣向您表達內心的情感，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那祝福的歌。

聯歡會在《好人一生平安》的歌聲中結束。

八一文化匯演活動方案設計篇三

一、組織領導：

組 長：

副組長：

組 員：

二、活動主題和活動內容：

1、活動主題：放飛夢想 和諧共進

2、活動內容：

每個學校表演一個節目。表演形式不限。每一個節目時間不超過5分鐘。

三、活動人員：全鎮小學部分學生和教師

四、活動步驟：

1、活動時間：20xx年12月28日(星期五) 上午10:00

2、活動地點：官成鎮中心小學前校園舞臺

3、人員安排：

五、注意事項

1、各校根據實際情況選定節目，加強訓練和指導，確保演出質量。

2、學生在排練節目時充分利用課余時間，各校要對學生的排練加強管理，不能影響正常的教育教學秩序。

3、節目的服裝、化妝等其它費用自籌。

4、各校必須在12月24日上午9：00派教師代表到官成中心校會議室集中抽簽，并上報節目名單，指導教師名單。同時把評委名單、節目背景音樂拷貝到xx處。

5、各校在演出當天至少要派1位學校領導，1名教師跟隊，維持學生紀律，保證學生人身安全，不乘坐無牌無證車輛。

六、評分及獎勵辦法

(一)計分辦法：評委所給分數中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

(二)設獎等次：評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎9名

(三)獎勵辦法：中心校組織人員對參賽的節目進行認真的評比，并為獲獎學校頒發獎狀。

七、未盡事宜，另行通知。

本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望同學們踴躍參加，精心準備，為我鎮校園文化增添光彩。

八一文化匯演活動方案設計篇四

八一文化匯演活動方案設計篇五

為切實做好此次活動的統籌安排，特成立xx社區“迎七一、慶黨建”專場文藝演出活動籌備工作領導小組，成員如下：

活動總指揮：

組 長：

副 組 長：

節目總策劃：

成 員：

二、活動時間

擬定20xx年6月23日(周五)10：00

三、活動地點

綜合文化服務中心市場大舞臺

四、選送節目范圍

各村(社區)、機關、事業單位、學校

五、節目要求

1、本次比賽節目形式包括歌、舞、小品、詩朗誦、合唱等，節目內容要求主題鮮明、健康向上，以歌頌中國共產黨和改革開放取得的豐功偉績為主題，以“推行移風易俗，樹立文明鄉風”為內容，尤其歡迎以農村基層工作(文化、環保、計生、綜治、精準扶貧等方面)為素材的原創節目。

2、各支部擇優選擇一個表演節目，表演人員以本村(社區)居民為主，駐鎮單位各組織至少一個大型節目參加。

鑒于各村人員少的情況下，村與村之間可以聯合選送節目，但每個村至少要選送一個節目。節目人數限3人以上，20人以下。

節目時間限3—8分鐘，正式演出要求各參演單位根據節目需求自行安排著裝，自行安排化妝，保持良好的演出儀表。

3、各支部要高度重視此次活動，認真組織籌備，精心組織編排，選送能展現出我鎮在經濟、文化等方面取得的成就的內容節目，支部書記為該選送節目的主要負責人。

4、為確保活動緊湊有序，請各參加團隊6月5日前將參賽節目名稱、形式、背景音樂、負責人聯系方式報文化站，聯系電話：。

由鎮領導小組對節目進行初步把關審核，全鎮統一在6月13日上午10：00在姚伏鎮一樓會議室舉行節目彩排。

5、本次活動成績將納入到20xx年文化考核中。到期未上報節目的村(社區)，罰款500元，并且年底文化考核總分扣除2分;參賽節目取得成績的村(社區)，年底文化考核總分：一等獎加3分、二等獎加2分，三等獎加1分。

六、獎項設置

一等獎1名，獎金3000元。

二等獎2名，獎金20xx元。

三等獎3名，獎金1000元。

組織獎若干名。

七、活動籌備

為做好本次文藝節目的籌備工作，特設后勤保障小組、宣傳組，具體如下：

(一)后勤保障組：

組 長 ：

成 員：

主要負責：

1、音響、燈光、舞臺背景;

2、電路連接;

3、舞臺衛生打掃及相關桌椅搬運、擺放;

4、節目配樂收集及播放控制;

(二)主持人：

(三)宣傳組

組長：

成員：

負責聯系相關媒體對本次活動做好宣傳。

八一文化匯演活動方案設計篇六

“六一”兒童節是所有兒童最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

6月1日

活動地點：學校食堂（上午）、本班教室（下午）

參加對象：全體師生

舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等

1、 內容積極向上，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定（盡量采用集體節目，少用個人節目），服裝、道具、化妝自備。

2、 各班至少選派一個節目。

1、 總指揮：楊濤

2、 副總指揮：章啟虎李玉林陳峰彭欽才宋國龍

3、 會場布置：張江平彭玲馬志平

4、 會場組織：章啟虎田小小張大良

5、 主持人：余祖千田小小（學生兩名待定）

6、 音響場地：周德銀周顯春

7、 攝影攝像：黃發軍馬一強

8、 安全保衛：章啟虎宋國龍楊華庚廖慶文

9、 評委：沈蘭香 楊 霞 葉 嵐 張江平 楊 福 賀大德

馬志平 馬本謨 彭 俊 葉小芹 盧品夫 劉玲紅

10、統計：陽尚坤 郭以芳 程遠貴

11、后勤保障：彭欽才張大良李玉崗陳洪茂

本次比賽分兩個學段（低段1—3年級、高段4—6年級）進行名次計取，每個學段按三個等級取獎。低段：一等獎一名，獎班級160元；二等獎三名，獎班級120元；三等獎五名，獎班級80元。高段：一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名，獎金數和低段一樣。

5月23日班主任例會上上報節目名單及參賽選手，27日下午由政教處組織預選。

5月31日學校政教處組織大型彩排。屆時由班主任將參賽選手集體帶入指定場地，彩排由章啟虎、田小小、余祖千等老師現場指揮。